Tes IELTS Writing: Task 1, Task 2, empat kriteria, dan cara penilaiannya

Tes IELTS Writing meminta dua tulisan dalam satu jam, dan tulisan kedua bernilai lebih besar daripada yang pertama. Mengetahui apa yang diminta setiap task, bagaimana penilaiannya, dan di mana aturannya berakhir adalah dasar bagi semua keterampilan Writing lainnya. Halaman ini adalah petanya: format, empat kriteria penilaian, cara hasilnya dilaporkan, dan penjelasan singkat tentang setiap halaman yang membahas lebih dalam.

Format dalam angka

Halaman format Academic Writing di IELTS.org menyatakan bahwa ada dua task Writing, keduanya wajib dikerjakan, dan tes berlangsung 60 menit. Halaman format General Training memberikan total yang sama. Waktunya dibagi bersama: IELTS.org menyarankan sekitar 20 menit untuk Task 1 dan sekitar 40 menit untuk Task 2, pembagian yang mengikuti pembobotannya.

IELTS tidak mempublikasikan batas maksimum jumlah kata. Halaman Academic menyatakan bahwa kamu tidak akan dikenai pengurangan nilai karena menulis lebih dari 150 kata di Task 1, dan menambahkan bahwa Task 1 yang panjang bisa berarti waktu lebih sedikit untuk Task 2. Jawaban tentang berapa lama tes Writing membahas pembagian waktunya secara rinci.

Task 1 di Academic

Halaman Academic di IELTS.org menyatakan bahwa di Task 1 kamu bisa mendapat satu atau lebih grafik, bagan, atau tabel, atau diagram sebuah benda, alat, proses, atau peristiwa. Kamu mendeskripsikan, meringkas, atau menjelaskan informasi itu dengan kata-katamu sendiri. “Dengan kata-katamu sendiri” berarti menyalin kata-kata soal tidak menunjukkan kemampuan bahasa yang dicari task ini, dan tugasnya adalah melaporkan apa yang ditunjukkan visual itu.

Halaman itu menambahkan bahwa semua informasi yang kamu butuhkan sudah ada di visual, bahwa kamu harus memasukkan poin-poin terpenting, dan bahwa beberapa poin atau detail kecil boleh dilewatkan. Task ini dinilai pada Task Achievement (pemenuhan tugas), dan laporan yang baik memberi pembaca overview (gambaran umum) yang jelas, memilih fitur utama dan bukan setiap angka, serta mendukungnya dengan data yang akurat. Alat Band descriptor Writing menunjukkan seperti apa tiap band pada kriteria itu.

Dua halaman membahas Task 1 secara terperinci. Grafik, bagan, dan tabel membahas visual data, dengan bentuk empat paragraf dan bahasa untuk tren. Diagram proses dan peta membahas visual yang tidak punya angka untuk dibandingkan. Artikel sebelumnya tentang mendeskripsikan peta, bagan, dan tabel membahas kalimat overview langkah demi langkah.

Task 1 di General Training

General Training Task 1 adalah tugas yang berbeda dengan nama yang sama. Halaman format General Training di IELTS.org menyatakan bahwa kamu diberi sebuah situasi dan menulis tanggapan minimal 150 kata dalam bentuk surat, dengan tiga poin yang memberitahumu apa yang harus dimasukkan. Menurut halaman itu, gayanya bergantung pada kepada siapa kamu menulis dan seberapa dekat kamu seharusnya mengenal mereka, dan bisa pribadi, semiformal, atau formal. Contoh di halaman itu mencakup menulis kepada petugas akomodasi kampus tentang masalah yang dihadapi dan menulis kepada surat kabar lokal tentang sebuah rencana.

Memilih register dan mencakup ketiga poin adalah dua tugas utamanya. Panduan surat General Training membahas keduanya langkah demi langkah, dan artikel tentang surat General Training menampilkan ketiga nada secara berdampingan.

Task 2: esai

Halaman Academic di IELTS.org menyatakan bahwa Task 2 memberimu sudut pandang, argumen, atau masalah untuk dibahas, dalam minimal 250 kata. Halaman General Training menggambarkan opini, argumen, atau masalah dan menyebut jawabannya esai diskursif semiformal atau netral. Halaman Academic meminta gaya akademik atau semiformal atau netral di kedua task, ditulis dalam kalimat utuh.

Hanya itu yang disebut IELTS.org tentang bentuk soal. IELTS.org tidak mempublikasikan daftar jenis esai, dan tidak pernah menyatakan bahwa satu jenis soal lebih sering muncul daripada yang lain. Label yang kamu lihat di buku latihan, seperti “agree or disagree”, “discuss both views”, “problem and solution”, “advantages and disadvantages”, dan soal dua bagian, menggambarkan bentuk yang diambil soal di materi latihan. Label itu cara yang praktis untuk merencanakan, bukan kategori di dalam tes, dan keempat kriterianya sama untuk semuanya. Setiap bentuk punya halamannya sendiri:

• Esai agree or disagree membahas cara mempertahankan satu posisi dari pendahuluan sampai kesimpulan.
• Discuss both views membahas esai yang meminta dua pandangan dan opinimu sendiri.
• Esai problem and solution membahas soal yang menanyakan apa yang salah dan apa yang bisa dilakukan.
• Esai advantages and disadvantages membahas cara menimbang dua sisi tanpa kehilangan posisi.
• Soal dua bagian membahas soal dengan dua pertanyaan yang keduanya perlu dijawab penuh.

Artikel tentang struktur esai untuk soal Task 2 apa pun memberikan rencana empat paragraf yang bisa disesuaikan dengan semuanya.

Empat kriteria

Halaman penilaian di IELTS.org menyatakan bahwa penguji menilai setiap task pada empat kriteria, dan halaman format menyatakan bahwa penguji bersertifikat menilai setiap task. Kriterianya adalah Task Achievement untuk Task 1 atau Task Response (tanggapan terhadap tugas) untuk Task 2, Coherence and Cohesion (koherensi dan kohesi), Lexical Resource (penguasaan kosakata), dan Grammatical Range and Accuracy (ragam dan ketepatan tata bahasa). Dalam bahasa sehari-hari:

• Task Achievement atau Task Response menanyakan apakah kamu melakukan apa yang diminta soal, secara lengkap dan dalam bentuk yang tepat. Untuk Task 1 itu berarti laporan dengan overview dan fitur utama, atau surat yang mencakup poin-poinnya. Untuk Task 2 itu berarti posisi yang jelas dengan gagasan yang dikembangkan.
• Coherence and Cohesion menanyakan apakah pembaca bisa mengikuti tulisanmu, lewat pembagian paragraf, alur, dan penghubung.
• Lexical Resource menanyakan ragam dan ketepatan kosakatamu.
• Grammatical Range and Accuracy menanyakan keberagaman struktur kalimatmu dan seberapa sedikit kesalahan di dalamnya.

Keempat kriteria berbobot sama, dan skor sebuah task adalah rata-rata keempatnya. Alat band descriptor dan jawaban tentang cara mendapat Band 7 menunjukkan dengan bahasa sederhana apa yang dibutuhkan setiap kriteria di setiap band.

Cara band Writing dilaporkan

IELTS.org menyatakan bahwa Task 2 berkontribusi dua kali lipat Task 1, dan bahwa penilaiannya punya bobot lebih besar. IELTS.org tidak mempublikasikan rumus yang mengubah kedua skor task menjadi angka akhir, jadi perhitungan contoh apa pun yang kamu temukan hanyalah perkiraan. Hasilnya dilaporkan dalam band bulat atau setengah band, dan skor band keseluruhan yang dilihat pemberi kerja dan universitas adalah rata-rata dari keempat band bagianmu, dibulatkan ke setengah band terdekat menurut aturan yang diberikan IELTS.org. Jawaban tentang cara skor Writing dihitung dan kalkulator skor band menunjukkan bagaimana Writing menggerakkan angka keseluruhan.

Yang menurut IELTS.org dikenai pengurangan nilai

Halaman format menyebut empat risiko. Jawaban yang terlalu pendek mungkin tidak menunjukkan cukup ciri bahasa yang dibutuhkan untuk band yang lebih tinggi. Jawaban yang isinya tidak berhubungan dengan topik dikenai pengurangan nilai. Jawaban yang bukan satu tulisan utuh yang bersambung, yaitu berupa catatan atau poin-poin, dikenai pengurangan nilai. Dan plagiarisme, yaitu menyalin dari sumber lain, dikenai pengurangan nilai yang berat. Aturan terakhir itulah sebabnya templat hafalan atau jawaban acuan yang dihafal adalah risiko, bukan jalan pintas. Cara menghindari risiko pertama tanpa mengisi tulisan dengan kata kosong dibahas di jumlah kata di IELTS Writing.

Mengetik atau menulis tangan

Halaman format Academic di IELTS.org menyatakan bahwa pada IELTS berbasis komputer kamu mengetik jawaban di layar, dan bahwa pada tes komputer dengan “Writing on Paper” (Writing yang ditulis tangan) kamu menulis di lembar jawaban dengan pena yang disediakan. Pembaruannya pada 5 Maret 2026 menyatakan bahwa IELTS berbasis kertas ditarik mulai pertengahan 2026, pasar demi pasar, dan bahwa Writing on Paper ditawarkan di pasar tertentu. Tanyakan ke pusat tes kamu cara tes mana yang ditawarkan sebelum kamu menyusun latihan di sekitar salah satunya.

Ke mana selanjutnya

Cara mengatur waktu di IELTS Writing mengubah pembagian 20 dan 40 menit menjadi rencana. Kesalahan umum di IELTS Writing mengumpulkan kebiasaan yang membuat poin hilang di kedua task. Kata penghubung dan koherensi membahas kriteria kedua.

Kalau kamu sudah dekat dengan targetmu, naik dari Band 6 ke Band 7 di Writing menjelaskan apa yang membedakan keduanya. Kalau kamu tidak punya guru, berlatih IELTS Writing di rumah tanpa guru menyusun satu rutinitas. Jawaban tentang meningkatkan skor Writing dan mengulang Writing saja membahas apa yang terjadi setelah hasil yang mengecewakan, dan pemeriksa esai menguji draf terhadap keempat kriteria.