IELTS Writing Task 1 примеры: таблица на баллы 6.0, 7.0 и 8.0 с разбором каждой фразы
Коротко
На этой странице одна выдуманная таблица описана трижды — на баллы 6.0, 7.0 и 8.0 — с одним и тем же overview (общим обзором) и одними и теми же ключевыми особенностями; фразы, которые приносят или отнимают баллы, размечены. Для таблицы баллы чаще всего различает отбор: находит ли отчёт закономерность, которая связывает столбцы, и отбрасывает ли столбец, который в неё не вписывается, или читает таблицу строка за строкой.
В приложении отчёт Task 1 оценивается диапазоном баллов по каждому критерию и карточкой Data Accuracy, так что видно, откуда потерян балл: из-за таблицы или из-за языка.
iOS и Android
Платное приложение: сколько оно стоит · оплата и возврат средств · поддержка
Интерфейс приложения на английском языке; этот сайт объясняет его по-русски.
На этой странице
На этой странице одна выдуманная таблица описана трижды — на баллы 6.0, 7.0 и 8.0. Три отчёта имеют один и тот же overview и выделяют одни и те же ключевые особенности. Меняется только письмо, поэтому различия, которые вы увидите, относятся к баллам, а не к тому, что заметили в данных. Как планировать отчёт по таблице, объяснено в руководстве по линейным графикам, столбчатым и круговым диаграммам и таблицам; название «таблица» взято из учебных материалов, а не из категорий IELTS.
Три ответа написаны для этого сайта. Они не взяты из настоящего теста, IELTS их не оценивал, и это иллюстрации для сравнения, а не ответы для заучивания. IELTS.org снижает оценку за заученное и заимствованное содержание, а изображение на вашем экзамене будет другим, поэтому страница нужна для того, чтобы увидеть, как выглядит каждый балл.
Главное
- Во всех трёх ответах один и тот же overview и одни и те же особенности. Меняется то, насколько точен overview, насколько цифры соответствуют утверждениям и насколько точно построены предложения.
- Ответ на 6.0 идёт по городам один за другим, тратит слова на столбец с населением и округляет одну цифру так грубо, что она перестаёт совпадать с таблицей.
- Ответ на 7.0 группирует города по времени в пути и связывает эту группу с остальными столбцами.
- Ответ на 8.0 называет столбец, который организует таблицу, и цифрами показывает, что столбец с населением этого не делает.
Задание
Это задание выдумано для тренировки и не взято из прошлых тестов. Числа круглые и не являются настоящей статистикой.
The table shows information about the daily journey to work in five cities in 2025. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Данные в таблице:
| City | Population (millions) | Average journey to work (minutes) | Commuters by public transport (%) | Commuters by bicycle (%) |
|---|---|---|---|---|
| A | 1.2 | 52 | 48 | 4 |
| B | 3.5 | 38 | 30 | 12 |
| C | 0.8 | 24 | 12 | 35 |
| D | 2.1 | 45 | 41 | 6 |
| E | 0.6 | 21 | 9 | 28 |
Все три ответа опираются на одно и то же прочтение таблицы:
- Overview: в городах с самой долгой дорогой на работу, A и D, был самый высокий уровень пользования общественным транспортом и самый низкий уровень езды на велосипеде, а в C и E, городах с самой короткой дорогой, было наоборот.
- Особенность первая: город A, самая долгая дорога, 52 минуты, 48 процентов на общественном транспорте и 4 процента на велосипедах.
- Особенность вторая: город E, самая короткая дорога, 21 минута, и самая низкая доля общественного транспорта, 9 процентов, и город C, самая высокая доля велосипедистов, 35 процентов.
- Особенность третья: население не следует закономерности, потому что у города B, самого большого, 3,5 миллиона, дорога заметно короче, чем в A и D.
Одна и та же таблица на баллы 6.0, 7.0 и 8.0
Наведите курсор на выделенную фразу или нажмите на неё, чтобы увидеть, что отметил бы экзаменатор. В легенде указано, какому критерию соответствует каждый цвет, а оранжевым отмечены ошибки, из-за которых теряются баллы.
Band 6
The table gives information about the population, the journey to work and the way people travelled in five cities in 2025.
Overall, the cities were different from each other, and in some cities people travelled longer and used public transport more than in the other citiesOverview есть, но в нём не сказано, какие города, и время в пути не связано со способом передвижения.
City A had a population of 1.2 million and the most longНеверная форма слова: должно быть «longest» journey to work, at 52 minutes. 48 per cent of commuters used public transport and 4 per cent used a bicycleДва столбца прочитаны для одного города, и ничто не сравнивается с другими городами. City D had 2.1 million people, the journey took 45 minutes, 41 per cent used public transport and 6 per cent cycled.
In City B, the population wereОшибка согласования: должно быть «was» 3.5 million, which was the biggest, and the journey took 38 minutes. City C and City E were the smallest cities, with 0.8 and 0.6 million people. Their journeys were the shortest, at 24 and 21 minutes, and about 40 per cent of commuters in City C cycledЦифра — 35 процентов, поэтому «about 40» слишком неточно и больше не совпадает с таблицей. AlsoГолая присоединительная связка; предложения просто перечислены одно за другим, in City E 28 per cent cycled and 9 per cent used public transport. City B had 30 per cent on public transport and 12 per cent on bicycles.
Band 7
The table compares five cities in 2025 by population, the average journey to work and the shares of commuters who travelled by public transport and by bicycle.
Overall, the cities with the longest journeys to work, A and D, had the highest use of public transport and the lowest cycling, while the reverse was true of C and E, the cities with the shortest journeysOverview группирует города и связывает время в пути со способом передвижения.
City A had the longest average journey, at 52 minutes, and nearly half of its commuters, 48 per cent, used public transport, while only 4 per cent cycled. City D showed a similar pattern, with a 45-minute journey and 41 per cent travelling by public transport and just 6 per cent by bicycleПараллельные обороты после «with», сохранённые в одной форме.
At the other extremeОтмечает переход к противоположной группе городов и стоит там, где нужно, City E had the shortest journey, at 21 minutes, and only 9 per cent of commuters used public transport. City C, which haveНеверная форма глагола: должно быть «had» the second shortest journey, at 24 minutes, recorded the highest share of cyclistsТочный язык отчёта для цифры, взятой из таблицы, 35 per cent. Population did not follow the same pattern, as City B, the largest at 3.5 million, had a shorter journey than A or DПроверяет единственный столбец, который не вписывается в overview, и говорит об этом.
Band 8
The table presents data for five cities in 2025: population, the average journey to work in minutes, and the percentages of commuters who used public transport and bicycles.
Overall, journey length sorted the cities: where journeys were longest, public transport dominated and cycling was marginal, and where they were shortest, the position was reversedНазывает столбец, который организует таблицу, и даёт закономерность в обе стороны.
City A combined the longest journey, at 52 minutes, with the highest public transport share, 48 per cent, and the lowest cycling rate, 4 per cent; City D followed closely on all three measures, at 45 minutes, 41 per cent and 6 per centСогласованный ряд цифр, который отвечает на три показателя в одном предложении.
At the other end of the rangeОткрывает вторую группу и повторяет первую зеркально, поэтому связка не нужна, City E had the shortest journey, 21 minutes, and the smallest public transport share, 9 per cent, while City C was only three minutes behind on time yet led for cyclingКратко и точно, а цифра, которая это доказывает, стоит в следующей фразе, at 35 per cent. City B sat between the two groups on every measureОдно придаточное подытоживает целую строку, поэтому цифры для неё не нужны. Population explains none of this: City B was the largest, at 3.5 million, yet its journey of 38 minutes was well below that of AЕдинственный столбец, который не вписывается, проверен и отложен, с цифрами, которые это показывают.
Что изменило балл
Разбор ниже следует опубликованным критериям оценивания — Task Achievement (выполнение задания), Coherence and Cohesion (связность и логичность текста), Lexical Resource (лексический запас) и Grammatical Range and Accuracy (грамматическое разнообразие и точность) — в изложении этого сайта. Каждая цитата взята из ответа того балла, который назван в её предложении.
Task Achievement
В отчёте на 6.0 есть overview, и верные города охвачены, но он движется по таблице город за городом и округляет неточно. На 6.0 «48 per cent of commuters used public transport and 4 per cent used a bicycle» читает два столбца для одного города, не сравнивая его с другим, а «about 40 per cent of commuters in City C cycled» превращает 35 в цифру, которой в таблице нет. Его overview говорит, что «the cities were different from each other», не называя ни города, ни связи.
Ответ на 7.0 сортирует города на две группы и связывает столбцы: «the cities with the longest journeys to work, A and D, had the highest use of public transport and the lowest cycling». Он также замечает, что население не вписывается, хотя говорит об этом одним предложением.
Ответ на 8.0 называет столбец, который организует таблицу, — «journey length sorted the cities» — и приводит цифры, которые доказывают разрыв в столбце с населением: «City B was the largest, at 3.5 million, yet its journey of 38 minutes was well below that of A». Формулировка, которую здесь излагают своими словами, приведена в ячейке Task Achievement на балле 7.0.
Coherence and Cohesion
Отчёт на 6.0 организован по городам, так что его порядок — это порядок строк. На 6.0 «Also» соединяет предложение о городе E с предложением о городе C, и нечем объяснить, почему они стоят вместе, а абзац о городах B, C и E смешивает три города.
Ответ на 7.0 организован по группам, а «At the other extreme» открывает вторую группу там, где читатель этого ждёт.
Ответ на 8.0 строит вторую группу как зеркало первой. «At the other end of the range» не требует другой связки, потому что следующее предложение повторяет три показателя в том же порядке, что и для города A. Ячейка Coherence and Cohesion на балле 6.0 описывает шаблон связок, который следует за раскладкой данных, а не за их смыслом.
Lexical Resource
Лексики на 6.0 хватает для таблицы, но видны попытки мимо цели: в «most long» неверная форма слова, а отчёт почти в каждом предложении возвращается к «had» и «used».
На 7.0 цифры переданы языком таблицы. «recorded the highest share of cyclists» — тот регистр, который нужен отчёту о данных, а отчёт разнообразит названия двух столбцов о транспорте.
На 8.0 текст сжат без потери цифр. «led for cycling» и «City B sat between the two groups on every measure» говорят несколькими словами то, на что менее точный отчёт потратил бы целое предложение. Ячейка Lexical Resource на балле 7.0 описывает такой контроль.
Grammatical Range and Accuracy
Отчёт на 6.0 смешивает простые и сложные предложения, а ошибки мелкие: на 6.0 в «the population were 3.5 million» неверный глагол при единственном числе, а несколько предложений соединены запятыми там, где нужен союз.
На 7.0 больше одной структуры. «41 per cent travelling by public transport and just 6 per cent by bicycle» сохраняет параллельность двух оборотов после «with», хотя «which have the second shortest journey» в придаточном ошибается во времени.
На 8.0 диапазон шире, и почти все предложения без ошибок. «City D followed closely on all three measures, at 45 minutes, 41 per cent and 6 per cent» укладывает три цифры в согласованный ряд, а точка с запятой перед ним соединяет два связанных утверждения без связки. Сравните с ячейкой Grammatical Range and Accuracy на балле 8.0.
Ловушки этого задания
Они взяты из руководства по линейным графикам, столбчатым и круговым диаграммам и таблицам, и каждую видно в ответе на 6.0.
- Прохождение таблицы строка за строкой. Ответ на 6.0 берёт город A, потом D, потом B, потом C и E, так что порядок таблицы определяет порядок отчёта. Сначала отсортируйте города и пишите о группах.
- Описание столбца, в котором нет закономерности. Население зачитано в четырёх предложениях ответа на 6.0, и ни одно не помогает overview. Скажите один раз, чего столбец не показывает, и идите дальше.
- Округление цифры до неверной. Назвать 35 процентов «about 40» — значит начать искажать таблицу. Округляйте, только если округлённая цифра по-прежнему совпадает.
- Смешанные единицы. В таблице миллионы, минуты и проценты. Ставьте единицу рядом с каждой цифрой и сравнивайте процент с процентом.
Как пользоваться этими ответами
Сначала напишите собственный отчёт на ту же таблицу за 20 минут. Затем читайте три ответа рядом со своим, абзац за абзацем, и спрашивайте себя, на какой балл похож ваш абзац по каждому из четырёх критериев.
Потом разметьте свой текст теми же кодами: где вы сформулировали overview, где группа городов была связана со столбцом, где цифра выбрана потому, что она решает сравнение, и какие ошибки экзаменатор обвёл бы. Посчитайте, сколько из двадцати цифр вы использовали, и спросите, что доказывала каждая. Не заучивайте ни одного предложения с этих страниц: IELTS.org снижает оценку за заученное содержание, а изображение на экзамене не совпадёт с этим.
Как это оценивает приложение
IELTS Mentor AI оценивает отчёт Task 1: выдаёт диапазон баллов по каждому из четырёх критериев — от строгой до мягкой оценки, — а затем по каждому критерию пишет, что получилось и что улучшить. Карточка Data Accuracy (точность данных) отделяет неверно прочитанную диаграмму от языковой ошибки. Редактор работает с таймером на 20:00 и показывает число слов в реальном времени относительно минимума в 150.
Где это место в общей картине
Эта страница относится к руководстве по линейным графикам, столбчатым и круговым диаграммам и таблицам, которое объясняет, как планировать отчёт, и к руководству о формате Writing, которое охватывает весь тест. То же упражнение сделано и для других заданий Task 1: линейный график, столбчатая диаграмма, круговая диаграмма, схема процесса, карты и две диаграммы. О тренажёре Task 1 см. практика Writing Task 1, а о том, как складывается балл за Writing, — как рассчитывается балл IELTS Writing.
Частые вопросы
Взяты ли эти ответы IELTS Writing Task 1 по таблице из настоящего теста?
Нет. Они написаны для этого сайта на выдуманную таблицу с круглыми числами, и IELTS их не оценивал. Балл, который иллюстрирует каждый ответ, — это прочтение опубликованных критериев оценивания этим сайтом, а не оценка, которую поставил какой-либо экзаменатор.
Сколько цифр из таблицы должен включить отчёт?
IELTS не публикует числа. IELTS.org просит включать самые важные пункты и позволяет опускать мелкие детали. Три ответа здесь используют от десяти до двадцати цифр из таблицы в двадцать цифр, выбранных потому, что они несут закономерность.
Нужно ли описывать каждый столбец?
Нет. Задача — отобрать и описать главные особенности. Столбец с населением в этой таблице не следует никакой закономерности, поэтому ответ на 8.0 упоминает его один раз, чтобы отложить в сторону, а ответ на 6.0 тратит на него несколько предложений.
Попадётся ли мне на экзамене таблица?
IELTS не публикует списка изображений, которые можно ожидать. IELTS.org говорит лишь, что в Academic Task 1 может быть один или несколько графиков, диаграмм или таблиц либо схема. Таблица здесь — форма для тренировки, а не обещанная на экзамене.
Тренируйтесь с мгновенной обратной связью от ИИ
Запишите свой ответ в приложении — и через несколько секунд получите анализ грамматики, словарного запаса, беглости и произношения.
Платное приложение: сколько оно стоит · оплата и возврат средств · поддержка