バンド6・7・8で見るIELTS Writing Task 1の円グラフの解答例

このページでは、架空の2つの円グラフを1組取り上げ、バンド6、バンド7、バンド8の3通りで説明します。3本のレポートは、同じoverview（全体の概要）で、同じ主な特徴を取り上げています。変わるのは書き方だけなので、見える違いは、データのどこに気づいたかではなく、バンドによる違いです。このようなグラフでレポートを計画する方法は、折れ線グラフ、棒グラフ、円グラフ、表のガイドで説明しています。円グラフは練習教材での呼び名であり、IELTSの区分ではありません。

3本の解答は、このサイトのために書いたものです。実際の試験問題のものではなく、IELTSの採点も受けていません。比べるための例であり、暗記するための解答ではありません。IELTS.orgは暗記した内容や盗用した内容に減点すると述べており、試験で出るグラフもこれとは別のものです。このページの使い方は、各バンドがどう見えるかを確かめることです。

問題文

この問題文は練習用に作った架空のもので、過去の試験問題ではありません。数値は切りのよい数字で、実際の統計ではありません。

The two pie charts show the percentage of household waste in one country that was handled by four different methods in 2005 and in 2025. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

グラフの元になっているデータ（家庭ごみに占める割合、単位は%）は次のとおりです。

3本の解答は、いずれもグラフを次のように読んでいます。

• overview：2005年はlandfillが主な方法でしたが、2025年はrecyclingが主な方法になり、ほかのすべての方法が以前より大きな割合を扱いました。
• 特徴1：landfillは60%から20%に減り、以前の数値の3分の1になりました。
• 特徴2：recyclingは20%から45%へと2倍を超え、最大になりました。
• 特徴3：compostingは5から15へ3倍になりましたが、incinerationは15から20にしか増えず、landfillと並びました。

バンド6・7・8で見る同じ円グラフ

注釈のついた表現にカーソルを合わせるかタップすると、採点者が注目する点が表示されます。凡例は、色ごとに評価項目を示しており、オレンジは減点につながるミスを示します。

バンドを変えたポイント

以下の説明は、このサイトが言い換えた公開の評価基準に沿っています。引用は、その文で挙げたバンドの解答から取ったものです。

Task Achievement

バンド6のレポートにはoverviewがあり、特徴も合っていますが、円を読み上げており、比較の1つを間違えています。バンド6では、「60 per cent of waste went to landfill, 20 per cent was recycled, 15 per cent was burned and 5 per cent was composted」が最初のグラフの4つの数値をすべて挙げながら、どれも比べておらず、「a half of the figure in 2005」は60から20への減少を読み違えています。overviewは「big changes」と述べるだけで、recyclingが先頭に立ったことには触れません。

バンド7は、重要な変化を言い切っています。「landfill, which was the main method in 2005, was replaced by recycling in 2025」。そのあと各方法を2年の間で比べ、「Together, these three methods took 80 per cent of waste in 2025, compared with 40 per cent in 2005」が変化の大きさを示します。

バンド8は、各比較を、読み手が確かめられる順位や比率にします。「more than doubling from 20 to 45 per cent to become the leading method, 25 points clear of both landfill and incineration」は、変化と、順位への影響を1つの句で述べています。ここで言い換えている評価基準の文言は、バンド7のTask Achievement（課題の達成度）の欄にあります。

Coherence and Cohesion

バンド6のレポートは構成されていますが、つなぎが乏しいです。バンド6では、「and also」が、compostingとincinerationの間に加える語を2つ重ねており、最後の文「So we can see that the way of dealing with waste changed a lot in the country」は、あいまいなoverviewを言い直しているだけです。

バンド7は、実際に役立つ時のつなぎを使っています。「By 2025, however」が2つのグラフの対比を運び、各段落は1つのグループの方法にとどまっています。

バンド8は、ラベルなしで次に渡します。「Recycling made the opposite journey」は、landfillの減少を指し戻して次の段階に移り、「Incineration alone barely moved」は、対比で始まります。取ってつけたようなつなぎは、バンド6のCoherence and Cohesion（一貫性とまとまり）の欄に説明があります。

Lexical Resource

バンド6の語彙は、グラフに対応できる幅がありますが、外れた試みも見られます。「The number of waste」は、割合に、数えられるものに使う語を当てており、「dealt with in four different ways」は、正確な名詞が使えるところで平凡な表現を繰り返しています。

バンド7は、割合に合う語を選んでいます。「accounted for」は全体の一部を表す自然な表現で、レポートは「share」「proportion」「percentage」を正しく使い分けています。

バンド8は、変化の大きさを語そのものに込めています。「shrunk to a third of that figure」は方向と規模の両方を示し、overviewの「gaining ground」は、同じ動詞を繰り返さずに、ほかの方法が増えたことを表します。この制御力は、バンド7のLexical Resource（語彙力）の欄に説明があります。

Grammatical Range and Accuracy

バンド6のレポートは、単文と複文が混ざっており、ミスは小さいものです。バンド6では、「was fell」は2つの動詞の形を組み合わせており、「increased until 45 per cent」は、ある水準への変化に誤った前置詞を使っています。

バンド7には複数の種類の複文があります。「so that it equalled incineration and was well below recycling」は、結果を表す節に3つの方法を収めていますが、「which are a threefold increase」では、主語と動詞の不一致が出ています。

バンド8は幅が広がり、ほとんどの文に誤りがありません。「while composting, a marginal 5 per cent in 2005, tripled to 15」は、対比の中に名詞句を挿入しており、コンマがテンポを整えています。比較のためにバンド8のGrammatical Range and Accuracy（文法の幅と正確さ）の欄もご覧ください。

この課題の落とし穴

これらは折れ線グラフ、棒グラフ、円グラフ、表のガイドから取ったもので、どれもバンド6の解答に見られます。

• 円を1つずつ読み上げる。 円が2つあるなら、比較すべきは割合の変化です。バンド6の2005年の段落は、4つの数値を並べて、そこで止まっています。
• 減少を見誤る。 60%から20%への減少は、半分ではなく、以前の数値の3分の1です。書く前に、各比率を表と照らして確かめましょう。
• 割合に合わない語を使う。 ごみの割合は、ごみの数ではありません。全体に対してはpercentage、proportion、shareを使い、numberは数えられるものにとっておきましょう。
• 割合の合計が決まっていることを忘れる。 4つの方法は毎年すべてのごみを占めるので、landfillが減れば、ほかは増えるはずです。そのことを、overviewで一度だけ述べましょう。

これらの解答の使い方

まず、同じグラフについての自分のレポートを20分で書きます。次に、3本の解答を自分の文章と1段落ずつ読み比べ、4つの評価項目それぞれで、自分の段落がどのバンドに近いかを考えましょう。

その次に、同じコードで自分の答案に印をつけます。overviewを述べた箇所、つなぎが論理を運んでいた箇所、数値と比較が1文に収まっていた箇所、採点者が丸をつけそうなミスです。自分が書いた比率は、すべて表と照らして確かめましょう。これらのページの文を暗記してはいけません。IELTS.orgは暗記した内容に減点しますし、試験のグラフはこれと一致しません。

アプリの採点方法

IELTS Mentor AIは、Task 1のレポートに、4つの評価項目それぞれのバンドの幅（厳しめの読みから寛容な読みまで）を示し、そのあと評価項目ごとに、できていた点と改善の方法を表示します。Data Accuracy（データの正確さ）カードは、グラフの読み違いと言語上のミスを分けて示します。エディターは20:00の時間制限つきで、語数がリアルタイムで表示され、150語の最低語数と照らせます。

試験対策の中での位置づけ

このページは、計画の立て方を説明している折れ線グラフ、棒グラフ、円グラフ、表のガイドと、テスト全体を扱うWritingのテスト形式のガイドの関連ページです。ほかの図表にも同じ演習があります。折れ線グラフ、棒グラフ、表、プロセス図、地図、2つのグラフです。Task 1の練習ツールはIELTS Writing Task 1練習を、Writingのスコアの決まり方はIELTS Writingのスコアはどう計算されるかをご覧ください。