Chủ đề IELTS Writing Task 2: tội phạm, kèm câu hỏi luyện tập và ý tưởng

Tội phạm với tư cách một chủ đề Task 2 nói về việc các xã hội làm gì để ngăn tổn hại, họ phản ứng ra sao khi nó xảy ra và ai bị đối xử khác đi: người trẻ, người tái phạm, nạn nhân của lừa đảo. IELTS không công bố danh sách chủ đề Task 2. Các chủ đề trên trang này là những chủ đề thí sinh thường báo lại từ tài liệu luyện tập, nên hãy chuẩn bị theo chủ đề và theo dạng bài, và trả lời đúng câu chữ của câu hỏi trước mặt bạn.

Các góc độ thường gặp của chủ đề này

• Trừng phạt so với phòng ngừa. Câu hỏi hỏi liệu án phạt dài hơn hay hành động sớm hơn, như giáo dục và các hoạt động cho thanh thiếu niên, làm giảm tội phạm nhiều hơn. Bạn cân nhắc sức răn đe và công lý với việc giải quyết nguyên nhân.
• Người phạm tội trẻ tuổi. Câu hỏi hỏi liệu những người trẻ vi phạm pháp luật có nên bị đối xử như người lớn. Bạn cân nhắc trách nhiệm giải trình với khả năng thay đổi của một người trẻ.
• Nhà tù và các lựa chọn thay thế. Câu hỏi hỏi liệu lao động công ích hay các chương trình có giám sát có thể thay thế nhà tù với một số tội. Bạn cân nhắc an toàn công cộng và sự công bằng với cơ hội xây dựng lại cuộc đời.
• Giám sát và lực lượng cảnh sát. Câu hỏi nói về camera, công nghệ mới và sự hiện diện của cảnh sát. Bạn cân nhắc an toàn và khả năng phát hiện với quyền riêng tư và lòng tin.
• Tội phạm trực tuyến. Câu hỏi hỏi vì sao lừa đảo và tấn công mạng đang tăng và ai nên ứng phó. Bạn cân nhắc sự cẩn trọng của cá nhân với trách nhiệm của các công ty và nhà nước.

Câu hỏi luyện tập

Mười câu hỏi này do chúng tôi tự soạn để luyện tập, bằng lời của chúng tôi. Chúng không được chép từ danh sách hay đề thi cũ nào. Mỗi dạng đề có liên kết đến bài hướng dẫn của nó ở lần xuất hiện đầu tiên.

1. Prison is the most effective way to reduce crime in society. To what extent do you agree or disagree? (agree or disagree) Nhà tù là cách hiệu quả nhất để giảm tội phạm trong xã hội. Bạn đồng ý hay không đồng ý ở mức độ nào?

2. Cameras should be installed in all public places to reduce crime. To what extent do you agree or disagree? (agree or disagree) Nên lắp camera ở mọi nơi công cộng để giảm tội phạm. Bạn đồng ý hay không đồng ý ở mức độ nào?

3. Some people think that punishing criminals harshly is the best way to reduce crime. Others believe that rehabilitation is more effective. Discuss both views and give your opinion. (discuss both views) Một số người nghĩ trừng phạt tội phạm nghiêm khắc là cách tốt nhất để giảm tội phạm. Những người khác tin rằng cải tạo hiệu quả hơn. Hãy thảo luận cả hai quan điểm và nêu ý kiến của bạn.

4. Some people believe that young people who commit serious crimes should be treated as adults. Others think they need special programmes. Discuss both views and give your own opinion. (discuss both views) Một số người tin rằng những người trẻ phạm tội nghiêm trọng nên bị đối xử như người lớn. Những người khác nghĩ họ cần các chương trình đặc biệt. Hãy thảo luận cả hai quan điểm và nêu ý kiến của riêng bạn.

5. In some countries, people who commit minor crimes are given community service instead of a prison sentence. Do the advantages of this outweigh the disadvantages? (advantages and disadvantages) Ở một số quốc gia, những người phạm tội nhẹ được giao lao động công ích thay vì án tù. Ưu điểm của điều này có lớn hơn nhược điểm không?

6. Police forces increasingly use facial recognition and other technology to find suspects. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages? (advantages and disadvantages) Lực lượng cảnh sát ngày càng dùng nhận diện khuôn mặt và các công nghệ khác để tìm nghi phạm. Ưu điểm của diễn biến này có lớn hơn nhược điểm không?

7. Fraud carried out online is becoming more common. What problems does this cause, and what can be done to reduce it? (problem and solution) Lừa đảo thực hiện trực tuyến đang trở nên phổ biến hơn. Điều này gây ra những vấn đề gì, và có thể làm gì để giảm nó?

8. In some neighbourhoods, young people damage public property and cause disturbance. What are the causes of this problem, and what can be done to solve it? (problem and solution) Ở một số khu phố, người trẻ phá hoại tài sản công và gây mất trật tự. Nguyên nhân của vấn đề này là gì, và có thể làm gì để giải quyết?

9. Many people who leave prison commit crimes again. Why do you think this happens? Is rehabilitation more effective than longer sentences? (two-part question) Nhiều người ra tù lại phạm tội lần nữa. Bạn nghĩ vì sao điều này xảy ra? Cải tạo có hiệu quả hơn án tù dài hơn không?

10. Crime is more common in some parts of a city than in others. What might explain this? Should those areas have a greater police presence? (two-part question) Tội phạm phổ biến ở một số khu của thành phố hơn những khu khác. Điều gì có thể giải thích? Những khu đó có nên có lực lượng cảnh sát hiện diện nhiều hơn không?

Ý ủng hộ và ý phản đối

Trừng phạt so với phòng ngừa

• Ủng hộ trừng phạt: một hình phạt nặng cho thấy tổn hại có hệ quả, điều này có thể ngăn những người cân nhắc rủi ro trước khi hành động. Nạn nhân và gia đình họ cũng kỳ vọng luật pháp đáp lại tương xứng với tổn hại đã gây ra.
• Ủng hộ phòng ngừa: người trẻ có nơi để đến, như câu lạc bộ thể thao, ít lý do trôi dạt vào tội phạm hơn, nên vấn đề bị chặn từ gốc. Giáo dục và sự hỗ trợ ổn định của gia đình có thể thay đổi hành vi mà hình phạt đến quá muộn để thay đổi.
• Phản đối việc chỉ dựa vào một bên: án nặng ít tác dụng nếu người phạm tội tin rằng mình sẽ không bị bắt, trong khi các chương trình phòng ngừa có thể có vẻ yếu với nạn nhân.

Người phạm tội trẻ tuổi

• Ủng hộ việc đối xử như người lớn: một tội nghiêm trọng gây ra cùng một tổn hại bất kể tuổi của người phạm tội, nên một phản ứng nhẹ có thể gợi ý rằng hành vi đó là nhỏ. Hệ quả rõ ràng cũng có thể cảnh báo các thiếu niên khác.
• Ủng hộ các chương trình đặc biệt: khả năng phán đoán của người trẻ vẫn đang phát triển, và một sai lầm không nên định đoạt cả cuộc đời họ. Sự kèm cặp và giáo dục có thể kéo một thiếu niên khỏi tội phạm, trong khi một nhà tù đầy người lớn phạm tội có thể dạy họ nhiều thứ hơn.

Nhà tù và các lựa chọn thay thế

• Ủng hộ các lựa chọn thay thế: một người phạm tội làm lao động công ích giữ được công việc và quan hệ gia đình, giúp sau đó dễ sống đúng pháp luật hơn. Nó cũng sửa chữa một phần tổn hại, chẳng hạn bằng việc dọn một không gian công cộng bị hư hại.
• Phản đối các lựa chọn thay thế: với các tội bạo lực, công chúng cần sự bảo vệ mà chỉ việc giam giữ mới mang lại. Một hình phạt nhẹ cho những vi phạm nhỏ lặp lại có thể gợi ý rằng luật không được coi trọng.

Giám sát và lực lượng cảnh sát

• Ủng hộ: camera có thể giúp cảnh sát nhanh chóng nhận ra nghi phạm, và sự hiện diện dễ thấy của chúng có thể ngăn trộm cắp ở bãi đỗ xe hay nhà ga. Người cảm thấy an toàn thường dùng không gian công cộng vào ban đêm nhiều hơn.
• Phản đối: việc theo dõi liên tục có thể gây cảm giác bị xâm phạm, vì một người đi bộ về nhà bị ghi hình dù có làm gì hay không. Công nghệ cũng có thể nhận nhầm người, làm tổn hại lòng tin giữa công dân và cảnh sát.

Tội phạm trực tuyến

• Ủng hộ trách nhiệm cá nhân: những người dùng mật khẩu mạnh và nghi ngờ các tin nhắn bất ngờ thì khó bị lừa hơn. Các bài học nâng cao nhận thức cho người dùng lớn tuổi có thể ngăn nhiều vụ lừa đảo.
• Ủng hộ trách nhiệm của các công ty và nhà nước: tội phạm hoạt động xuyên biên giới, nên một người dùng đơn lẻ không thể lần ra chúng. Các nền tảng giúp dễ báo cáo và gỡ các tài khoản lừa đảo làm giảm tổn hại trên diện rộng.

Từ vựng cho chủ đề này

Dàn bài mẫu

Question 3: some people think that punishing criminals harshly is the best way to reduce crime. Others believe that rehabilitation is more effective. Discuss both views and give your opinion.

Câu hỏi 3: Một số người nghĩ trừng phạt tội phạm nghiêm khắc là cách tốt nhất để giảm tội phạm. Những người khác tin rằng cải tạo hiệu quả hơn. Hãy thảo luận cả hai quan điểm và nêu ý kiến của bạn.

• Mở bài. Diễn đạt lại cả hai quan điểm. Ý kiến: trừng phạt là cần thiết với tội nghiêm trọng, nhưng cải tạo giảm tái phạm hiệu quả hơn với đa số người phạm tội.
• Đoạn thân bài một (trừng phạt nghiêm khắc). Lý do: hình phạt nặng cho thấy hành động có hệ quả và bảo vệ công chúng khi người phạm tội đang ở tù. Hệ quả: một số người có thể suy nghĩ lại trước khi phạm tội nghiêm trọng, và nạn nhân thấy công lý được thực thi. Ví dụ: một người thực hiện một vụ tấn công bạo lực không gây nguy hiểm cho công chúng khi đang ở tù.
• Đoạn thân bài hai (cải tạo, kèm ý kiến của tôi). Lý do: hầu hết tù nhân cuối cùng cũng được thả, và những người ra tù mà không có kỹ năng hay sự hỗ trợ có ít lựa chọn hợp pháp. Hệ quả: họ có thể quay lại tội phạm, nên vòng luẩn quẩn tiếp tục. Ví dụ: một tù nhân học một nghề như mộc có cách tìm việc, làm giảm khả năng tái phạm.
• Kết bài. Hình phạt nặng có chỗ đứng với những tội nghiêm trọng nhất, nhưng một bản án có kèm cải tạo bảo vệ xã hội tốt hơn về lâu dài.

Ứng dụng chấm bài này thế nào

IELTS Mentor AI chấm một bài luận Task 2 theo cả bốn tiêu chí, báo một khoảng band cho từng tiêu chí và thêm một Examiner’s Summary (nhận xét tổng quát của giám khảo). Sau khi bạn trả lời một trong các câu hỏi này, các nhận xét về Task Response (mức độ đáp ứng yêu cầu đề) là phần nên đọc trước: chúng cho thấy lập trường của bạn về tội phạm có được giữ từ mở bài đến kết bài hay không, và mỗi lý do có một hệ quả hoặc một ví dụ làm chỗ dựa hay không.

Bài này nằm ở đâu

Trang này là một chủ đề trong số những chủ đề thường được báo lại. Câu trả lời tổng quát, các chủ đề IELTS Writing Task 2 thường gặp là gì, giải thích vì sao các chủ đề là do thí sinh báo lại chứ không phải một danh sách của IELTS. Các bài hướng dẫn theo dạng đề trình bày cách lên dàn bài cho từng loại câu hỏi: agree or disagree, discuss both views, problem and solution, advantages and disadvantages và câu hỏi hai phần. Để xem một bài luận hoàn chỉnh ở ba mức, hãy đọc một bài luận problem and solution ở Band 6, 7 và 8, và khi bạn đã viết xong bài của mình, công cụ chấm bài luận sẽ cho bạn nhận xét về bài đó.