Стовпчаста діаграма IELTS Writing Task 1 на бали 6, 7 і 8
Коротко
На цій сторінці одну вигадану стовпчасту діаграму описано тричі, на бали 6, 7 і 8, з тим самим overview (загальним оглядом) і тими самими ключовими ознаками, а фрази, що додають або забирають бали, позначено. Для стовпчастої діаграми бали найчастіше розрізняє одне: чи порівнює звіт групи заняття за заняттям із правильними співвідношеннями, чи проходить по стовпчиках один за одним.
У застосунку звіт Task 1 оцінюється діапазоном балів за кожним критерієм і карткою Data Accuracy, тож ви бачите, чи бал втрачено через діаграму, чи через мову.
Застосунок для перевірки IELTS Writing
iOS і Android
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.
На цій сторінці
На цій сторінці одну вигадану стовпчасту діаграму описано тричі: на бал 6, бал 7 і бал 8. Три звіти мають однаковий overview (загальний огляд) і виділяють ті самі ключові ознаки. Змінюється лише письмо, тож відмінності, які ви побачите, належать балам, а не тому, що помічено в даних. Як планувати звіт на таку діаграму, пояснено в посібнику про лінійні графіки, стовпчасті й кругові діаграми та таблиці; «стовпчаста діаграма» — це позначка з тренувальних матеріалів, а не категорія IELTS.
Три відповіді написано для цього сайту. Вони не з реального тесту, IELTS їх не оцінював, і це ілюстрації для порівняння, а не відповіді для завчання. IELTS.org знижує бал за завчений зміст і плагіат, а зображення на вашому іспиті буде іншим, тож користь від цієї сторінки в тому, щоб побачити, як виглядає кожен бал.
Головне
- Усі три відповіді мають однаковий overview і спираються на ті самі ознаки. Змінюється те, наскільки точний overview, наскільки порівняння відповідають цифрам і наскільки правильно побудовано речення.
- У відповіді на бал 6 overview є, але він лише каже, що групи різняться, стовпчики перелічено в порядку діаграми, а одне співвідношення хибне.
- Відповідь на бал 7 називає контраст і провідне заняття кожної групи, а потім порівнює групи заняття за заняттям.
- Відповідь на бал 8 збирає менші заняття під одним заголовком і робить кожне порівняння цифрами, які його доводять.
Завдання
Це завдання вигадане для тренування і не взяте з варіантів минулих років. Цифри круглі й не є справжньою статистикою.
The bar chart shows the average number of hours per week that people in two age groups spent on four leisure activities in one country in 2025. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Дані, на яких побудовано діаграму, у годинах на тиждень:
| Activity | Aged 16 to 24 | Aged 65 and over |
|---|---|---|
| Internet use | 14 | 4 |
| Watching television | 8 | 20 |
| Reading | 3 | 9 |
| Sport and exercise | 6 | 3 |
Усі три відповіді спираються на те саме прочитання діаграми:
- Overview: дві групи проводили дозвілля майже протилежно: молодша — переважно в інтернеті й на спорті, старша — переважно перед телевізором і за читанням.
- Ознака перша: інтернет, 14 годин проти 4, найбільша різниця.
- Ознака друга: телевізор, 20 годин проти 8, найбільша стаття для старшої групи.
- Ознака третя: читання (9 проти 3) і спорт (6 проти 3), той самий розподіл у меншому масштабі.
Та сама стовпчаста діаграма на бали 6, 7 і 8
Наведіть курсор на позначену фразу або торкніться її, щоб побачити, що помітив би екзаменатор. Легенда називає критерій для кожного кольору, а помаранчевим позначено огріх, що забирає бали.
Band 6
The bar chart shows how many hours per week young people and older people spent on four leisure activities in one country in 2025.
Overall, the two groups spent their leisure time in different ways, and young people did more of some activities and older people did more of othersOverview є, але він лише каже, що групи різняться, і ніде не називає, які заняття провідні в кожної.
Young people aged 16 to 24 spent 14 hours on the internet, and this was the most bigХибна форма слова: має бути «biggest» activity for them. They spent 8 hours on watching television, 6 hours on sport and 3 hours on readingЦифри перелічено в порядку діаграми без вибору, тож читач не бачить, які з них важливі. Older people, aged 65 and over, spent only 4 hours on the internet. On the other handВжито як зв’язок, але з попереднім реченням нічого не протиставляється, they watched television for 20 hours, which was more twiceХибна структура: має бути «more than twice» the figure for young people.
Older people also read for 9 hours, which was double the figure for young people9 проти 3 — це втричі, тож порівняння хибно передає діаграму. Young people did more sport, with 6 hours against 3 hours for older people. This is a big difference and it shows that the groups have different habits. In conclusionПовторює overview іншими словами й не додає нічого нового, the two groups spend their time in different ways.
Band 7
The bar chart compares the average number of hours per week that people aged 16 to 24 and people aged 65 and over devoted toМенш уживаний вибір, ніж «spent on», з правильним прийменником four leisure activities in one country in 2025.
Overall, the two age groups spent their leisure time very differently: the younger group was led by internet use and sport, while the older group spent most of its time on television and readingOverview називає контраст і те, які заняття провідні в кожної групи.
Internet use was the clearest difference. Young people spent 14 hours a week online, more than three times the figure for the older group, which was only 4Цифра й співвідношення разом, і співвідношення правильне. By contrastЗв’язок позначає справжню протилежність і стоїть там, де треба, television was the main activity of people aged 65 and over, at 20 hours, the largest figure on the chart, against 8 for the younger group.
The same pattern held for the other two activities, on a smaller scale. Older people read for 9 hours, three times as long as the 3 hours that young people recordedПорівняльна конструкція, яка замінює два речення, whereas young people did sport for 6 hours, which was twice as much hoursЗлічуваний іменник: має бути «twice as many hours» as the older group managed.
Band 8
The chart shows the average weekly leisure time, in hours, that people aged 16 to 24 and people aged 65 and over spent on four activities in one country in 2025.
Overall, the two groups divided their leisure time in almost opposite ways, with the younger group led by internet use and sport and the older group by television and readingНапрям і масштаб контрасту в одному реченні, без цифр, які випередили б подробиці.
The gap was widest for the internet, which took up 14 hours of the younger group’s week but only 4 of the older group’s, a ratio of more than three to oneТочний підсумок цифр замість розмитого «much more». Television reversed the picture: at 20 hours it was the single largest item for people aged 65 and over, more than double the 8 hours recorded by the younger groupПорівняльна фраза, прикріплена до цифри, яку вона вимірює, for whom it ranked secondМова ранжування, яка показує, що вибрано і чому.
Reading and sport followed the same split, on a smaller scaleЗбирає два заняття, що лишилися, під одним заголовком, тож окремо вводити їх не треба. Older people read for 9 hours, three times the younger group’s 3, whereas the younger group did sport for 6 hours, double the older group’s 3. In every case, the larger bar belonged to the group that the overview namesПодробиці підтверджують overview, тож читач може звірити їх із діаграмою.
Що змінило бал
Нижче розбір за опублікованими критеріями оцінювання, у тому вигляді, як їх переказує цей сайт. Кожна цитата взята з відповіді на той бал, який названо в її реченні.
Task Achievement
У звіті на бал 6 overview є й ознаки правильні, але вибору немає. У відповіді на бал 6 «They spent 8 hours on watching television, 6 hours on sport and 3 hours on reading» читає стовпчики в порядку діаграми, а «double the figure for young people» хибно передає співвідношення, бо 9 проти 3 — це втричі. Його overview каже, що групи проводили час «in different ways», і на цьому зупиняється, тож читачеві ще доведеться з’ясовувати, які заняття провідні.
Відповідь на бал 7 визначається: «the younger group was led by internet use and sport» називає лідера кожної групи. Її співвідношення, «more than three times the figure for the older group, which was only 4», правильне, а порівняння зроблено заняття за заняттям.
Відповідь на бал 8 перевіряє власний overview за даними. Її останнє речення, «In every case, the larger bar belonged to the group that the overview names», показує, що нічого в подробицях не суперечить підсумкові, а кожна цифра стоїть поруч із порівнянням, яке доводить. Слова, які переказує цей розбір, містить опис Task Achievement (виконання завдання) для бала 7.
Coherence and Cohesion
Звіт на бал 6 має чотири абзаци, але зв’язки в ньому механічні. У відповіді на бал 6 «On the other hand» поєднує два речення, які не контрастують, а «In conclusion» повторює overview замість того, щоб щось додати.
Відповідь на бал 7 ставить засоби там, де вони доречні: «By contrast» переходить від інтернету молодшої групи до телевізора старшої, а кожен абзац тримається однієї пари занять.
Відповідь на бал 8 упорядковує за заняттями й дає структурі нести логіку. «Reading and sport followed the same split, on a smaller scale» збирає дві ознаки під одним заголовком, тож додатковий зв’язок не потрібен. Механічний шаблон описує опис Coherence and Cohesion (логічність і зв’язність тексту) для бала 6.
Lexical Resource
Словник у відповіді на бал 6 достатньо широкий для діаграми, але в ньому є невдалі спроби: «most big» має хибну форму слова, а звіт повертається до «spent» і «hours» майже в кожному реченні.
Відповідь на бал 7 гнучкіша. «devoted to» замінює просте дієслово природним сполученням, а звіт по-різному називає групи.
Відповідь на бал 8 вживає слова, які несуть числа. «a ratio of more than three to one» точне там, де розмите формулювання було б неточним, а «ranked second» повідомляє читачеві, що було вибрано. Цей контроль описує опис Lexical Resource (словниковий запас) для бала 7.
Grammatical Range and Accuracy
Звіт на бал 6 поєднує прості й складні речення, а його огріхи повторюються в одній ділянці — порівнянні: у відповіді на бал 6 «more twice» — неправильний порядок слів для порівняння, яке потребує слова than.
Відповідь на бал 7 в одному місці добре будує порівняння, а в іншому помиляється. «three times as long as the 3 hours that young people recorded» — чисте порівняння, а «twice as much hours» ставить слово для незліченних іменників перед зліченним.
Відповідь на бал 8 тримає порівняння точними від початку до кінця й розширює структури навколо них. «more than double the 8 hours recorded by the younger group» прикріплює порівняння до цифри, яку воно вимірює, а відносне підрядне речення після нього додає ранжування без нового речення. Порівняйте опис Grammatical Range and Accuracy (граматична різноманітність і точність) для бала 8.
Пастки цього завдання
Вони взяті з посібника про лінійні графіки, стовпчасті й кругові діаграми та таблиці, і кожну видно у відповіді на бал 6.
- Опис кожного стовпчика по черзі. Відповідь на бал 6 проходить чотири цифри молодшої групи в порядку діаграми. Групуйте за заняттями або за віковими групами й тримайтеся одного вибору.
- Хибне співвідношення. Дев’ять годин проти трьох — це втричі, а не вдвічі. Нечітке співвідношення — помилка Task Achievement, бо цифра більше не збігається з діаграмою.
- Overview, який лише каже, що групи різняться. Скажіть, які заняття провідні в кожної групи, щоб overview можна було перевірити за стовпчиками.
- Завершення переказом. Останнє речення у відповіді на бал 6 повторює overview. Завершального речення не потрібно, а якщо ви його пишете, воно має щось додавати.
Як користуватися цими відповідями
Спершу напишіть власний звіт на ту саму діаграму за 20 хвилин. Потім прочитайте три відповіді поруч зі своїм, абзац за абзацом, і запитайте себе, на який бал схожий ваш абзац за кожним із чотирьох критеріїв.
Далі позначте власний текст тими самими кодами: де ви виклали overview, де зв’язок ніс логіку, де цифра і її порівняння стояли в одному реченні й які огріхи обвів би екзаменатор. Перевірте кожне співвідношення, яке ви написали, за таблицею. Не завчайте жодного речення з цих сторінок: IELTS.org знижує бал за завчений зміст, а зображення на іспиті не збігатиметься з цим.
Як це оцінює застосунок
IELTS Mentor AI оцінює звіт Task 1 діапазоном балів за кожним із чотирьох критеріїв, від суворого до поблажливого прочитання, а далі показує, що спрацювало й як це покращити за кожним критерієм. Картка Data Accuracy (точність даних) відокремлює хибно прочитану діаграму від мовної помилки. Редактор працює на таймері 20:00 із кількістю слів наживо поряд із мінімумом 150.
Де це стає в пригоді
Ця сторінка належить до посібника про лінійні графіки, стовпчасті й кругові діаграми та таблиці, що пояснює, як планувати звіт, і до посібника про формат тесту Writing, що охоплює весь тест. Ту саму вправу зроблено для інших візуальних матеріалів: лінійний графік, кругова діаграма, таблиця, схема процесу, карта і дві діаграми. Про інструмент для тренування Task 1 дивіться Практику Writing Task 1, а про те, як складається бал за Writing, — як обчислюється бал IELTS Writing.
Часті запитання
Чи взято ці відповіді IELTS Writing Task 1 про стовпчасту діаграму зі справжнього тесту?
Ні. Їх написано для цього сайту на вигадану діаграму з круглими цифрами, і IELTS їх не оцінював. Бал, який ілюструє кожна відповідь, — це тлумачення опублікованих критеріїв оцінювання на цьому сайті, а не бал, який виставив якийсь екзаменатор.
Чи слід описувати стовпчасту діаграму стовпчик за стовпчиком?
Ні. IELTS.org просить включити найважливіші пункти й дозволяє пропустити дрібні деталі. Проходження кожного стовпчика не показує вибору, а саме його шукає Task Achievement. Краще порівнюйте групи за кожним заняттям.
Чи завжди на іспиті дають стовпчасту діаграму?
IELTS не публікує переліку типів діаграм, на які слід очікувати. IELTS.org каже лише, що в Academic Task 1 може бути один чи кілька графіків, діаграм або таблиць, або схема. Стовпчаста діаграма на цьому сайті — тренувальний тип, а не обіцяний.
Який час потрібен діаграмі без указаного періоду?
Ця діаграма датована 2025 роком, тож у відповідях вжито минулий час. Діаграма без дати може вимагати теперішнього. IELTS.org не задає часу, а Grammatical Range and Accuracy винагороджує ті форми, яких вимагають дані, вжиті правильно.
Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ
Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка