หัวข้อ IELTS Writing Task 2: รัฐบาลและสังคม พร้อมโจทย์ฝึกและไอเดีย
คำตอบสั้น
IELTS ไม่ได้เผยแพร่รายการหัวข้อ Task 2 รัฐบาลและสังคมจึงเป็นธีมที่ผู้เข้าสอบรายงานจากสื่อฝึก ไม่ใช่ธีมที่ IELTS ยืนยัน ธีมนี้มีผู้รายงานบ่อยในมุมลำดับความสำคัญของการใช้เงินสาธารณะ การสนับสนุนผู้สูงอายุ งานอาสาสมัคร กฎหมายเกี่ยวกับทางเลือกส่วนบุคคล และการมีส่วนร่วมของพลเมือง ให้เตรียมไอเดียและคำศัพท์สำหรับแต่ละมุม ไม่ใช่เรียงความที่ท่องไว้ และตอบโจทย์ที่อยู่ตรงหน้าให้ตรงตามถ้อยคำ
แอปให้คะแนนเรียงความ Task 2 ตามเกณฑ์ทั้ง 4 ข้อ และมี Examiner's Summary (สรุปจากกรรมการสอบ) คุณจึงเห็นได้ว่าข้อโต้แย้งเรื่องสังคมของคุณยึดไว้ได้จนถึงบรรทัดสุดท้ายหรือไม่
iOS และ Android
แอปแบบเสียเงิน: ค่าใช้จ่ายเท่าไร · การเรียกเก็บเงินและการคืนเงิน · ฝ่ายช่วยเหลือ
แอปใช้อินเทอร์เฟซภาษาอังกฤษ ส่วนเว็บไซต์นี้อธิบายแอปเป็นภาษาไทย
ในหน้านี้
รัฐบาลและสังคมเป็นธีมที่มีรายงานว่าโจทย์ Task 2 มักแตะถึง ไม่ว่าจะเป็นการใช้เงินสาธารณะ การดูแลผู้สูงอายุ งานอาสาสมัคร กฎหมายกับเสรีภาพส่วนบุคคล และการมีส่วนร่วมของพลเมือง IELTS ไม่ได้เผยแพร่รายการหัวข้อ Task 2 และหน้ารูปแบบ Academic Writing ของ IELTS.org อธิบายงานนี้เพียงว่าเป็นมุมมอง ข้อโต้แย้ง หรือปัญหาที่ต้องตอบ ธีมด้านล่างมาจากรายงานของผู้เข้าสอบที่พบในสื่อฝึก จึงควรเตรียมตามธีมและตามรูปแบบเรียงความ และอย่าพึ่งการเดาโจทย์ข้อใดข้อหนึ่ง
มุมที่ธีมนี้มักมาในรูปแบบ
- ลำดับความสำคัญของการใช้เงินสาธารณะ โจทย์ถามว่าเงินสาธารณะควรไปที่ใดก่อน สุขภาพ การศึกษา วัฒนธรรม หรืออย่างอื่น คุณต้องชั่งความต้องการเร่งด่วนเทียบกับประโยชน์ระยะยาว และบอกว่าใครได้ประโยชน์จากแต่ละทางเลือก
- การสนับสนุนผู้สูงอายุ โจทย์ถามว่าการดูแลเป็นหน้าที่ของรัฐ ครอบครัว หรือย่านที่อยู่อาศัย คุณต้องชั่งบริการที่พึ่งพาได้เทียบกับความใกล้ชิดและการเอาใจใส่เป็นส่วนตัว
- งานอาสาสมัครและชุมชน โจทย์ถามว่าควรส่งเสริมหรือบังคับให้ผู้คน โดยเฉพาะเยาวชน สละเวลาหรือไม่ คุณต้องชั่งทักษะและความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นเทียบกับการสูญเสียสิทธิ์ที่จะเลือก
- กฎหมายและทางเลือกส่วนบุคคล โจทย์ถามว่ารัฐบาลควรควบคุมเรื่องอย่างอาหาร การสูบบุหรี่ หรือเข็มขัดนิรภัยหรือไม่ คุณต้องชั่งการปกป้องผู้คนและคนรอบข้างเทียบกับเสรีภาพของผู้ใหญ่ในการเลือก
- การมีส่วนร่วมของพลเมือง โจทย์ถามเรื่องการลงคะแนนเสียง ความสนใจการเมืองของเยาวชน และการที่ผู้อยู่อาศัยมีส่วนกำหนดการตัดสินใจในท้องถิ่น คุณต้องชั่งความชอบธรรมและการมีส่วนร่วมเทียบกับแรงกดดันและความเฉยเมย
โจทย์ฝึก
โจทย์ 10 ข้อนี้สมมติขึ้นเพื่อการฝึก เขียนด้วยถ้อยคำของเราเอง ไม่ได้คัดลอกจากรายการหรือข้อสอบเก่าใด และ IELTS ไม่ได้เผยแพร่โจทย์ Task 2 แต่ละข้อมีป้ายบอกรูปแบบที่โจทย์เป็นในสื่อฝึก ซึ่งเป็นเพียงความสะดวกในการวางแผน ไม่ใช่ประเภทของ IELTS
-
Governments should spend public money on the arts only after the needs of health and education have been met. To what extent do you agree or disagree?
รัฐบาลควรใช้เงินสาธารณะกับศิลปะหลังจากความต้องการด้านสุขภาพและการศึกษาได้รับการตอบสนองแล้วเท่านั้น คุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยในระดับใด (เรียงความ agree or disagree) -
All young people should be required to spend some time doing voluntary work for their community. To what extent do you agree or disagree?
เยาวชนทุกคนควรถูกกำหนดให้ใช้เวลาทำงานอาสาสมัครเพื่อชุมชนของตน คุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยในระดับใด (เรียงความ agree or disagree) -
Some people believe governments should make laws to protect people from unhealthy choices. Others believe adults should decide for themselves. Discuss both views and give your opinion.
บางคนเชื่อว่ารัฐบาลควรออกกฎหมายปกป้องผู้คนจากทางเลือกที่ไม่ดีต่อสุขภาพ อีกกลุ่มเชื่อว่าผู้ใหญ่ควรตัดสินใจเอง จงอภิปรายทั้งสองมุมมองและให้ความเห็นของคุณ (เรียงความ discuss both views) -
Some people think the best way to support older people is through government services. Others think families should take the main responsibility. Discuss both views and give your own opinion.
บางคนคิดว่าวิธีที่ดีที่สุดในการสนับสนุนผู้สูงอายุคือผ่านบริการของรัฐบาล อีกกลุ่มคิดว่าครอบครัวควรรับผิดชอบหลัก จงอภิปรายทั้งสองมุมมองและให้ความเห็นของคุณเอง (เรียงความ discuss both views) -
In many countries the proportion of older people is rising. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?
ในหลายประเทศสัดส่วนของผู้สูงอายุเพิ่มขึ้น ข้อดีของพัฒนาการนี้มีน้ำหนักมากกว่าข้อเสียหรือไม่ (เรียงความ advantages and disadvantages) -
In some countries voting in national elections is compulsory. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
ในบางประเทศการลงคะแนนเลือกตั้งระดับชาติเป็นข้อบังคับ ข้อดีของเรื่องนี้มีน้ำหนักมากกว่าข้อเสียหรือไม่ (เรียงความ advantages and disadvantages) -
Many people take no part in the life of their local community. What problems does this cause, and what can be done to encourage participation?
หลายคนไม่มีส่วนร่วมในชีวิตของชุมชนท้องถิ่นเลย สิ่งนี้ก่อปัญหาอะไร และทำอะไรได้บ้างเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วม (เรียงความ problem and solution) -
Young people in many places show little interest in politics. What problems might this cause, and how could they be encouraged to take part?
เยาวชนในหลายแห่งแสดงความสนใจการเมืองน้อย สิ่งนี้อาจก่อปัญหาอะไร และจะกระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมได้อย่างไร (เรียงความ problem and solution) -
In some towns, residents vote directly on how part of the local budget is spent. Why is this happening? Is it a positive development?
ในบางเมือง ผู้อยู่อาศัยลงคะแนนโดยตรงว่าจะใช้งบประมาณท้องถิ่นส่วนหนึ่งอย่างไร เหตุใดจึงเกิดเรื่องนี้ เป็นพัฒนาการเชิงบวกหรือไม่ (เรียงความแบบคำถาม 2 ส่วน) -
More older people now live alone. What are the reasons for this, and how can neighbourhoods help them?
ผู้สูงอายุจำนวนมากขึ้นอาศัยอยู่คนเดียว สาเหตุของเรื่องนี้คืออะไร และย่านที่อยู่อาศัยช่วยพวกเขาได้อย่างไร (เรียงความแบบคำถาม 2 ส่วน)
ไอเดียทั้งฝั่งเห็นด้วยและไม่เห็นด้วย
เหตุผลฝั่งละ 2–3 ข้อ แต่ละข้อมีผลที่ตามมาหรือตัวอย่างที่คุณนำไปขยายเป็นย่อหน้าได้ เป็นจุดตั้งต้น ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ต้องอ้างอิง
ลำดับความสำคัญของการใช้เงินสาธารณะ
- ฝั่งให้สุขภาพและการศึกษาก่อน: ประชากรที่สุขภาพดีและมีการศึกษาทำงาน เรียนรู้ และดูแลผู้อื่นได้ บริการเหล่านี้จึงค้ำจุนทุกอย่างที่เหลือ การขาดแคลนตรงนี้ เช่น การรอรับการรักษานาน ทำร้ายผู้คนทันที
- ฝั่งสนับสนุนศิลปะด้วย: พิพิธภัณฑ์ โรงละคร และดนตรีให้ชุมชนมีอัตลักษณ์ร่วมและดึงดูดผู้มาเยือนที่ช่วยธุรกิจท้องถิ่น เด็กที่ร่วมกิจกรรมศิลปะมักได้ความมั่นใจที่ช่วยในโรงเรียน
- ฝั่งคัดค้านการจัดอันดับอย่างเคร่งครัด: ความต้องการซ้อนทับกัน เช่น โปรแกรมดนตรีในโรงพยาบาลอาจช่วยการฟื้นตัว ลำดับตายตัวจึงอาจแข็งเกินไป
การสนับสนุนผู้สูงอายุ
- ฝั่งบริการของรัฐบาล: เจ้าหน้าที่ที่ผ่านการฝึกและสถานดูแลของรัฐให้มาตรฐานการดูแลที่ไม่ขึ้นกับสถานการณ์ของครอบครัว คนที่ไม่มีญาติอยู่ใกล้ก็ยังได้รับการดูแล
- ฝั่งครอบครัวและเพื่อนบ้าน: คนที่รู้จักผู้สูงอายุดีสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ ของสุขภาพหรืออารมณ์ การดูแลที่บ้านยังให้ผู้สูงอายุอยู่ในที่ที่คุ้นเคย ซึ่งหลายคนรู้สึกอุ่นใจ
- ฝั่งคัดค้านการดูแลโดยครอบครัวอย่างเดียว: ญาติที่ทำงานหรืออยู่ไกลช่วยไม่ได้เสมอไป และผู้ดูแลที่ลาออกจากงานอาจเครียดและโดดเดี่ยว
งานอาสาสมัครและชุมชน
- ฝั่งส่งเสริมหรือบังคับ: เยาวชนได้พบผู้คนจากภูมิหลังต่างๆ ซึ่งทลายภาพเหมารวม นักเรียนที่ช่วยที่ธนาคารอาหารยังได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีมและความรับผิดชอบที่ห้องเรียนไม่ได้สอน
- ฝั่งคัดค้านการบังคับ: คนที่ถูกบังคับอาจทำงานไม่ดีหรือไม่พอใจ ชุมชนจึงได้ประโยชน์น้อย เยาวชนบางคนยังมีหน้าที่ในครอบครัวหรืองานพาร์ตไทม์ที่ไม่เหลือเวลา
กฎหมายและทางเลือกส่วนบุคคล
- ฝั่งควบคุม: กฎอย่างการบังคับคาดเข็มขัดนิรภัยลดการบาดเจ็บ ซึ่งลดแรงกดดันต่อโรงพยาบาล ทางเลือกอย่างการสูบบุหรี่ในที่สาธารณะกระทบคนใกล้ตัวที่ไม่ได้เลือกความเสี่ยงนั้น
- ฝั่งคัดค้านการควบคุม: ผู้ใหญ่มีสิทธิ์ชั่งความเสี่ยงด้วยตนเอง และกฎมากเกินไปอาจทำให้ผู้คนรู้สึกถูกปฏิบัติเหมือนเด็ก กฎหมายที่บังคับใช้ยังลดความเคารพกฎหมายโดยรวมด้วย
การมีส่วนร่วมของพลเมือง
- ฝั่งบังคับลงคะแนนหรือลงคะแนนท้องถิ่นโดยตรง: รัฐบาลที่พลเมืองส่วนใหญ่เลือกมามีเหตุอ้างที่แข็งแรงกว่าว่าเป็นตัวแทนของพวกเขา และผู้อยู่อาศัยที่ร่วมตัดสินเรื่องท้องถิ่นมักรู้สึกรับผิดชอบต่อผลลัพธ์
- ฝั่งตรงข้าม: ผู้ลงคะแนนที่ถูกบังคับมาอาจเลือกแบบสุ่ม ซึ่งไม่ทำให้การตัดสินใจดีขึ้น การลงคะแนนท้องถิ่นอาจถูกครอบงำด้วยคนที่มีเวลามากที่สุดและเสียงดังที่สุดด้วย
คำศัพท์สำหรับธีมนี้
| คำหรือวลี | ความหมาย | ตัวอย่างประโยค |
|---|---|---|
| public services | บริการที่รัฐหรือหน่วยงานท้องถิ่นจัดให้ทุกคน | Reliable public services matter most to people with no other options. |
| local authority | หน่วยงานที่ปกครองเมืองหรืออำเภอ | The local authority decided to open a library in each district. |
| civic responsibility | หน้าที่ของพลเมืองในการมีส่วนช่วยชุมชน | Voting is one way to show civic responsibility. |
| volunteer | สละเวลาให้เรื่องหนึ่งโดยไม่ได้ถูกบังคับ | Many retired people volunteer at community centres. |
| ageing population | ประชากรที่สัดส่วนของผู้สูงอายุเพิ่มขึ้น | An ageing population needs more care workers and accessible housing. |
| social cohesion | ความรู้สึกว่าชุมชนเป็นหนึ่งเดียวและผู้คนไว้ใจกัน | Shared events can strengthen social cohesion in a diverse city. |
| allocate resources | ตัดสินใจว่าจะแบ่งเงินหรือวัสดุที่มีจำกัดอย่างไร | Governments must allocate resources between competing needs. |
| legislation | กฎหมาย หรือกระบวนการออกกฎหมาย | New legislation on seat belts reduced injuries on the roads. |
| turnout | สัดส่วนของผู้มีสิทธิ์ที่ไปลงคะแนน | Turnout is often low among voters under twenty-five. |
| welfare | การสนับสนุนที่จัดให้ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ | A strong welfare system protects people during difficult periods. |
| public awareness campaign | ความพยายามที่จัดขึ้นเพื่อให้ข้อมูลผู้คนเกี่ยวกับประเด็นหนึ่ง | A public awareness campaign can change habits more gently than a ban. |
| grassroots | เริ่มต้นโดยคนธรรมดาในชุมชน ไม่ใช่โดยหน่วยงานรัฐ | Grassroots groups often notice local problems before officials do. |
ตัวอย่างแผนการเขียน
คำถามที่ 3: some people believe governments should make laws to protect people from unhealthy choices. Others believe adults should decide for themselves. Discuss both views and give your opinion.
บางคนเชื่อว่ารัฐบาลควรออกกฎหมายปกป้องผู้คนจากทางเลือกที่ไม่ดีต่อสุขภาพ อีกกลุ่มเชื่อว่าผู้ใหญ่ควรตัดสินใจเอง จงอภิปรายทั้งสองมุมมองและให้ความเห็นของคุณ
- บทนำ: เล่าทั้งสองมุมมองซ้ำ ความเห็น รัฐบาลควรควบคุมทางเลือกที่ทำร้ายผู้อื่นหรือที่ต้านทานได้ยากมาก แต่ปล่อยทางเลือกที่เป็นเรื่องส่วนตัวล้วนๆ ให้ผู้ใหญ่
- ย่อหน้าเนื้อหาที่ 1 (มุมมองที่เห็นด้วยกับกฎหมาย): เหตุผล ความเสี่ยงบางอย่างตกกับผู้อื่น ผลที่ตามมา การห้ามสูบบุหรี่ในที่สาธารณะที่ปิดปกป้องพนักงานและเด็กที่ไม่ได้เลือกควันนั้น ตัวอย่าง พนักงานร้านอาหารที่สูดควันตลอดกะไม่มีทางเลือกจริง กฎหมายจึงปกป้องเขา
- ย่อหน้าเนื้อหาที่ 2 (มุมมองที่เห็นด้วยกับการเลือกของแต่ละคน พร้อมความเห็นของฉัน): เหตุผล ผู้ใหญ่ชั่งความเสี่ยงของตนเองได้ และกฎที่หนักมือปฏิบัติต่อพวกเขาเหมือนตัดสินใจไม่ได้ ผลที่ตามมา ผู้คนอาจไม่พอใจกฎและหาทางเลี่ยง ตัวอย่าง การห้ามขนมยอดนิยมอาจถูกเมินในวงกว้าง ขณะที่ฉลากและข้อมูลที่ชัดเจนให้ผู้คนเลือกได้ แคมเปญสร้างความตระหนักจึงเหมาะกับนิสัยส่วนตัวมากกว่ากฎหมาย
- บทสรุป: กฎหมายมีเหตุผลรองรับเมื่อผู้อื่นได้รับอันตราย นอกนั้นข้อมูลและการให้ความรู้เคารพการเลือกของผู้ใหญ่และได้ผลดีกว่า
แอปให้คะแนนส่วนนี้อย่างไร
IELTS Mentor AI ให้คะแนนเรียงความ Task 2 ตามเกณฑ์ทั้ง 4 ข้อ โดยรายงานช่วงคะแนนของแต่ละเกณฑ์และมี Examiner’s Summary หลังจากตอบโจทย์ข้อใดข้อหนึ่งข้างต้น ความเห็นเรื่อง Task Response คือส่วนที่ควรอ่านก่อน เพราะแสดงให้เห็นว่าเหตุผลแต่ละข้อเรื่องสังคมได้รับการอธิบายและมีเหตุผลสนับสนุน หรือเพียงกล่าวไว้
เรื่องนี้อยู่ตรงไหนในการเตรียมสอบ
หน้านี้เป็นหนึ่งในธีมที่มีผู้รายงานบ่อย หน้าคำตอบทั่วไป หัวข้อ IELTS Writing Task 2 ที่พบบ่อยมีอะไรบ้าง อธิบายว่าทำไมธีมเหล่านี้มาจากผู้เข้าสอบรายงาน ไม่ใช่รายการของ IELTS คู่มือรูปแบบอธิบายวิธีวางแผนคำถามแต่ละประเภท ได้แก่ agree or disagree, discuss both views, problem and solution, advantages and disadvantages และเรียงความแบบคำถาม 2 ส่วน หากต้องการดูเรียงความที่เสร็จแล้วในสามระดับ อ่านเรียงความ discuss both views ที่ Band 6, 7 และ 8 และเมื่อเขียนของตัวเองแล้วเครื่องมือตรวจเรียงความจะให้ข้อเสนอแนะ
คำถามที่พบบ่อย
รัฐบาลและสังคมเป็นธีมที่พบบ่อยใน IELTS Writing Task 2 หรือไม่?
IELTS ไม่ได้เผยแพร่รายการหัวข้อ Task 2 จึงไม่ทราบนอก IELTS ว่าธีมใดออกบ่อยเพียงใด รัฐบาลและสังคมเป็นธีมที่ผู้เข้าสอบรายงานบ่อยจากสื่อฝึก ร่วมกับอาชญากรรม สื่อ และการศึกษา ให้เตรียมเป็นธีม ไม่ใช่คำทำนาย
ต้องรู้เรื่องการเมืองจึงจะเขียนเรียงความเหล่านี้ได้หรือไม่?
ไม่ต้อง คำถามขอเหตุผลของคุณ และ IELTS.org อธิบาย Task 2 ว่าเป็นมุมมอง ข้อโต้แย้ง หรือปัญหาที่ต้องตอบ คุณไม่จำเป็นต้องมีข้อเท็จจริงเกี่ยวกับรัฐบาลของประเทศใด สิ่งที่ต้องมีคือจุดยืนที่ชัดเจนและเหตุผลที่ขยายความแล้ว พร้อมตัวอย่างที่คุณอธิบายได้ในประโยคหรือสองประโยค
ควรระบุชื่อรัฐบาลหรือกฎหมายจริงในเรียงความหรือไม่?
ไม่จำเป็น ตัวอย่างทั่วไป เช่น เมืองหนึ่งเปิดศูนย์ชุมชน ก็เพียงพอสนับสนุนประเด็น การระบุกฎหมายจริงเสี่ยงต่อข้อผิดพลาดด้านข้อเท็จจริง และเนื้อหาที่ไม่เกี่ยวกับหัวข้อถูกหักคะแนนได้
โจทย์เรียงความทั่วไปของธีมนี้เป็นอย่างไร?
สื่อฝึกมักรายงานคำถามเรื่องการใช้เงินสาธารณะ ชุมชนช่วยผู้สูงอายุได้อย่างไร เยาวชนควรทำงานอาสาสมัครหรือไม่ และกฎหมายควรชี้นำทางเลือกส่วนบุคคลหรือไม่ โจทย์ 10 ข้อด้านล่างสมมติขึ้นเพื่อแสดงช่วงนี้และ 5 รูปแบบ
ฝึกเรื่องนี้พร้อมคำติชมจาก AI ทันที
อัดคำตอบของคุณในแอป แล้วรับการวิเคราะห์ไวยากรณ์ คำศัพท์ ความคล่องแคล่ว และการออกเสียงภายในไม่กี่วินาที
แอปแบบเสียเงิน: ค่าใช้จ่ายเท่าไร · การเรียกเก็บเงินและการคืนเงิน · ฝ่ายช่วยเหลือ