아이엘츠(IELTS) 라이팅 Task 2 정부와 사회 주제: 연습 질문과 아이디어

정부와 사회는 공동체가 함께 내리는 선택을 다룹니다. 어떤 공공 서비스에 관심을 쏟을지, 도움이 필요한 사람을 누가 돌볼지, 시민이 서로에게 무엇을 해야 하는지, 법이 사생활에 얼마나 개입해야 하는지가 여기에 속합니다. IELTS는 Task 2 주제 목록을 공개하지 않습니다. 이 페이지의 주제는 응시자들이 연습 교재를 바탕으로 자주 보고하는 것이므로, 주제별, 에세이 유형별로 준비하고 눈앞의 질문에 답하세요.

이 주제가 다루는 관점

• 지출의 우선순위. 공공 자금을 건강, 교육, 문화 등 무엇에 먼저 써야 하는지 묻습니다. 급한 필요와 장기적인 이익을 견주고, 각 선택으로 누가 이득을 보는지 밝힙니다.
• 고령자 지원. 돌봄이 국가의 일인지, 가족의 일인지, 이웃의 일인지 묻습니다. 믿을 수 있는 서비스를 친밀함과 개인적인 관심과 견주어 봅니다.
• 자원봉사와 지역 사회. 사람들, 특히 젊은이에게 시간을 내도록 권장하거나 의무화해야 하는지 묻습니다. 그것이 길러 주는 기술과 인간관계를 선택권의 상실과 견주어 봅니다.
• 법과 개인의 선택. 식습관, 흡연, 안전벨트 같은 것을 정부가 규제해야 하는지 묻습니다. 사람과 주변 사람을 보호하는 것을 성인의 선택의 자유와 견주어 봅니다.
• 시민 참여. 투표, 정치에 대한 젊은이의 관심, 지역의 결정에 주민이 의견을 낼 수 있는지에 대해 묻습니다. 정당성과 참여를 압박과 무관심과 견주어 봅니다.

연습 질문

이 질문 10개는 연습용으로 저희 표현으로 직접 만들었습니다. 어떤 목록이나 기출 문제에서도 가져오지 않았습니다. 각 유형은 처음 나올 때 해당 가이드로 연결됩니다.

1. Governments should spend public money on the arts only after the needs of health and education have been met. To what extent do you agree or disagree? (“agree or disagree” 유형) 정부는 건강과 교육의 필요를 먼저 충족한 뒤에야 예술에 공공 자금을 써야 합니다. 이 의견에 어느 정도 동의하거나 동의하지 않나요?

2. All young people should be required to spend some time doing voluntary work for their community. To what extent do you agree or disagree? (“agree or disagree” 유형) 모든 젊은이는 지역 사회를 위한 자원봉사 활동을 일정 기간 하도록 의무화되어야 합니다. 이 의견에 어느 정도 동의하거나 동의하지 않나요?

3. Some people believe governments should make laws to protect people from unhealthy choices. Others believe adults should decide for themselves. Discuss both views and give your opinion. (“discuss both views” 유형) 정부가 건강에 해로운 선택으로부터 사람들을 보호하는 법을 만들어야 한다고 믿는 사람들이 있습니다. 성인이 스스로 결정해야 한다고 믿는 사람들도 있습니다. 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 제시하세요.

4. Some people think the best way to support older people is through government services. Others think families should take the main responsibility. Discuss both views and give your own opinion. (“discuss both views” 유형) 고령자를 지원하는 가장 좋은 방법은 정부 서비스라고 생각하는 사람들이 있습니다. 가족이 주된 책임을 져야 한다고 생각하는 사람들도 있습니다. 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 제시하세요.

5. In many countries the proportion of older people is rising. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages? (“advantages and disadvantages” 유형) 많은 나라에서 고령 인구의 비율이 높아지고 있습니다. 이러한 변화의 장점이 단점보다 큰가요?

6. In some countries voting in national elections is compulsory. Do the advantages of this outweigh the disadvantages? (“advantages and disadvantages” 유형) 일부 국가에서는 총선 투표가 의무입니다. 이것의 장점이 단점보다 큰가요?

7. Many people take no part in the life of their local community. What problems does this cause, and what can be done to encourage participation? (“problem and solution” 유형) 지역 사회 활동에 전혀 참여하지 않는 사람이 많습니다. 이것은 어떤 문제를 일으키며, 참여를 이끌어 내려면 무엇을 할 수 있나요?

8. Young people in many places show little interest in politics. What problems might this cause, and how could they be encouraged to take part? (“problem and solution” 유형) 많은 곳에서 젊은이들이 정치에 거의 관심을 보이지 않습니다. 이것은 어떤 문제를 일으킬 수 있으며, 어떻게 참여를 이끌어 낼 수 있나요?

9. In some towns, residents vote directly on how part of the local budget is spent. Why is this happening? Is it a positive development? (두 가지를 묻는 질문) 일부 지역에서는 주민이 지방 예산의 일부를 어떻게 쓸지 직접 투표로 정합니다. 왜 이런 일이 일어나고 있나요? 긍정적인 변화인가요?

10. More older people now live alone. What are the reasons for this, and how can neighbourhoods help them? (두 가지를 묻는 질문) 혼자 사는 고령자가 늘고 있습니다. 그 이유는 무엇이며, 이웃은 어떻게 도울 수 있나요?

찬성과 반대 아이디어

지출의 우선순위

• 건강과 교육을 우선하는 쪽에 찬성: 건강하고 교육받은 사람들은 일하고, 배우고, 다른 사람을 돌볼 수 있으므로 이 서비스들이 나머지 모든 것을 떠받칩니다. 치료를 오래 기다리는 것처럼 이 분야가 부족하면 사람들이 곧바로 피해를 봅니다.
• 예술에도 자금을 지원하는 쪽에 찬성: 박물관, 연극, 음악은 공동체에 공동의 정체성을 주고, 지역 상점을 돕는 방문객을 끌어들입니다. 예술 활동에 참여한 아이들은 학교생활에 도움이 되는 자신감을 얻는 경우가 많습니다.
• 엄격한 순위 매기기에 반대: 병원의 음악 프로그램이 회복에 도움이 될 수 있듯이 필요는 서로 겹치므로, 정해진 순서는 지나치게 경직될 수 있습니다.

고령자 지원

• 정부 서비스에 찬성: 훈련된 직원과 공공 요양 시설은 가족의 사정에 좌우되지 않는 수준의 돌봄을 제공합니다. 가까이에 친척이 없는 사람도 돌봄을 받을 수 있습니다.
• 가족과 이웃에 찬성: 고령자를 잘 아는 사람은 건강이나 기분의 작은 변화를 알아챕니다. 집에서의 돌봄은 사람을 익숙한 곳에 머무르게 해, 많은 이에게 위안이 됩니다.
• 가족만의 돌봄에 반대: 일하거나 멀리 사는 친척은 늘 도울 수 있는 것이 아니며, 일을 그만두고 돌보는 사람은 스트레스와 고립을 겪을 수 있습니다.

자원봉사와 지역 사회

• 권장하거나 의무화하는 쪽에 찬성: 젊은이들은 다양한 배경의 사람들을 만나면서 고정관념을 깹니다. 푸드 뱅크에서 돕는 학생은 교실에서 배울 수 없는 협력과 책임감도 배웁니다.
• 강제에 반대: 강요받은 사람은 일을 제대로 하지 않거나 반감을 품을 수 있어서 공동체가 얻는 것이 적습니다. 가족에 대한 의무나 아르바이트 때문에 시간이 없는 젊은이도 있습니다.

법과 개인의 선택

• 규제에 찬성: 안전벨트 착용 의무 같은 규칙은 부상을 줄여 병원의 부담을 낮춥니다. 공공장소에서의 흡연 같은 선택은 그 위험을 선택하지 않은 주변 사람에게 영향을 줍니다.
• 규제에 반대: 성인은 자신의 위험을 스스로 따져 볼 권리가 있고, 규칙이 지나치게 많으면 아이 취급을 받는다고 느끼게 됩니다. 집행하기 어려운 법은 법 전체에 대한 존중도 떨어뜨립니다.

시민 참여

• 의무 투표나 지역 직접 투표에 찬성: 다수의 시민이 뽑은 정부는 시민을 대표한다는 주장에 더 힘이 실리고, 지역 사안을 함께 결정한 주민은 그 결과에 책임감을 느끼는 경향이 있습니다.
• 반대: 억지로 투표장에 온 유권자는 아무렇게나 선택할 수 있어 결정이 나아지지 않습니다. 지역 투표는 시간이 가장 많고 목소리가 가장 큰 사람들이 좌우할 수도 있습니다.

이 주제의 어휘

답안 계획 예시

질문 3: some people believe governments should make laws to protect people from unhealthy choices. Others believe adults should decide for themselves. Discuss both views and give your opinion. 정부가 건강에 해로운 선택으로부터 사람들을 보호하는 법을 만들어야 한다고 믿는 사람들이 있습니다. 성인이 스스로 결정해야 한다고 믿는 사람들도 있습니다. 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 제시하세요.

• 서론. 두 견해를 바꿔 씁니다. 의견: 정부는 다른 사람에게 해를 끼치거나 저항하기 매우 어려운 선택은 규제하되, 순전히 개인적인 선택은 성인에게 맡겨야 합니다.
• 본론 첫째 문단(법을 지지하는 견해). 이유: 어떤 위험은 다른 사람에게 돌아갑니다. 결과: 밀폐된 공공장소의 흡연 금지는 연기를 선택하지 않은 근로자와 아이들을 보호합니다. 예: 근무 시간 내내 연기를 마시는 식당 직원에게는 실제 선택권이 없으므로, 법이 그를 보호합니다.
• 본론 둘째 문단(개인의 선택을 지지하는 견해, 자신의 의견 포함). 이유: 성인은 자신의 위험을 스스로 따져 볼 수 있는데, 무거운 규칙은 성인을 스스로 결정하지 못하는 존재로 취급합니다. 결과: 사람들은 규칙에 반감을 품고 빠져나갈 방법을 찾을 수 있습니다. 예: 인기 있는 과자 금지는 널리 무시될 수 있지만, 분명한 표시와 정보는 사람들이 스스로 고르게 하므로, 개인의 습관에는 법보다 인식 개선 캠페인이 더 알맞습니다.
• 결론. 법은 다른 사람이 피해를 볼 때 정당화됩니다. 그렇지 않다면 정보와 교육이 성인의 선택을 존중하면서 더 잘 작동합니다.

앱의 채점 방식

IELTS Mentor AI는 Task 2 에세이를 네 가지 평가 항목 모두로 채점해 항목마다 점수 범위를 알려 주고 Examiner’s Summary(시험관 총평)를 더합니다. 위 질문 중 하나에 답한 뒤에는 Task Response(과제 응답) 코멘트를 가장 먼저 읽으세요. 사회에 관한 각 이유가 설명되고 뒷받침되었는지, 말하는 데 그쳤는지 보여 주기 때문입니다.

학습 과정에서의 위치

이 페이지는 자주 보고되는 주제 중 하나입니다. 아이엘츠(IELTS) 라이팅 Task 2에서 자주 나오는 주제는 무엇인가요라는 답변은 이 주제들이 IELTS의 목록이 아니라 응시자들이 보고한 것인 이유를 설명합니다. 에세이 유형별 가이드는 질문 유형마다 계획을 세우는 방법을 다룹니다. “agree or disagree” 에세이, “discuss both views” 에세이, “problem and solution” 에세이, “advantages and disadvantages” 에세이, 두 가지를 묻는 질문입니다. 세 가지 수준의 완성된 에세이는 6점, 7점, 8점 수준의 아이엘츠(IELTS) “discuss both views” 에세이에서 볼 수 있으며, 직접 쓴 답안은 IELTS Writing Task 2 에세이 검사기에서 피드백을 받을 수 있습니다.