Cách làm đề IELTS Writing Task 2 dạng problem and solution

Trang định dạng bài thi Writing Academic (Học thuật) của IELTS.org giới thiệu Task 2 là một quan điểm, một lập luận hoặc một vấn đề bạn cần thảo luận. Trang này không phân loại các câu hỏi. “Problem and solution” là một nhãn mà tài liệu luyện tập dùng cho một kiểu đề: một tình huống được mô tả, và bạn được hỏi nguyên nhân hoặc tác hại của nó là gì, và có thể làm gì. Bốn tiêu chí chấm bài luận của bạn là như nhau dù kiểu đề nào, nên trang này là một cách đọc cách hỏi này, không phải một quy tắc thi bổ sung.

Bạn sẽ thấy cách nhận ra kiểu đề, điều Task Response yêu cầu ở band 6 và band 7, cách lên dàn bài, bố cục các đoạn và những cái bẫy thuộc về kiểu đề này. Toàn bộ bài thi được trình bày trong bài hướng dẫn về định dạng bài thi Writing.

Một kiểu đề, không phải một phân loại của IELTS

IELTS.org nêu rằng Task 2 cho bạn một chủ đề, và bạn phải thảo luận các vấn đề liên quan trong một lập luận rõ ràng được củng cố bằng bằng chứng hoặc ví dụ, viết thành văn bản liền mạch. Họ không công bố danh sách các dạng bài luận và không công bố số liệu nào về mức độ thường xuyên của từng kiểu đề. Nếu một câu hỏi pha trộn nhiều kiểu, hãy theo đúng cách diễn đạt đang nằm trước mặt bạn, từng phần một.

Cách nhận ra kiểu đề

Câu hỏi mô tả một tình huống rồi yêu cầu một sự kết hợp nào đó của nguyên nhân, vấn đề và giải pháp:

• “What are the causes of this, and what can be done?”
• “What problems does this cause, and how can they be solved?”
• “What are the reasons for this trend? What measures could address it?”

Ba từ này có nghĩa khác nhau.

• Nguyên nhân hoặc lý do (“causes” hoặc “reasons”) giải thích vì sao tình huống tồn tại.
• Vấn đề hoặc tác động (“problems” hoặc “effects”) mô tả điều tình huống dẫn đến.
• Giải pháp hoặc biện pháp (“solutions” hoặc “measures”) mô tả điều có thể làm.

Đọc nhầm từ này thành từ kia là thất bại âm thầm ở đây. Một thí sinh được hỏi về nguyên nhân mà viết về tác động đã trả lời một câu hỏi khác với câu hỏi trên trang giấy.

Task Response yêu cầu gì ở band 6 và band 7

Đây là cách diễn đạt lại của riêng trang này về các band descriptors (tiêu chí chấm điểm) công khai. Bạn có thể xem chúng trong công cụ Tiêu chí chấm điểm Writing.

Band 6. Mọi phần của câu hỏi đều nhận được một điều gì đó, dù một phần có thể được dành nhiều chỗ hơn hẳn phần khác. Quan điểm của bạn liên quan đến đề. Phần kết có thể trở nên không rõ, và một số ý được nêu tên mà chưa được giải thích.

Band 7. Mọi phần đều được trả lời và bài luận giữ một lập trường đến hết. Các ý chính được giải thích và củng cố, không chỉ được nhắc đến. Những nhận định khái quát quá mức vẫn xuất hiện ở một số chỗ.

Với kiểu đề này, “mọi phần” thường là hai nửa: nguyên nhân hoặc vấn đề, và giải pháp. Một bài band 6 có thể dành ba đoạn cho nguyên nhân rồi cho giải pháp một dòng, đó là mô hình bị lệch. Một bài band 7 cho mỗi nửa một tỷ lệ hợp lý và phát triển nó. Chi tiết trên cả bốn tiêu chí nằm trong cách đạt Band 7 IELTS Writing.

Ghép mỗi giải pháp với một vấn đề

Ý then chốt của kiểu đề này là sự liên kết. Một bài problem and solution không phải là hai danh sách. Nó là một chuỗi trong đó mỗi giải pháp trả lời điều đã được nêu trước đó.

Yếu: “Causes: people are busy and use phones. Solutions: build parks and teach respect.” Không có gì nối “busy” với “parks”.

Mạnh hơn: “People have less spare time at home, so neighbours rarely meet. A solution that matches is events held in the evening near where people live, because they remove the need to travel.”

Khi lên dàn bài, hãy viết các cặp: nguyên nhân một và giải pháp nhắm vào nó, nguyên nhân hai và giải pháp của nó. Nếu một giải pháp không hợp với nguyên nhân nào, nhiều khả năng đó là một ý hay chung chung thuộc về chỗ khác. Nếu một nguyên nhân không có giải pháp, hoặc bỏ nguyên nhân đó đi, hoặc tìm một giải pháp phù hợp.

Chiều sâu hơn số lượng

IELTS không công bố số lượng nguyên nhân hay giải pháp. Tiêu chí yêu cầu các ý được phát triển và củng cố, và một bài có sáu ý chỉ có thể cho mỗi ý một mệnh đề. Hai hoặc ba ý, mỗi ý có một lời giải thích và một ví dụ, cho thấy sự phát triển. Nếu bạn có ý thứ năm, hãy hoàn thiện ý thứ tư thay vì thêm nó.

Lên dàn bài trong vài phút

IELTS.org nêu rằng Task 2 không nên mất quá 40 phút, nên dàn bài phải ngắn.

1. Khoanh các từ cho bạn biết cần bao quát gì: nguyên nhân, vấn đề, giải pháp.
2. Viết hai nguyên nhân hoặc vấn đề, mỗi cái một cụm từ.
3. Viết giải pháp trả lời cho từng cái, và nêu ai sẽ thực hiện nó.
4. Thêm một ví dụ hoặc một hệ quả cho mỗi cặp.
5. Kiểm tra sự khớp nhau. Đọc từng giải pháp đối chiếu với nguyên nhân của nó: cái này có rõ ràng đi ra từ cái kia không?

Khung bốn đoạn chung được mô tả trong bài blog về cấu trúc bài luận Task 2. Dàn bài trên điền đầy khung đó cho cách hỏi này.

Dàn bài cho các đoạn

• Mở bài. Tình huống bằng lời của chính bạn, và một câu nói bài luận sẽ bao quát gì: các nguyên nhân chính và những giải pháp đi theo sau.
• Thân bài một. Các nguyên nhân hoặc vấn đề, một hoặc hai, mỗi cái được giải thích, kèm một ví dụ.
• Thân bài hai. Các giải pháp, mỗi giải pháp gắn với một nguyên nhân hoặc vấn đề đã nêu ở đoạn một, mỗi cái được giải thích và củng cố.
• Kết bài. Nguyên nhân hoặc vấn đề chính và giải pháp khả thi nhất, bằng từ ngữ khác, không thêm gì mới.

Nếu câu hỏi chỉ yêu cầu giải pháp, hãy cho đoạn thứ hai nhiều chỗ hơn và dùng đoạn đầu cho vấn đề mà các giải pháp đáp lại. Với một câu hỏi hỏi hai câu hỏi riêng biệt, xem câu hỏi hai phần.

Một ví dụ làm mẫu (tự soạn)

Đề, dàn ý và đoạn văn dưới đây được soạn để luyện tập. Chúng không lấy từ một đề thi thật, và đoạn văn không phải một bài mẫu đã đạt một band nào.

Đề: In many cities, people spend less time with their neighbours than in the past. What are the causes of this, and what can be done to encourage closer communities?

Dàn ý

• Nguyên nhân một: những chuyến đi làm dài để lại ít thời gian ở nhà.
• Nguyên nhân hai: nay nhiều đời sống xã hội của mọi người diễn ra trực tuyến.
• Giải pháp một (cho nguyên nhân một): các sự kiện khu phố vào buổi tối, gần nhà.
• Giải pháp hai (cho nguyên nhân hai): các không gian chung và nhóm sinh hoạt ở địa phương cho mọi người một lý do gặp nhau trực tiếp.

Đoạn mẫu về các giải pháp (tự soạn):

Since many residents return home tired and late, activities that ask for a long journey are unlikely to help. Local authorities could instead support small events held in the evening within walking distance of homes, such as a shared meal in a neighbourhood hall. These would remove the effort of travelling and give neighbours a regular reason to meet. A second problem is that people already have friendships online and see little need for new ones. Community gardens or shared workshops address this by giving people something to do together, so that conversation grows from the activity and not from an obligation to socialise.

Mỗi giải pháp trả lời một nguyên nhân đã nêu, nói rõ ai hành động, và giải thích nó vận hành như thế nào.

Những cái bẫy riêng của kiểu đề này

Trả lời sai từ. Viết về nguyên nhân khi câu hỏi hỏi về vấn đề, hoặc ngược lại.

Một danh sách giải pháp không có liên kết. Những ý có thể áp dụng cho bất kỳ vấn đề nào đọc lên như học thuộc.

Chỉ một nửa. Một nửa đầu dài và một câu kết duy nhất cho nửa sau khiến một phần của câu hỏi chưa được trả lời.

Người hành động mơ hồ. “The government should do something” không nói điều gì sẽ xảy ra. Hãy nêu bên thực hiện và hành động.

Giải pháp không giải quyết được gì. Hãy kiểm tra xem mỗi ý có thực sự thay đổi nguyên nhân mà nó được ghép cùng hay không.

Quá nhiều ý. Năm ý mỏng đọc lên như chưa được phát triển. Hãy phát triển ít ý hơn.

Một vấn đề mới ở phần kết. Hãy kết bằng điều bạn đã lập luận.

Ứng dụng chấm kiểu đề này thế nào

IELTS Mentor AI chấm một bài luận Task 2 bằng một band Writing tổng thể, một band cho mỗi tiêu chí trong bốn tiêu chí và một Examiner’s Summary, cùng điều đã làm tốt và cách cải thiện cho từng tiêu chí. Trình soạn thảo được tính giờ 40:00 và hiển thị bộ đếm từ trực tiếp so với mức tối thiểu 250 từ. Với kiểu đề này, các nhận xét về Task Response cho thấy mỗi nửa của câu hỏi đã được phát triển hay chưa.

Bài này nằm ở đâu

Đây là một kiểu đề trong nhiều kiểu. Nếu câu hỏi của bạn cho một nhận định để đánh giá, xem bài luận agree or disagree. Nếu nó yêu cầu bạn cân nhắc lợi ích với bất lợi, xem bài luận advantages and disadvantages. Về cách chấm điểm đứng sau tất cả các kiểu này, hãy đọc cách tính điểm IELTS Writing.