Bài mẫu IELTS Writing Task 1: sơ đồ quy trình, Band 6, 7 và 8
Trả lời nhanh
Trang này mô tả một sơ đồ quy trình tự soạn, việc tái chế chai thuỷ tinh, ba lần, ở Band 6, 7 và 8, với cùng overview (đoạn tổng quan) và cùng các giai đoạn, rồi đánh dấu những cụm từ ăn điểm hoặc mất điểm. Với một quy trình, điều thường phân biệt các band nhất là overview có nói toàn bộ quy trình làm được gì hay không, và các giai đoạn có được nối bằng nhiều hơn một chữ “then” hay không.
Trong ứng dụng, một bài báo cáo Task 1 được chấm bằng một khoảng band cho mỗi tiêu chí, và một thẻ Data Accuracy tách việc đọc sai sơ đồ khỏi một lỗi ngôn ngữ.
iOS và Android
Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ
Giao diện ứng dụng bằng tiếng Anh; trang web này giải thích bằng tiếng Việt.
Trong trang này
Trang này lấy một sơ đồ quy trình tự soạn và mô tả nó ba lần, ở Band 6, Band 7 và Band 8. Ba bài báo cáo có cùng overview (đoạn tổng quan) và cùng các giai đoạn, nên những khác biệt bạn thấy thuộc về các band chứ không thuộc về nội dung. Cách tiếp cận loại hình ảnh này được giải thích trong cách mô tả sơ đồ quy trình và bản đồ; quy trình là một dạng hình ảnh của tài liệu luyện tập, và IELTS không công bố danh sách các sơ đồ có thể gặp.
Ba bài báo cáo được viết riêng cho website này. Chúng không lấy từ một đề thi thật, không được IELTS chấm, và là những minh hoạ để so sánh chứ không phải bài để học thuộc. IELTS.org phạt nội dung học thuộc và nội dung đạo văn, còn sơ đồ trong kỳ thi của bạn sẽ khác, nên trang này dùng để bạn thấy mỗi band trông như thế nào.
Ý chính
- Cả ba bài báo cáo nêu cùng một overview và bao quát cùng tám giai đoạn. Điều thay đổi là overview nói được quy trình làm gì đến đâu, các giai đoạn được nối với nhau ra sao và các câu được xây dựng chính xác đến mức nào.
- Bài báo cáo Band 6 có overview và đúng các giai đoạn, nhưng lặp “then”, thêm một lý do mà sơ đồ không đưa ra và vấp ở hoà hợp.
- Bài báo cáo Band 7 nối các giai đoạn bằng nhiều loại từ nối và chọn ra giai đoạn duy nhất có nguyên liệu mới đi vào.
- Bài báo cáo Band 8 không dài hơn. Nó gộp các giai đoạn thành ít câu hơn, chính xác hơn và giữ thể bị động trong tầm kiểm soát.
Đề bài
Đề này được soạn để luyện tập, không lấy từ một đề thi cũ.
The diagram below shows how used glass bottles are recycled into new bottles. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
Các giai đoạn, theo thứ tự sơ đồ cho thấy:
- Used glass bottles are collected from bottle banks.
- Lorries take the bottles to a recycling plant.
- The bottles are sorted by colour on a conveyor belt.
- Magnets and air jets remove the metal caps and labels.
- The clean glass is crushed into small pieces called cullet.
- The cullet is mixed with sand, soda ash and limestone.
- The mixture is heated in a furnace at 1,500°C until it melts, then poured into moulds and blown into bottles.
- The new bottles are cooled slowly, checked for faults and sent to drinks producers to be filled again.
Cả ba bài báo cáo theo cùng một dàn ý:
- Mở bài: sơ đồ cho thấy điều gì, bằng lời mới.
- Overview: tám giai đoạn trong một dòng, từ thu gom đến giao hàng, với thuỷ tinh đổi từ thể rắn sang thể lỏng rồi trở lại thể rắn, và nguyên liệu mới chỉ được thêm vào ở một điểm.
- Chi tiết một: giai đoạn 1 đến 5, kết thúc ở cullet.
- Chi tiết hai: giai đoạn 6 đến 8, từ khâu trộn đến việc giao những chiếc chai mới.
Cùng một bài báo cáo ở Band 6, 7 và 8
Di chuột hoặc chạm vào một cụm từ được đánh dấu để xem người chấm sẽ ghi chú điều gì. Phần chú giải cho biết mỗi màu ứng với tiêu chí nào, và màu cam đánh dấu một lỗi làm mất điểm.
Band 6
The diagram showLỗi hoà hợp chủ ngữ – động từ: phải là “shows” how used glass bottles are recycled into new bottles. Overall, there are eight stages in the process, and it starts with the collection of bottles and finishes with the delivery of new bottlesCó overview, nêu số giai đoạn, điểm bắt đầu và điểm kết thúc, nhưng không nói gì về việc thuỷ tinh thay đổi ra sao.
First, used bottles are collected from bottle banks, and then they are taken by lorry to a recycling plant. At the plant the bottles is sortedLỗi hoà hợp: phải là “are sorted” by colour on a conveyor belt. This is done because the colours recycle better when they are separateMột lý do mà sơ đồ không đưa ra; bài báo cáo mô tả các giai đoạn chứ không giải thích chúng. After that, magnets and air jets remove the metal caps and labels from the bottles, and the clean glass is crushed into small pieces called cullet.
Then the cullet is mixed with sand, soda ash and limestoneCâu thứ ba liên tiếp dựa vào “then”; các từ chỉ thứ tự không thay đổi. New materials are added only at this stage. The mixture are heatedLỗi hoà hợp: phải là “is heated” in a furnace at 1,500°C until it become liquidDạng từ: phải là “becomes liquid”, and the glass is poured into moulds and make into bottlesThể bị động không được giữ đến cùng: phải là “made into bottles”. Finally, the new bottles are cooled slowly and checked for faults, and they are sent to drinks producers to be filled again.
Band 7
The diagram illustrates how used glass bottles are turned into new ones at a recycling plant.
Overall, the process is linear and has eight stages, running from the collection of used bottles to the delivery of new ones, and the glass changes from solid to liquid and back to solid along the wayOverview chốt số giai đoạn, điểm bắt đầu, điểm kết thúc và một lần đổi trạng thái duy nhất.
To begin with, bottles are collected from bottle banks and carried by lorry to the plant. There they are sorted by colour on a conveyor belt, after whichNối hai giai đoạn trong một câu thay vì lặp lại “then” magnets and air jets remove the metal caps and labels. The clean glass is crushed into small pieces known as cullet, which is mixed toLỗi giới từ: phải là “mixed with” sand, soda ash and limestone. This is the only stage at which new materials enter the processMột đặc điểm chính được chọn ra và đặt đúng vị trí của nó.
The mixture is then heated in a furnace at 1,500°C until it melts, and the liquid glass is poured into moulds, where it is blown into the shape of bottlesĐộng từ tự nhiên để nói về việc tạo hình thuỷ tinh. Once the bottles have cooled slowly, they are checked for faults and sent to drinks producers to be filled againMệnh đề chỉ thời gian dùng thì hiện tại hoàn thành, theo sau là mệnh đề chính ở thể bị động.
Band 8
The diagram shows how a recycling plant turns collected glass bottles into new ones.
Overall, the process is a single line of eight stages, from collection to delivery, in which the glass is broken down, melted and reformed, and new materials are added at only one pointOverview nêu số giai đoạn, điểm bắt đầu, điểm kết thúc, sự thay đổi của thuỷ tinh và lần thêm nguyên liệu duy nhất.
Used bottles are collected from bottle banks and taken by lorry to the recycling plant, where they are sorted by colour as they travel along a conveyor beltChính xác và gọn: việc phân loại và bối cảnh của nó trong một cụm. Magnets and air jets then strip away the metal caps and labels that remain“Strip away” chính xác để nói việc bóc một lớp bề mặt, và “that remain” cho thấy không còn gì sót lại, leaving clean glass that is crushed into fragments known as cullet. The first five stages prepare the material, and the last three transform itGom tám giai đoạn thành hai khối, nên cách chia đoạn đi theo logic của quy trình.
The cullet is blended with sand, soda ash and limestone, the only raw materials introduced at any stageĐặc điểm chính được giữ trong một cụm ngắn và không cần một câu riêng. This mixture“This” chỉ về một điều rõ ràng, hỗn hợp vừa được mô tả is heated in a furnace at 1,500°C until it melts. Once molten, the glass is poured into moulds and blown into bottles, which are cooled slowly, inspected for faults and finally despatched to drinks producers for refillingCụm phân từ mở câu, một mệnh đề quan hệ và một chuỗi các câu bị động được giữ song song.
Điều gì đã nâng band
Các phần dưới đây dựa theo các band descriptors (tiêu chí chấm điểm) công khai, như website này diễn đạt lại. Mỗi trích dẫn lấy từ bài báo cáo của band được nêu trong câu chứa nó.
Task Achievement
Bài báo cáo Band 6 có overview và bao quát mọi giai đoạn: “there are eight stages in the process” cho biết số giai đoạn, điểm bắt đầu và điểm kết thúc. Nhưng overview dừng ở con số, và phần chi tiết thêm một lý do mà sơ đồ không bao giờ đưa ra: “This is done because the colours recycle better when they are separate”.
Bài Band 7 khiến phần tóm tắt làm được nhiều hơn. “the glass changes from solid to liquid and back to solid along the way” cho người đọc biết quy trình đạt được điều gì, và “This is the only stage at which new materials enter the process” chọn ra đặc điểm đáng chú ý.
Bài Band 8 đặt mọi đặc điểm vào chỗ có thể tìm thấy. Overview mang cả sự thay đổi của thuỷ tinh lẫn lần thêm nguyên liệu duy nhất, và phần chi tiết chỉ cần một cụm ngắn, “the only raw materials introduced at any stage”, để nhắc lại điều đó. Ô Task Achievement (mức độ hoàn thành yêu cầu đề) ở Band 7 chứa phần diễn đạt mà nhận xét này dựa theo.
Coherence and Cohesion
Bài báo cáo Band 6 có tổ chức và có chia đoạn, nhưng các chỗ nối còn máy móc. “First”, “and then”, “After that”, “Then” và “Finally” là những cách duy nhất để nó chuyển từ giai đoạn này sang giai đoạn khác, và câu thứ ba liên tiếp bắt đầu bằng “then”.
Bài Band 7 dùng những từ nối thuộc nhiều loại khác nhau. “after which” nối khâu phân loại với khâu tháo nắp trong một câu, “There” chỉ ngược về nhà máy và “The mixture is then heated” giữ mạch thứ tự mà không cần nhãn mới.
Bài Band 8 cần ít dấu dẫn đường hơn vì ngữ pháp gánh phần thứ tự. “This mixture” chỉ về hỗn hợp đã được nêu tên ở câu trước, và “Once molten” nối khâu nấu chảy với khâu rót khuôn. Ô Coherence and Cohesion (tính mạch lạc và liên kết) ở Band 6 mô tả kiểu liên kết máy móc này.
Lexical Resource
Vốn từ của bài Band 6 đủ cho sơ đồ, và những chỗ thử dùng cách nói ít gặp hơn không phải chỗ nào cũng đúng: “become liquid” sai dạng từ, và những động từ bị động quen thuộc, “are collected”, “are taken” và “are cooled”, chiếm phần lớn các câu.
Bài Band 7 linh hoạt và phần lớn chính xác. “blown into the shape of bottles” là động từ tự nhiên cho thuỷ tinh, và “known as cullet” giới thiệu thuật ngữ kỹ thuật kèm nhãn của nó. Còn sót một lỗi, “mixed to sand”, chỗ cần một giới từ khác.
Bài Band 8 chọn từ vì chúng chính xác. “sorted by colour as they travel along a conveyor belt” gói khâu phân loại và bối cảnh của nó trong một cụm, và “finally despatched to drinks producers for refilling” nói giai đoạn cuối trong một cụm duy nhất. Ô Lexical Resource (vốn từ vựng) ở Band 8 mô tả sự kiểm soát này.
Grammatical Range and Accuracy
Bài báo cáo Band 6 trộn câu đơn và câu phức, và các lỗi của nó nhỏ và lặp lại: “The diagram show”, “the bottles is sorted” và “The mixture are heated” là những lỗi hoà hợp thuộc loại vẫn lọt qua việc đọc soát, và “make into bottles” làm rơi mất thể bị động.
Bài Band 7 có nhiều loại câu phức và nhiều câu không có lỗi. “Once the bottles have cooled slowly, they are checked for faults and sent to drinks producers to be filled again” đặt một mệnh đề chỉ thời gian, hai câu bị động và một động từ nguyên mẫu chỉ mục đích vào một câu chính xác.
Bài Band 8 mở rộng phạm vi cấu trúc và hầu như câu nào cũng không có lỗi. “Once molten, the glass is poured into moulds and blown into bottles, which are cooled slowly, inspected for faults and finally despatched to drinks producers for refilling” mở đầu bằng một cụm phân từ rồi giữ bốn câu bị động song song. Hãy so với ô Grammatical Range and Accuracy (độ đa dạng và chính xác của ngữ pháp) ở Band 7.
Những cái bẫy của dạng đề này
Những điều dưới đây lấy từ bài hướng dẫn về sơ đồ quy trình và bản đồ, và bài báo cáo Band 6 cho thấy từng điều.
- Giải thích tại sao. Sơ đồ không nói vì sao chai được phân loại theo màu. Câu “This is done because the colours recycle better when they are separate” của bài Band 6 là một phỏng đoán, và người chấm đọc nó như thông tin mà sơ đồ không hỗ trợ.
- Lặp “then”. Bài Band 6 đi qua các giai đoạn giữa bằng “then”, “after that” và lại “then”. Hãy thay đổi các từ nối, và dùng một mệnh đề như “after which” hoặc “once” để nối các giai đoạn.
- Mất đếm số giai đoạn. Overview nói tám, nên phần chi tiết phải cho thấy tám. Hãy đánh số các giai đoạn trên tờ đề trước khi viết, và đối chiếu số đếm với overview của bạn khi kết thúc.
- Thể bị động bị trượt. Thể bị động là lựa chọn đúng cho một quy trình, nhưng lần nào cũng phải được dựng cho trọn vẹn. “make into bottles” và “is sorted” cho thấy điều xảy ra khi nó chỉ được dựng dở dưới áp lực thời gian.
Cách dùng các bài này
Hãy tự viết bài báo cáo của bạn cho cùng đề bài trước, trong 20 phút. Sau đó đọc ba bài đối chiếu với bài của bạn, từng đoạn một, và hỏi xem mỗi đoạn của bạn giống band nào ở từng tiêu chí trong bốn tiêu chí. Hãy đếm các giai đoạn của chính bạn trước khi so sánh.
Tiếp theo, hãy đánh dấu bài của bạn bằng cùng các mã: chỗ overview của bạn nói quy trình làm gì, chỗ một từ nối đã nối hai giai đoạn, chỗ một động từ vừa khít và những lỗi mà người chấm sẽ khoanh. Đừng học thuộc bất kỳ câu nào từ các trang này: IELTS.org phạt nội dung học thuộc, và sơ đồ trong kỳ thi sẽ không trùng với sơ đồ này. Để luyện cùng bài tập với các dạng hình ảnh khác, hãy dùng bài luyện Writing Task 1.
Ứng dụng chấm bài này thế nào
IELTS Mentor AI chấm một bài báo cáo Task 1 bằng một khoảng band cho mỗi tiêu chí trong bốn tiêu chí, từ cách đọc nghiêm khắc đến cách đọc dễ tính, tiếp theo là điều đã làm tốt và cách cải thiện cho từng tiêu chí. Một thẻ Data Accuracy (độ chính xác của số liệu) tách việc đọc sai hình ảnh khỏi một lỗi ngôn ngữ, và trình soạn thảo được tính giờ 20 phút với bộ đếm từ trực tiếp so với mức tối thiểu 150 từ.
Bài này nằm ở đâu
Trang này thuộc về bài hướng dẫn về sơ đồ quy trình và bản đồ, nơi giải thích cách tiếp cận, và bài hướng dẫn về định dạng bài thi Writing, bao quát cả bài thi. Cùng bài tập này được làm cho một nơi đang thay đổi trong bài mẫu bản đồ ở Band 6, 7 và 8 và cho số liệu kết hợp trong bài mẫu hai biểu đồ. Để biết bốn tiêu chí kết hợp thành một band Writing như thế nào, xem điểm IELTS Writing được tính như thế nào, và để biết bước lên một band cao hơn, xem công cụ band descriptors.
Câu hỏi thường gặp
Các bài mẫu IELTS Writing Task 1 này có lấy từ một đề thi thật không?
Không. Chúng được viết riêng cho website này, trên một sơ đồ tự soạn, và IELTS không chấm chúng. Band mà mỗi bài minh hoạ là cách website này đọc các band descriptors công khai, không phải điểm do một giám khảo nào cho.
IELTS Writing Task 1 có sơ đồ quy trình không?
Trang định dạng bài thi Writing Academic của IELTS.org liệt kê một sơ đồ về một vật thể, thiết bị, quy trình hoặc sự kiện là một hình ảnh có thể gặp ở Task 1. Trang này không công bố số liệu về mức độ thường gặp của từng loại, nên hãy chuẩn bị cho biểu đồ, quy trình và bản đồ như nhau.
Tôi có thể học thuộc bài Band 8 rồi dùng trong kỳ thi không?
Không. IELTS.org phạt nội dung học thuộc và nội dung đạo văn, còn sơ đồ trong kỳ thi của bạn sẽ khác, nên một bài báo cáo đã học thuộc sẽ không mô tả được nó. Hãy dùng ba bài để so sánh với bài viết của chính bạn.
Tôi có phải dùng thể bị động cho mọi giai đoạn không?
IELTS.org không đặt quy tắc nào về điều này. Thể bị động hợp với một quy trình vì sơ đồ quan tâm đến điều xảy ra với nguyên liệu, nhưng sự pha trộn các cấu trúc mới là điều các band cao đề cao, nên hãy dùng nó ở chỗ đọc lên tự nhiên.
Luyện phần này với nhận xét tức thì từ AI
Ghi âm câu trả lời của bạn trong ứng dụng và nhận phân tích ngữ pháp, từ vựng, độ trôi chảy và phát âm chỉ sau vài giây.
Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ