バンド6・7・8で見るIELTS Writing Task 1の棒グラフの解答例

このページでは、架空の棒グラフを1つ取り上げ、バンド6、バンド7、バンド8の3通りで説明します。3本のレポートは、同じoverview（全体の概要）で、同じ主な特徴を取り上げています。変わるのは書き方だけなので、見える違いは、データのどこに気づいたかではなく、バンドによる違いです。このようなグラフでレポートを計画する方法は、折れ線グラフ、棒グラフ、円グラフ、表のガイドで説明しています。棒グラフは練習教材での呼び名であり、IELTSの区分ではありません。

3本の解答は、このサイトのために書いたものです。実際の試験問題のものではなく、IELTSの採点も受けていません。比べるための例であり、暗記するための解答ではありません。IELTS.orgは暗記した内容や盗用した内容に減点すると述べており、試験で出るグラフもこれとは別のものです。このページの使い方は、各バンドがどう見えるかを確かめることです。

問題文

この問題文は練習用に作った架空のもので、過去の試験問題ではありません。数値は切りのよい数字で、実際の統計ではありません。

The bar chart shows the average number of hours per week that people in two age groups spent on four leisure activities in one country in 2025. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

グラフの元になっているデータ（単位は1週間あたりの時間）は次のとおりです。

3本の解答は、いずれもグラフを次のように読んでいます。

• overview：2つのグループは、余暇をほぼ正反対の方法で過ごしており、若いグループはインターネットとスポーツが中心、高齢のグループはテレビと読書が中心です。
• 特徴1：インターネットの利用は14時間対4時間で、最も差が大きい項目です。
• 特徴2：テレビは20時間対8時間で、高齢のグループで最も大きい項目です。
• 特徴3：読書（9対3）とスポーツ（6対3）は、同じ分かれ方が、より小さな規模で現れています。

バンド6・7・8で見る同じ棒グラフ

注釈のついた表現にカーソルを合わせるかタップすると、採点者が注目する点が表示されます。凡例は、色ごとに評価項目を示しており、オレンジは減点につながるミスを示します。

バンドを変えたポイント

以下の説明は、このサイトが言い換えた公開の評価基準に沿っています。引用は、その文で挙げたバンドの解答から取ったものです。

Task Achievement

バンド6のレポートにはoverviewがあり、特徴も合っていますが、選択をしていません。バンド6では、「They spent 8 hours on watching television, 6 hours on sport and 3 hours on reading」が棒をグラフの順に読んでおり、「double the figure for young people」は比率を間違えています。9対3は3倍だからです。overviewは、グループが「in different ways」過ごしたと述べるだけで終わるため、どの活動が先頭なのかは、読み手が自分で探すことになります。

バンド7は言い切っています。「the younger group was led by internet use and sport」は、各グループの先頭を挙げています。比率「more than three times the figure for the older group, which was only 4」は正しく、比較は活動ごとに行われています。

バンド8は、自分のoverviewをデータと照らして確かめています。最後の文「In every case, the larger bar belonged to the group that the overview names」は、詳細のどこも要約と矛盾しないことを示しており、各数値は、それが裏づける比較のそばに置かれています。ここで言い換えている評価基準の文言は、バンド7のTask Achievement（課題の達成度）の欄にあります。

Coherence and Cohesion

バンド6のレポートは4つの段落がありますが、つなぎが機械的です。バンド6では、「On the other hand」が対比にならない2つの文を結び、「In conclusion」はoverviewに何も足さず、繰り返しています。

バンド7は、つなぎの手段を合う場所に置いています。「By contrast」が若いグループのインターネット利用から高齢のグループのテレビ視聴へ話を転じ、各段落は1組の活動にとどまっています。

バンド8は活動ごとに配置し、構造に論理を担わせています。「Reading and sport followed the same split, on a smaller scale」は、2つの特徴を1つの見出しにまとめるので、つなぎの語を足す必要がありません。機械的な型はバンド6のCoherence and Cohesion（一貫性とまとまり）の欄に説明があります。

Lexical Resource

バンド6の語彙は、グラフに対応できる幅がありますが、外れた試みも見られます。「most big」は語形が誤っており、レポートはほとんどの文で「spent」と「hours」に戻っています。

バンド7はより柔軟です。「devoted to」は、単純な動詞を自然な組み合わせに置き換えており、グループの呼び方も使い分けられています。

バンド8は、数値を運ぶ語を使います。「a ratio of more than three to one」は、あいまいな表現ならゆるくなるところを正確に述べており、「ranked second」は、何を選んだのかを読み手に伝えます。この制御力は、バンド7のLexical Resource（語彙力）の欄に説明があります。

Grammatical Range and Accuracy

バンド6のレポートは、単文と複文が混ざっており、ミスは同じ領域、比較に集まっています。バンド6では、「more twice」は、thanが必要な比較として語順が誤っています。

バンド7は、比較を1か所ではうまく扱い、別の1か所ではミスをしています。「three times as long as the 3 hours that young people recorded」は誤りのない比較ですが、「twice as much hours」は、数えられない名詞に使う語を数えられる名詞の前に置いています。

バンド8は、比較を最後まで正確に保ち、その周りの構造を広げています。「more than double the 8 hours recorded by the younger group」は比較を測っている数値に結びつけており、そのあとの関係詞節は、新しい文を立てずに順位を加えています。比較のためにバンド8のGrammatical Range and Accuracy（文法の幅と正確さ）の欄もご覧ください。

この課題の落とし穴

これらは折れ線グラフ、棒グラフ、円グラフ、表のガイドから取ったもので、どれもバンド6の解答に見られます。

• 棒を1本ずつ説明する。 バンド6の解答は、若いグループの4つの数値を、グラフの順にたどります。活動ごと、または年齢層ごとにまとめ、どちらか1つの方法を貫きましょう。
• 比率を間違える。 9時間対3時間は、2倍ではなく3倍です。ゆるい比率は、数値がグラフと合わなくなるので、Task Achievementの誤りです。
• グループが違うとだけ述べるoverview。 各グループで先頭に来る活動を述べて、overviewを棒と照らして確かめられるようにしましょう。
• 言い換えで終わる。 バンド6の最後の文は、overviewを繰り返しています。結びの文は不要で、書くなら何かを加えましょう。

これらの解答の使い方

まず、同じグラフについての自分のレポートを20分で書きます。次に、3本の解答を自分の文章と1段落ずつ読み比べ、4つの評価項目それぞれで、自分の段落がどのバンドに近いかを考えましょう。

その次に、同じコードで自分の答案に印をつけます。overviewを述べた箇所、つなぎが論理を運んでいた箇所、数値とその比較が1文に収まっていた箇所、採点者が丸をつけそうなミスです。自分が書いた比率は、すべて表と照らして確かめましょう。これらのページの文を暗記してはいけません。IELTS.orgは暗記した内容に減点しますし、試験のグラフはこれと一致しません。

アプリの採点方法

IELTS Mentor AIは、Task 1のレポートに、4つの評価項目それぞれのバンドの幅（厳しめの読みから寛容な読みまで）を示し、そのあと評価項目ごとに、できていた点と改善の方法を表示します。Data Accuracy（データの正確さ）カードは、グラフの読み違いと言語上のミスを分けて示します。エディターは20:00の時間制限つきで、語数がリアルタイムで表示され、150語の最低語数と照らせます。

試験対策の中での位置づけ

このページは、計画の立て方を説明している折れ線グラフ、棒グラフ、円グラフ、表のガイドと、テスト全体を扱うWritingのテスト形式のガイドの関連ページです。ほかの図表にも同じ演習があります。折れ線グラフ、円グラフ、表、プロセス図、地図、2つのグラフです。Task 1の練習ツールはIELTS Writing Task 1練習を、Writingのスコアの決まり方はIELTS Writingのスコアはどう計算されるかをご覧ください。