Как ответить на вопросы «обсудите обе точки зрения» в IELTS Writing Task 2

На странице IELTS.org о формате Writing в Academic (академический модуль) Task 2 представлен как точка зрения, аргумент или проблема, которые нужно обсудить. Вопросы на типы он не делит. «Обсудите обе точки зрения» — название из учебных материалов для одной из форм вопроса: две противоположные точки зрения, а затем просьба высказать собственное мнение. Четыре критерия, по которым оценивают эссе, одни и те же при любой форме, поэтому это руководство — способ читать эту формулировку, а не отдельное правило экзамена.

Дальше: как распознать форму, чего требует Task Response на уровнях 6.0 и 7.0, план, место для мнения и то, чего следует избегать. Весь тест описан в руководстве о формате Writing.

Форма, а не категория IELTS

IELTS.org говорит лишь, что в Task 2 вам дают тему и что вы должны обсудить связанные с ней вопросы в ясном, относящемся к делу рассуждении, подкреплённом доказательствами или примерами, связным текстом. Перечня типов эссе и данных о том, как часто встречается та или иная форма, он не публикует. Если вопрос смешивает две формы, отвечайте на формулировку, которая перед вами, часть за частью.

Как распознать форму

Ищите в вопросе две точки зрения, соединённые с инструкцией:

• «Some people think X. Others think Y. Discuss both views and give your own opinion.»
• «Some believe that A, while others argue that B. Discuss both these views and say which you agree with.»

Здесь два признака. Вам даны две противоположные позиции, и инструкция просит обсудить обе. Вторая задача, ваше мнение, может быть записана как «give your own opinion», «say which you agree with» или «what is your view?». Если её нет в формулировке, возможно, задачи высказать мнение нет вовсе, поэтому дважды дочитайте вопрос до конца.

Чего требует Task Response на уровнях 6.0 и 7.0

Это изложение опубликованных критериев своими словами, подготовленное на этом сайте. Сами критерии можно изучить в справочнике критериев оценивания Writing.

Балл 6.0. На каждую часть вопроса есть ответ, хотя одной части может быть уделено гораздо больше места, чем другой. Ваше мнение относится к теме и заметно. Заключение может стать невнятным или повторяться, а одна-две мысли названы, но не объяснены.

Балл 7.0. На каждую часть есть ответ, одна позиция проходит от начала до конца, и ничто потом тихо ей не противоречит. Основные мысли объяснены и подкреплены. Местами всё ещё встречаются излишне общие утверждения.

В этой форме «каждая часть» — это три вещи: первая точка зрения, вторая точка зрения и ваше мнение. Типичная картина для 6.0 — два поверхностных абзаца о точках зрения и запоздалое мнение. Эссе на 7.0 развивает обе точки зрения и делает мнение заметным. Подробности по каждому критерию — в ответе на вопрос как получить 7.0 в IELTS Writing.

Сбалансированные абзацы

Обсудить точку зрения — значит привести доводы, которые привели бы её сторонники, своими словами, с примером или следствием. Это не значит согласиться с ней и не значит описать её в одном предложении.

В сбалансированном эссе обычно по одному основному абзацу на каждую точку зрения, и строятся они одинаково: ведущее предложение называет точку зрения, затем объяснение, почему люди её придерживаются, затем подкрепляющий пример или следствие. Одинаковая длина не требуется. Важно, чтобы одна точка зрения не была однострочным пересказом рядом с развитой другой. Если вам ближе одна сторона, показывайте это через аргументацию, а не через объём места.

Описывайте точку зрения справедливо. Если вы представляете отвергаемую сторону глупой, читатель может счесть ваше обсуждение более слабым ответом на задание.

Где должно стоять мнение

IELTS ничего не публикует о том, где должно появиться мнение. Распространены две раскладки:

• Рано. Одно предложение во вступлении говорит, какую точку зрения вы поддерживаете или что вы объединяете обе. Основная часть обсуждает обе, и ваши собственные доводы видны в том, как вы их излагаете. Заключение повторяет ваше мнение новыми словами.
• Развёрнуто позже. Вступление формулирует мнение одним предложением. Второй основной абзац или короткий третий развивает его, а заключение подтверждает.

Опубликованная формулировка для 7.0 требует ясной позиции на всём протяжении ответа. Читателю, который впервые встречает ваше мнение в последней строке, почти всё эссе не за что было держаться, поэтому надёжнее, чтобы оно прозвучало ближе к началу. Это толкование, а не правило, которое называет IELTS.

План за несколько минут

IELTS.org сообщает, что на Task 2 нужно потратить не более 40 минут, поэтому план должен быть коротким.

1. Отметьте в вопросе две точки зрения и вторую задачу.
2. Запишите своё мнение одним предложением, включая любое сочетание: «both matter, but X matters more because…».
3. Для каждой точки зрения выберите один сильный довод, который привели бы её сторонники, и один пример или следствие.
4. Решите, где будет стоять мнение, и напишите предложение, которое используете там.
5. Сверьте последнюю строку с первой: формулируют ли они одно и то же мнение?

Об общей схеме из четырёх абзацев см. статью о структуре эссе Task 2; этот план наполняет её для двух точек зрения.

План по абзацам

• Вступление. Тема, обе точки зрения своими словами, затем ваше мнение одним предложением.
• Первый основной абзац. Первая точка зрения: почему люди её придерживаются, с примером или следствием.
• Второй основной абзац. Вторая точка зрения, построенная так же, с предложением в конце, которое связывает её с вашим мнением.
• Заключение. Ваше мнение ещё раз, кратко, без новых идей.

Разобранный пример (выдуманный)

Задание, план и абзац ниже выдуманы для тренировки. Они не взяты из настоящего теста, а абзац — не образцовый ответ, получивший какой-либо балл.

Задание:

Some people believe the best way to learn about other cultures is to travel. Others think it is better to study them through books and films. Discuss both views and give your own opinion.

План

• Мнение: путешествие даёт самое глубокое понимание, но чтение готовит к тому, чтобы понять увиденное.
• Первая точка зрения (путешествия): прямой контакт, повседневная жизнь, язык, который слышишь в употреблении.
• Вторая точка зрения (книги и фильмы): глубина, контекст и история, которых не даст короткая поездка.
• Заключение: лучше всего они работают вместе, а путешествие из двух сильнее.

Пример основного абзаца о второй точке зрения (выдуманный):

Those who prefer books and films argue that a visitor sees only the surface of a culture. A tourist staying a week in a city may notice food and architecture, but will rarely understand the history that shaped them or the reasons behind local customs. A well-researched documentary or history, by contrast, can set out these causes in a way no short trip can. This explains why many people feel they learned more from a good book than from a holiday. However, a book cannot replace the experience of hearing a language used naturally, which is why I still place travel first.

Абзац справедливо излагает точку зрения, развивает её доводом и примером и в конце возвращается к мнению автора, не отказываясь от обсуждения.

Ловушки этой формы

Выполнена только одна задача. Обсудить обе точки зрения и ни разу не сказать, что вы думаете, или высказать сильное мнение и лишь вскользь коснуться одной точки зрения — в обоих случаях часть вопроса остаётся без ответа.

Описание вместо обсуждения. «Some people like travel because it is enjoyable» — это утверждение, а не обсуждение. Добавьте, почему это важно и что из этого следует.

Карикатура на другую сторону. Если отвергаемая точка зрения представлена в самом слабом виде, обсуждение выглядит подстроенным.

Мнение, которое меняется. Вступление в пользу путешествий и заключение в пользу книг показывают смещающуюся позицию.

Мнение без причины. «In my opinion, travel is better» — ярлык. Назовите причину, которая делает это вашим взглядом.

Выдуманные доказательства. «Studies have shown» без какого-либо исследования в голове читается как выдумка. Опирайтесь на рассуждение и обычные примеры.

Как это оценивает приложение

IELTS Mentor AI оценивает эссе Task 2: выдаёт общий балл за Writing, балл по каждому из четырёх критериев и Examiner’s Summary (итоговый комментарий экзаменатора), а также что получилось и что улучшить по каждому критерию. Редактор с таймером работает на 40:00 и показывает число слов в реальном времени относительно минимума в 250. Для этой формы сначала читайте комментарии по Task Response: они показывают, заметны ли обе точки зрения и ваше мнение.

Где это место в общей картине

Это одна из нескольких форм. Если в вашем вопросе дано одно утверждение, которое нужно оценить, см. руководство по эссе «согласны или не согласны». Если нужно сопоставить плюсы и минусы, см. руководство по эссе «плюсы и минусы». О том, как результат за Writing складывается из двух заданий, читайте в ответе на вопрос как считается балл за Writing.