IELTS Speaking Part 2 · Peristiwa dan pengalaman

Describe a time you sent a message or an email but got no reply for a long time

Ceritakan saat kamu mengirim pesan atau email tetapi lama tidak mendapat balasan

Cue card (kartu topik)

Describe a time you sent a message or an email but got no reply for a long timeCeritakan saat kamu mengirim pesan atau email tetapi lama tidak mendapat balasan

You should say:

  • who you sent it tokepada siapa kamu mengirimnya
  • what it was abouttentang apa pesan itu
  • whether you finally received a replyapakah akhirnya kamu menerima balasan

and explain how you felt about the experiencedan jelaskan bagaimana perasaanmu tentang pengalaman itu

Di halaman ini

Cara menjawab cue card ini

Kartu ini tentang menunggu dan ketidakpastian, jadi kartu ini menguntungkan peserta tes yang bisa bercerita dalam past tense lalu menggambarkan campuran perasaan: harapan, keraguan, kekesalan, dan mungkin kelegaan. Penguji mendengarkan urutan peristiwa yang jelas, ungkapan waktu seperti “after a week” dan “in the end”, serta kata-kata yang spesifik untuk emosi, bukan “bad” dan “good”.

Sudut yang paling mudah adalah pesan dengan tujuan yang nyata: bertanya tentang kursus, apartemen, pekerjaan, pengembalian dana, atau meminta maaf kepada teman. Kamu tidak perlu akhir yang dramatis: balasan yang terlambat atau percobaan kedua lewat saluran lain sudah cukup.

Singkat saja untuk dua poin pertama, lalu pakai sebagian besar waktumu untuk masa menunggu, apa yang kamu lakukan selanjutnya, dan baris “explain” di akhir.

Kosakata yang memperkuat jawaban ini

Frasa-frasa ini menggambarkan menunggu jawaban dengan lebih tepat daripada “I waited” atau “he did not answer”.

Kata atau frasa Artinya Dalam kalimat
to hear back from someone menerima balasan dari seseorang I still hadn’t heard back from them after a week.
to follow up menghubungi seseorang lagi tentang pesan sebelumnya I decided to follow up with a shorter message.
to be left hanging dibiarkan menunggu tanpa jawaban apa pun It is frustrating to be left hanging for so long.
to be left on read pesannya dibaca tetapi tidak dijawab I felt left on read, which was a little hurtful.
a spam folder tempat email yang tidak diinginkan dikirim secara otomatis My email had landed in his spam folder.
to give up on something berhenti berusaha karena tampaknya sia-sia I had almost given up on the whole idea.
to drag on berlangsung lebih lama dari yang seharusnya The waiting dragged on for three weeks.
a polite reminder pesan yang sopan untuk meminta lagi I sent a polite reminder through their website.
out of the blue tanpa disangka Then, out of the blue, a reply arrived.
to jump to conclusions memutuskan sesuatu terlalu cepat I had jumped to conclusions about the school.

Rencana satu menit

Catatan yang bisa kamu tulis selama satu menit persiapan:

  • who, what: email to a music school in Santiago, guitar lessons
  • waiting: January, three weeks, no reply, checked the phone daily
  • next step: website form, social media message, reply in two days
  • feeling: annoyed, then relieved and a bit silly, spam folder

Jawaban yang sama di Band 6, 7, dan 8

Tiga contoh jawaban di bawah ini menceritakan kisah yang persis sama — hanya bahasanya yang berubah. Arahkan kursor ke frasa yang disorot, atau ketuk frasa itu, untuk melihat apa yang akan diperhatikan penguji. Anggap semuanya sebagai gambaran bunyi tiap band, bukan naskah untuk dihafal.

Band 6

I would like to talk about an email I sent to a music school last January and did not get a reply for a long time. I live in Valparaíso, in Chile, and I wanted to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons. My friend Camila told me the teachers there were good, so I was excited. I writeKesalahan sesaat pada tenses: seharusnya “wrote” about my age, my level and the days when I could go there. After one week nobody answered, and I thought they did not want a new student. I waited for three weekKesalahan bentuk jamak: seharusnya “three weeks”, and every morning I checked my phone, you knowFrasa pengisi yang dipakai sebagai penanda ragu, but there was nothing. I was very disappointedPenguat dan kata sifat dasar; membatasi Lexical Resource and a little angry. I did not want to look for another school because this one was near my house. Then I used the school’s website and wrote a short message in the contact form, and I also sent a message on their social media page. Two days later the teacher, Mr Rojas, answerKesalahan sesaat pada tenses: seharusnya “answered” me. He said sorry and told me that my first email was in his spam folder, so he did not see it. I felt very relievedPenguat dan kata sifat dasar; membatasi Lexical Resource, and also, erPenanda jeda yang wajar, kata pengisi kecil, a little silly because I thought bad things about the school. Now I have lessons every Tuesday after work, and I am practising a song for my mother’s birthday. It teach meKesalahan sesaat pada tenses: seharusnya “It taught me” that if nobody answers, I must send a message in another way.

Band 7

I’d like to talk about an email I sent to a music school last January that went unanswered for weeks. I live in Valparaíso, in Chile, and I wanted to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons. My friend Camila had told me the teachers there were excellent, so I was really looking forward to it. I explained my age, my level and the days when I could travel there. After a week there was still nothing, and I started to think that they weren’t interested in taking on a beginnerPast tense yang akurat dalam pikiran yang dilaporkan. I waited three weeks, checking my phone every morning, and honestly, I’d almost given upPenanda wacana alami yang menandakan rasa frustrasi. I felt let downUngkapan phrasal sebagai ganti kata sifat dasar and a bit annoyed, but I didn’t want to try another school, because this one was close to my home. Eventually I tried the contact form on their website and sent a message on their social media page as well. Two days later the teacher, Mr Rojas, replied. He apologised and explained that my first email had landed in his spam folderKolokasi yang alami, which he only noticed by chance. I was hugely relieved, though also a little embarrassingKesalahan bentuk kata sifat: seharusnya “embarrassed” because I’d imagined the worst. I now have lessons every Tuesday, I’m even practising a song for my mother’s birthday, and I’ve learned to follow upPhrasal verb yang tepat untuk menghubungi seseorang lagi in a different way instead of to waitKesalahan bentuk kata kerja: seharusnya “waiting” and assuming the worst.

Band 8

I’d like to talk about an email I sent to a music school last January and then heard nothing back about for weeks. I live in Valparaíso, in Chile, and I’d decided to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons, explaining my age, my level and the days when I could travel there. A friend, Camila, had told me the teachers there were excellent, so I was looking forward to it. After a week there was still no answer, and I began to suspect that they couldn’t be bothered with a beginnerFrasa idiomatis dengan modal yang akurat dalam pikiran yang dilaporkan. I waited three weeks, checking my phone every morning, and to be perfectly honest, I’d all but given upPenanda wacana alami dengan ungkapan baku. I felt quietly let downKata keterangan dan kata sifat phrasal yang tepat, though I didn’t fancy starting again with another school, since this one was close to home. In the end I tried the contact form on their website and messaged their social media page as well. Two days later the teacher, Mr Rojas, replied. He apologised and explained that my first email had ended up in his spam folderKolokasi yang alami, which he only discovered by chance. I was enormously relieved, if a little sheepish, because I’d jumped to conclusionsIdiom yang tepat untuk menilai terlalu cepat about the school. I now have lessons every Tuesday, I’m even rehearsing a song for my mother’s birthday, and the experience taught me to chase things up through another channel rather than sit and assume the worstStruktur kontras yang memuat refleksi.

Apa yang menaikkan band

  • Kesalahan sesaat di Band 6 (“I write about my age”, “Mr Rojas, answer me”) menjadi bentuk past yang akurat di Band 7 (“I wrote”, “replied”) dan tetap bersih di Band 8.
  • Band 6 mengandalkan “very disappointed” dan “very relieved”; Band 7 memakai “let down” dan “landed in his spam folder”; Band 8 menambahkan “quietly let down” dan “jumped to conclusions”.
  • Band 6 menutup dengan “if nobody answers, I must send a message in another way”; Band 8 menutup dengan refleksi tentang pelajaran yang didapat, “chase things up through another channel rather than sit and assume the worst”.

Kesalahan umum di cue card ini

  • Menghabiskan seluruh pembicaraan untuk isi pesan dan tidak sama sekali untuk masa menunggu, padahal itulah inti ceritanya.
  • Melupakan poin ketiga, “whether you finally received a reply”, dan mengakhiri pembicaraan tanpa hasil.
  • Menjawab baris terakhir, “how you felt about the experience”, hanya dengan satu kata seperti “bad”.
  • Mencampur present dan past tense saat menceritakan tiap hari menunggu.

Pertanyaan Part 3 yang sering menyusul

Setelah giliran bicaramu yang berlangsung satu sampai dua menit, penguji biasanya melanjutkan ke diskusi Part 3 yang berkaitan — ini jenis pertanyaan lanjutan yang sering muncul seputar topik ini.

  1. Why do some people take a very long time to reply to messages?Mengapa sebagian orang butuh waktu sangat lama untuk membalas pesan?
  2. Is it rude to ignore a message, or has communication simply become too fast?Apakah mengabaikan pesan itu tidak sopan, atau komunikasi memang sudah menjadi terlalu cepat?
  3. Do you prefer writing a message to speaking on the phone, and why?Apakah kamu lebih suka menulis pesan daripada berbicara lewat telepon, dan mengapa?
  4. Should companies be expected to answer customers' messages within a fixed time?Haruskah perusahaan diharapkan menjawab pesan pelanggan dalam batas waktu tertentu?
  5. How has instant messaging changed the way families and friends stay in touch?Bagaimana pesan instan mengubah cara keluarga dan teman tetap berhubungan?

Pertanyaan yang sering diajukan

Haruskah berupa email, atau boleh pesan teks?

Keduanya bisa. Email, pesan teks, atau formulir di situs web boleh saja, asalkan kamu bisa menyebutkan untuk siapa pesan itu, tentang apa, dan berapa lama kamu menunggu.

Bagaimana kalau saya tidak pernah menerima balasan?

Poin ketiga menanyakan “whether” kamu akhirnya menerima balasan, jadi kedua akhir cerita diperbolehkan. Kalau tidak ada jawaban, ceritakan apa yang kamu lakukan selanjutnya dan bagaimana perasaanmu.

Bolehkah saya memilih pesan untuk perusahaan, bukan untuk seseorang?

Boleh. Pesan kepada sekolah, toko, atau pemilik kontrakan adalah pilihan yang baik, karena alasan menulisnya jelas. Sebutkan nama orang atau tempatnya kalau bisa.

Cue card lain dalam kelompok ini

Satu cue card setiap hari di Telegram

Kartu Part 2 baru setiap pagi, dan satu topik kosakata setiap hari Minggu.

Gabung ke channel

Latih ini dengan umpan balik AI seketika

Rekam jawabanmu di aplikasi dan dapatkan analisis tata bahasa, kosakata, kefasihan, dan pelafalanmu dalam hitungan detik.

Aplikasi berbayar: berapa harganya · penagihan dan pengembalian dana · Dukungan

Tampilan aplikasi dalam bahasa Inggris; situs ini menjelaskannya dalam bahasa Indonesia.

Terkait di seluruh situs

Semua cue card →