IELTS Writing Task 2 темалары: жумуш, машыгуу суроолору жана ойлор

Жумуш — адамдар күнү бою эмне кылаарын жана ал жашоонун калган бөлүгүнө кантип туура келерин камтыган тема: аны кайда аткарышат, эмне үчүн тандашат, канча убакыт алат жана машиналар же жаш аны кандай өзгөртөт. IELTS Task 2 темаларынын тизмесин жарыялабайт. Бул беттеги темалар — талапкерлер машыгуу материалдарынан көп айткан темалар, ошондуктан тема боюнча жана эссенин түрү боюнча даярданыңыз, эмне жазарыңызды чечкенге чейин өзүңүзгө берилген суроону окуңуз.

Бул тема кандай жактардан келет

• Үйдөн иштөө. Суроолор алыстан иштөө нормага айланышы керекпи деп сурайт. Сиз ийкемдүүлүктү жана үнөмдөлгөн убакытты обочолонууга жана жумуш менен үйдүн ортосундагы сызыкка каршы койосуз.
• Кесип тандоо. Суроолор тандоого эмне жетекчилик кылышы керек деп сурайт: туруктуулукпу, кызыгуубу, башкаларга жардам берүүбү же өсүү мүмкүнчүлүгүбү. Сиз адам эрте эмнеге ээ болорун кийин эмне менен жашаарына каршы койосуз.
• Узак иш сааттары жана стресс. Суроолор көптөгөн кызматкерлер эмне үчүн ашыкча жүктөлгөндөй сезерин жана ким аракет кылышы керек деп сурайт. Сиз иш берүүчүлөр эмнени өзгөртө аларын жеке адамдар эмне кыла аларына каршы койосуз.
• Автоматташтыруу жана өзгөрүүчү эмгек рыногу. Суроолор машиналар тапшырмаларды алганда эмне болот деп сурайт. Сиз натыйжалуулукту жана коопсузураак жумушту жоголгон кызматтарга жана кайра окуу зарылдыгына каршы койосуз.
• Улгайган жумушчулар жана кесипти өзгөртүү. Суроолор адатта пенсияга чыгуу курагынан кийин да иштеген же жаңы чөйрөдө баштан баштаган адамдар тууралуу сурайт. Сиз тажрыйбаны жана максатты жаштарга карата адилеттүүлүккө каршы койосуз.

Машыгуу суроолору

Бул он суроо машыгуу үчүн өз сөзүбүз менен ойлоп табылган. Алар эч бир тизмеден же мурунку варианттан көчүрүлгөн эмес. Ар бир түр өзүнүн жол көрсөткүчүнө биринчи жолу чыкканда шилтеме берет. Суроолор англисче калат, анткени бул сынактын тилиндеги сынак материалы; алардын котормосу кийинки сапта курсив менен берилген.

1. Working from home should become the normal arrangement for most office jobs. To what extent do you agree or disagree? («agree or disagree») Үйдөн иштөө көпчүлүк кеңсе жумуштары үчүн кадимки тартипке айланышы керек. Сиз канчалык макулсуз же макул эмессиз?

2. Some people choose a career because it is secure, while others choose one they find interesting. Discuss both views and give your own opinion. («discuss both views») Айрым адамдар кесипти анын туруктуулугу үчүн тандашат, башкалары өздөрү кызыктуу деп тапкан кесипти тандашат. Эки көз карашты тең талкуулап, өз пикириңизди айтыңыз.

3. Many employees now work longer hours than people did in the past. What problems does this cause, and what can employers do about it? («problem and solution») Азыр көптөгөн кызматкерлер мурункуга караганда узагыраак иштешет. Бул кандай көйгөйлөрдү жаратат жана иш берүүчүлөр бул жөнүндө эмне кыла алат?

4. Machines and software now do many tasks that people used to do. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages? («advantages and disadvantages») Машиналар жана программалар азыр адамдар мурда аткарган көптөгөн тапшырмаларды аткарат. Бул өнүгүүнүн артыкчылыктары кемчиликтеринен ашып турабы?

5. More older people are choosing to keep working after the usual retirement age. Do the advantages of this outweigh the disadvantages? («advantages and disadvantages») Көбүрөөк улгайган адамдар адаттагы пенсия курагынан кийин да иштөөнү тандап жатышат. Мунун артыкчылыктары кемчиликтеринен ашып турабы?

6. Some people say employers should help staff balance work and personal life. Others say this is the responsibility of each individual. Discuss both views and give your opinion. («discuss both views») Айрым адамдар иш берүүчүлөр кызматкерлерге иш менен жеке жашоону тең салмактоого жардам бериши керек дейт. Башкалар бул ар бир адамдын жоопкерчилиги деп айтат. Эки көз карашты тең талкуулап, өз пикириңизди айтыңыз.

7. Young people today change jobs more often than their parents did. Why do you think this is? Is it a positive or negative development? («two-part question») Азыркы жаштар ата-энесине караганда жумушун көп алмаштырышат. Сиздин оюңузча, бул эмне үчүн? Бул оң өнүгүүбү же терс өнүгүүбү?

8. Some people prefer to work for themselves instead of working for a company. Why is this? Is it a good choice for most people? («two-part question») Айрым адамдар компанияда эмес, өзү үчүн иштегенди жактырышат. Бул эмне үчүн? Бул көпчүлүк адамдар үчүн жакшы тандообу?

9. Employers should value practical experience more than formal qualifications when they choose staff. To what extent do you agree or disagree? («agree or disagree») Иш берүүчүлөр кызматкерлерди тандаганда расмий квалификацияга караганда практикалык тажрыйбаны көбүрөөк баалашы керек. Сиз канчалык макулсуз же макул эмессиз?

10. Many workers find it hard to switch off from messages and email once the working day has ended. What are the causes of this, and what solutions can you suggest? («problem and solution») Көптөгөн жумушчулар иш күнү бүткөндөн кийин билдирүүлөрдөн жана электрондук каттардан ажырап кетүү кыйын деп табышат. Бул эмнеден улам келип чыгат жана кандай чечимдерди сунуштай аласыз?

Жактоочу жана каршы ойлор

Үйдөн иштөө

• Жактап: күн сайынкы жолдун жоктугу адамдарга сааттарды кайтарып берет, ошондуктан алар эс алып жумушка отуруп, үй-бүлөсү менен көбүрөөк убакыт өткөрө алышат. Иш берүүчүлөр кененирээк аймактан кызматкер ала алышат, бул чоң кеңселерден алыс жашагандарга жардам берет.
• Каршы: жаңы кызматкерлер кесиптештерин карап үйрөнөт, ошондуктан үйүндө жалгыз иштеген кичүү кызматкер жайыраак өнүгүшү мүмкүн. Үй жумуш бүтпөгөн жерге айланып, адамдарды чарчатышы да мүмкүн.

Кесип тандоо

• Жактап (туруктуулук): туруктуу жумуш адамга жылдар алдын пландоого мүмкүнчүлүк берет, ошондуктан ал тынымсыз кабатыр болбой үйгө жана үй-бүлөгө милдеттенет. Туруктуулук ага бир уюмда убакыттын өтүшү менен көндүмдөрдү өстүрүүгө да шарт түзөт.
• Жактап (кызыгуу): иши кызыктуу деп тапкан адам көбүнчө үйрөнүүнү улантат, ал аракет адатта кызмат жогорулоого алып барат. Тажатма болсо, тескерисинче, аракеттин азайышына жана багытты өзгөртүүгө алып келет.
• Каршы: адам тажатма деп тапкан туруктуу жумуш орто жашта өкүнүчкө алып келиши мүмкүн. Кызыктуу, бирок туруксуз чөйрө аны тынчсыздандырып, пландоого мүмкүнчүлүк бербеши мүмкүн.

Узак иш сааттары жана стресс

• Иш берүүчүлөрдүн аракетин жактап: жүктөмдү жетекчилер белгилейт, ошондуктан реалдуу мөөнөт каталарга алып келген шашылуулукка жол бербейт. Эс алган команда узак мөөнөттө жакшыраак иштейт.
• Жеке адамдардын аракетин жактап: билдирүүлөргө качан жооп берерин чектеген кызматкерлер өз эс алуусун коргойт. Кошумча тапшырмаларга «жок» дегенди үйрөнүү жүктөмдү көзөмөлдөөдө кармап турат.
• Каршы: маданият кечке калгандарды сыйлаган болсо, убагында кеткен адам четте калышы мүмкүн, ошондуктан жеке тандоонун чеги бар.

Автоматташтыруу жана өзгөрүүчү эмгек рыногу

• Жактап: машиналар коркунучтуу же кайталануучу тапшырмаларды өзүнө алышы мүмкүн, ошондуктан адамдар коопсузураак жана ой жүгүртүүнү талап кылган жумушка убакыт бөлө алышат. Бизнес да товарларды жана кызматтарды тезирээк жана азыраак катачылык менен жеткире алат.
• Каршы: жоголгон кызматтар башка көндүмдөрү аз адамдарга, айрыкча кесибинин аягындагыларга зыян келтирет. Кайра окуу убакытты жана колдоону талап кылат, аны баары ала бербейт.

Улгайган жумушчулар жана кесипти өзгөртүү

• Жактап: тажрыйбалуу кызматкерлер билимин жаш кесиптештерине өткөрүп берет, бул көндүмдөрдү уюмдун ичинде сактайт. Жумушта активдүү болуу улгайган адамдарга максат жана режим сезимин да берет.
• Каршы: улгайган кызматкерлер жогорку кызматтарда калганда, жаштар алдыга жылуу мүмкүнчүлүгүн узагыраак күтүшү мүмкүн. Айрым жумуштар физикалык жактан оор, ошондуктан улантуу саламаттыкка зыян келтириши мүмкүн.

Бул теманын лексикасы

Иштелип чыккан план

1-суроо: working from home should become the normal arrangement for most office jobs. To what extent do you agree or disagree?

• Позиция (киришүү). Мен жарым-жартылай макулмун: алыстан иштөө көңүл топтоону талап кылган тапшырмалар үчүн нормалдуу тандоо болушу керек, бирок баары үчүн демейки болушу керек экенине макул эмесмин, анткени жумуштагы үйрөнүүнүн жана командалык иштин бир бөлүгү түз байланышта болот.
• Биринчи негизги абзац (макул болгон бөлүгү). Себеп: үйдөн иштөө жолду жана ачык кеңсенин тоскоолдуктарын жок кылат. Натыйжа: адамдар сааттарды үнөмдөп, жакшыраак көңүл топтойт, ошондуктан натыйжалуулук жогорулайт. Мисал: жолдогу убактысын тоскоолдуксуз кодго жумшаган программист долбоорлорду эртерээк бүтүрөт.
• Экинчи негизги абзац (макул болбогон бөлүгү). Себеп: жаңы жана кичүү кызматкерлер кесиптештерин карап, алардан сурап үйрөнүшөт. Натыйжа: биринчи жумадан тартып жалгыз иштеген бүтүрүүчү жайыраак өнүгүп, өзүн ажырап калгандай сезиши мүмкүн. Мисал: стол аркылуу тез суроо бере албаган стажёр эсепчи бир эле катаны жумалап кайталашы мүмкүн.
• Корутунду. Алыстан иштөө көңүл топтоого багытталган тапшырмаларга жана тажрыйбалуу кызматкерлерге ылайыктуу, бирок үй менен кеңсенин аралашмасы үйдү баарына стандарт кылуудан жакшы.

Колдонмо муну кантип баалайт

IELTS Mentor AI Task 2 эссесин төрт критерий боюнча баалайт, ар бир критерий үчүн балл диапазонун билдирет жана Examiner’s Summary (экзаменатордун корутундусу) кошот. Бул суроолордун бирине жооп бергенден кийин, адегенде Task Response боюнча комментарийлерди окуңуз: алар жумуш тууралуу ар бир себеп түшүндүрүлүп, мисал менен колдоого алынганын же жөн гана аталганын көрсөтөт.

Бул кайсы жерге туура келет

Бул бет — көп айтылган темалардын бири. Жалпы жооп, IELTS Writing Task 2’нин көп берилүүчү темалары кандай, темалар эмне үчүн IELTS тизмеси эмес, талапкерлер айткан темалар экенин түшүндүрөт. Түр боюнча жол көрсөткүчтөр суроонун ар бир түрүн кантип пландоону камтыйт: «agree or disagree», «discuss both views», «problem and solution», «advantages and disadvantages» жана эки нерсе сураган суроолор. Даяр эссени үч деңгээлде көрүү үчүн «agree or disagree» эссесин Band 6, 7 жана 8 деңгээлинде окуңуз, ал эми өз жообуңузду жазгандан кийин эссе текшергич ага кайтарым байланыш берет.