IELTS Academic Reading: формат, 11 типов вопросов и оценивание

IELTS Academic Reading — это один час, три текста и 40 вопросов, причём вопросы бывают одиннадцати типов, и каждый проверяет свой навык. Знать, с каким типом вопросов вы имеете дело, ещё до чтения текста — половина метода. Эта страница — карта: формат, каждый из одиннадцати типов в коротком абзаце, то, как первичные баллы превращаются в балл, и куда идти за подробным разбором каждого типа.

Формат в цифрах

Страница IELTS.org о формате Academic Reading называет основные параметры прямо: 60 минут, три раздела, 40 вопросов и тексты общим объёмом от 2 150 до 2 750 слов. Там сказано, что тексты взяты из книг, журналов, газет и интернет-источников, написаны для неспециалистов и посвящены темам, интересным студентам бакалавриата и магистратуры. Они могут быть повествовательными, описательными или рассуждающими и аргументирующими, и в них могут быть схемы, графики и иллюстрации.

Каждый правильный ответ даёт один первичный балл, а за неверный баллы не снимаются. В советах IDP по распределению времени сказано: лучше дать обоснованную догадку, чем оставить вопрос без ответа. Итоговый результат — балл от 1 до 9, который указывают целым или с половиной.

То, что IELTS не публикует, не менее важно. Нет данных о том, сколько вопросов каждого типа в тесте, и о том, как 40 вопросов делятся между тремя разделами. Сайт, который уверяет, что «в первом разделе всегда True/False/Not Given», описывает те тесты, которые видел сам. Готовьтесь ко всем типам.

IDP советует тратить на каждый текст не больше 20 минут: тексты, как правило, усложняются, и время, сэкономленное в начале, пригодится потом. Это совет, а не правило теста. Весь метод изложен в руководстве как уложиться в 60 минут в IELTS Reading, а короткие версии — в ответах на вопросы сколько длится тест Reading и сколько в нём вопросов.

Одиннадцать типов вопросов

IELTS.org перечисляет типы в определённом порядке, и эта страница следует ему. У каждого типа своя задача, поэтому и метод нужен свой.

Выбор ответа

Выбор ответа (multiple choice). Вы выбираете лучший ответ или ответы из списка вариантов. Неверные варианты часто используют детали, которые есть в тексте, но отвечают на другой вопрос, поэтому совпавшее слово — ещё не доказательство. IELTS.org отмечает, что ответы на вопросы с выбором ответа идут в том же порядке, что и в тексте. Подробнее — в руководстве вопросы с выбором ответа и с кратким ответом.

Определение информации и взглядов автора

Определение информации (identifying information; True/False/Not Given) — задание, в котором нужно решить, согласуется ли утверждение с фактами в тексте. По объяснению IELTS.org, «False» означает, что утверждение противоречит информации, а «Not given» — что оно не совпадает с информацией, но и не противоречит ей.

Определение взглядов или утверждений автора (identifying writer’s views or claims; Yes/No/Not Given) устроено так же, но проверяет мнения. «No» означает, что утверждение противоречит взгляду или утверждению автора. Оба типа разобраны в руководстве как отвечать на True/False/Not Given.

Задания на соотнесение

Соотнесение информации (matching information) — нужно определить, в каком абзаце содержится заданная информация. Вы соотносите утверждение с местом в тексте, а не выбираете заголовок. IELTS.org сообщает, что некоторые абзацы или разделы могут использоваться больше одного раза.

Соотнесение заголовков (matching headings) даёт список заголовков и просит выбрать один для каждого абзаца или раздела. IELTS.org указывает, что заголовков всегда больше, чем абзацев, и ни один заголовок нельзя использовать дважды. См. советы по соотнесению заголовков.

Соотнесение характеристик (matching features) связывает утверждения со списком, например людей, дат или теорий. IELTS.org сообщает, что некоторые варианты могут остаться неиспользованными, а другие — использоваться больше одного раза.

Соотнесение окончаний предложений (matching sentence endings) даёт первую половину предложения и список возможных окончаний. По данным IELTS.org, окончаний больше, чем начал, а начала расположены в том же порядке, что и информация в тексте. Соотнесение информации, характеристик и окончаний предложений разобрано на одной странице: соотнесение информации, характеристик и окончаний предложений.

Задания на заполнение и вопросы с кратким ответом

Дополнение предложений (sentence completion) — нужно закончить предложение словами из текста. IELTS.org отмечает, что ответы идут в том же порядке, что и в тексте.

Заполнение краткого содержания, заметок, таблицы или блок-схемы (summary, note, table or flow-chart completion) — нужно заполнить пропуски в сжатом изложении части текста. IELTS.org предупреждает, что такие ответы могут идти не в том порядке, что в тексте, поэтому просто двигаться по странице вниз не получится.

Заполнение подписей к схеме (diagram label completion) — нужно подписать схему словами из текста.

Вопросы с кратким ответом (short-answer questions) задают прямой вопрос, на который нужно ответить несколькими словами из текста.

Для всех письменных ответов ограничение по количеству слов обязательно. IELTS.org сообщает, что за слова сверх ограничения вы теряете балл, что слова через дефис считаются за одно слово и что сокращённые формы с апострофом не проверяются. Типичная инструкция выглядит так: «NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER». Четыре типа с письменными ответами разобраны в руководстве задания на заполнение и ограничение по количеству слов.

Как 40 первичных баллов превращаются в балл

Reading оценивается простым подсчётом. На странице IELTS.org о подсчёте баллов сказано, что каждый правильный ответ даёт один балл, результаты из 40 переводятся в девятибалльную шкалу, а баллы указывают целыми и половинными. Для каждого варианта теста опубликованы четыре строки.

IELTS.org добавляет, что точное число первичных баллов немного меняется от варианта теста к варианту. Других строк там нет, поэтому для баллов 6.5 или 7.5 опубликованного значения не существует, и любая таблица, которая его приводит, — это оценка. Используйте четыре строки как ориентиры и старайтесь пройти следующий с запасом.

Ваш балл за Reading указывается целым или с половиной и затем присоединяется к трём остальным. IELTS.org сообщает, что общий балл — это среднее четырёх баллов за части экзамена, округлённое до ближайшего полубалла: среднее, заканчивающееся на .25, округляется до следующего полубалла, а заканчивающееся на .75 — до следующего целого балла. Калькулятор баллов IELTS позволяет проверить, как результат Reading влияет на общий балл, а ответ на вопрос как считается балл за Reading разбирает ту же таблицу. Если вы нацелены на следующий балл, то руководство как поднять Reading с 6.0 до 7.0 рассматривает, что отличает один уровень от другого.

Academic или General Training

У двух вариантов одинаковая длительность, 60 минут и 40 вопросов, а почти всё остальное различается. Тексты в Academic подбираются для студентов, как описано выше. Страница IELTS.org о формате General Training описывает три раздела нарастающей сложности: повседневные тексты вроде объявлений, рекламы и расписаний, затем тексты о работе, например описания вакансий и договоры, и, наконец, один более длинный текст на тему общего интереса. Общий объём — от 2 150 до 2 375 слов.

В General Training восемь типов вопросов, а не одиннадцать, и Yes/No/Not Given среди них нет. Таблица перевода там тоже другая, как видно из таблицы выше: 30 первичных баллов — это балл 7.0 в Academic, но балл 6.0 в General Training. Всегда оценивайте результат пробного теста по таблице своего варианта. Какой вариант сдавать, зависит от того, что требует организация, куда вы подаёте документы, — уточните это до записи на экзамен.

На бумаге и на компьютере

В сообщении IELTS.org от 5 марта 2026 года сказано, что IELTS на бумаге выводится из обращения с середины 2026 года, рынок за рынком. Стройте подготовку под IELTS на компьютере и спросите в экзаменационном центре, что он предлагает сейчас.

Как тренировать формат

Поскольку типы вопросов в одном тесте перемешаны, тренируйтесь двумя способами. Отрабатывайте по одному типу, пока метод не станет автоматическим, а затем проходите полные тесты из трёх текстов на время, чтобы типы приходили в той смеси, которую даёт настоящий экзамен. После каждого теста сортируйте неверные ответы по типам, а не по текстам: если баллы теряются на одном типе, это конкретная проблема, которую можно исправить. Ответ на вопрос как улучшить балл за IELTS Reading объясняет, как читать такие закономерности, а сравнение приложений для практики IELTS Reading перечисляет, на что смотреть в инструменте, который воспроизводит настоящий формат.