Describe a time you sent a message or an email but got no reply for a long time
เล่าถึงครั้งที่คุณส่งข้อความหรืออีเมลแต่ไม่มีใครตอบกลับเป็นเวลานาน
Describe a time you sent a message or an email but got no reply for a long timeเล่าถึงครั้งที่คุณส่งข้อความหรืออีเมลแต่ไม่มีใครตอบกลับเป็นเวลานาน
You should say:
- who you sent it toคุณส่งถึงใคร
- what it was aboutเรื่องอะไร
- whether you finally received a replyสุดท้ายคุณได้รับคำตอบหรือไม่
and explain how you felt about the experienceและอธิบายว่าคุณรู้สึกอย่างไรกับประสบการณ์นี้
ฝึกกับ cue card ใบนี้
วางแผน 1 นาที พูด 2 นาที เหมือนการสอบจริง เสียงที่คุณอัดไว้จะไม่ออกจากอุปกรณ์ของคุณ
01:00
02:00
- who you sent it to
- what it was about
- whether you finally received a reply
เสียงที่อัดไว้อยู่ในเบราว์เซอร์ของคุณเท่านั้น
อยากรู้คะแนนของคำตอบนี้ไหม?
กรรมการสอบ AI ในแอปให้คะแนนคำตอบตาม Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy และ Pronunciation แล้วแสดงเป็นช่วงคะแนน
แอปแบบเสียเงิน: ค่าใช้จ่ายเท่าไร · การเรียกเก็บเงินและการคืนเงิน · ฝ่ายช่วยเหลือ
ยังไม่แน่ใจว่าตัวเองอยู่ระดับไหน? ลองทำแบบประเมินตนเอง 3 นาที →
อยากได้ cue card ของพรุ่งนี้ส่งถึงคุณไหม? เข้าร่วมช่อง Telegram →
ในหน้านี้
วิธีรับมือกับ cue card ใบนี้
cue card (บัตรหัวข้อสำหรับพูด) ใบนี้เป็นเรื่องของการรอและความไม่แน่นอน จึงให้คะแนนผู้เข้าสอบที่เล่าเรื่องใน past tense แล้วบรรยายความรู้สึกที่ปนกันได้ ทั้งความหวัง ความสงสัย ความหงุดหงิด และอาจมีความโล่งใจ กรรมการสอบฟังหาลำดับเหตุการณ์ที่ชัดเจน คำบอกเวลา เช่น “after a week” และ “in the end” และคำเฉพาะเจาะจงที่บอกอารมณ์แทน “bad” และ “good”
มุมที่ง่ายที่สุดคือข้อความที่มีจุดประสงค์จริง เช่น ถามเรื่องหลักสูตร ห้องเช่า งาน การคืนเงิน หรือคำขอโทษเพื่อน คุณไม่จำเป็นต้องมีตอนจบที่น่าตื่นเต้น การตอบกลับที่ล่าช้าหรือการลองอีกครั้งผ่านอีกช่องทางหนึ่งก็เพียงพอ
พูดถึง 2 หัวข้อย่อยแรกให้สั้น แล้วใช้เวลาส่วนใหญ่กับช่วงที่รอ สิ่งที่คุณทำต่อ และบรรทัด “explain” ตอนท้าย
คำศัพท์ที่ช่วยยกระดับคำตอบนี้
วลีเหล่านี้ช่วยบรรยายการรอคำตอบได้แม่นยำกว่า “I waited” หรือ “he did not answer”
| คำหรือวลี | ความหมาย | ตัวอย่างประโยค |
|---|---|---|
| to hear back from someone | ได้รับคำตอบกลับจากใครสักคน | I still hadn’t heard back from them after a week. |
| to follow up | ติดต่อใครอีกครั้งเรื่องข้อความก่อนหน้า | I decided to follow up with a shorter message. |
| to be left hanging | ถูกปล่อยให้รอโดยไม่มีคำตอบ | It is frustrating to be left hanging for so long. |
| to be left on read | ข้อความถูกเปิดอ่านแล้วแต่ไม่ได้รับคำตอบ | I felt left on read, which was a little hurtful. |
| a spam folder | ที่ที่อีเมลที่ไม่ต้องการถูกส่งไปโดยอัตโนมัติ | My email had landed in his spam folder. |
| to give up on something | เลิกพยายามเพราะดูเหมือนไม่มีประโยชน์ | I had almost given up on the whole idea. |
| to drag on | ยืดเยื้อนานกว่าที่จำเป็น | The waiting dragged on for three weeks. |
| a polite reminder | ข้อความสุภาพที่ถามซ้ำอย่างอ่อนโยน | I sent a polite reminder through their website. |
| out of the blue | โดยไม่คาดคิด | Then, out of the blue, a reply arrived. |
| to jump to conclusions | ตัดสินบางอย่างเร็วเกินไป | I had jumped to conclusions about the school. |
แผนเตรียมตัวหนึ่งนาที
สิ่งที่จดได้ในช่วงเตรียมตัว 1 นาที:
- who, what: email to a music school in Santiago, guitar lessons
- waiting: January, three weeks, no reply, checked the phone daily
- next step: website form, social media message, reply in two days
- feeling: annoyed, then relieved and a bit silly, spam folder
คำตอบเดียวกันที่ Band 6, 7 และ 8
ตัวอย่างคำตอบ 3 แบบด้านล่างเล่าเรื่องเดียวกันทุกประการ — สิ่งที่ต่างกันมีเพียงภาษา ชี้หรือแตะวลีที่ไฮไลต์ไว้เพื่อดูว่ากรรมการสอบจะสังเกตอะไร และให้มองคำตอบเหล่านี้เป็นตัวอย่างว่าแต่ละ Band มักฟังเป็นอย่างไร ไม่ใช่บทให้ท่องจำ
Band 6
I would like to talk about an email I sent to a music school last January and did not get a reply for a long time. I live in Valparaíso, in Chile, and I wanted to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons. My friend Camila told me the teachers there were good, so I was excited. I writeใช้ tense ผิด ต้องเป็น “wrote” about my age, my level and the days when I could go there. After one week nobody answered, and I thought they did not want a new student. I waited for three weekขาดรูปพหูพจน์ ต้องเป็น “three weeks”, and every morning I checked my phone, you knowคำเติมที่ใช้เป็นเครื่องหมายหยุดคิด, but there was nothing. I was very disappointedคำขยายและคำคุณศัพท์พื้นฐาน จำกัดคะแนน Lexical Resource and a little angry. I did not want to look for another school because this one was near my house. Then I used the school’s website and wrote a short message in the contact form, and I also sent a message on their social media page. Two days later the teacher, Mr Rojas, answerใช้ tense ผิด ต้องเป็น “answered” me. He said sorry and told me that my first email was in his spam folder, so he did not see it. I felt very relievedคำขยายและคำคุณศัพท์พื้นฐาน จำกัดคะแนน Lexical Resource, and also, erหยุดคิดอย่างเป็นธรรมชาติ คำเติมไม่รบกวน, a little silly because I thought bad things about the school. Now I have lessons every Tuesday after work, and I am practising a song for my mother’s birthday. It teach meใช้ tense ผิด ต้องเป็น “It taught me” that if nobody answers, I must send a message in another way.
Band 7
I’d like to talk about an email I sent to a music school last January that went unanswered for weeks. I live in Valparaíso, in Chile, and I wanted to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons. My friend Camila had told me the teachers there were excellent, so I was really looking forward to it. I explained my age, my level and the days when I could travel there. After a week there was still nothing, and I started to think that they weren’t interested in taking on a beginnerใช้ past tense ได้ถูกต้องในความคิดที่เล่าต่อ. I waited three weeks, checking my phone every morning, and honestly, I’d almost given upคำเชื่อมที่เป็นธรรมชาติ แสดงความหงุดหงิด. I felt let downวลีกริยาแทนคำคุณศัพท์พื้นฐาน and a bit annoyed, but I didn’t want to try another school, because this one was close to my home. Eventually I tried the contact form on their website and sent a message on their social media page as well. Two days later the teacher, Mr Rojas, replied. He apologised and explained that my first email had landed in his spam folderคำที่มักใช้คู่กันตามธรรมชาติ, which he only noticed by chance. I was hugely relieved, though also a little embarrassingใช้รูปคำคุณศัพท์ผิด ต้องเป็น “embarrassed” because I’d imagined the worst. I now have lessons every Tuesday, I’m even practising a song for my mother’s birthday, and I’ve learned to follow upphrasal verb ที่แม่นยำสำหรับการติดต่ออีกครั้ง in a different way instead of to waitใช้รูปกริยาผิด ต้องเป็น “waiting” and assuming the worst.
Band 8
I’d like to talk about an email I sent to a music school last January and then heard nothing back about for weeks. I live in Valparaíso, in Chile, and I’d decided to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons, explaining my age, my level and the days when I could travel there. A friend, Camila, had told me the teachers there were excellent, so I was looking forward to it. After a week there was still no answer, and I began to suspect that they couldn’t be bothered with a beginnerสำนวนที่ใช้ modal ได้ถูกต้องในความคิดที่เล่าต่อ. I waited three weeks, checking my phone every morning, and to be perfectly honest, I’d all but given upคำเชื่อมที่เป็นธรรมชาติ พร้อมสำนวนตายตัว. I felt quietly let downคำขยายและคำคุณศัพท์วลีที่แม่นยำ, though I didn’t fancy starting again with another school, since this one was close to home. In the end I tried the contact form on their website and messaged their social media page as well. Two days later the teacher, Mr Rojas, replied. He apologised and explained that my first email had ended up in his spam folderคำที่มักใช้คู่กันตามธรรมชาติ, which he only discovered by chance. I was enormously relieved, if a little sheepish, because I’d jumped to conclusionsสำนวนที่แม่นยำสำหรับการตัดสินคนเร็วเกินไป about the school. I now have lessons every Tuesday, I’m even rehearsing a song for my mother’s birthday, and the experience taught me to chase things up through another channel rather than sit and assume the worstโครงสร้างเปรียบต่างที่ใช้ถ่ายทอดบทเรียนที่ได้.
อะไรทำให้คะแนนเปลี่ยน
- ข้อผิดพลาดในคำตอบระดับ Band 6 (“I write about my age”, “Mr Rojas, answer me”) กลายเป็นรูป past ที่ถูกต้องในคำตอบระดับ Band 7 (“I wrote”, “replied”) และยังคงถูกต้องในคำตอบระดับ Band 8
- คำตอบระดับ Band 6 พึ่ง “very disappointed” และ “very relieved” คำตอบระดับ Band 7 ใช้ “let down” และ “landed in his spam folder” ส่วนคำตอบระดับ Band 8 เพิ่ม “quietly let down” และ “jumped to conclusions”
- คำตอบระดับ Band 6 จบที่ “if nobody answers, I must send a message in another way” ส่วนคำตอบระดับ Band 8 ปิดท้ายด้วยการทบทวนบทเรียน คือ “chase things up through another channel rather than sit and assume the worst”
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยกับ cue card ใบนี้
- ใช้เวลาทั้งหมดไปกับเนื้อหาของข้อความ และไม่พูดถึงช่วงที่รอเลย ทั้งที่เป็นหัวใจของเรื่อง
- ลืมหัวข้อย่อยที่สาม “whether you finally received a reply” และจบการพูดโดยไม่บอกผลลัพธ์
- ตอบบรรทัดสุดท้าย “how you felt about the experience” ด้วยคำเดียว เช่น “bad”
- ใช้ present tense กับ past tense ปนกันตอนบรรยายการรอในแต่ละวัน
คำถาม Part 3 ที่มักตามมา
หลังจากคุณพูด 1 ถึง 2 นาทีแล้ว กรรมการสอบมักจะต่อด้วยการสนทนาใน Part 3 ที่เกี่ยวข้อง คำถามต่อเนื่องที่มักพบในหัวข้อนี้มีลักษณะแบบด้านล่าง
- Why do some people take a very long time to reply to messages?ทำไมบางคนจึงใช้เวลานานมากกว่าจะตอบข้อความ?
- Is it rude to ignore a message, or has communication simply become too fast?การเมินข้อความเป็นเรื่องไม่สุภาพ หรือการสื่อสารเร็วเกินไปแล้วกันแน่?
- Do you prefer writing a message to speaking on the phone, and why?คุณชอบเขียนข้อความมากกว่าคุยโทรศัพท์หรือไม่ เพราะอะไร?
- Should companies be expected to answer customers' messages within a fixed time?บริษัทควรถูกคาดหวังให้ตอบข้อความของลูกค้าภายในเวลาที่กำหนดหรือไม่?
- How has instant messaging changed the way families and friends stay in touch?การส่งข้อความทันทีเปลี่ยนวิธีที่ครอบครัวและเพื่อนติดต่อกันอย่างไร?
คำถามที่พบบ่อย
ต้องเป็นอีเมลไหม หรือข้อความสั้นก็ได้?
ได้ทั้งสองอย่าง อีเมล ข้อความ หรือแบบฟอร์มบนเว็บไซต์ก็ใช้ได้ ขอเพียงบอกได้ว่าส่งถึงใคร เรื่องอะไร และรอนานแค่ไหน
ถ้าไม่เคยได้รับคำตอบเลยล่ะ?
หัวข้อย่อยที่สามถามว่าสุดท้ายคุณได้รับคำตอบ “หรือไม่” จึงจบได้ทั้งสองแบบ ถ้าไม่มีคำตอบ ให้บอกว่าคุณทำอะไรต่อและรู้สึกอย่างไร
ส่งข้อความถึงบริษัทแทนที่จะเป็นคนได้ไหม?
ได้ ข้อความถึงโรงเรียน ร้านค้า หรือเจ้าของบ้านเช่าเป็นตัวเลือกที่ดี เพราะเหตุผลที่เขียนไปชัดเจน ถ้าทำได้ให้บอกชื่อคนหรือสถานที่นั้น
cue card อื่นในกลุ่มนี้
Describe a website or app you use often
วิธีเรียบเรียงคำตอบ IELTS Speaking ระดับ Band 7 ขึ้นไปเรื่องเว็บไซต์หรือแอปที่คุณใช้บ่อย พร้อมคำศัพท์ แผนเตรียมตัว 1 นาที และตัวอย่างคำตอบ
Describe a technological problem you had
cue card IELTS Speaking Part 2 ที่พบบ่อยเรื่องปัญหาด้านเทคโนโลยีที่คุณเคยเจอ พร้อมแผนเตรียมตัว คำศัพท์ และคำตอบเดียวกันที่ Band 6, 7 และ 8
Describe a time you received good news
วิธีตอบ cue card IELTS Speaking Part 2 เรื่องครั้งที่คุณได้รับข่าวดี พร้อมคำศัพท์ที่มีประโยชน์ แผนเตรียมตัว 1 นาที และตัวอย่างคำตอบเต็ม
cue card วันละใบทาง Telegram
cue card ของ Part 2 ใบใหม่ทุกเช้า และหัวข้อคำศัพท์ทุกวันอาทิตย์
ฝึกเรื่องนี้พร้อมคำติชมจาก AI ทันที
อัดคำตอบของคุณในแอป แล้วรับการวิเคราะห์ไวยากรณ์ คำศัพท์ ความคล่องแคล่ว และการออกเสียงภายในไม่กี่วินาที
แอปแบบเสียเงิน: ค่าใช้จ่ายเท่าไร · การเรียกเก็บเงินและการคืนเงิน · ฝ่ายช่วยเหลือ
แอปใช้อินเทอร์เฟซภาษาอังกฤษ ส่วนเว็บไซต์นี้อธิบายแอปเป็นภาษาไทย