UK — Вибрати мову
Завантажити застосунок
Критерії оцінювання з поясненнями

Чого насправді вимагає кожен бал

Оберіть критерій і бал. Дізнайтеся, що має почути екзаменатор, як це звучить і що піднімає вас вище.

Довідник критеріїв оцінювання

Grammatical Range and Accuracy

Бал 7

Що має почути екзаменатор

  • Ви вживаєте різні складні типи речень і можете гнучко переходити між ними.
  • Речення, у яких зовсім немає помилок, трапляються часто, а не зрідка.
  • Деякі граматичні помилки лишаються, і вони не заважають досягти цього бала.
  • Обидві половини критерію мають виконуватися водночас: і різноманітність, і точність, а не щось одне.

Як це звучить

…at around twenty-four, having avoided it for most of my life due to a mild fear of deep water.
З відповіді рівня бала 7 на картці Describe a skill that took you a long time to learn у бібліотеці карток.
not because it was difficult, but because I could see it actually mattered to her day-to-day life.
З відповіді рівня бала 7 на картці Describe a time you helped someone у бібліотеці карток.

Що піднімає вас до бала 8

  • На балі 8 діапазон ще ширший, і ви гнучко рухаєтеся в ньому.
  • У більшості речень — а не лише в частих — немає жодної помилки.
  • Помилки, що лишаються, — разові, а не те, що ви робите щоразу.

Типові пастки на балі 7

  • Збирати складні конструкції, але вживати їх лише в першому реченні відповіді.
  • Робити одну й ту саму дрібну помилку — артикль, прийменник, закінчення дієслова — речення за реченням: саме це тримає точність нижче бала 8.
  • Кидати складне речення на півдорозі, що коштує вам і плавності, і граматики.
Поширена мета

Бал 7 коротко

По одному рядку на критерій. Перейдіть за будь-яким стовпцем до повної клітинки в довіднику.

Fluency and Coherence Говорить довго, і слухач не чує зусиль; нитка розповіді не губиться. Бал 7 → Lexical Resource Вільно переносить словниковий запас з теми на тему, із вкрапленнями менш поширеної та ідіоматичної лексики. Бал 7 → Grammatical Range and Accuracy Низка складних конструкцій і часті речення без жодної помилки. Бал 7 → Pronunciation Усе, що добре виходить на балі 6, плюс дещо з того, що дає бал 8, — і так протягом більшої частини відповіді. Бал 7 →
Арифметика

Як чотири числа стають одним балом

За кожним із чотирьох критеріїв виставляється цілий бал — половинних балів усередині критерію не буває. Усі чотири мають однакову вагу, а їхнє середнє дає ваш бал за Speaking. IELTS публікує, як середнє чотирьох частин іспиту округлюється до загального бала, але не публікує, як виставляється бал за Speaking, якщо середнє припадає між двома половинними балами, як-от 6.25 чи 6.75.

Порахуйте в калькуляторі балів →
Розвіюємо хибні уявлення

У чому люди помиляються

Academic і General Training мають одну шкалу

Тест Speaking один, і набір критеріїв оцінювання Speaking теж один. Від того, яку версію IELTS ви складаєте, залежать частини Reading і Writing, а не те, як оцінюють вашу усну відповідь.

Pronunciation — це не акцент

Оцінюють наголос, ритм, інтонацію, злите мовлення й окремі звуки. Акцент — не те, від чого треба позбуватися; важить, скільки зусиль має докласти слухач.

Бал виставляють за весь тест

Екзаменатори оцінюють вашу відповідь у Part 1, 2 і 3 загалом, а не виставляють бал за кожну частину окремо, тож жодна невпевнена відповідь не отримує власного бала.

Що далі

Перетворіть критерії на практику

Оцініть свій діапазон балів

Дванадцять запитань про те, як ви справді говорите, і один критерій, який варто виправити насамперед.

Оцінити свій діапазон балів →

Лексика за темами

Колокації на бали 6, 7 і 8 для тем, які трапляються постійно, із самоперевіркою.

Лексика за темами →

Граматика, яку екзаменатори чують найчастіше

Помилки, що повторюються й утримують Grammatical Range and Accuracy (граматична різноманітність і точність) нижче бала 7.

Граматичні помилки, які екзаменатори чують найчастіше →

Бал 6 і бал 7

Та сама відповідь на обох балах, із позначеними змінами, які піднімають її вище.

Бал 6 і бал 7 →
Усе повністю

Повна таблиця

Усі двадцять чотири клітинки — чотири критерії на рівнях від 4 до 9. Довідник вище показує саме цей вміст в інтерактивному вигляді.

Fluency and CoherenceБали 4–9
Fluency and Coherence

Бал 4

Що має почути екзаменатор

  • Паузи між вашими словами добре чути, і ви говорите повільно, поки обмірковуєте, що казати далі.
  • Ви повторюєте ті самі слова або кілька разів в одній відповіді зупиняєтеся й починаєте речення заново.
  • Короткі речення ви таки з’єднуєте, але щоразу тими самими двома-трьома дрібними словами-зв’язками.
  • Іноді слухач втрачає нитку того, куди йде відповідь.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Відповідь надходить короткими шматками з виразними паузами між ними, а ті самі кілька слів повертаються, поки ви шукаєте наступну думку. Слухач розуміє суть, але частину зв’язків добудовує за вас.

Що піднімає вас до бала 5

  • На балі 5 відповідь доходить до кінця, навіть якщо ви досягаєте цього сповільненням чи повтором сказаного.
  • Знайомий, простий матеріал починає звучати плавно; потік ламають лише складніші думки.
  • Ви починаєте добирати слова-орієнтири (signpost words) свідомо, а не хапатися щоразу за той самий сполучник.

Типові пастки на балі 4

  • Зупинитися після одного короткого речення й чекати наступного запитання: екзаменаторові майже нічого оцінювати.
  • Кидати речення, щойно бракує слова, хоча закінчити його недосконало коштувало б вам набагато менше.
  • Спершу будувати кожне речення рідною мовою — саме так виникають довгі паузи.
Fluency and Coherence

Бал 5

Що має почути екзаменатор

  • Зазвичай ви не даєте відповіді зупинитися, але виграєте час сповільненням, повтором фрази чи новим початком речення.
  • Усю роботу робить невеликий набір слів-зв’язків, і ви надто на них спираєтеся.
  • Повсякденний, знайомий матеріал звучить досить плавно.
  • Щойно думка стає складнішою, плавність руйнується.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Ви доходите до кінця кожної відповіді, але механіку чути: фраза повторюється, поки ви думаєте, речення починається двічі, темп сповільнюється, коли тема стає абстрактною. На знайомому матеріалі мовлення все ще звучить невимушено.

Що піднімає вас до бала 6

  • На балі 6 ви готові говорити довго, а не робити рівно стільки, щоб викрутитися із запитання.
  • Повтори й нові початки ще трапляються, але лише зрідка, а не тримають на собі всю відповідь.
  • З’являється ширший набір слів-зв’язків і слів-орієнтирів, нехай частина з них і потрапляє не туди.

Типові пастки на балі 5

  • Завчений початок, який звучить плавно десять секунд, а потім лишає вас без продовження.
  • З’єднувати кожну думку словами «and then», через що розповідь перетворюється на перелік.
  • Триматися коротких речень задля плавності, що натомість обмежує ваш бал за граматику.
Fluency and Coherence

Бал 6

Що має почути екзаменатор

  • Ви готові говорити довго, а не зупинятися після одного-двох речень.
  • Нитка іноді таки вислизає — повтор фрази, виправлення, пауза в пошуках слова.
  • У вас пристойний набір слів-зв’язків і слів-орієнтирів.
  • Частина з них потрапляє не туди, і на цьому балі це очікувано.

Як це звучить

…after I said I want something longer and more, er, absorbing than what I was reading before.
З відповіді рівня бала 6 на картці Describe a book you read recently у бібліотеці карток.
…it feels less like receiving a thing and more like, you know, being given a small piece of family history.
З відповіді рівня бала 6 на картці Describe a gift you received that was special to you у бібліотеці карток.

Що піднімає вас до бала 7

  • На балі 7 ви говорите далі так, що слухач не чує зусиль, і відповідь тим часом тримається купи.
  • Пауза для пошуку мовних засобів усе ще дозволена, але стає нечастою, а не рисою кожної відповіді.
  • Слова-зв’язки, які ви вже знаєте, використовуються гнучкіше й там, де справді доречні.

Типові пастки на балі 6

  • Заповнювати кожну паузу вголос фразами «how can I say» і «you know», замість того, щоб закінчити думку.
  • Перевантажувати двохвилинну історію словами «firstly», «secondly» і «last but not least».
  • Повторювати запитання екзаменатора слово в слово, щоб виграти кілька секунд.
Fluency and Coherence

Бал 7

Що має почути екзаменатор

  • Ви можете говорити довго, і слухач ніколи не чує, як ви докладаєте зусиль.
  • Відповідь тримається купи від початку до кінця, навіть коли ви розвиваєте думку.
  • Ви все ще іноді робите паузи, щоб знайти потрібні слова, і все ще повторюєтеся чи виправляєте себе — тут це дозволено.
  • Слова-зв’язки й слова-орієнтири вживаються досить гнучко, а не зачитуються з фіксованого списку.

Як це звучить

There was one moment I still remember clearly: I made an error on a client report, expecting to be reprimanded…
З відповіді рівня бала 7 на картці Describe a person who has inspired you у бібліотеці карток.
Honestly, I felt a real sense of satisfaction from it — not because it was difficult…
З відповіді рівня бала 7 на картці Describe a time you helped someone у бібліотеці карток.

Що піднімає вас до бала 8

  • На балі 8 зупиняються, щоб подумати, що сказати, а не як сказати це англійською.
  • Повтори й самовиправлення зводяться до рідкісних огріхів.
  • Теми розвиваються так, як того вимагає запитання, а не просто довго.

Типові пастки на балі 7

  • Говорити швидко, щоб звучати плавно: це зазвичай коштує і чіткості, і точності водночас.
  • Завчені перехідні фрази, які вставляють незалежно від того, пасують вони до речення чи ні.
  • Довгі, добре зв’язані відповіді, що відходять від того, про що насправді запитували.
Fluency and Coherence

Бал 8

Що має почути екзаменатор

  • Ви говорите плавно й лише зрідка повторюєте слово чи повертаєтеся, щоб щось виправити.
  • Коли ви вагаєтеся, то тому, що вирішуєте, що сказати, а не шукаєте англійські слова.
  • Кожну тему ви розвиваєте в логічному порядку, який пасує до запитання.
  • Слухачеві легко стежити за переходами між вашими думками.

Як це звучить

One afternoon in particular has stuck with me: we stumbled upon a tiny family-run restaurant almost by chance…
З відповіді рівня бала 8 на картці Describe a place you visited that you would recommend to others у бібліотеці карток.
Looking back, what struck me most was how deliberate the gesture was — he’d thought carefully about the timing.
З відповіді рівня бала 8 на картці Describe a gift you received that was special to you у бібліотеці карток.

Що додає бал 9

  • На балі 9 зникають навіть випадкові повтори, а будь-яка пауза стосується лише самої думки.
  • Кожен засіб, що скріплює мовлення, вживається саме там, де потрібно.
  • Теми розвиваються повністю, а не просто достатньо.

Типові пастки на балі 8

  • Вважати метою відшліфованість і лишати зміст бідним, тож теми охоплюють, а не розвивають.
  • Дозволяти одній добре відрепетируваній темі витягувати весь тест, доки незнайоме запитання Part 3 не викриє решту.
Fluency and Coherence

Бал 9

Що має почути екзаменатор

  • Ви говорите плавно, і рідко трапляється, щоб ви повторили слово чи виправили себе.
  • Кожна ваша пауза — це пауза для роздумів над самою думкою.
  • Усі засоби, що скріплюють ваше мовлення, вживаються цілком доречно.
  • Кожну тему розвинено повністю.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Подача перестає привертати до себе увагу: думки йдуть у тому порядку, у якому мають, і ніщо в мовленні не змушує слухача чекати. Коли пауза все ж настає, це людина думає над запитанням, а не над англійською.

Типові пастки на балі 9

  • Сприймати бал 9 як мету, до якої треба цілитися, хоча це опис того, як уже звучить дуже сильний мовець.
  • Вважати, що плавної й точної відповіді досить, коли тему нікуди не розвинули.
Lexical ResourceБали 4–9
Lexical Resource

Бал 4

Що має почути екзаменатор

  • На повсякденні, знайомі теми ви можете висловитися так, щоб вас зрозуміли.
  • Щодо всього, з чим ви раніше не стикалися, до слухача доходить лише сама думка.
  • Слова, які ви обираєте, часто не ті, що були потрібні.
  • Ви рідко намагаєтеся сказати інакше, коли слово не знаходиться.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Повсякденні теми проходять, але незнайоме запитання зводить відповідь до контуру, а слова, що приходять, стоять поруч зі значенням, а не точно на ньому. Коли слова бракує, речення зазвичай на цьому й обривається.

Що піднімає вас до бала 5

  • На балі 5 справляються з незнайомими темами так само, як зі знайомими, нехай слова й вжито скуто.
  • Ви починаєте пробувати сказати інакше, і іноді це вдається.
  • Зміст перестає розсипатися, щойно тема виявляється такою, до якої ви не готувалися.

Типові пастки на балі 4

  • Мовчки чекати точного слова замість того, щоб описати те, що ви маєте на увазі.
  • Вивчати довгі списки слів без речень, у яких ці слова живуть, тож слова так і не з’являються на потрібній швидкості.
  • Повторювати «good», «bad» і «very» у кожному судженні.
Lexical Resource

Бал 5

Що має почути екзаменатор

  • Ви можете говорити і про знайомі, і про незнайомі теми.
  • Ваші слова виходять у сталих сполученнях, які майже не вдається видозмінити.
  • Ви таки намагаєтеся сказати інакше, коли слово вислизає.
  • Ці спроби іноді вдаються, а іноді ні.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Ви маєте що сказати про будь-яку тему, хоча слова приходять у готових сполученнях, які не гнуться під запитання. Спроба сказати інакше то вдається, то лишає слухача здогадуватися.

Що піднімає вас до бала 6

  • На балі 6 слів достатньо, щоб обговорювати тему довго, а не лише відповісти на запитання.
  • Ваша думка доходить до слухача чітко, хоча кілька виборів слів ще невдалі.
  • Сказати інакше починає вдаватися здебільшого, а не лише подекуди.

Типові пастки на балі 5

  • По одній завченій «просунутій» фразі на тему, яку вставляють усюди, де її можна якось вмістити.
  • Вживати слово, яке ви бачили лише написаним, зі значенням, що майже правильне.
  • Повторювати слова самого запитання замість того, щоб сформулювати інакше.
Lexical Resource

Бал 6

Що має почути екзаменатор

  • Ваш словниковий запас досить широкий, щоб говорити на тему довго й чітко передавати сенс.
  • Кілька виборів слів усе ще не пасують до ситуації, і це не заважає вам досягти цього бала.
  • Коли слово не приходить, ви зазвичай знаходите обхідний шлях, який працює.

Як це звучить

I admit the first chapter was very slow; it took me a while to know who is related to who.
З відповіді рівня бала 6 на картці Describe a book you read recently у бібліотеці карток.
It is not a very expensive watch, and if I am honest, it doesn’t keep perfect time anymore.
З відповіді рівня бала 6 на картці Describe a gift you received that was special to you у бібліотеці карток.

Що піднімає вас до бала 7

  • На балі 7 той самий словниковий запас вільно переходить з однієї теми на іншу, а не діє тема за темою.
  • З’являються деякі менш поширені слова та ідіоматична лексика, а з ними — відчуття того, які слова поєднуються.
  • Обхід слова, якого бракує, стає тим, на що можна покластися.

Типові пастки на балі 6

  • Довгі списки колокацій, вивчені для однієї теми, які ніколи не переносяться на жодну іншу.
  • Формальна письмова лексика в усній відповіді, що звучить завченою, а не вражаючою.
  • Тричі за відповідь казати «very big» чи «very good», де вистачило б одного точного слова.
Lexical Resource

Бал 7

Що має почути екзаменатор

  • Ви гнучко користуєтеся словниковим запасом, на яку б тему не перейшов екзаменатор.
  • У ваших відповідях з’являються деякі менш поширені слова та ідіоматичні вирази.
  • Ви виявляєте відчуття стилю й того, які слова поєднуються, хоч і не бездоганне.
  • Кілька виборів усе ще хибні, і на цьому балі їм дозволено такими бути.

Як це звучить

I’ll admit the opening chapters were a slow burn; it took me a little while to keep track of who was related to whom.
З відповіді рівня бала 7 на картці Describe a book you read recently у бібліотеці карток.
…sat outside for what felt like hours just soaking up the atmosphere, and ended up talking to the owner.
З відповіді рівня бала 7 на картці Describe a place you visited that you would recommend to others у бібліотеці карток.

Що піднімає вас до бала 8

  • На балі 8 охоче беруть широкий запас слів, щоб сказати точно, а не приблизно.
  • Менш поширена й ідіоматична лексика вживається вправно, лише з випадковими неточностями.
  • Інший спосіб сказати те саме завжди напохваті, щойно він потрібен.

Типові пастки на балі 7

  • Ідіоми, вжиті тому, що їх вивчили, там, де точнішим було б просте слово.
  • Хапатися за рідкісне слово й потрапляти не в той стиль для розмови.
  • Вважати лексику однієї сильної теми доказом широти на весь тест.
Lexical Resource

Бал 8

Що має почути екзаменатор

  • Ви легко й гнучко користуєтеся широким словниковим запасом і кажете саме те, що маєте на увазі.
  • Менш поширена й ідіоматична лексика вживається вправно.
  • Трапляються окремі неточності, і тут вони не йдуть вам у мінус.
  • Ви можете висловити що завгодно інакше, щоразу, коли потрібно.

Як це звучить

…it feels less like inheriting a possession and more like being entrusted with a small fragment of family history.
З відповіді рівня бала 8 на картці Describe a gift you received that was special to you у бібліотеці карток.
…before I could swim confidently across a pool without stopping — embarrassingly slow, I’ll admit, next to children picking up the same skill.
З відповіді рівня бала 8 на картці Describe a skill that took you a long time to learn у бібліотеці карток.

Що додає бал 9

  • На балі 9 гнучкість і точність тримаються на кожній темі, а не майже на кожній.
  • Ідіоматична лексика природна й правильна від початку до кінця.
  • Випадкової неточності, яку дозволяє бал 8, більше немає.

Типові пастки на балі 8

  • Точність слабне, щойно абстрактне запитання Part 3 виводить за межі підготовленого.
  • Ідіоматичні вислови, які добре виглядають на сторінці, але яких ніхто не вживає вголос.
Lexical Resource

Бал 9

Що має почути екзаменатор

  • Ваш словниковий запас цілком гнучкий і цілком точний, на яку б тему вас не запитували.
  • Ідіоматична лексика звучить природно й вживається правильно.
  • Немає теми, де вам довелося б задовольнятися приблизним словом.
  • Жоден вибір слова не змушує слухача зупинитися й міркувати, що ви мали на увазі.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Кожне слово — те, яке було потрібне, на будь-яку тему, а ідіоми з’являються там, де їх справді вжив би дуже сильний мовець. Нічого не звучить так, ніби його вибрали зі списку.

Типові пастки на балі 9

  • Ганятися за рідкісною лексикою, вважаючи, що саме рідкісність і є суттю цього бала; суть — у точності.
  • Вважати, що точна відповідь — це відповідь рівня бала 9: цей бал описує, як уже говорить дуже сильний користувач мови.
Grammatical Range and AccuracyБали 4–9
Grammatical Range and Accuracy

Бал 4

Що має почути екзаменатор

  • Ви будуєте базові речення, і частина ваших простих речень виходить правильною.
  • Підрядні частини всередині речення — з «because», «which», «when» — трапляються рідко.
  • Помилки трапляються часто.
  • Через частину цих помилок слухач не впевнений, що ви мали на увазі.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Більшість відповіді несуть короткі базові речення, а поєднати дві думки в одному реченні вдається рідко. Помилок вистачає, щоб слухач іноді зупинявся на хибному значенні.

Що піднімає вас до бала 5

  • На балі 5 базові речення досить часто виходять правильними.
  • Ви беретеся за вузький набір складніших конструкцій, хоч у них зазвичай щось іде не так.
  • Помилки спричиняють певні труднощі, але не справжнє нерозуміння.

Типові пастки на балі 4

  • Зовсім уникати минулого, розповідаючи кожну історію в теперішньому часі.
  • Вивчати правила, які можна переповісти, але ніколи не промовляти їх вголос у темпі мовлення.
  • Нанизувати одне довге речення через «and» замість двох правильних коротких.
Grammatical Range and Accuracy

Бал 5

Що має почути екзаменатор

  • Базові форми речень виходять із прийнятною точністю.
  • Ви беретеся за кілька складніших конструкцій.
  • У цих складних спробах зазвичай щось не так.
  • Іноді слухачеві через це доводиться докладати зусиль, щоб вас зрозуміти.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Прості речення здебільшого правильні; щойно береться довша конструкція, щось усередині неї не витримує. Сенс зазвичай зберігається, але слухачеві доводиться його відновлювати.

Що піднімає вас до бала 6

  • На балі 6 прості й складні речення змішуються протягом усієї відповіді, а не раз чи двічі.
  • Помилки всередині складних речень рідко заважають розумінню.
  • Діапазон розширюється, хоча вільно рухатися в ньому ви ще не можете.

Типові пастки на балі 5

  • Триматися безпечних коротких речень, щоб нічого не зіпсувати, а отже, нічого й не підняти.
  • Починати довгу конструкцію без плану, як її закінчити.
  • Повторювати протягом усього тесту одну закріплену помилку (fossilized error) — закінчення -s у третій особі, артикль, прийменник.
Grammatical Range and Accuracy

Бал 6

Що має почути екзаменатор

  • Ви вживаєте суміш простих і складних речень.
  • Діапазон є, але вільно рухатися в ньому ви ще не вмієте.
  • У ваших складних реченнях часто трапляються помилки.
  • Ці помилки рідко заважають слухачеві вас зрозуміти.

Як це звучить

A book I read quite recently is a novel that follow three generation of the same family.
З відповіді рівня бала 6 на картці Describe a book you read recently у бібліотеці карток.
It also make us closer as neighbours; we still talk regularly now, a long time after her wrist healed.
З відповіді рівня бала 6 на картці Describe a time you helped someone у бібліотеці карток.

Що піднімає вас до бала 7

  • На балі 7 ви з певною гнучкістю користуєтеся різними складними типами речень, а не лише двома, з якими вам зручно.
  • Цілі речення, у яких немає жодної помилки, трапляються часто.
  • Деякі помилки лишаються — вони просто перестають бути закономірністю.

Типові пастки на балі 6

  • Одне завчене складне речення на відповідь, завжди тієї самої форми на тому самому місці.
  • Не чіпати помилок, що повторюються, бо вони ніколи не заважають зрозуміти сенс.
  • Говорити швидше, щоб приховати граматику, через що помилок зазвичай стає ще більше.
Grammatical Range and Accuracy

Бал 7

Що має почути екзаменатор

  • Ви вживаєте різні складні типи речень і можете гнучко переходити між ними.
  • Речення, у яких зовсім немає помилок, трапляються часто, а не зрідка.
  • Деякі граматичні помилки лишаються, і вони не заважають досягти цього бала.
  • Обидві половини критерію мають виконуватися водночас: і різноманітність, і точність, а не щось одне.

Як це звучить

…at around twenty-four, having avoided it for most of my life due to a mild fear of deep water.
З відповіді рівня бала 7 на картці Describe a skill that took you a long time to learn у бібліотеці карток.
not because it was difficult, but because I could see it actually mattered to her day-to-day life.
З відповіді рівня бала 7 на картці Describe a time you helped someone у бібліотеці карток.

Що піднімає вас до бала 8

  • На балі 8 діапазон ще ширший, і ви гнучко рухаєтеся в ньому.
  • У більшості речень — а не лише в частих — немає жодної помилки.
  • Помилки, що лишаються, — разові, а не те, що ви робите щоразу.

Типові пастки на балі 7

  • Збирати складні конструкції, але вживати їх лише в першому реченні відповіді.
  • Робити одну й ту саму дрібну помилку — артикль, прийменник, закінчення дієслова — речення за реченням: саме це тримає точність нижче бала 8.
  • Кидати складне речення на півдорозі, що коштує вам і плавності, і граматики.
Grammatical Range and Accuracy

Бал 8

Що має почути екзаменатор

  • Ваш набір конструкцій широкий, і ви гнучко переходите між ними.
  • Більшість ваших речень виходить без помилок.
  • Випадковий хибний вибір чи базова помилка сприймається як разова, а не як закономірність.

Як це звучить

Having made an error on a client report and bracing myself for a reprimand, I instead found her sitting calmly beside me…
З відповіді рівня бала 8 на картці Describe a person who has inspired you у бібліотеці карток.
…ended up chatting to the owner, whose recommendations for the rest of the trip proved far more useful.
З відповіді рівня бала 8 на картці Describe a place you visited that you would recommend to others у бібліотеці карток.

Що додає бал 9

  • На балі 9 є повний діапазон, який вживається природно й щоразу на своєму місці.
  • Точність стабільна, а залишаються лише такі огріхи, які роблять і носії мови.
  • Ніщо в граматиці не звучить як спроба, а не як власне надбання.

Типові пастки на балі 8

  • Широкий діапазон на підготовлених темах, який звужується, щойно Part 3 стає абстрактним.
  • Складні конструкції напоказ там, де думка вимагала короткого речення.
Grammatical Range and Accuracy

Бал 9

Що має почути екзаменатор

  • У вас повний набір конструкцій, і ви вживаєте їх природно.
  • Кожна конструкція пасує до моменту, у якому ви її вживаєте.
  • Ви точні від початку до кінця.
  • Залишаються лише такі огріхи, які роблять і носії мови.

Як це звучить

Опис, а не цитата Анотовані відповіді в бібліотеці карток охоплюють бали від 6 до 8, тож цей бал описано текстом.

Конструкції обирають за тим, чого потребує думка, а не за тим, з чим вдається впоратися, і вживають їх без видимих зусиль. Лишаються лише дрібні огріхи, які трапляються в мовленні людей, що вільно говорять будь-якою мовою.

Типові пастки на балі 9

  • Вважати, що на цьому балі помилок не буває зовсім; критерії кажуть інакше.
  • Вживати складні конструкції, щоб довести широту, там, де природним вибором було просте речення.
PronunciationБали 4–9
Pronunciation

Бал 4

Що має почути екзаменатор

  • Ви користуєтеся лише вузьким набором ознак вимови — наголосом, ритмом, інтонацією, злитим мовленням і окремими звуками.
  • Ви намагаєтеся їх контролювати, але контроль часто підводить.
  • Слова часто вимовляються неправильно.
  • Слухачеві доводиться докладати зусиль, щоб за вами стежити.

Як це звучить

Опис, а не цитата Pronunciation — єдиний критерій, який письмова відповідь показати не може, тож цей блок описує, що чує екзаменатор, замість того, щоб цитувати бібліотеку.

Вузький набір ознак робить подачу досить пласкою, а наголос часто падає на склад, якого слухач не чекав, тож знайомі слова звучать незнайомо. Більшість відповіді можна розібрати, але розбирати — це праця.

Що піднімає вас до бала 5

  • Бал 5 визначено як усе, що добре виходить на балі 4, плюс дещо з того, що добре виходить на балі 6.
  • На практиці це означає, що кілька ознак починають працювати — відрізок природного ритму, слово з правильним наголосом, — але не тримаються довго.
  • Наголос у слові зазвичай найлегше додати, бо він змінює впізнаваність слова більше, ніж будь-який окремий звук.

Типові пастки на балі 4

  • Відпрацьовувати лише окремі звуки й ніколи — те, де в слові падає наголос.
  • Намагатися позбутися акценту, хоча цей критерій вимірює не його.
  • Вивчати нові слова зі сторінки й ніколи не чути, як вони звучать.
Pronunciation

Бал 5

Що має почути екзаменатор

  • IELTS не дає балу 5 власного опису: його визначено як усі позитивні риси бала 4 плюс деякі, але не всі, риси бала 6.
  • На практиці це означає, що задіяно більше, ніж вузький набір ознак, але ті, що працюють, трапляються недостатньо часто для бала 6.
  • Ваш контроль кращий, ніж на балі 4, але все ще підводить.
  • Слухач стежить за вами, але не без зусиль.

Як це звучить

Опис, а не цитата Pronunciation — єдиний критерій, який письмова відповідь показати не може, тож цей блок описує, що чує екзаменатор, замість того, щоб цитувати бібліотеку.

Дещо з того, що вміє бал 6, уже чутно — відрізок природного ритму, правильно поставлений наголос, — але це шматками, а не по всій відповіді. Слухач стежить за вами, проте мусить зосереджуватися.

Що піднімає вас до бала 6

  • На балі 6 ви користуєтеся низкою ознак, а контроль над ними то є, то зникає.
  • Дещо з того, що ви робите, справді ефективне; бал 6 вимагає, щоб ця ефективність була, навіть якщо підтримувати її ви не можете.
  • Вас розуміють від початку до кінця, а неправильно вимовлені слова чи звуки знижують чіткість лише подекуди.

Типові пастки на балі 5

  • Вважати розрив між 4 і 6 розпливчастим і тому неважливим — екзаменатор усе одно вирішує, з якого боку від цього розриву ви опиняєтеся.
  • Вважати, що чітких окремих звуків достатньо, поки ритм речення лишається пласким.
  • Говорити голосніше, а не чіткіше.
Pronunciation

Бал 6

Що має почути екзаменатор

  • Ви користуєтеся кількома ознаками вимови, і контроль над ними нерівний.
  • Дещо з того, що ви робите, працює добре, але ви не можете втримати це протягом усієї відповіді.
  • Вас розуміють від початку до кінця.
  • Неправильно вимовлені слова чи звуки подекуди знижують вашу чіткість.

Як це звучить

Опис, а не цитата Pronunciation — єдиний критерій, який письмова відповідь показати не може, тож цей блок описує, що чує екзаменатор, замість того, щоб цитувати бібліотеку.

Добрий контроль то з’являється, то розпливається: початкове речення з чітким наголосом і формою, а пізніше — пласке. Вас розуміють увесь час, лише над окремим словом слухач мусить поміркувати.

Що піднімає вас до бала 7

  • Бал 7 визначено як усе, що добре виходить на балі 6, плюс дещо з того, що добре виходить на балі 8.
  • На практиці ефективні ознаки починають тривати довше й охоплювати більшу частину сказаного.
  • Моменти, коли чіткість просідає, трапляються рідше.

Типові пастки на балі 6

  • Ретельна вимова в першому реченні, що тьмяніє, чим далі йде відповідь.
  • Пласка інтонація, через яку справді цікава історія звучить завченою.
  • Ковтати кінці слів, що коштує балів і за граматику, коли закінчення передає час.
Pronunciation

Бал 7

Що має почути екзаменатор

  • Бал 7 теж не має власного опису: IELTS визначає його як усі позитивні риси бала 6 плюс деякі, але не всі, риси бала 8.
  • На практиці вимова, яка у вас уже працює, підтримується на більшій частині сказаного.
  • За вами легко стежити, хоча протягом усієї відповіді стежити за вами ще не зовсім без зусиль.
  • Не обов’язково, щоб були всі риси бала 8 — визначення вимагає лише деяких із них.

Як це звучить

Опис, а не цитата Pronunciation — єдиний критерій, який письмова відповідь показати не може, тож цей блок описує, що чує екзаменатор, замість того, щоб цитувати бібліотеку.

Усе, що вдається на балі 6, тут є й триває довше: ритм і наголос тримаються на більшій частині відповіді, а не лише на її початку. За вами легко стежити, але ще не зовсім без зусиль.

Що піднімає вас до бала 8

  • Бал 8 гнучко користується широким набором ознак і підтримує це, лише з випадковими збоями.
  • Вас легко зрозуміти протягом усього тесту.
  • Ваш власний акцент майже не впливає на те, наскільки легко слухач вас розуміє.

Типові пастки на балі 7

  • Сприймати «7» як фіксований перелік, хоча його визначає те, скільки з бала 8 ви вже робите.
  • Тренувати окремі звуки ізольовано, а не злите мовлення, де здебільшого й вирішується чіткість.
  • Вважати, що акцент має зникнути; оцінюють те, наскільки вас легко зрозуміти.
Pronunciation

Бал 8

Що має почути екзаменатор

  • Ви гнучко користуєтеся широким набором ознак вимови й підтримуєте це.
  • Трапляються випадкові збої, і на цьому балі вони дозволені.
  • Вас легко зрозуміти протягом усього тесту.
  • Акцент, який ви несете з рідної мови, майже не впливає на те, наскільки легко вас розуміють.

Як це звучить

Опис, а не цитата Pronunciation — єдиний критерій, який письмова відповідь показати не може, тож цей блок описує, що чує екзаменатор, замість того, щоб цитувати бібліотеку.

Повний набір ознак задіяно, і він лишається задіяним: наголос, ритм, інтонація й злиття слів працюють протягом усього довгого монологу, із поодинокими огріхами. Який би у вас не був акцент, він не вимагає від слухача жодних зусиль.

Що додає бал 9

  • Бал 9 користується повним діапазоном точно й тонко та утримує його протягом усього тесту.
  • Випадкового збою, який дозволяє бал 8, більше немає.
  • Слухати вас не вимагає жодних зусиль.

Типові пастки на балі 8

  • Втрачати контроль на довгих складних реченнях, через що діапазон і чіткість починають тягнути в різні боки.
  • Вважати проблемою акцент, що лишився, хоча від нього бал не залежить.
Pronunciation

Бал 9

Що має почути екзаменатор

  • Увесь набір ознак вимови у вас під рукою, і ви користуєтеся ним точно й тонко.
  • Ви тримаєте це протягом усього тесту.
  • Розуміти вас не вимагає жодних зусиль.

Як це звучить

Опис, а не цитата Pronunciation — єдиний критерій, який письмова відповідь показати не може, тож цей блок описує, що чує екзаменатор, замість того, щоб цитувати бібліотеку.

Слухачеві не лишається нічого робити. Наголос, ритм, інтонація, злите мовлення й окремі звуки — усе вживається точно й із тонким відчуттям, для чого що, і тримається від першого запитання до останнього.

Типові пастки на балі 9

  • Прагнути до акценту носія, чого цей бал не вимагає.
  • Вважати вимову відокремлюваною від решти — екзаменатор чує одне виконання, а не чотири.

Часті запитання

Найчастіші запитання кандидатів про те, як застосовують чотири критерії.

Яка різниця між балом 6 і балом 7 в IELTS Speaking?

Ці два бали різняться за всіма чотирма критеріями, і зміна щоразу однакова: те, що траплялося зрідка, стає звичним. У плавності мовлення на балі 6 нитка розповіді час від часу губиться, а на балі 7 ви говорите далі так, що слухач не чує зусиль. У граматиці на балі 6 у складних реченнях трапляються помилки, які рідко заважають зрозуміти сенс, а на балі 7 часто звучать речення, у яких немає жодної помилки. У лексиці на балі 6 ви висловлюєтеся зрозуміло попри кілька невдалих виборів, а на балі 7 ті самі слова гнучко переходять з теми на тему, і з’являється дещо менш поширеної та ідіоматичної лексики.

Чи однакові критерії оцінювання Speaking для Academic і General Training?

Так. Тест Speaking один, і набір критеріїв оцінювання Speaking один; вони однаково стосуються кандидатів Academic (академічний модуль) і General Training (загальний модуль). Від того, яку версію IELTS ви складаєте, залежать частини Reading і Writing, а не те, як оцінюють усну відповідь.

Чому для балів 5 і 7 за Pronunciation немає окремого опису?

Тому що IELTS визначає їх через сусідні бали. Бал 5 — це всі позитивні риси бала 4 плюс деякі, але не всі, риси бала 6; бал 7 — це всі риси бала 6 плюс деякі риси бала 8. На практиці екзаменатор, який ставить вам 7, почув усе, чого вимагає бал 6, і дещо з того, чого вимагає бал 8, але не повну картину бала 8.

Чи оцінюють екзаменатори кожну частину тесту окремо?

Ні. Екзаменатор оцінює вашу відповідь за весь тест і виставляє один бал за кожним критерієм, тож невпевнена відповідь у Part 2 не оцінюється окремо від сильної відповіді у Part 3. За кожним критерієм виставляється цілий бал, а ваш бал за Speaking — це середнє з цих чотирьох.

Перевірте на практиці

Дізнайтеся, на який бал тягне ваша відповідь

Промовте одну відповідь у застосунок IELTS Mentor AI, і ШІ-екзаменатор оцінить її за цими самими чотирма критеріями та покаже діапазон балів від суворої до м’якої оцінки.

Завантажте в App Store Доступно в Google Play

Інші інструменти

Критерії оцінювання Writing

Те саме для Writing, за завданнями й критеріями.

Відкрити

Тренувальний тест Reading

Три тексти Academic, 40 запитань, 60 хвилин, перевірка в браузері з орієнтовним балом.

Відкрити

Тренувальний тест Listening

Чотири частини, 40 запитань, запис звучить один раз, перевірка в браузері з орієнтовним балом.

Відкрити

Запитання Speaking за темами

Запитання Part 1 і Part 3, кожне з порадою.

Відкрити

Переглянути всі інструменти