バンド6・7・8で見るIELTS Writing Task 1の地図の解答例

このページでは、架空の2つの地図を1組取り上げ、バンド6、バンド7、バンド8の3通りで説明します。3本のレポートは、同じoverview（全体の概要）と同じ変化を共有しているので、見える違いは、内容ではなく、バンドによる違いです。地図への取り組み方は、プロセス図と地図の説明のしかたで説明しています。地図は練習教材にある図の種類で、IELTS.orgの形式のページには、その名前がありません。

3本のレポートは、このサイトのために書いたものです。実際の試験問題のものではなく、IELTSの採点も受けていません。比べるための例であり、暗記するための解答ではありません。IELTS.orgは暗記した内容や盗用した内容に減点すると述べており、試験で出る地図もこれとは別のものです。このページの使い方は、各バンドがどう見えるかを確かめることです。

問題文

この問題文は練習用に作った架空のもので、過去の試験問題ではありません。

The maps below show the town of Port Selby in 1995 and in 2025. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.

どちらの地図も北が上で、町の東側に沿って海があります。それぞれの地図の特徴を、エリアごとに並べると次のとおりです。

3本のレポートは、いずれも次の計画に沿っています。

• 導入：地図が何を、どこで、いつ示しているかを、言い換えて述べます。
• overview：町はより開発され、農地の一部に住宅ができ、港が造り直されました。一方、幹線道路と駅は変わりませんでした。
• 詳細1：北と東、つまり農地、住宅団地、港です。
• 詳細2：中央、西、南で、変わらなかったものを最後に述べます。

バンド6・7・8で見る同じレポート

注釈のついた表現にカーソルを合わせるかタップすると、採点者が注目する点が表示されます。凡例は、色ごとに評価項目を示しており、オレンジは減点につながるミスを示します。

バンドを変えたポイント

以下の説明は、このサイトが言い換えた公開の評価基準に沿っています。引用は、その文で挙げたバンドのレポートから取ったものです。

Task Achievement

バンド6のレポートにはoverviewがあり、主な変化も扱っていますが、要約は一般的です。「the town became bigger and there were more buildings in 2025」では、何が何に置き換わったのかが分かりません。詳細も、2か所で地図から外れています。「a housing estate was built in the west of the farmland」は方角が違っており、「This happened because more people wanted to live near the sea」は、どの地図も示していない理由を述べています。

バンド7は、変化の種類と、最も大きな2つの変化を言い切っています。「housing replacing part of the farmland and the harbour being rebuilt」は、読み手が地図と照らして確かめられる要約で、詳細もそれに合っています。

バンド8は変化に順位をつけています。「The most extensive change was in the north」は、読み手が何を持ち帰るべきかを伝え、overviewは、変化を、町を作り変えたものと、手をつけなかったものにまとめています。ここで言い換えている評価基準の文言は、バンド7のTask Achievement（課題の達成度）の欄にあります。

Coherence and Cohesion

バンド6のレポートは段落で構成されていますが、どの文も同じ型を繰り返しています。「On the east coast there was a wooden jetty in 1995, and in 2025 there was a concrete harbour wall and a marina」のあとに、「In the centre there was a market square, and in 2025 it was a pedestrian area」が続きます。レポートは特徴を並べるだけで、つないでいません。

バンド7は、読み手に道筋を与えています。「In the north」「On the coast」「In the centre」「Further west」は、たどれる順序で地図の上を動き、各段落は、自分のエリアにとどまっています。

バンド8は、対比でレポートをつないでいます。「by contrast」が、変わったものから変わらなかったものへ話を転じるので、最後の文が、説明の結びとして読めます。機械的な型はバンド6のCoherence and Cohesion（一貫性とまとまり）の欄に説明があります。

Lexical Resource

バンド6の語彙は、地図に対応できる幅がありますが、変化を表す言葉への試みはすべてが正しいわけではありません。「The woodland in the south was cutted」は語形が誤っており、「there was」は、変化を表す動詞が果たすべき役割を肩代わりしています。

バンド7は柔軟で、おおむね正確です。「part of the woodland was cleared to make way for a car park beside the railway station」は、土地利用の変化に合う動詞と句を使い、「turned into a pedestrian area」は、市場の広場が何になったかを述べています。

バンド8は、正確さのために語を選んでいます。「gave way to」は、ある特徴が別の特徴に取って代わったことを表し、「previously open to traffic」は、広場についての事実を4語で加えています。この制御力は、バンド8のLexical Resource（語彙力）の欄に説明があります。

Grammatical Range and Accuracy

バンド6のレポートは、単文と複文が混ざっており、誤りは小さいものです。「The two maps show how the town of Port Selby change」は時制が誤っており、「were extended」は主語と動詞が一致せず、「it has a new sports field」は、過去の地図なのに現在形に移っています。

バンド7には複数の種類の複文があり、多くは誤りがありません。「which, like the main road, was unchanged」は、比較を挟んだ非制限用法の関係詞節で、句読点も正しく、受け身のミスが「reduced to a strip in the north-west」に1つ残っています。

バンド8は幅が広がり、ほとんどすべての文に誤りがありません。「The most extensive change was in the north, where a housing estate occupied the eastern half of what had been continuous farmland, leaving farmland only in the north-west」は、関係詞節、過去完了、分詞句を含み、そのあとの短い文がテンポを整えています。比較のためにバンド7のGrammatical Range and Accuracy（文法の幅と正確さ）の欄もご覧ください。

この種類の課題の落とし穴

これらはプロセス図と地図のガイドから取ったもので、どれもバンド6のレポートに見られます。

• 方角の間違い。 バンド6のレポートは、地図では東にある住宅団地を西に置いています。方角を書く前に、方位と海岸を確かめ、最後にもう一度、表と照らして確かめましょう。
• 理由を説明する。 地図は、団地がなぜ造られたのかを述べていません。「This happened because more people wanted to live near the sea」は推測であり、採点者は、地図が裏づけない情報として読みます。
• 見えた順に絵を説明する。 バンド6の詳細は、グループ分けなしに特徴から特徴へ進むので、読み手は絵を自分で組み立てなければなりません。エリアごとか、変化の種類ごとに順序を選び、それを貫きましょう。
• 時制の間違い。 両方の地図に過去の日付があるのに、バンド6のレポートは「it has a new sports field」で現在形に移っています。最初の文の前に、日付から時制を決めましょう。

これらの解答の使い方

まず、同じ課題についての自分のレポートを20分で書きます。次に、3本の解答を自分の文章と1段落ずつ読み比べ、4つの評価項目それぞれで、自分の段落がどのバンドに近いかを考えましょう。レポートの方角は、すべて方位と照らして確かめましょう。

その次に、同じコードで自分のレポートに印をつけます。overviewが変化の種類を述べた箇所、場所を表す語が読み手を地図の上で導いた箇所、変化を表す動詞がぴったり合った箇所、採点者が丸をつけそうなミスです。これらのページの文を暗記してはいけません。IELTS.orgは暗記した内容に減点しますし、試験の地図はこれらと一致しません。同じ練習をさらに重ねるには、IELTS Writing Task 1練習を使いましょう。

アプリの採点方法

IELTS Mentor AIは、Task 1のレポートに、4つの評価項目それぞれのバンドの幅（厳しめの読みから寛容な読みまで）を示し、そのあと評価項目ごとに、できていた点と改善の方法を表示します。Data Accuracy（データの正確さ）カードは、地図の読み違いと言語上のミスを分けて示します。エディターは20:00の時間制限つきで、語数がリアルタイムで表示され、150語の最低語数と照らせます。

試験対策の中での位置づけ

このページは、取り組み方を説明しているプロセス図と地図の説明のしかたと、テスト全体を扱うWritingのテスト形式のガイドの関連ページです。段階の連なりについてはバンド6・7・8で見るプロセス図の解答、組み合わさったデータについては2つのグラフの解答で、同じ演習をしています。4つの評価項目がどう合わさってWritingのバンドになるかはIELTS Writingのスコアはどう計算されるかをご覧ください。