Темы IELTS Writing Task 2: работа, вопросы для практики и идеи

Работа — тема о том, чем люди занимаются весь день и как это сочетается с остальной их жизнью: где они это делают, почему выбирают, сколько это занимает и что делают с этим машины или возраст. IELTS не публикует список тем Task 2. Темы на этой странице — те, о которых кандидаты обычно сообщают по учебным материалам, поэтому готовьтесь по темам и по формам эссе, а прежде чем решить, что писать, прочитайте вопрос, который вам дали.

Направления, с которыми встречается эта тема

• Работа из дома. Вопросы спрашивают, должна ли удалённая работа стать нормой. Вы сопоставляете гибкость и сэкономленное время с изоляцией и размытой границей между работой и домом.
• Выбор карьеры. Вопросы спрашивают, чем руководствоваться при выборе: надёжностью, интересом, помощью другим или возможностью роста. Вы сопоставляете то, что человек получает в начале, с тем, с чем он потом живёт.
• Долгие часы и стресс. Вопросы спрашивают, почему многие работники чувствуют перегрузку и кто должен действовать. Вы сопоставляете то, что могут изменить работодатели, с тем, что могут сделать сами люди.
• Автоматизация и меняющийся рынок труда. Вопросы спрашивают, что происходит, когда машины берут на себя задачи. Вы сопоставляете эффективность и более безопасную работу с утраченными должностями и необходимостью переобучаться.
• Пожилые работники и смена карьеры. Вопросы касаются людей, которые работают после обычного пенсионного возраста или начинают заново в другой области. Вы сопоставляете опыт и ощущение цели со справедливостью к молодым.

Вопросы для практики

Эти десять вопросов выдуманы для тренировки и написаны нашими словами. Они не взяты ни из каких списков и не из прошлых работ. Каждая форма при первом появлении ссылается на своё руководство. Вопросы остаются на английском, как на экзамене, а перевод идёт под каждым из них.

1. Working from home should become the normal arrangement for most office jobs. To what extent do you agree or disagree?
   Работа из дома должна стать обычным порядком для большинства офисных должностей. В какой мере вы согласны или не согласны? («согласны или не согласны»)

2. Some people choose a career because it is secure, while others choose one they find interesting. Discuss both views and give your own opinion.
   Одни выбирают карьеру, потому что она надёжна, а другие выбирают ту, которая им интересна. Обсудите обе точки зрения и выскажите собственное мнение. («обсудите обе точки зрения»)

3. Many employees now work longer hours than people did in the past. What problems does this cause, and what can employers do about it?
   Многие работники теперь работают дольше, чем люди в прошлом. Какие проблемы это создаёт и что могут сделать работодатели? («проблема и решение»)

4. Machines and software now do many tasks that people used to do. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?
   Машины и программы теперь выполняют многие задачи, которые раньше выполняли люди. Перевешивают ли преимущества этой тенденции недостатки? («плюсы и минусы»)

5. More older people are choosing to keep working after the usual retirement age. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
   Всё больше пожилых людей выбирают продолжать работать после обычного пенсионного возраста. Перевешивают ли преимущества этого недостатки? («плюсы и минусы»)

6. Some people say employers should help staff balance work and personal life. Others say this is the responsibility of each individual. Discuss both views and give your opinion.
   Некоторые говорят, что работодатели должны помогать сотрудникам сочетать работу и личную жизнь. Другие говорят, что это ответственность каждого человека. Обсудите обе точки зрения и выскажите своё мнение. («обсудите обе точки зрения»)

7. Young people today change jobs more often than their parents did. Why do you think this is? Is it a positive or negative development?
   Молодые люди сегодня меняют работу чаще, чем их родители. Почему, как вы думаете, это так? Является ли это положительным или отрицательным явлением? («вопрос из двух частей»)

8. Some people prefer to work for themselves instead of working for a company. Why is this? Is it a good choice for most people?
   Некоторые предпочитают работать на себя, а не в компании. Почему так? Хороший ли это выбор для большинства людей? («вопрос из двух частей»)

9. Employers should value practical experience more than formal qualifications when they choose staff. To what extent do you agree or disagree?
   Работодатели должны ценить практический опыт выше формальных квалификаций, когда выбирают сотрудников. В какой мере вы согласны или не согласны? («согласны или не согласны»)

10. Many workers find it hard to switch off from messages and email once the working day has ended. What are the causes of this, and what solutions can you suggest?
    Многим работникам трудно отключиться от сообщений и электронной почты, когда рабочий день закончился. Каковы причины этого и какие решения вы можете предложить? («проблема и решение»)

Доводы за и против

Работа из дома

• За: отсутствие ежедневной поездки возвращает людям часы, поэтому они могут начинать работу отдохнувшими и проводить больше времени с семьёй. Работодатели могут нанимать на большей территории, что помогает тем, кто живёт далеко от больших офисов.
• Против: новые сотрудники учатся, наблюдая за коллегами, поэтому начинающий, работающий один дома, может прогрессировать медленнее. Дом также может стать местом, где работа никогда не заканчивается, и это утомляет людей.

Выбор карьеры

• За (надёжность): стабильная работа позволяет человеку планировать на годы вперёд, поэтому он может обзавестись домом и семьёй без постоянной тревоги. Надёжность также позволяет со временем развивать навыки в одной организации.
• За (интерес): тот, кому работа интересна, обычно продолжает учиться, и эти усилия обычно ведут к повышению. Скука же ведёт к нехватке усилий и смене направления.
• Против: надёжная работа, которая кажется человеку скучной, может привести к сожалениям в среднем возрасте. Интересная, но нестабильная область может вызывать тревогу и мешать планированию.

Долгие часы и стресс

• За действия работодателей: руководители определяют нагрузку, поэтому реалистичный срок предотвращает спешку, которая вызывает ошибки. Команда, которая отдыхает, в долгосрочной перспективе работает лучше.
• За действия самих людей: сотрудники, которые ограничивают время, когда отвечают на сообщения, берегут собственный отдых. Умение отказываться от лишних задач позволяет сохранить посильную нагрузку.
• Против: если в культуре поощряют тех, кто задерживается, человек, уходящий вовремя, может быть обойдён, поэтому у личных решений есть пределы.

Автоматизация и меняющийся рынок труда

• За: машины могут взять на себя опасные или однообразные задачи, поэтому люди в большей безопасности и могут тратить время на работу, требующую суждения. Компании также могут быстрее и с меньшим числом ошибок поставлять товары и услуги.
• Против: исчезающие должности бьют по тем, у кого мало других навыков, особенно по тем, кто в конце карьеры. Переобучение требует времени и поддержки, которые доступны не всем.

Пожилые работники и смена карьеры

• За: опытные сотрудники передают знания молодым коллегам, и навыки остаются внутри организации. Активность на работе также может давать пожилым людям ощущение цели и распорядок.
• Против: когда пожилые сотрудники остаются на высоких постах, молодым приходится дольше ждать возможностей продвинуться. Некоторые виды работы физически тяжёлые, поэтому продолжение может навредить здоровью.

Лексика по этой теме

В колонках «Word or phrase» и «In a sentence» остаются английские выражения и примеры, а значение переведено.

Разобранный план

Вопрос 1: working from home should become the normal arrangement for most office jobs. To what extent do you agree or disagree?

Работа из дома должна стать обычным порядком для большинства офисных должностей. В какой мере вы согласны или не согласны?

• Позиция (вступление). Я согласен отчасти: удалённая работа должна быть обычным выбором для задач, требующих сосредоточенности, но я не согласен, что она должна быть вариантом по умолчанию для всех, потому что часть обучения и командной работы происходит лично.
• Первый основной абзац (то, с чем я согласен). Причина: работа из дома устраняет поездку и помехи открытого офиса. Следствие: люди экономят часы и лучше концентрируются, поэтому результат улучшается. Пример: разработчик, который проводит время поездки за программированием без помех, быстрее завершает проекты.
• Второй основной абзац (то, с чем я не согласен). Причина: новые и начинающие сотрудники учатся, наблюдая за коллегами и задавая им вопросы. Следствие: выпускник, который работает один с первой недели, может прогрессировать медленно и чувствовать оторванность. Пример: стажёр-бухгалтер, который не может быстро задать вопрос через стол, может неделями повторять одну и ту же ошибку.
• Заключение. Удалённая работа подходит для сосредоточенных задач и опытных сотрудников, но сочетание дома и офиса лучше, чем превращение дома в стандарт для всех.

Как это оценивает приложение

IELTS Mentor AI оценивает эссе Task 2 по всем четырём критериям, сообщает диапазон баллов по каждому критерию и добавляет Examiner’s Summary (итоговый комментарий экзаменатора). После ответа на один из этих вопросов сначала читайте комментарии по Task Response (раскрытие темы задания): они показывают, был ли каждый довод о работе объяснён и подкреплён примером или только назван.

Где это место в общей картине

Эта страница — одна из часто упоминаемых тем. Общий ответ, какие темы чаще всего встречаются в IELTS Writing Task 2, объясняет, почему темы — это сообщения кандидатов, а не список IELTS. Руководства по формам рассказывают, как планировать каждый тип вопроса: «согласны или не согласны», «обсудите обе точки зрения», «проблема и решение», «плюсы и минусы» и вопросы из двух частей. Чтобы увидеть готовое эссе на трёх уровнях, прочитайте эссе «согласны или не согласны» на баллы 6.0, 7.0 и 8.0, а когда напишете своё, проверка эссе даст вам обратную связь по нему.