Topik IELTS Writing Task 2: lingkungan, dengan soal latihan dan ide

Lingkungan adalah tema yang umum dilaporkan muncul di soal Task 2: siapa yang sebaiknya menangani polusi, seberapa penting individu dibandingkan pemerintah, dan bagaimana masyarakat mengelola sampah, energi, dan satwa liar. IELTS tidak menerbitkan daftar topik Task 2, dan halaman format Writing Academic di IELTS.org menggambarkan tugas ini hanya sebagai sudut pandang, argumen, atau masalah yang harus ditanggapi. Tema-tema di bawah ini adalah laporan peserta tes dari materi latihan, jadi bersiaplah menurut tema dan bentuk esai, dan jangan bertaruh pada satu soal yang diprediksi.

Sudut yang muncul dalam tema ini

• Polusi dan siapa yang harus bertindak. Sebuah soal bisa menyebut polusi udara, air, atau plastik dan menanyakan siapa yang sebaiknya bertindak. Kamu menimbang aturan dan penegakannya terhadap perubahan sukarela, dan apakah penyumbang polusi terbesar yang sebaiknya menanggung upayanya.
• Individu versus pemerintah. Soal menanyakan apakah kebiasaan pribadi atau kebijakan nasional yang lebih berpengaruh. Kamu menimbang pilihan kecil sehari-hari jutaan orang terhadap jangkauan undang-undang dan kebijakan nasional.
• Iklim dan energi. Sebuah pernyataan bisa mengatakan bahwa negara-negara sebaiknya cepat beralih ke energi terbarukan. Kamu menimbang keuntungan jangka panjang dan berkurangnya emisi terhadap pasokan yang andal, pekerjaan di industri lama, dan kecepatan perubahan.
• Sampah dan daur ulang. Soal menanyakan apakah daur ulang sebaiknya wajib, atau apakah produsen sebaiknya mengurangi kemasan. Kamu menimbang kemudahan dan kebiasaan terhadap dampak aturan, dan masalah sampah yang dikirim ke luar negeri.
• Satwa liar dan alam. Sebuah soal bisa menanyakan apakah lahan dan sumber daya publik sebaiknya melindungi spesies terancam punah ketika manusia punya kebutuhan mendesak. Kamu menimbang keanekaragaman hayati dan apa yang diberikan alam kepada kita terhadap pembangunan dan mata pencaharian setempat.
• Konsumsi dan transportasi. Soal menanyakan bagaimana orang bisa mengurangi dampaknya lewat apa yang mereka konsumsi dan cara mereka bepergian. Kamu menimbang tanggung jawab pribadi terhadap kenyamanan, dan apa yang realistis diminta dari rumah tangga biasa.

Soal latihan

Kesepuluh soal ini rekaan untuk latihan, dengan kata-kata kami sendiri. Soal-soal itu tidak disalin dari daftar atau tes terdahulu mana pun, dan IELTS tidak menerbitkan soal Task 2. Setiap soal diberi label bentuk yang diambilnya dalam materi latihan, yang merupakan kemudahan untuk merencanakan, bukan kategori IELTS. Soal tetap dalam bahasa Inggris seperti di ujian; terjemahannya ada di baris berikutnya.

1. Protecting the environment is the responsibility of governments, not individuals. To what extent do you agree or disagree? (agree or disagree) Melindungi lingkungan adalah tanggung jawab pemerintah, bukan individu. Sejauh mana kamu setuju atau tidak setuju?

2. Some people think recycling should be compulsory for every household. Others believe it should remain a personal choice. Discuss both views and give your own opinion. (discuss both views) Sebagian orang berpikir daur ulang sebaiknya wajib bagi setiap rumah tangga. Yang lain yakin daur ulang sebaiknya tetap menjadi pilihan pribadi. Bahas kedua pandangan dan berikan opinimu sendiri.

3. Many countries are replacing fossil fuels with wind and solar power. What are the advantages and disadvantages of this change? (advantages and disadvantages) Banyak negara mengganti bahan bakar fosil dengan tenaga angin dan surya. Apa kelebihan dan kekurangan perubahan ini?

4. Plastic waste is damaging rivers and seas in many parts of the world. What problems does this cause, and what measures could reduce it? (problem and solution) Sampah plastik merusak sungai dan laut di banyak bagian dunia. Masalah apa yang ditimbulkannya, dan langkah apa yang dapat mengurangi masalah itu?

5. Many people are aware of environmental problems but do not change how they live. Why is this, and what could encourage them to act? (soal dua bagian) Banyak orang sadar akan masalah lingkungan tetapi tidak mengubah cara hidupnya. Mengapa demikian, dan apa yang dapat mendorong mereka untuk bertindak?

6. Wild animals and natural habitats should be protected even when this slows economic development. Do you agree or disagree? (agree or disagree) Hewan liar dan habitat alami sebaiknya dilindungi sekalipun hal itu memperlambat pembangunan ekonomi. Apakah kamu setuju atau tidak setuju?

7. Some people believe the best way to cut pollution is to make laws that restrict what companies can do. Others think education is more effective. Discuss both views and give your own opinion. (discuss both views) Sebagian orang percaya cara terbaik mengurangi polusi adalah membuat undang-undang yang membatasi apa yang boleh dilakukan perusahaan. Yang lain berpikir pendidikan lebih efektif. Bahas kedua pandangan dan berikan opinimu sendiri.

8. More shops now sell products with very little packaging. Do the advantages of this trend outweigh the disadvantages? (advantages and disadvantages) Kini semakin banyak toko menjual produk dengan kemasan yang sangat sedikit. Apakah kelebihan tren ini lebih besar daripada kekurangannya?

9. Rubbish is piling up in cities as people buy and throw away more goods. What are the causes of this, and how can it be dealt with? (problem and solution) Sampah menumpuk di kota-kota karena orang memperoleh dan membuang semakin banyak barang. Apa penyebabnya, dan bagaimana hal ini bisa diatasi?

10. Air pollution is a serious problem in many large cities. Why is this, and what can be done about it? (soal dua bagian) Polusi udara adalah masalah serius di banyak kota besar. Mengapa demikian, dan apa yang dapat dilakukan?

Ide yang mendukung dan menentang

Dua atau tiga alasan di setiap sisi, masing-masing dengan konsekuensi atau contoh yang bisa kamu kembangkan dalam satu paragraf. Ini titik awal, bukan fakta untuk dikutip.

Polusi dan siapa yang harus bertindak

• Mendukung aturan yang tegas: pabrik yang membuang limbah ke sungai memengaruhi semua orang di hilir, dan hanya aturan yang mengikat yang mencegah perusahaan mengambil keuntungan dengan mengabaikannya. Batas yang jelas juga membuat pesaing mengikuti standar yang sama.
• Mendukung tindakan sukarela: undang-undang lambat dan sulit diawasi di daerah terpencil, sedangkan komunitas yang peduli pada sungainya bisa bertindak seketika. Tekanan dari konsumen bisa mengubah perilaku perusahaan lebih cepat daripada peraturan baru.

Individu versus pemerintah

• Mendukung pemerintah: tidak ada satu rumah tangga pun yang bisa membangun jalur kereta atau mengalihkan jaringan energi. Kebijakan mengubah pilihan yang tersedia bagi semua orang sekaligus, sehingga dampaknya jauh lebih besar daripada pilihan yang tersebar.
• Mendukung individu: undang-undang mencerminkan apa yang diterima pemilih, jadi kebiasaan datang lebih dulu. Keluarga yang berhenti membuang makanan menunjukkan kepada tetangga apa yang mungkin, dan contoh itu menyebar.

Iklim dan energi

• Mendukung perubahan cepat: menunda berarti melempar masalah ke generasi berikutnya, dan industri baru seperti pemasangan panel surya membuka lapangan kerja. Udara kota yang lebih bersih juga cepat membawa manfaat kesehatan.
• Mendukung kehati-hatian: jika pasokan tidak andal saat cuaca dingin atau tanpa angin, rumah sakit dan pabrik menderita. Pekerja di kota batu bara atau minyak bisa kehilangan mata pencahariannya, sehingga peralihan mendadak dapat menimbulkan kesulitan tanpa pelatihan ulang.

Sampah dan daur ulang

• Mendukung daur ulang wajib: aturan yang jelas mengubah niat baik menjadi kebiasaan, dan bahan yang sudah dipilah lebih mudah dipakai ulang. Ketika semua orang ikut serta, memilah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari.
• Menentang: aturan yang ketat bisa terasa seperti hukuman dan mungkin membuat orang menyembunyikan sampah. Pemilahan yang buruk mencemari seluruh tumpukan, sehingga aturan tanpa petunjuk yang jelas bisa menyia-nyiakan upaya.

Satwa liar dan alam

• Mendukung perlindungan: ketika sebuah spesies punah, kehilangan itu permanen, dan ekosistem yang sehat menyediakan air bersih dan penyerbukan yang menjadi tumpuan manusia. Wisata di sekitar kawasan lindung juga bisa menopang keluarga setempat.
• Menentang perlindungan yang ketat: warga desa yang kehilangan lahan pertanian karena kawasan lindung mungkin tak punya sumber makanan lain. Aturan yang mengabaikan kebutuhan setempat sering gagal karena orang di lokasi berhenti mendukungnya.

Konsumsi dan transportasi

• Mendukung perubahan pribadi: memilih kereta daripada penerbangan jarak pendek atau memperbaiki mantel daripada menggantinya mengurangi permintaan secara langsung. Permintaan menentukan apa yang dijual toko, sehingga banyak pilihan kecil bertambah besar.
• Mendukung sikap realistis: tidak semua orang tinggal dekat transportasi umum, dan produk berdampak rendah tidak selalu mudah ditemukan. Menuntut terlalu banyak dari individu dapat menumbuhkan rasa bersalah tanpa hasil.

Kosakata untuk tema ini

Rencana yang dikerjakan

Soal 4: Plastic waste is damaging rivers and seas in many parts of the world. What problems does this cause, and what measures could reduce it?

• Posisi: masalah utamanya adalah kerusakan pada satwa liar dan rantai makanan manusia, dan langkah yang paling kuat menggabungkan aturan untuk produsen dengan pengumpulan sampah yang lebih baik.
• Pendahuluan: parafrasakan topik; katakan bahwa kamu akan menjelaskan dua masalah dan dua langkah.
• Paragraf isi satu (masalah): alasan, hewan menelan plastik atau terjerat di dalamnya, yang membunuh mereka dan mengurangi stok ikan. Contoh, komunitas nelayan yang menemukan lebih sedikit ikan dan lebih banyak sampah di jaringnya. Konsekuensi, hilangnya makanan dan mata pencaharian keluarga pesisir, dan partikel plastik yang masuk ke rantai makanan.
• Paragraf isi dua (langkah): alasan, sampah yang paling mudah ditangani adalah sampah yang tidak pernah dibuat. Contoh, larangan kantong sekali pakai di toko mendorong pembeli memakai kantongnya sendiri. Konsekuensi, lebih sedikit sampah yang sampai ke sungai. Tambahkan langkah kedua secara singkat: pengumpulan yang andal di tempat-tempat yang sampahnya dibuang karena tidak ada alternatif.
• Kesimpulan: nyatakan ulang kedua masalah dan langkah gabungan dengan kata-kata berbeda, tanpa argumen baru.

Periksa bahwa setiap langkah menjawab masalah yang kamu sebut, dan bahwa setiap bagian soal terjawab.

Cara aplikasi menilainya

IELTS Mentor AI menilai esai Task 2 pada keempat kriteria, dengan band untuk setiap kriteria dan Examiner’s Summary (ringkasan penguji), diikuti apa yang berhasil dan cara memperbaikinya untuk setiap kriteria. Tulis esai untuk salah satu soal di atas, lalu baca dulu komentar Task Response: komentar itu menunjukkan apakah alasanmu tentang polusi dan tanggung jawab dikembangkan atau hanya didaftar.

Di mana posisi halaman ini

Jawaban umum, topik umum IELTS Writing Task 2, mencantumkan semua tema dan menjelaskan mengapa IELTS tidak menerbitkannya. Setiap bentuk punya panduan: agree or disagree, discuss both views, problem and solution, advantages and disadvantages, dan soal dua bagian. Untuk contoh jadi, lihat esai problem and solution di Band 6, 7, dan 8. Setelah menulis jawabanmu sendiri, pemeriksa esai memberimu umpan balik atasnya.