Bài mẫu IELTS Writing Task 1: bảng số liệu, Band 6, 7 và 8
Trả lời nhanh
Trang này mô tả một bảng số liệu tự soạn ba lần, ở Band 6, 7 và 8, với cùng overview (đoạn tổng quan) và cùng các đặc điểm chính, rồi đánh dấu những cụm từ ăn điểm hoặc mất điểm. Với một bảng, điều thường phân biệt các band nhất là sự chọn lọc: bài báo cáo có tìm ra quy luật nối các cột và bỏ cột không khớp hay đọc bảng từng hàng một.
Trong ứng dụng, một bài báo cáo Task 1 được chấm bằng một khoảng band cho mỗi tiêu chí và một thẻ Data Accuracy, để bạn biết một điểm đã mất là do bảng hay do ngôn ngữ.
iOS và Android
Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ
Giao diện ứng dụng bằng tiếng Anh; trang web này giải thích bằng tiếng Việt.
Trong trang này
Trang này lấy một bảng số liệu tự soạn và mô tả nó ba lần, ở Band 6, Band 7 và Band 8. Ba bài báo cáo có cùng overview (đoạn tổng quan) và chọn ra cùng các đặc điểm chính. Chỉ có cách viết thay đổi, nên những khác biệt bạn thấy thuộc về các band chứ không thuộc về điều đã được chú ý trong số liệu. Cách lập dàn ý cho một bài báo cáo về một bảng được giải thích trong bài hướng dẫn về biểu đồ đường, biểu đồ cột, biểu đồ tròn và bảng; bảng là một cái nhãn của tài liệu luyện tập, không phải một phân loại của IELTS.
Ba bài được viết riêng cho website này. Chúng không lấy từ một đề thi thật, không được IELTS chấm, và là những minh hoạ để so sánh chứ không phải bài để học thuộc. IELTS.org phạt nội dung học thuộc và nội dung đạo văn, còn hình ảnh trong kỳ thi của bạn sẽ khác, nên trang này dùng để bạn thấy mỗi band trông như thế nào.
Ý chính
- Cả ba bài nêu cùng một overview và dùng cùng các đặc điểm. Điều thay đổi là overview chính xác đến đâu, số liệu khớp với các nhận định đến đâu và các câu được xây dựng chính xác đến mức nào.
- Bài Band 6 đi qua từng thành phố một, tốn lời cho cột dân số và làm tròn một số liệu lỏng đến mức nó không còn khớp.
- Bài Band 7 gom các thành phố theo thời gian đi làm và nối nhóm đó với các cột còn lại.
- Bài Band 8 nêu tên cột tổ chức cả bảng và dùng số liệu cho thấy cột dân số thì không như vậy.
Đề bài
Đề này được soạn để luyện tập, không lấy từ một đề thi cũ. Các số liệu là số tròn và không phải thống kê thật.
The table shows information about the daily journey to work in five cities in 2025. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Số liệu trong bảng:
| City | Population (millions) | Average journey to work (minutes) | Commuters by public transport (%) | Commuters by bicycle (%) |
|---|---|---|---|---|
| A | 1.2 | 52 | 48 | 4 |
| B | 3.5 | 38 | 30 | 12 |
| C | 0.8 | 24 | 12 | 35 |
| D | 2.1 | 45 | 41 | 6 |
| E | 0.6 | 21 | 9 | 28 |
Cả ba bài dựa trên cùng một cách đọc bảng:
- Overview: các thành phố có thời gian đi làm dài nhất, A và D, có mức dùng phương tiện công cộng cao nhất và mức đi xe đạp thấp nhất, và điều ngược lại đúng với C và E, những thành phố có thời gian đi làm ngắn nhất.
- Đặc điểm một: thành phố A, thời gian đi làm dài nhất ở mức 52 phút, với 48 phần trăm đi phương tiện công cộng và 4 phần trăm đi xe đạp.
- Đặc điểm hai: thành phố E, thời gian đi làm ngắn nhất ở mức 21 phút và tỷ lệ phương tiện công cộng thấp nhất ở mức 9 phần trăm, và thành phố C, tỷ lệ đi xe đạp cao nhất ở mức 35 phần trăm.
- Đặc điểm ba: dân số không theo quy luật đó, vì thành phố B, lớn nhất với 3,5 triệu người, có thời gian đi làm thấp hơn hẳn A và D.
Cùng một bảng số liệu ở Band 6, 7 và 8
Di chuột hoặc chạm vào một cụm từ được đánh dấu để xem người chấm sẽ ghi chú điều gì. Phần chú giải cho biết mỗi màu ứng với tiêu chí nào, và màu cam đánh dấu một lỗi làm mất điểm.
Band 6
The table gives information about the population, the journey to work and the way people travelled in five cities in 2025.
Overall, the cities were different from each other, and in some cities people travelled longer and used public transport more than in the other citiesCó overview, nhưng không nói thành phố nào và không nối thời gian đi làm với cách người dân di chuyển.
City A had a population of 1.2 million and the most longSai dạng từ: phải là “longest” journey to work, at 52 minutes. 48 per cent of commuters used public transport and 4 per cent used a bicycleHai cột được đọc ra cho một thành phố, và không có gì được so sánh với các thành phố khác. City D had 2.1 million people, the journey took 45 minutes, 41 per cent used public transport and 6 per cent cycled.
In City B, the population wereLỗi hoà hợp: phải là “was” 3.5 million, which was the biggest, and the journey took 38 minutes. City C and City E were the smallest cities, with 0.8 and 0.6 million people. Their journeys were the shortest, at 24 and 21 minutes, and about 40 per cent of commuters in City C cycledSố liệu là 35 phần trăm, nên “about 40” quá lỏng và không còn khớp với bảng. AlsoMột từ thêm ý trơ trọi; các câu được liệt kê nối tiếp nhau, in City E 28 per cent cycled and 9 per cent used public transport. City B had 30 per cent on public transport and 12 per cent on bicycles.
Band 7
The table compares five cities in 2025 by population, the average journey to work and the shares of commuters who travelled by public transport and by bicycle.
Overall, the cities with the longest journeys to work, A and D, had the highest use of public transport and the lowest cycling, while the reverse was true of C and E, the cities with the shortest journeysOverview gom các thành phố thành nhóm và nối thời gian đi làm với cách người dân di chuyển.
City A had the longest average journey, at 52 minutes, and nearly half of its commuters, 48 per cent, used public transport, while only 4 per cent cycled. City D showed a similar pattern, with a 45-minute journey and 41 per cent travelling by public transport and just 6 per cent by bicycleCác cụm song song sau “with”, giữ cùng một dạng.
At the other extremeĐánh dấu bước chuyển sang nhóm thành phố đối lập và nằm đúng chỗ, City E had the shortest journey, at 21 minutes, and only 9 per cent of commuters used public transport. City C, which haveSai dạng động từ: phải là “had” the second shortest journey, at 24 minutes, recorded the highest share of cyclistsNgôn ngữ tường thuật chính xác cho một số liệu lấy từ bảng, 35 per cent. Population did not follow the same pattern, as City B, the largest at 3.5 million, had a shorter journey than A or DKiểm tra cột duy nhất không khớp với overview và nói rõ điều đó.
Band 8
The table presents data for five cities in 2025: population, the average journey to work in minutes, and the percentages of commuters who used public transport and bicycles.
Overall, journey length sorted the cities: where journeys were longest, public transport dominated and cycling was marginal, and where they were shortest, the position was reversedNêu tên cột tổ chức cả bảng và đưa ra quy luật theo cả hai chiều.
City A combined the longest journey, at 52 minutes, with the highest public transport share, 48 per cent, and the lowest cycling rate, 4 per cent; City D followed closely on all three measures, at 45 minutes, 41 per cent and 6 per centMột chuỗi số liệu tương xứng đáp ứng ba thước đo trong một câu.
At the other end of the rangeMở nhóm thứ hai và phản chiếu nhóm thứ nhất, nên không cần từ nối, City E had the shortest journey, 21 minutes, and the smallest public transport share, 9 per cent, while City C was only three minutes behind on time yet led for cyclingGọn và chính xác, với số liệu chứng minh nằm ngay trong cụm kế tiếp, at 35 per cent. City B sat between the two groups on every measureMột mệnh đề tóm tắt cả một hàng, nên bài không cần số liệu cho nó. Population explains none of this: City B was the largest, at 3.5 million, yet its journey of 38 minutes was well below that of ACột duy nhất không khớp được kiểm tra rồi gạt sang một bên, kèm số liệu cho thấy điều đó.
Điều gì đã nâng band
Các phần dưới đây dựa theo các band descriptors (tiêu chí chấm điểm) công khai, như website này diễn đạt lại. Mỗi trích dẫn lấy từ bài của band được nêu trong câu chứa nó.
Task Achievement
Bài báo cáo Band 6 có overview và nêu đúng các thành phố, nhưng nó đi qua bảng từng thành phố một và làm tròn lỏng lẻo. Ở Band 6, “48 per cent of commuters used public transport and 4 per cent used a bicycle” đọc hai cột cho một thành phố mà không so sánh với thành phố khác, và “about 40 per cent of commuters in City C cycled” biến 35 thành một số liệu mà bảng không có. Overview của bài nói rằng “the cities were different from each other”, không nêu thành phố nào và không nêu mối liên hệ nào.
Bài Band 7 xếp các thành phố thành hai nhóm và nối các cột: “the cities with the longest journeys to work, A and D, had the highest use of public transport and the lowest cycling”. Bài cũng nhận ra dân số không khớp, dù chỉ nói trong một câu.
Bài Band 8 nêu tên cột tổ chức cả bảng, “journey length sorted the cities”, và đưa số liệu chứng minh chỗ gãy ở cột dân số: “City B was the largest, at 3.5 million, yet its journey of 38 minutes was well below that of A”. Ô Task Achievement (mức độ hoàn thành yêu cầu đề) ở Band 7 chứa phần diễn đạt mà nhận xét này dựa theo.
Coherence and Cohesion
Bài báo cáo Band 6 được tổ chức theo từng thành phố, nên thứ tự của nó là thứ tự của các hàng. Ở Band 6, “Also” nối một câu về thành phố E với một câu về thành phố C mà không có gì cho biết vì sao chúng đi chung, và đoạn về thành phố B, C và E trộn ba thành phố.
Bài Band 7 tổ chức theo nhóm, và “At the other extreme” mở nhóm thứ hai đúng chỗ người đọc mong đợi.
Bài Band 8 dựng nhóm thứ hai như hình phản chiếu của nhóm thứ nhất. “At the other end of the range” không cần thêm từ nối nào, vì câu theo sau lặp lại ba thước đo theo cùng thứ tự với thành phố A. Ô Coherence and Cohesion (tính mạch lạc và liên kết) ở Band 6 mô tả kiểu nối theo cách bố trí của số liệu thay vì theo ý nghĩa của nó.
Lexical Resource
Vốn từ của bài Band 6 đủ cho bảng và có những chỗ thử mà trật: “most long” sai dạng của từ, và bài quay lại “had” và “used” trong hầu hết các câu.
Bài Band 7 nêu số liệu bằng ngôn ngữ của một bảng. “recorded the highest share of cyclists” là văn phong mà một bài báo cáo số liệu cần, và bài thay đổi cách gọi tên hai cột về phương tiện.
Bài Band 8 nén lại mà không mất số liệu. “led for cycling” và “City B sat between the two groups on every measure” nói bằng vài từ điều mà một bài lỏng lẻo hơn sẽ tốn cả một câu. Ô Lexical Resource (vốn từ vựng) ở Band 7 mô tả sự kiểm soát này.
Grammatical Range and Accuracy
Bài báo cáo Band 6 trộn câu đơn và câu phức và các lỗi của nó nhỏ: ở Band 6, “the population were 3.5 million” dùng sai động từ cho một danh từ số ít, và nhiều câu được nối bằng dấu phẩy ở chỗ cần một liên từ.
Bài Band 7 dùng nhiều hơn một cấu trúc. “41 per cent travelling by public transport and just 6 per cent by bicycle” giữ hai cụm song song sau “with”, dù “which have the second shortest journey” trong mệnh đề quan hệ của nó vấp ở thì.
Bài Band 8 mở rộng phạm vi cấu trúc và hầu như câu nào cũng không có lỗi. “City D followed closely on all three measures, at 45 minutes, 41 per cent and 6 per cent” gói ba số liệu vào một chuỗi tương xứng, và dấu chấm phẩy đứng trước nó nối hai nhận định liên quan mà không cần từ nối. Hãy so với ô Grammatical Range and Accuracy (độ đa dạng và chính xác của ngữ pháp) ở Band 8.
Những cái bẫy của dạng đề này
Những điều dưới đây lấy từ bài hướng dẫn về biểu đồ đường, biểu đồ cột, biểu đồ tròn và bảng, và bài Band 6 cho thấy từng điều.
- Đi qua bảng từng hàng một. Bài Band 6 lấy thành phố A, rồi D, rồi B, rồi C và E, nên thứ tự của bảng quyết định thứ tự của bài báo cáo. Hãy xếp các thành phố trước và viết về từng nhóm.
- Mô tả cột không mang quy luật nào. Dân số được đọc ra trong bốn câu của bài Band 6, và không câu nào giúp ích cho overview. Hãy nói điều mà cột đó không cho thấy, một lần, rồi đi tiếp.
- Làm tròn một số liệu đến mức sai. Gọi 35 phần trăm là “about 40” bắt đầu làm sai lệch bảng. Chỉ làm tròn khi con số đã làm tròn vẫn khớp.
- Lẫn đơn vị. Bảng có triệu người, phút và phần trăm. Hãy đặt đơn vị bên cạnh mọi số liệu, và so sánh phần trăm với phần trăm.
Cách dùng các bài này
Hãy tự viết bài báo cáo của bạn cho cùng bảng số liệu trước, trong 20 phút. Sau đó đọc ba bài đối chiếu với bài của bạn, từng đoạn một, và hỏi xem mỗi đoạn của bạn giống band nào ở từng tiêu chí trong bốn tiêu chí.
Tiếp theo, hãy đánh dấu bài của bạn bằng cùng các mã: chỗ bạn nêu overview, chỗ một nhóm thành phố được nối với một cột, chỗ một số liệu được chọn vì nó quyết định một phép so sánh và những lỗi mà người chấm sẽ khoanh. Hãy đếm xem bạn đã dùng bao nhiêu trong hai mươi số liệu và tự hỏi mỗi số liệu đã chứng minh điều gì. Đừng học thuộc bất kỳ câu nào từ các trang này: IELTS.org phạt nội dung học thuộc, và hình ảnh trong kỳ thi sẽ không trùng với hình này.
Ứng dụng chấm bài này thế nào
IELTS Mentor AI chấm một bài báo cáo Task 1 bằng một khoảng band cho mỗi tiêu chí trong bốn tiêu chí, từ cách đọc nghiêm khắc đến cách đọc dễ tính, tiếp theo là điều đã làm tốt và cách cải thiện cho từng tiêu chí. Một thẻ Data Accuracy (độ chính xác của số liệu) tách việc đọc sai biểu đồ khỏi một lỗi ngôn ngữ. Trình soạn thảo được tính giờ 20:00 với bộ đếm từ trực tiếp so với mức tối thiểu 150 từ.
Bài này nằm ở đâu
Trang này thuộc về bài hướng dẫn về biểu đồ đường, biểu đồ cột, biểu đồ tròn và bảng, nơi giải thích cách lập dàn ý cho một bài báo cáo, và bài hướng dẫn về định dạng bài thi Writing, bao quát cả bài thi. Cùng bài tập này được làm cho các dạng hình ảnh khác: biểu đồ đường, biểu đồ cột, biểu đồ tròn, sơ đồ quy trình, bản đồ và hai biểu đồ. Về công cụ luyện Task 1, xem luyện Writing Task 1, và về cách điểm Writing được tạo nên, xem điểm IELTS Writing được tính như thế nào.
Câu hỏi thường gặp
Các bài mẫu bảng số liệu IELTS Writing Task 1 này có lấy từ một đề thi thật không?
Không. Chúng được viết riêng cho website này, trên một bảng tự soạn với số liệu tròn, và IELTS không chấm chúng. Band mà mỗi bài minh hoạ là cách website này đọc các band descriptors công khai, không phải điểm do một giám khảo nào cho.
Một bài báo cáo nên đưa bao nhiêu số liệu từ một bảng?
IELTS không công bố con số nào. IELTS.org yêu cầu bạn đưa vào các điểm quan trọng nhất và cho phép bỏ qua những chi tiết nhỏ. Ba bài ở đây dùng từ mười đến hai mươi số liệu trong một bảng hai mươi số liệu, được chọn vì chúng mang quy luật.
Tôi có phải mô tả mọi cột không?
Không. Nhiệm vụ là chọn và nêu các đặc điểm chính. Cột dân số trong bảng này không theo quy luật nào, nên bài Band 8 nhắc đến nó một lần để gạt sang bên, còn bài Band 6 dành nhiều câu cho nó.
Kỳ thi có cho tôi một bảng không?
IELTS không công bố danh sách các dạng hình ảnh có thể gặp. IELTS.org nêu rằng Task 1 Academic có thể cho một hoặc nhiều đồ thị, biểu đồ hoặc bảng, hoặc một sơ đồ. Bảng là một dạng luyện tập trên website này, không phải một dạng được hứa chắc.
Luyện phần này với nhận xét tức thì từ AI
Ghi âm câu trả lời của bạn trong ứng dụng và nhận phân tích ngữ pháp, từ vựng, độ trôi chảy và phát âm chỉ sau vài giây.
Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ