اختبار الكتابة في الآيلتس: المهمتان الأولى والثانية والمعايير الأربعة وطريقة التقييم
إجابة مختصرة
يستغرق اختبار الكتابة في IELTS ستين دقيقة، وفيه مهمتان إلزاميتان. ويقترح موقع IELTS.org نحو 20 دقيقة للمهمة الأولى، بما لا يقل عن 150 كلمة، ونحو 40 دقيقة للمهمة الثانية، بما لا يقل عن 250 كلمة. وتُقيّم كل مهمة وفق أربعة معايير متساوية الوزن، وإسهام المهمة الثانية في درجة الكتابة ضعف إسهام المهمة الأولى. وتُعلن نتيجتك في الكتابة بدرجة كاملة أو بنصف درجة.
يقيّم التطبيق المهمة الأولى والمهمة الثانية تقييمًا فوريًا بالذكاء الاصطناعي، فتحصل كل إجابة على درجة إجمالية في الكتابة ودرجات المعايير الأربعة وخلاصة الممتحن.
iOS وAndroid
واجهة التطبيق باللغة الإنجليزية، وهذا الموقع يشرحه بالعربية.
في هذه الصفحة
يطلب اختبار الكتابة (Writing) في IELTS نصين في ساعة واحدة، والنص الثاني يُحتسب أكثر من الأول. ومعرفة ما تطلبه كل مهمة، وطريقة تقييمها، وأين تنتهي القواعد، هي الأساس لكل مهارة أخرى في الكتابة. وهذه الصفحة هي الخريطة: شكل الاختبار، ومعايير التقييم الأربعة، وطريقة إعلان النتيجة، ودليل قصير إلى كل صفحة تتعمق أكثر.
أهم النقاط
- مدة الكتابة 60 دقيقة، وفيها مهمتان يجب إكمال كلتيهما.
- المهمة الأولى 150 كلمة على الأقل، والمهمة الثانية 250 كلمة على الأقل. وينشر موقع IELTS.org حدًا أدنى لا حدًا أقصى.
- تُقيّم كل مهمة وفق أربعة معايير متساوية الوزن. وإسهام المهمة الثانية ضعف إسهام المهمة الأولى.
- الملاحظات والنقاط المرقّمة يُعاقب عليها، وكذلك الإجابات المنسوخة والإجابات التي لا تتصل بالموضوع.
- لا يقسّم موقع IELTS.org المهمة الثانية إلى «أنواع» من المقالات. والأشكال التي تظهر في مواد التدريب ليست قائمة تنشرها إدارة IELTS.
شكل الاختبار بالأرقام
تذكر صفحة شكل الكتابة الأكاديمية على موقع IELTS.org أن في الكتابة مهمتين، وأن إكمال كلتيهما واجب، وأن الاختبار يستغرق 60 دقيقة. وتذكر صفحة شكل التدريب العام المدة الإجمالية نفسها. والوقت مشترك بين المهمتين: يقترح موقع IELTS.org نحو 20 دقيقة للمهمة الأولى (Task 1) ونحو 40 دقيقة للمهمة الثانية (Task 2)، وهو تقسيم يتبع وزن كل منهما.
| المهمة الأولى | المهمة الثانية | |
|---|---|---|
| الوقت المقترح | نحو 20 دقيقة | نحو 40 دقيقة |
| الحد الأدنى للطول | 150 كلمة | 250 كلمة |
| الأكاديمي | رسم بياني أو مخطط بياني أو جدول أو مخطط | وجهة نظر أو حجة أو مشكلة |
| التدريب العام | رسالة | وجهة نظر أو حجة أو مشكلة |
| الإسهام في درجة الكتابة | الحصة الأصغر | ضعف إسهام المهمة الأولى |
لا تنشر إدارة IELTS حدًا أقصى لعدد الكلمات. وتذكر الصفحة الأكاديمية أن كتابة أكثر من 150 كلمة في المهمة الأولى لا يُعاقب عليها، وتضيف أن المهمة الأولى الطويلة قد تعني وقتًا أقل للمهمة الثانية. وتتناول الإجابة عن مدة اختبار الكتابة التوقيت بالتفصيل.
المهمة الأولى في الأكاديمي
تذكر الصفحة الأكاديمية على موقع IELTS.org أن المهمة الأولى في الاختبار الأكاديمي (Academic) قد تعرض رسمًا بيانيًا واحدًا أو أكثر، أو مخططات بيانية، أو جداول، أو مخططًا لشيء أو جهاز أو عملية أو حدث. والمطلوب وصف المعلومات أو تلخيصها أو شرحها بكلماتك الخاصة. وعبارة «بكلماتك الخاصة» تعني أن نسخ صياغة السؤال لا يُظهر اللغة التي تبحث عنها المهمة، وأن المطلوب هو نقل ما يُظهره الرسم التوضيحي.
وتضيف الصفحة أن كل المعلومات اللازمة موجودة في الرسم التوضيحي، وأنه يجب ذكر أهم النقاط، وأن بعض النقاط أو التفاصيل الثانوية يمكن تركها. وتُقيّم المهمة وفق معيار إنجاز المهمة (Task Achievement)، والتقرير الناجح يعطي القارئ فقرة عامة (overview) واضحة، ويختار السمات الرئيسية بدل كل رقم، ويدعمها ببيانات دقيقة. ويعرض مستكشف معايير تقييم الكتابة شكل كل درجة في هذا المعيار.
وصفحتان تفصّلان المهمة الأولى. يتناول دليل الرسوم البيانية والمخططات والجداول الرسوم التوضيحية التي تعرض بيانات، مع بنية من أربع فقرات ولغة الاتجاهات. ويتناول دليل مخططات العمليات والخرائط الرسوم التوضيحية التي لا تتضمن أرقامًا للمقارنة. ويشرح المقال السابق عن وصف الخرائط والرسوم البيانية والجداول جملة الفقرة العامة.
المهمة الأولى في التدريب العام
المهمة الأولى في التدريب العام (General Training) مهمة مختلفة تحمل الاسم نفسه. تذكر صفحة شكل التدريب العام على موقع IELTS.org أن المتقدم يُعطى موقفًا ويكتب ردًا عليه لا يقل عن 150 كلمة في صورة رسالة، مع ثلاث نقاط تحدد ما يجب تضمينه. وحسب الصفحة، يتوقف الأسلوب على المرسل إليه ومدى المعرفة المفترضة به، وقد يكون شخصيًا أو شبه رسمي أو رسميًا. ومن أمثلة الصفحة الكتابة إلى مسؤول السكن في كلية بشأن مشكلات، والكتابة إلى صحيفة محلية بشأن خطة ما.
واختيار النبرة المناسبة وتغطية النقاط الثلاث كلها هما المهمتان الأساسيتان. ويشرح دليل رسالة التدريب العام كلتيهما خطوة خطوة، ويعرض المقال عن رسائل التدريب العام النبرات الثلاث جنبًا إلى جنب.
المهمة الثانية: المقال
تذكر الصفحة الأكاديمية على موقع IELTS.org أن المهمة الثانية تقدّم وجهة نظر أو حجة أو مشكلة للمناقشة، في 250 كلمة على الأقل. وتصف صفحة التدريب العام رأيًا أو حجة أو مشكلة، وتسمّي الإجابة مقالًا نقاشيًا شبه رسمي أو محايدًا. وتطلب الصفحة الأكاديمية أسلوبًا أكاديميًا أو شبه رسمي أو محايدًا في المهمتين، مكتوبًا في جمل كاملة.
وهذا تقريبًا كل ما يقوله موقع IELTS.org عن شكل السؤال. فهو لا ينشر قائمة بأنواع المقالات، ولا يقول أبدًا إن نوعًا من الأسئلة أكثر شيوعًا من غيره. والتسميات التي تظهر في كتب التدريب، مثل الموافقة أو الاعتراض، ومناقشة الرأيين، والمشكلة والحل، والمزايا والعيوب، والأسئلة ذات الشقين، تصف الأشكال التي تتخذها الأسئلة في مواد التدريب. وهي وسيلة مريحة للتخطيط، لا فئة في الاختبار، والمعايير الأربعة واحدة فيها كلها. ولكل شكل صفحته:
- دليل مقالات الموافقة أو الاعتراض يتناول الثبات على موقف واحد من المقدمة إلى الخاتمة.
- دليل مناقشة الرأيين يتناول المقالات التي تطلب رأيين ورأيك الخاص.
- دليل مقالات المشكلة والحل يتناول الأسئلة التي تسأل عن الخلل وعما يمكن فعله.
- دليل مقالات المزايا والعيوب يتناول الموازنة بين جانبين دون فقدان الموقف.
- دليل الأسئلة ذات الشقين يتناول الأسئلة التي تتضمن سؤالين يحتاج كل منهما إلى إجابة كاملة.
ويقدّم المقال عن بنية مقال تصلح لأي سؤال في المهمة الثانية خطة من أربع فقرات تتكيف معها كلها.
المعايير الأربعة
تذكر صفحة التقييم على موقع IELTS.org أن الممتحنين يقيّمون كل مهمة وفق أربعة معايير، وتذكر صفحتا الشكل أن ممتحنين معتمدين يقيّمون كل مهمة. وهذه المعايير هي إنجاز المهمة في المهمة الأولى أو الاستجابة للمهمة (Task Response) في المهمة الثانية، والترابط والتماسك (Coherence and Cohesion)، والثروة اللغوية (Lexical Resource)، والتنوع النحوي والدقة (Grammatical Range and Accuracy). وبعبارة بسيطة:
- إنجاز المهمة أو الاستجابة للمهمة يسأل هل أُنجز ما طلبه السؤال، كاملًا وبالشكل الصحيح. ففي المهمة الأولى يعني ذلك تقريرًا فيه فقرة عامة وسمات رئيسية، أو رسالة تغطي نقاطها. وفي المهمة الثانية يعني موقفًا واضحًا وأفكارًا مطوّرة.
- الترابط والتماسك يسأل هل يستطيع القارئ متابعة النص، من خلال تقسيم الفقرات وتسلسل الأفكار والربط بينها.
- الثروة اللغوية يسأل عن اتساع مفرداتك ودقتها.
- التنوع النحوي والدقة يسأل عن تنوع تراكيب جملك وقلة الأخطاء فيها.
والمعايير متساوية الوزن، ودرجة المهمة هي متوسط المعايير الأربعة. ويعرض مستكشف معايير التقييم والإجابة عن طريقة الحصول على الدرجة 7 ما يحتاجه كل معيار عند كل درجة، بلغة بسيطة.
طريقة إعلان درجة الكتابة
يذكر موقع IELTS.org أن إسهام المهمة الثانية ضعف إسهام المهمة الأولى، وأن لتقييمها وزنًا أكبر في التصحيح. ولا ينشر موقع IELTS.org معادلة تنقل درجتي المهمتين إلى الرقم النهائي، لذا فأي حساب مفصّل منشور في مكان آخر تقدير لا أكثر. وتُعلن النتيجة بدرجة كاملة أو بنصف درجة، والدرجة الكلية التي يراها أصحاب العمل والجامعات هي متوسط درجات أقسامك الأربعة، مقرّبًا إلى أقرب نصف درجة وفق القاعدة التي يذكرها موقع IELTS.org. وتبيّن الإجابة عن طريقة حساب درجة الكتابة وحاسبة درجات IELTS أثر الكتابة في الرقم الكلي.
ما يذكر موقع IELTS.org أنه يُعاقب عليه
تسمّي صفحتا الشكل أربعة مخاطر. فالإجابة القصيرة جدًا قد لا تُظهر ما يكفي من السمات اللغوية اللازمة للدرجات الأعلى. والإجابة التي لا يتصل محتواها بالموضوع يُعاقب عليها. والإجابة التي ليست نصًا متصلًا كاملًا، أي الملاحظات أو النقاط المرقّمة، يُعاقب عليها. أما الانتحال، أي النسخ من مصدر آخر، فيُعاقب عليه بشدة. وهذه القاعدة الأخيرة هي سبب كون القالب المحفوظ أو الإجابة النموذجية المحفوظة عن ظهر قلب خطرًا لا طريقًا مختصرًا. وطريقة تجنب الخطر الأول دون حشو هي موضوع دليل عدد الكلمات في كتابة IELTS.
الكتابة على الحاسوب أو بخط اليد
تذكر صفحة الشكل الأكاديمي على موقع IELTS.org أن الإجابات في اختبار IELTS عبر الحاسوب تُكتب على الشاشة، وأنها في الاختبار عبر الحاسوب مع خيار الكتابة على الورق (Writing on Paper) تُكتب في ورقة الإجابة بالقلم المقدّم. ويذكر إعلان الموقع الصادر في 5 مارس 2026 أن اختبار IELTS الورقي يُسحب ابتداءً من منتصف 2026 سوقًا بعد سوق، وأن خيار الكتابة على الورق متاح في أسواق مختارة. ومن المفيد التحقق من مركز الاختبار من طريقة التقديم التي يوفرها قبل بناء التدرّب حول إحداهما.
الخطوة التالية
يحوّل دليل إدارة الوقت في كتابة IELTS تقسيم العشرين دقيقة والأربعين دقيقة إلى خطة. ويجمع دليل الأخطاء الشائعة في كتابة IELTS العادات التي تُفقد الدرجات في المهمتين. ويتناول دليل أدوات الربط والترابط المعيار الثاني.
وإذا كان هدفك قريبًا، فدليل الانتقال من الدرجة 6 إلى الدرجة 7 في الكتابة يشرح ما يفصل بينهما. وإذا لم يكن لديك معلم، فدليل التدرّب على كتابة IELTS في المنزل دون معلم يضع روتينًا للتدرّب. وتتناول الإجابتان عن تحسين درجة الكتابة وإعادة اختبار الكتابة وحدها ما يأتي بعد نتيجة مخيبة، ويختبر مدقق المقال مسودة وفق المعايير الأربعة.
الأسئلة الشائعة
كم عدد مهام اختبار الكتابة في IELTS، وكم يستغرق؟
مهمتان، ويجب إكمال كلتيهما، في 60 دقيقة إجمالًا. وتصف صفحتا شكل الكتابة على موقع IELTS.org المهمة الأولى بأنها 150 كلمة على الأقل، والمهمة الثانية بأنها 250 كلمة على الأقل، مع اقتراح نحو 20 دقيقة للأولى ونحو 40 دقيقة للثانية.
هل يحدد اختبار IELTS حدًا أقصى لعدد الكلمات في الكتابة؟
لا ينشر موقع IELTS.org إلا الحد الأدنى، أي 150 كلمة للمهمة الأولى و250 كلمة للمهمة الثانية. وتذكر صفحة الشكل الأكاديمي أن كتابة أكثر من 150 كلمة في المهمة الأولى لا يُعاقب عليها، لكن الإجابة الأطول قد تترك لك وقتًا أقل للمهمة الثانية.
هل المهمة الأولى واحدة في الأكاديمي والتدريب العام؟
لا. في الأكاديمي يُطلب وصف معلومات مرئية، مثل رسم بياني أو مخطط بياني أو جدول أو مخطط. وفي التدريب العام تُكتب رسالة ردًا على موقف، مع ثلاث نقاط يجب تغطيتها. أما المهمة الثانية فمقال في النوعين، والمعايير الأربعة هي نفسها.
هل المعايير الأربعة متساوية الوزن؟
نعم. تذكر صفحة التقييم على موقع IELTS.org أن المعايير متساوية الوزن، وأن درجة المهمة هي متوسطها. ثم يكون وزن المهمة الثانية أكبر من وزن المهمة الأولى، لأن إسهامها في درجة الكتابة ضعف إسهام الأولى.
هل سأكتب على الحاسوب أم بخط اليد؟
يتوقف ذلك على طريقة التقديم التي يوفرها مركز الاختبار. ففي اختبار IELTS عبر الحاسوب تُكتب الإجابات على لوحة المفاتيح. ويذكر إعلان موقع IELTS.org الصادر في 5 مارس 2026 أن الاختبار الورقي يُسحب ابتداءً من منتصف 2026 سوقًا بعد سوق، وأن خيار الكتابة على الورق متاح في أسواق مختارة. ومن المفيد سؤال المركز قبل الحجز.
التدرّب على ذلك مع ملاحظات فورية من الذكاء الاصطناعي
يمكنك تسجيل إجابتك في التطبيق والحصول خلال ثوان على تحليل لقواعدك ومفرداتك وطلاقتك ونطقك.