التعابير الاصطلاحية في محادثة الآيلتس: 28 تعبيرًا طبيعيًا وطريقة استخدامها
إجابة مختصرة
لا تشترط محادثة IELTS التعابير الاصطلاحية، ولا تنشر إدارة IELTS قائمة بها ولا عددًا لها في كل درجة. وتذكر معايير التقييم المعلنة التعابير الاصطلاحية ابتداءً من الدرجة 7، إلى جانب الحس بالأسلوب، وتشير إلى اختيارات الكلمات التي لا تناسب السياق. والأفضل استخدام التعبير الاصطلاحي فقط عند التأكد من معناه وتركيبه ومستواه اللغوي، وحين يناسب إجابتك أنت. فتعبير واحد مناسب أثمن من ثلاثة مُقحمة.
في التطبيق قسم المحادثة حسب الموضوع، وفيه تبويبات للأجزاء الأول والثاني والثالث، يطرح فيها ممتحن يعمل بالذكاء الاصطناعي أسئلة المتابعة، وتعطي النتيجة نطاقًا من الدرجات وملاحظات.
iOS وAndroid
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم
واجهة التطبيق باللغة الإنجليزية، وهذا الموقع يشرحه بالعربية.
في هذه الصفحة
التعبير الاصطلاحي (idiom) عبارة ثابتة لا يساوي معناها مجموع معاني كلماتها. فعبارة «Under the weather» لا علاقة لها بالسماء، وعبارة «a piece of cake» لا علاقة لها بالطعام. ويستخدمها أهل اللغة دون أن ينتبهوا، ولهذا يشعر المتقدمون للاختبار بأن عليهم استخدامها أيضًا. ويعرض هذا الدليل ما تقوله معايير التقييم، ويميّز التعابير الاصطلاحية مما يُخلط بينها وبينه، ويقدّم 28 تعبيرًا يوميًا حسب وظيفتها، ويسمّي التعابير التي يُستحسن تركها، ويشرح طريقة استخدام التعبير. وللصورة الأوسع عن مفردات المحادثة (Speaking)، يمكن الرجوع إلى دليل مفردات المحادثة.
أهم النقاط
- لا تنشر إدارة IELTS قائمة بالتعابير الاصطلاحية ولا عددًا لها في كل درجة. ويمكن بلوغ درجة جيدة في المحادثة دون تعبير اصطلاحي واحد.
- التعبير الاصطلاحي والمتلازمة اللفظية والفعل المركب والعامية أربعة أشياء مختلفة.
- الأفضل استخدام التعبير الاصطلاحي في إجابتك أنت، حيث يناسب. فتعبير واحد مناسب يتفوق على ثلاثة لا تناسب.
- من الأفضل إبعاد التعابير الاصطلاحية عن الكتابة: فمعايير تقييم الكتابة في هذا الموقع تحذّر منها في المقال.
ما تقوله معايير التقييم عن التعابير الاصطلاحية
تُقيّم المفردات ضمن معيار الثروة اللغوية (Lexical Resource)، وهو واحد من معايير المحادثة الأربعة المتساوية الوزن، بحسب موقع IELTS.org (آخر مراجعة لإرشادات المحادثة في 17 سبتمبر 2026). وفي مستكشف معايير تقييم المحادثة في هذا الموقع، تظهر التعابير الاصطلاحية أول مرة في الدرجة 7، حيث تظهر بعض المفردات الأقل شيوعًا وبعض التعابير الاصطلاحية إلى جانب حس بالأسلوب وبالكلمات التي تتلازم، مع السماح بخطأ عرضي. وفي الدرجة 8 تُستخدم هذه اللغة بمهارة، مع خطأ عرضي فقط، وفي الدرجة 9 تبدو طبيعية ودقيقة من البداية إلى النهاية. أما في الدرجة 6 فقد تأتي كلمة غير مناسبة مع بقاء المعنى واضحًا.
ويعرض المستكشف نفسه فخاخًا: في الدرجة 8، تعابير اصطلاحية تُستخدم لأنها محفوظة في موضع كانت فيه كلمة بسيطة أدق، وفي الدرجة 9، عبارات تبدو جيدة على الورق لكن لا أحد يقولها بصوت مسموع. وهي تصف التعابير المستخدمة للاستعراض، لا حظرًا عليها.
وتضيف الإجابة عن استخدام العامية في المحادثة ما تقوله مؤسسة IDP: لكنتك أو استخدامك للعامية ليسا جزءًا من معايير التقييم، والتعابير الاصطلاحية لا تعني العبارات والكليشيهات التي حفظتها. ولا تنشر إدارة IELTS أي قائمة ولا أي عدد لكل درجة.
التعبير الاصطلاحي والمتلازمة اللفظية والفعل المركب والعامية
| النوع | تعريفه | مثال |
|---|---|---|
| تعبير اصطلاحي | عبارة ثابتة لا يتضح معناها من كلماتها | “once in a blue moon” |
| متلازمة لفظية | كلمتان أو أكثر تأتيان معًا عادةً، ومعناها واضح | “heavy traffic”, “make a decision” |
| فعل مركب | فعل مع أداة تمنحه معنى جديدًا | “put off”, “look into”, “get along with” |
| عامية | مفردات غير رسمية مرتبطة بفئة أو مكان أو فترة | كلمة لا يستخدمها إلا أصدقاؤك |
المتلازمة اللفظية تصلح لكل مستوى لغوي، لذا فهي الاستثمار الأول الأكثر أمانًا، ويتناولها دليل المتلازمات اللفظية. والفعل المركب (phrasal verb) هو في الغالب الاختيار المعتاد في الكلام: فعبارة «put off» أكثر طبيعية في الحوار من «postpone». أما العامية (slang) فهي الخيار المحفوف بالمخاطر، لأن الممتحن قد لا يعرفها.
تعابير اصطلاحية يومية حسب الوظيفة: 28 تعبيرًا
كل تعبير أدناه مستخدم في الحياة اليومية حاليًا ويناسب حوارًا عاديًا. والأمثلة مختلقة. والأفضل تعلّم تعبيرين أو ثلاثة من مجموعة واحدة، وتأليف جملة خاصة بك لكل منها.
الموافقة والاختلاف
| التعبير | المعنى | مثال في إجابة محادثة |
|---|---|---|
| on the same page | الاتفاق وفهم الأمر نفسه | “My flatmate and I are on the same page about keeping the place tidy.” |
| see eye to eye | الاتفاق التام | “My father and I don’t always see eye to eye on music.” |
| sit on the fence | رفض الانحياز إلى أي طرف | “On this one I’m sitting on the fence, because both sides have a point.” |
المشاعر
| التعبير | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| over the moon | سعادة غامرة | “I was over the moon when I heard I had passed.” |
| under the weather | توعك خفيف أو انقباض في المزاج | “I’ve been a bit under the weather this week, so I stayed in.” |
| on edge | توتر وقلق | “I was on edge for the whole morning before the interview.” |
| in two minds | تردد وعدم حسم | “I’m in two minds about moving to a bigger city.” |
| get cold feet | فقدان الشجاعة قبل الإقدام على أمر | “He nearly signed up for the marathon, then got cold feet.” |
السهولة والصعوبة
| التعبير | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| a piece of cake | أمر سهل جدًا | “The first exam was a piece of cake, but the second was harder.” |
| get the hang of | تعلّم طريقة فعل شيء ما | “It took me a month to get the hang of the new software.” |
| out of my depth | الوجود في موقف أصعب من القدرات | “In the first lecture I felt completely out of my depth.” |
| easier said than done | فعله أصعب من الحديث عنه | “Getting up at six is easier said than done.” |
| a steep learning curve | الكثير مما ينبغي تعلّمه بسرعة | “My first job was a steep learning curve.” |
الزمن
| التعبير | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| once in a blue moon | نادرًا جدًا | “I only go to the cinema once in a blue moon.” |
| in the nick of time | قبل فوات الأوان بلحظة | “The bus arrived in the nick of time.” |
| time flies | الوقت يبدو كأنه يمضي سريعًا | “Time flies when you’re with old friends.” |
| in no time | بسرعة كبيرة | “She finished the whole report in no time.” |
العمل والدراسة
| التعبير | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| hit the books | بدء الدراسة بجد | “I need to hit the books this weekend.” |
| burn the midnight oil | العمل حتى ساعة متأخرة من الليل | “We burnt the midnight oil to finish the project.” |
| learn the ropes | تعلّم طريقة سير العمل في وظيفة أو مكان | “It takes a few weeks to learn the ropes in a new office.” |
| get the ball rolling | بدء أمر ما | “Let’s get the ball rolling with a quick meeting.” |
| back to square one | العودة إلى نقطة البداية | “The first design failed, so we were back to square one.” |
| bite off more than you can chew | تحمّل أكثر مما تسمح به الطاقة | “I think I bit off more than I could chew with three courses.” |
الناس
| التعبير | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| a people person | شخص يستمتع بصحبة الآخرين | “My sister is a real people person, so she loves her job in a hotel.” |
| get on like a house on fire | نشوء صداقة قوية بسرعة كبيرة | “They met at the airport and got on like a house on fire.” |
| the life and soul of the party | أكثر الحاضرين حيوية في مناسبة ما | “My cousin is always the life and soul of the party.” |
| a shoulder to cry on | شخص يُصغي في أوقات الضيق | “When I had a bad week, my neighbour was a shoulder to cry on.” |
| the black sheep of the family | الفرد المختلف عن بقية العائلة | “My uncle was the black sheep of the family: he became a sailor.” |
الأفضل الاختيار من هذه التعابير بدل حفظها كلها: فستة تعابير معروفة واثنان مستخدمان بدقة أفضل من ثلاثين محفوظة.
تعابير ينبغي تجنبها
الكليشيهات القديمة. عبارة «It’s raining cats and dogs» مثال من الكتب المدرسية لا يقوله أحد تقريبًا. والأمثال مثل «the early bird catches the worm» من هذا الصنف أيضًا: تبدو جيدة على الورق ولا أحد يقولها بصوت مسموع.
الافتتاحيات المستهلكة. عبارتا «At the end of the day» و«think outside the box» تُستخدمان كثيرًا إلى حد أنهما لا تُظهران أي مرونة.
تعابير في مستوى لغوي خاطئ. بعضها يناسب الأصدقاء، لا حوارًا يُقيّم مع شخص غريب: «kick the bucket» بمعنى «die» (الموت). وبعضها يبدو قديمًا أو محليًا. فإذا كان في قول التعبير لمعلم محترم شيء من التردد، فالأفضل تركه.
تعابير ذات صيغة ثابتة. لا يصح قول «a piece of cakes» ولا «sitting at the fence». وعند عدم التأكد من الصيغة الدقيقة، فالكلمة البسيطة أولى.
تعابير تبالغ. عبارة «I was over the moon» عن يوم ثلاثاء عادي مبالغة يسمعها الممتحن.
طريقة استخدام التعبير الاصطلاحي بطبيعية
- البداية من إجابتك أنت. تحديد المعنى المقصود أولًا، ثم التساؤل: هل يعبّر عنه تعبير اصطلاحي أفضل من عبارة بسيطة؟ وإن لم يكن كذلك، فلا داعي لإضافته.
- تعلّمه داخل جملة عن حياتك. فعبارة «Get the hang of» تصبح «I’m still getting the hang of cooking for one.»
- التحقق منه. البحث عنه في قاموس للمتعلمين لمعرفة المعنى والصيغة الدقيقة وأي ملاحظة عن المستوى اللغوي.
- قوله بصوت مسموع، ثم استخدامه مرة واحدة والمضي قدمًا. فتكرار التعبير الاصطلاحي يجعله يبدو مأخوذًا من قائمة.
ومن المفيد المقارنة بين إجابتين عن سؤال «Do you find it easy to learn new things?». الأولى: «Yes, it’s a piece of cake, I’m over the moon when I learn something, time flies.» فيها ثلاثة تعابير اصطلاحية، ولا أحد يتكلم هكذا. والثانية: «Usually, yes. It takes me a while to get the hang of anything technical, but once I do, I enjoy it.» فتعبير واحد في جملة طبيعية يُظهر تحكمًا أكبر.
التعابير الاصطلاحية والكتابة
تذكر معايير تقييم الكتابة (Writing) في هذا الموقع العبارات الاصطلاحية في المقال الأكاديمي بين الفخاخ، لأنها تبدو في غير موضعها. ففي المقال تتفوق الكلمة البسيطة الدقيقة على الصورة البلاغية: «a considerable increase» أفضل من «a huge jump». لذا فالأفضل إبقاء التعابير الاصطلاحية للحوار. ويتناول دليل مفردات الكتابة الجانب الأكاديمي.
الخطوة التالية
اختيار مجموعة واحدة، وانتقاء تعبيرين منها، وكتابة جملة لكل منهما عن أمر حدث لك فعلًا. ثم الإجابة عن ثلاثة أسئلة بصوت مسموع، وملاحظة هل يناسب أي منهما دون تكلّف. وإن لم يناسب أي منهما، فتلك نتيجة منصفة. وتساعد الإجابة عن سؤال هل المحادثة رسمية أم غير رسمية على الحكم على المستوى اللغوي، ويضم قسم المفردات أزواجًا حسب الموضوع للمفردات البسيطة التي تؤدي معظم العمل.
الأسئلة الشائعة
هل يتوقف بلوغ الدرجة 7 في محادثة IELTS على التعابير الاصطلاحية؟
تذكر معايير التقييم في هذا الموقع شيئًا من التعابير الاصطلاحية في الدرجة 7، إلى جانب المفردات الأقل شيوعًا والحس بالأسلوب. ولا تحدد عددًا ولا قائمة. والتعابير الاصطلاحية طريقة واحدة لإظهار هذا الحس، والمتحدث الذي يستخدم متلازمات لفظية دقيقة وكلمات يومية مرنة يُظهر هو الآخر أداءً تصفه الدرجة 7.
كم تعبيرًا اصطلاحيًا ينبغي أن أستخدم في اختبار المحادثة؟
لا يوجد عدد مستهدف. فإدارة IELTS لا تحدد عددًا لكل درجة، وتقول مؤسسة IDP إن التعابير الاصطلاحية لا تعني العبارات والكليشيهات المحفوظة. وتعبير أو تعبيران يناسبان كلامك كافيان تمامًا، والاختبار الخالي منها ليس اختبارًا فاشلًا.
هل التعابير الاصطلاحية والعامية شيء واحد؟
لا. التعبير الاصطلاحي عبارة ثابتة، مثل «under the weather»، يفهمها الناس من كل الأعمار والمناطق. أما العامية فمفردات غير رسمية مرتبطة بفئة معينة أو بفترة معينة. وتذكر معايير التقييم التعابير الاصطلاحية والأسلوب، ولا تذكر العامية.
هل يمكنني في كتابة IELTS استخدام التعابير الاصطلاحية؟
بحذر. فمعايير تقييم الكتابة في هذا الموقع تذكر العبارات الاصطلاحية في المقال الأكاديمي بين الفخاخ، لأنها تبدو في غير موضعها. لذا فالأفضل إبقاء التعابير الاصطلاحية للمحادثة، وبناء مفردات دقيقة للمقال.
التدرّب على ذلك مع ملاحظات فورية من الذكاء الاصطناعي
يمكنك تسجيل إجابتك في التطبيق والحصول خلال ثوان على تحليل لقواعدك ومفرداتك وطلاقتك ونطقك.
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم