Contoh IELTS Writing Task 1 grafik garis di Band 6, 7, dan 8
Jawaban singkat
Halaman ini mendeskripsikan satu grafik garis rekaan sebanyak tiga kali, di Band 6, 7, dan 8, dengan overview dan fitur utama yang sama, lalu menandai frasa yang menambah atau mengurangi nilai. Untuk grafik garis, hal yang paling sering membedakan band adalah apakah overview berani menyebut arah untuk setiap garis dan apakah rinciannya lalu mengutip angka yang menentukan tiap perbandingan.
Di aplikasi, laporan Task 1 dinilai dengan rentang band untuk setiap kriteria dan kartu Data Accuracy, sehingga kamu bisa membandingkan laporanmu dengan ketiga jawaban di sini.
iOS dan Android
Aplikasi berbayar: berapa harganya · penagihan dan pengembalian dana · Dukungan
Tampilan aplikasi dalam bahasa Inggris; situs ini menjelaskannya dalam bahasa Indonesia.
Di halaman ini
Halaman ini mengambil satu grafik garis rekaan dan mendeskripsikannya tiga kali, di Band 6, Band 7, dan Band 8. Ketiga laporan punya overview (gambaran umum) yang sama dan memilih fitur utama yang sama. Hanya tulisannya yang berubah, jadi perbedaan yang kamu lihat milik band-band itu, bukan milik apa yang ditemukan dalam data. Cara membaca dan merencanakan grafik seperti ini dijelaskan di panduan grafik garis, bagan batang, bagan lingkaran, dan tabel; grafik garis adalah label dari materi latihan, bukan kategori IELTS.
Ketiga jawaban ini ditulis untuk situs ini. Jawaban-jawaban ini bukan dari tes asli, tidak dinilai oleh IELTS, dan merupakan gambaran untuk dibandingkan, bukan jawaban untuk dihafal. IELTS.org memberi penalti pada isi hafalan dan jiplakan, dan visual di ujianmu akan berbeda, jadi gunanya halaman ini adalah melihat seperti apa tiap band.
Poin penting
- Ketiga jawaban menyatakan overview yang sama dan memakai fitur yang sama. Yang berubah adalah seberapa tepat overview itu, seberapa cocok angka dengan klaimnya, dan seberapa akurat kalimatnya disusun.
- Jawaban Band 6 punya overview, tetapi tidak memberi skala, satu rincian salah melaporkan garisnya, dan jawaban itu ditutup dengan opini yang tidak didukung grafik.
- Jawaban Band 7 menetapkan arah untuk setiap garis dan mengelompokkan rincian, dengan satu-dua kesalahan yang masih tersisa.
- Jawaban Band 8 mengutip angka yang menentukan tiap perbandingan dan berpindah dari satu tahap ke tahap berikutnya tanpa bantuan.
Soal latihan
Soal ini dibuat sendiri untuk latihan dan bukan dari soal tes sebelumnya. Angkanya bulat dan bukan statistik nyata.
The line graph shows the amount of electricity generated from three sources in one country between 2000 and 2020. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Data di balik grafik, dalam terawatt-jam per tahun:
| Year | Coal | Gas | Wind |
|---|---|---|---|
| 2000 | 60 | 20 | 2 |
| 2005 | 55 | 30 | 5 |
| 2010 | 40 | 40 | 12 |
| 2015 | 25 | 45 | 25 |
| 2020 | 10 | 40 | 45 |
Ketiga jawaban bertumpu pada pembacaan yang sama atas grafik:
- Overview: coal turun di setiap titik, wind naik dari sumber terkecil menjadi terbesar, dan gas naik lalu mendatar di antara keduanya.
- Fitur satu: coal turun dari 60 ke 10 dan sejajar dengan gas di angka 40 pada 2010.
- Fitur dua: gas mencapai puncak 45 pada 2015 dan turun pelan ke 40 pada 2020.
- Fitur tiga: wind bernilai 2 di awal, setara dengan coal di angka 25 pada 2015, dan mencapai 45 pada 2020, di atas gas dan coal.
Grafik garis yang sama di Band 6, 7, dan 8
Arahkan kursor ke frasa yang disorot, atau ketuk frasa itu, untuk melihat apa yang akan dicatat penguji. Setiap warna dijelaskan di keterangan warna, yang menyebut kriterianya, dan warna oranye menandai kesalahan yang mengurangi nilai.
Band 6
The line graph shows how much electricity was produced from coal, gas and wind in one country between 2000 and 2020, and the figures are in terawatt-hours.
Overall, coal went down a lot and wind went up a lot, and by 2020 wind was the biggest source, while gas was in the middleOverview ada, tetapi “a lot” tidak memberi skala dan garis gas hanya ditempatkan, tidak dideskripsikan.
In 2000, coal was the largest source at 60 terawatt-hours, but it fall every five yearsBentuk kata kerja salah: seharusnya “fell at every point” and reached 10 in 2020. Coal was 55 in 2005 and 40 in 2010, so it went down in every period. Gas started at 20 and rose to 40 in 2010, the same as coal. It then growBentuk kata kerja salah: seharusnya “grew” to 45 in 2015 and stayed stable at 40 in 2020Gas turun dari 45 ke 40, jadi “stable” salah melaporkan garisnya.
Wind was the smallest source at the start, with only 2 terawatt-hours, so it was far below coal and gas. It increased slowly until 2010, when it was 12, and then it increased very quicklyKata kerja yang sama dipakai lagi, dan “and then” adalah satu-satunya penghubung di paragraf ini. In 2015 wind was 25, the same as coal, and in 2020 it reached 45, higher than both gas and coal. I think wind is a good source and it will grow more in the futureOpini dan prediksi; Task 1 hanya meminta apa yang ditunjukkan grafik.
Band 7
The line graph compares the amount of electricity generated from coal, gas and wind in one country over a twenty-year period, with figures in terawatt-hours.
Overall, coal declined steadily while wind grew from the smallest source to the largest, and gas rose and then levelled off between the twoOverview menetapkan arah untuk setiap garis dan menyebut urutan akhirnya.
Coal supplied 60 terawatt-hours in 2000, three times as much as gas, but its output fell at every point, to 40 in 2010 and 25 in 2015, ending at only 10 in 2020. Gas, which wereKesesuaian subjek dan kata kerja: seharusnya “was” level with coal at 40 in 2010 after rising from 20 in 2000, peaked at 45 in 2015 before easing to 40 in 2020Struktur partisipial yang memberi urutan peristiwa dalam satu kalimat.
Wind, by contrast, started from just 2 terawatt-hours and grew slowly until 2010, when it reached 12, so it remained the smallest source until then. After that, the rise was much steeperMenandai perubahan kecepatan tanpa mengulang kata kerja, and wind equalled coal at 25 in 2015 before overtaking both fuelsTepat dan ringkas, dan “fuels” menghindari pengulangan nama-nama itu in 2020, when it reached 45. The contrast with coal is the most striking feature of the graphPerbandingannya disebut, tetapi lebih banyak dinyatakan daripada ditunjukkan dengan angka.
Band 8
The graph shows annual electricity generation from coal, gas and wind in one country, in terawatt-hours, at five-year intervals from 2000 to 2020.
Overall, coal declined at every interval, while wind rose from the smallest source to the largest and gas rose before levelling off just below its peakArah, skala, dan urutan akhir dalam satu kalimat, tanpa angka yang mendahului rincian.
Coal began as the dominant source at 60 terawatt-hours, three times the figure for gas, but it lost groundIdiomatis dan tepat untuk penurunan yang stabil at every interval and had fallen level with gas at 40 by 2010Past perfect dipakai untuk peristiwa yang terjadi sebelum titik yang dideskripsikan. Thereafter the two divergedMembuka tahap berikutnya dan menyebut kontrasnya, sehingga tidak perlu penghubung: coal dropped to 10 by 2020, one sixth of its level in 2000, whereas gas peaked at 45 in 2015 and slipped back only slightly, to 40.
Wind followed the opposite course. From a mere 2 terawatt-hours it crept to 12 by 2010, still the smallest source, then more than doubled in the next five years to equal coal at 25, and had pulled ahead of gas, then at 40, by reaching 45 in 2020Angka yang disebut untuk gas adalah angka yang menentukan perbandingan dengan wind. The shift is abrupt rather than gradualKontras yang tepat yang menyatakan bagaimana perubahan itu terjadi, with most of the growth coming after 2010.
Apa yang menaikkan band
Uraian di bawah mengikuti band descriptor publik, seperti yang diparafrasakan situs ini. Setiap kutipan berasal dari jawaban pada band yang disebut dalam kalimatnya.
Task Achievement
Untuk Task Achievement (pemenuhan tugas), laporan Band 6 punya overview dan memilih fitur yang tepat, tetapi rinciannya tidak selalu cocok dengan grafik. Di Band 6, “stayed stable at 40 in 2020” salah melaporkan garis yang turun dari 45, dan “I think wind is a good source and it will grow more in the future” menambahkan opini dan perkiraan yang tidak bisa didukung grafik. Overview laporan itu menulis “a lot” dua kali, sehingga pembaca tahu arahnya tetapi tidak tahu besarnya.
Band 7 memberi setiap garis sebuah arah dan urutan akhir: “wind grew from the smallest source to the largest”. Fitur-fiturnya disebut dengan jelas, meski kalimat terakhir, “The contrast with coal is the most striking feature of the graph”, menyebut perbandingan tanpa membuktikannya.
Band 8 mengilustrasikan setiap fitur dengan angka yang membuktikannya. Jawaban itu menulis “had pulled ahead of gas, then at 40, by reaching 45 in 2020”, sehingga perbandingan dan buktinya ada dalam satu kalimat. Sel Task Achievement di Band 7 memuat rumusan yang diparafrasakan uraian ini.
Coherence and Cohesion
Untuk Coherence and Cohesion (koherensi dan kohesi), laporan Band 6 tertata dalam empat paragraf, tetapi sambungannya seperti ditempel. Di Band 6, paragraf wind berjalan dengan “and then it increased very quickly”, mengulang kata kerja yang sudah dipakai.
Band 7 menyambung dengan penghubung yang ditempatkan di tempat yang pas: “by contrast” beralih ke wind dan “After that, the rise was much steeper” menandai perubahan kecepatan. Setiap paragraf tetap pada satu garis grafik.
Band 8 menyerahkan tanpa label. “Thereafter the two diverged” membuka tahap kedua dari cerita coal dan gas dan menyebut apa yang terjadi berikutnya, dan “Wind followed the opposite course” beralih ke paragraf berikutnya dengan menunjuk kembali pada apa yang baru saja dideskripsikan. Sel Coherence and Cohesion di Band 6 menggambarkan pola yang seperti ditempel itu.
Lexical Resource
Untuk Lexical Resource (penguasaan kosakata), kosakata Band 6 cukup untuk tugasnya, tetapi tetap umum: “went down a lot” dan “went up a lot” mengerjakan apa yang bisa dikerjakan kata kerja yang tepat untuk setiap gerakan.
Band 7 luwes dan sebagian besar tepat. “overtaking both fuels” ringkas, dan laporan itu memvariasikan kata kerja gerakannya, bukan mengulanginya.
Band 8 memilih kata karena akurat. “lost ground” mengatakan bahwa coal menurun terus-menerus tanpa kata kerja yang lebih lemah, dan “abrupt rather than gradual” menyatakan bagaimana perubahan itu terjadi. Tidak ada yang langka demi kelangkaan itu sendiri. Sel Lexical Resource di Band 7 menggambarkan kendali ini.
Grammatical Range and Accuracy
Untuk Grammatical Range and Accuracy (ragam dan ketepatan tata bahasa), laporan Band 6 mencampur kalimat sederhana dan kompleks, dan kesalahannya berulang: di Band 6, “fall every five years” dan “grow to 45 in 2015” memakai bentuk dasar di tempat yang butuh bentuk lampau, yang akan tertangkap oleh pemeriksaan yang teliti.
Band 7 menunjukkan beberapa jenis kalimat kompleks, dan banyak yang bersih. “peaked at 45 in 2015 before easing to 40 in 2020” memadatkan dua tahap dalam satu struktur. Satu kesalahan tersisa di “Gas, which were level with coal”.
Band 8 memperluas ragamnya dan hampir setiap kalimat bersih. “had fallen level with gas at 40 by 2010” memakai past perfect dengan alasan yang benar, dan titik dua setelah “Thereafter the two diverged” menyiapkan kontrasnya. Bandingkan sel Grammatical Range and Accuracy di Band 8.
Jebakan yang khas untuk tugas ini
Jebakan ini berasal dari panduan grafik garis, bagan batang, bagan lingkaran, dan tabel, dan masing-masing terlihat di jawaban Band 6.
- Overview yang kabur. “Went down a lot” menyebut arah tanpa ukuran. Overview sebaiknya menyebut garis mana yang terbesar di akhir, bukan hanya ke arah mana tiap garis bergerak.
- Salah membaca titik terakhir sebuah garis. Gas mencapai puncak pada 2015 lalu turun. Laporan yang menyebut akhirnya “stable” salah membaca kemiringannya, dan angka di sebelahnya memperlihatkan kesalahan itu.
- Memberi opini atau perkiraan. Jawaban Band 6 diakhiri dengan pendapat tentang wind. Tugasnya mendeskripsikan informasi, jadi kalimat terakhir sebaiknya berupa data.
- Mengulang satu kata kerja. Grafik garis isinya gerakan, jadi laporan yang memakai “increased” tiga kali menyia-nyiakan kosakata yang dihargai tugas ini.
Cara memakai jawaban ini
Tulis dulu laporanmu sendiri untuk grafik yang sama, dalam 20 menit. Lalu baca ketiga jawaban dibandingkan dengan tulisanmu, satu paragraf demi satu paragraf, dan tanyakan band mana yang paling mirip dengan paragrafmu pada setiap dari empat kriteria.
Berikutnya, nilai laporanmu sendiri dengan kode yang sama: di mana kamu menyatakan overview, di mana sebuah penghubung menopang logika, di mana sebuah kata pas dengan tepat, dan kesalahan sesaat apa yang akan dilingkari penguji. Jangan menghafal kalimat mana pun dari halaman ini: IELTS.org memberi penalti pada isi hafalan, dan visual di ujian tidak akan sama dengan yang ini. Lalu gambar grafik garis keduamu sendiri, dari tabel angka lima tahun, dan deskripsikan dengan cara yang sama.
Cara aplikasi menilainya
IELTS Mentor AI menilai laporan Task 1 dengan rentang band untuk masing-masing dari empat kriteria, dari pembacaan yang ketat sampai yang longgar, diikuti apa yang berhasil dan cara memperbaikinya untuk setiap kriteria. Kartu Data Accuracy (akurasi data) memisahkan visual yang salah dibaca dari kesalahan bahasa. Editornya berwaktu 20:00 dengan penghitung kata langsung terhadap batas minimal 150.
Di mana posisi halaman ini
Halaman ini bagian dari panduan grafik garis, bagan batang, bagan lingkaran, dan tabel, yang menjelaskan cara merencanakan laporan, dan dari panduan format tes Writing, yang mencakup seluruh tes. Latihan yang sama dikerjakan untuk visual lain: bagan batang, bagan lingkaran, tabel, diagram proses, peta, dan dua bagan. Untuk alat latihan Task 1, lihat latihan Writing Task 1, dan untuk cara skor Writing disusun, lihat cara skor IELTS Writing dihitung.
Pertanyaan yang sering diajukan
Apakah contoh jawaban IELTS Writing Task 1 ini berasal dari soal tes yang asli?
Bukan. Jawaban-jawaban ini ditulis untuk situs ini, dengan grafik rekaan berangka bulat, dan tidak dinilai oleh IELTS. Band yang diilustrasikan setiap jawaban adalah pembacaan situs ini atas band descriptor publik, bukan skor yang diberikan penguji mana pun.
Bolehkah saya menghafal jawaban grafik garis Band 8 lalu memakainya di ujian?
Tidak. IELTS.org memberi penalti pada isi hafalan dan jiplakan, dan grafik di ujianmu akan berbeda, jadi laporan hafalan tidak akan mendeskripsikannya. Pakai ketiga jawaban ini untuk membandingkan dengan tulisanmu sendiri, lalu deskripsikan visual yang ada di depanmu.
Apakah ujian akan memberi saya grafik garis?
IELTS tidak mempublikasikan daftar jenis grafik yang bisa diharapkan. IELTS.org hanya mengatakan bahwa Task 1 Academic bisa menampilkan satu atau beberapa grafik, bagan, atau tabel, atau sebuah diagram. Grafik garis adalah bentuk latihan di situs ini, bukan bentuk yang dijanjikan.
Berapa panjang jawaban Band 8 seharusnya?
IELTS.org meminta minimal 150 kata dalam sekitar 20 menit dan tidak menetapkan batas maksimal. Ketiga jawaban di sini panjangnya 170 sampai 200 kata, sehingga masing-masing bisa ditulis dalam waktu itu.
Latih ini dengan umpan balik AI seketika
Rekam jawabanmu di aplikasi dan dapatkan analisis tata bahasa, kosakata, kefasihan, dan pelafalanmu dalam hitungan detik.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · penagihan dan pengembalian dana · Dukungan