Ujian IELTS Writing: Task 1, Task 2, empat kriteria dan cara pemarkahannya

Ujian IELTS Writing meminta dua keping tulisan dalam satu jam, dan yang kedua menyumbang lebih banyak daripada yang pertama. Mengetahui apa yang diminta oleh setiap tugasan, bagaimana ia dinilai dan di mana peraturannya berakhir ialah asas bagi setiap kemahiran Writing yang lain. Halaman ini ialah petanya: formatnya, empat kriteria penilaian, cara keputusan dilaporkan dan panduan ringkas ke setiap halaman yang membincangkannya dengan lebih mendalam.

Format dalam angka

Halaman format Academic Writing di IELTS.org menyatakan terdapat dua tugasan Writing, kedua-duanya mesti disiapkan dan ujian itu berlangsung selama 60 minit. Halaman format General Training memberikan jumlah yang sama. Masanya dikongsi: IELTS.org mencadangkan kira-kira 20 minit untuk Task 1 dan kira-kira 40 untuk Task 2, pembahagian yang mengikut wajaran.

IELTS tidak menerbitkan bilangan perkataan maksimum. Halaman Academic menyatakan anda tidak akan dikenakan penalti kerana menulis lebih daripada 150 perkataan dalam Task 1, dan menambah bahawa Task 1 yang panjang mungkin bermakna kurang masa untuk Task 2. Jawapan tentang berapa lama ujian Writing membincangkan masanya dengan terperinci.

Task 1 dalam Academic

Halaman Academic di IELTS.org menyatakan bahawa dalam Task 1 anda mungkin diberi satu atau lebih graf, carta atau jadual, atau rajah sesuatu objek, alat, proses atau peristiwa. Anda menghuraikan, meringkaskan atau menerangkan maklumat itu dengan perkataan anda sendiri. “Dengan perkataan anda sendiri” bermakna menyalin perkataan daripada soalan tugasan tidak menunjukkan bahasa yang dicari oleh tugasan itu, dan tugasnya ialah melaporkan apa yang ditunjukkan oleh visual itu.

Halaman itu menambah bahawa semua maklumat yang anda perlukan diberikan dalam visual itu, bahawa anda mesti memasukkan perkara yang paling penting dan bahawa sesetengah perkara kecil atau butiran boleh ditinggalkan. Tugasan itu dinilai berdasarkan Task Achievement (pencapaian tugasan), dan laporan yang baik memberi pembaca overview (gambaran keseluruhan) yang jelas, memilih ciri utama dan bukan setiap angka, serta menyokongnya dengan data yang tepat. Alat deskriptor band menunjukkan rupa setiap band pada kriteria itu.

Dua halaman membincangkan Task 1 dengan lebih lanjut. Carta, graf dan jadual meliputi visual data, dengan bentuk empat perenggan dan bahasa untuk aliran. Rajah proses dan peta meliputi visual yang tiada angka untuk dibandingkan. Catatan yang lebih awal tentang menghuraikan peta, carta dan jadual membincangkan ayat overview langkah demi langkah.

Task 1 dalam General Training

Task 1 General Training ialah tugasan yang berbeza di bawah nama yang sama. Halaman format General Training di IELTS.org menyatakan anda diberi satu situasi dan menulis respons sekurang-kurangnya 150 perkataan dalam bentuk surat, dengan tiga butiran yang memberitahu anda apa yang perlu dimasukkan. Gayanya, menurut halaman itu, bergantung pada kepada siapa anda menulis dan setakat mana anda sepatutnya mengenali mereka, dan ia boleh bersifat peribadi, separa formal atau formal. Contoh pada halaman itu termasuk menulis kepada pegawai penginapan kolej tentang masalah dan menulis kepada akhbar tempatan tentang satu rancangan.

Memilih laras bahasa dan meliputi ketiga-tiga butiran ialah dua tugasnya. Panduan tentang surat General Training membincangkan kedua-duanya, dan catatan tentang surat-surat General Training meletakkan ketiga-tiga nada itu bersebelahan.

Task 2: esei

Halaman Academic di IELTS.org menyatakan Task 2 memberi anda satu pandangan, hujah atau masalah untuk dibincangkan, dalam sekurang-kurangnya 250 perkataan. Halaman General Training menerangkan satu pendapat, hujah atau masalah dan menamakan jawapannya esei diskursif separa formal atau neutral. Halaman Academic meminta gaya akademik atau separa formal atau neutral dalam kedua-dua tugasan, ditulis sebagai ayat penuh.

Itulah hampir semua yang dikatakan oleh IELTS.org tentang bentuk soalan. IELTS tidak menerbitkan senarai jenis esei, dan tidak pernah mengatakan bahawa satu jenis soalan lebih lazim daripada yang lain. Label yang anda lihat dalam buku latihan, seperti agree or disagree, discuss both views, problem and solution, advantages and disadvantages dan soalan dua bahagian, menerangkan bentuk yang diambil oleh soalan dalam bahan latihan. Ia cara yang mudah untuk merancang, bukan kategori dalam ujian, dan keempat-empat kriteria adalah sama bagi kesemuanya. Setiap jenis soalan mempunyai halamannya sendiri:

• Esei agree or disagree melihat cara mengekalkan satu pendirian dari pengenalan hingga kesimpulan.
• Discuss both views meliputi esei yang meminta dua pandangan dan pandangan anda sendiri.
• Esei problem and solution meliputi soalan yang bertanya apa yang tidak kena dan apa yang boleh dilakukan.
• Esei advantages and disadvantages meliputi menimbang dua pihak tanpa kehilangan pendirian.
• Soalan dua bahagian meliputi soalan tugasan dengan dua soalan yang kedua-duanya memerlukan jawapan penuh.

Catatan tentang struktur esei untuk mana-mana soalan Task 2 memberikan rancangan empat perenggan yang sesuai untuk kesemuanya. Setiap jenis soalan juga mempunyai satu soalan tugasan rekaan yang dijawab sepenuhnya pada Band 6, 7 dan 8 dengan setiap frasa yang ditanda dianotasi: agree or disagree, discuss both views, problem and solution, advantages and disadvantages dan soalan dua bahagian.

Empat kriteria

Halaman pemarkahan di IELTS.org menyatakan pemeriksa menilai setiap tugasan berdasarkan empat kriteria, dan halaman format menyatakan pemeriksa bertauliah menilai setiap tugasan. Kriteria itu ialah Task Achievement untuk Task 1 atau Task Response (respons terhadap tugasan) untuk Task 2, Coherence and Cohesion (kepaduan dan tautan), Lexical Resource (penguasaan kosa kata) dan Grammatical Range and Accuracy (kepelbagaian dan ketepatan tatabahasa). Dalam bahasa yang mudah:

• Task Achievement atau Task Response bertanya sama ada anda melakukan apa yang dikehendaki oleh soalan tugasan, sepenuhnya dan dalam bentuk yang betul. Bagi Task 1 itu ialah laporan dengan overview dan ciri utama, atau surat yang meliputi butiran-butirannya. Bagi Task 2 ia ialah pendirian yang jelas dengan idea yang dikembangkan.
• Coherence and Cohesion bertanya sama ada pembaca dapat mengikuti teks itu, melalui pembahagian perenggan, perkembangan dan penghubungan.
• Lexical Resource bertanya tentang julat dan ketepatan kosa kata anda.
• Grammatical Range and Accuracy bertanya tentang kepelbagaian struktur ayat anda dan betapa sedikit kesilapan yang terkandung di dalamnya.

Kriteria itu diberi wajaran yang sama, dan skor bagi satu tugasan ialah purata keempat-empatnya. Alat deskriptor band dan jawapan tentang cara mendapat band 7 menunjukkan apa yang diperlukan oleh setiap kriteria pada setiap band, dalam bahasa yang mudah.

Cara band Writing dilaporkan

IELTS.org menyatakan bahawa Task 2 menyumbang dua kali ganda lebih banyak daripada Task 1, dan bahawa penilaiannya membawa wajaran yang lebih besar dalam pemarkahan. IELTS.org tidak menerbitkan sebarang formula yang menukar kedua-dua skor tugasan kepada angka akhir, jadi sebarang pengiraan yang anda temui ialah anggaran. Keputusan itu dilaporkan dalam band penuh atau separuh band, dan skor band keseluruhan yang dilihat oleh majikan dan universiti ialah purata empat band bahagian ujian anda, yang dibundarkan kepada separuh band yang terdekat mengikut peraturan yang diberikan oleh IELTS.org. Jawapan tentang cara skor Writing dikira dan kalkulator skor band menunjukkan bagaimana Writing menggerakkan angka keseluruhan.

Apa yang dikatakan oleh IELTS.org akan dikenakan penalti

Halaman format menamakan empat risiko. Jawapan yang terlalu pendek mungkin tidak menunjukkan cukup ciri bahasa yang diperlukan untuk band yang lebih tinggi. Jawapan yang kandungannya tidak berkaitan dengan topik dikenakan penalti. Jawapan yang bukan satu keping teks bersambung yang lengkap, iaitu nota atau senarai berpeluru, dikenakan penalti. Dan plagiarisme, menyalin daripada sumber lain, dikenakan penalti yang berat. Peraturan terakhir itulah sebabnya templat yang dihafal atau jawapan model yang dipelajari secara hafalan ialah risiko dan bukan jalan pintas. Cara mengelakkan risiko pertama tanpa mengisi ruang ialah topik bilangan perkataan dalam IELTS Writing.

Menaip atau menulis dengan tangan

Halaman format Academic di IELTS.org menyatakan bahawa dalam IELTS berasaskan komputer anda menaip jawapan pada skrin, dan bahawa dalam ujian komputer dengan Writing on Paper anda menulis pada kertas jawapan dengan pen yang disediakan. Kemas kininya pada 5 Mac 2026 menyatakan IELTS berasaskan kertas sedang ditarik balik bermula pertengahan 2026, pasaran demi pasaran, dan Writing on Paper ditawarkan di pasaran tertentu. Semak dengan pusat ujian anda cara penyampaian yang ditawarkannya sebelum anda membina latihan anda berdasarkan salah satunya.

Ke mana seterusnya

Cara menguruskan masa dalam IELTS Writing menukar pembahagian 20 dan 40 minit itu menjadi satu rancangan. Kesilapan biasa dalam IELTS Writing mengumpulkan tabiat yang menyebabkan markah hilang dalam kedua-dua tugasan. Kata penghubung dan kepaduan melihat kriteria kedua.

Jika anda sudah hampir mencapai matlamat anda, naik daripada band 6 ke band 7 dalam Writing menerangkan apa yang membezakan kedua-duanya. Jika anda tidak mempunyai guru, berlatih IELTS Writing di rumah tanpa guru menyediakan satu rutin. Jawapan tentang meningkatkan skor Writing anda dan mengambil semula Writing sahaja meliputi apa yang berlaku selepas keputusan yang mengecewakan, dan penyemak esei menguji draf anda berdasarkan empat kriteria itu.