Describe a time you sent a message or an email but got no reply for a long time
Хабарлама немесе электрондық хат жіберіп, ұзақ уақыт жауап ала алмаған кезіңізді сипаттаңыз
Describe a time you sent a message or an email but got no reply for a long timeХабарлама немесе электрондық хат жіберіп, ұзақ уақыт жауап ала алмаған кезіңізді сипаттаңыз
You should say:
- who you sent it toоны кімге жібергеніңіз
- what it was aboutол не туралы болғаны
- whether you finally received a replyақырында жауап алған-алмағаныңыз
and explain how you felt about the experienceжәне бұл жағдай туралы не сезгеніңізді түсіндіріңіз
Осы карточкамен жаттығу
Жоспарлауға бір минут, сөйлеуге екі минут — дәл емтихандағыдай. Жазып алғаныңыз құрылғыңыздан шықпайды.
01:00
02:00
- who you sent it to
- what it was about
- whether you finally received a reply
Бұл жазба браузеріңізде қалады.
Бұл жауапқа балл алғыңыз келе ме?
Қолданбадағы ЖИ-емтихан алушы оны Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy және Pronunciation бойынша бағалап, балл аралығын береді.
Ақылы қолданба: қанша тұрады · төлем және қаражатты қайтару · қолдау қызметі
Деңгейіңізді білмейсіз бе? Үш минуттық өзін-өзі бағалаудан өтіңіз →
Немесе толық сынақ тестін тапсырыңыз →
Ертеңгі карточканы алғыңыз келе ме? Telegram арнасына қосылыңыз →
Осы бетте
Бұл карточкаға қалай жауап беру керек
Бұл карточка (cue card) күту мен белгісіздік туралы, сондықтан өткен шақта оқиға айтып, содан кейін аралас сезімдерді: үміт, күмән, ашу және, мүмкін, жеңілдеп қалу сезімін сипаттай алатын үміткерге жақсы балл әкеледі. Емтихан алушылар оқиғалардың айқын ретін, «after a week» және «in the end» сияқты уақыт өрнектерін және «bad» мен «good» дегеннің орнына эмоцияға арналған нақты сөздерді тыңдайды.
Ең оңай жол — нақты мақсаты бар хабарлама: курс, пәтер, жұмыс немесе қаражатты қайтару туралы сұрау не досыңыздан кешірім сұрау. Драмалық аяқталу қажет емес: кеш келген жауап немесе басқа арна арқылы жасалған екінші әрекет жеткілікті.
Алғашқы екі тармақты қысқа ұстап, уақыттың көбін күтуге, келесі қадамда не істегеніңізге және соңғы «explain» жолына жұмсаңыз.
Жауапты күшейтетін сөздер
Бұл тіркестер жауап күтуді «I waited» немесе «he did not answer» дегеннен гөрі дәлірек сипаттайды.
| Сөз немесе тіркес | Мағынасы | Сөйлем ішінде |
|---|---|---|
| to hear back from someone | біреуден жауап алу | I still hadn’t heard back from them after a week. |
| to follow up | бұрынғы хабарламаға байланысты адамға қайта хабарласу | I decided to follow up with a shorter message. |
| to be left hanging | жауапсыз, күтумен қала беру | It is frustrating to be left hanging for so long. |
| to be left on read | хабарлама оқылып, бірақ жауапсыз қалу | I felt left on read, which was a little hurtful. |
| a spam folder | қажетсіз хаттар өздігінен түсетін орын | My email had landed in his spam folder. |
| to give up on something | пайдасыз сияқты көрінгендіктен, әрекетті тоқтату | I had almost given up on the whole idea. |
| to drag on | қажеттіден ұзақ созылу | The waiting dragged on for three weeks. |
| a polite reminder | қайта сұрайтын жұмсақ хабарлама | I sent a polite reminder through their website. |
| out of the blue | күтпеген жерден | Then, out of the blue, a reply arrived. |
| to jump to conclusions | бір нәрсені тым тез шешіп қою | I had jumped to conclusions about the school. |
Бір минуттық жоспар
Бір минуттық дайындық кезінде жазып алуға болатын жазбалар:
- who, what: email to a music school in Santiago, guitar lessons
- waiting: January, three weeks, no reply, checked the phone daily
- next step: website form, social media message, reply in two days
- feeling: annoyed, then relieved and a bit silly, spam folder
6, 7 және 8 балл деңгейіндегі бір жауап
Төмендегі үш жауап үлгісі бір оқиғаны айтады — олардың арасында тек тіл өзгереді. Белгіленген тіркестің үстіне меңзерді апарыңыз немесе оны түртіңіз: емтихан алушы онда нені байқайтынын көресіз. Бұларды жаттайтын мәтін емес, әр балл деңгейі әдетте қалай естілетінін көрсететін мысал ретінде қабылдаңыз.
Band 6
I would like to talk about an email I sent to a music school last January and did not get a reply for a long time. I live in Valparaíso, in Chile, and I wanted to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons. My friend Camila told me the teachers there were good, so I was excited. I writeШақ қатесі: «wrote» болуы керек about my age, my level and the days when I could go there. After one week nobody answered, and I thought they did not want a new student. I waited for three weekКөпше түр жалғауы жоқ: «three weeks» болуы керек, and every morning I checked my phone, you knowКідіріс белгісі ретінде қолданылған толтырғыш тіркес, but there was nothing. I was very disappointedҚарапайым күшейткіш пен сын есім; Lexical Resource критерийін шектейді and a little angry. I did not want to look for another school because this one was near my house. Then I used the school’s website and wrote a short message in the contact form, and I also sent a message on their social media page. Two days later the teacher, Mr Rojas, answerШақ қатесі: «answered» болуы керек me. He said sorry and told me that my first email was in his spam folder, so he did not see it. I felt very relievedҚарапайым күшейткіш пен сын есім; Lexical Resource критерийін шектейді, and also, erТабиғи кідіріс, елеусіз толтырғыш сөз, a little silly because I thought bad things about the school. Now I have lessons every Tuesday after work, and I am practising a song for my mother’s birthday. It teach meШақ қатесі: «It taught me» болуы керек that if nobody answers, I must send a message in another way.
Band 7
I’d like to talk about an email I sent to a music school last January that went unanswered for weeks. I live in Valparaíso, in Chile, and I wanted to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons. My friend Camila had told me the teachers there were excellent, so I was really looking forward to it. I explained my age, my level and the days when I could travel there. After a week there was still nothing, and I started to think that they weren’t interested in taking on a beginnerЖанама ойда өткен шақ дәл қолданылған. I waited three weeks, checking my phone every morning, and honestly, I’d almost given upКөңілі толмағанын білдіретін табиғи discourse marker. I felt let downҚарапайым сын есімнің орнына phrasal өрнек and a bit annoyed, but I didn’t want to try another school, because this one was close to my home. Eventually I tried the contact form on their website and sent a message on their social media page as well. Two days later the teacher, Mr Rojas, replied. He apologised and explained that my first email had landed in his spam folderТабиғи коллокация, which he only noticed by chance. I was hugely relieved, though also a little embarrassingСын есім формасының қатесі: «embarrassed» болуы керек because I’d imagined the worst. I now have lessons every Tuesday, I’m even practising a song for my mother’s birthday, and I’ve learned to follow upҚайта хабарласуды білдіретін дәл phrasal verb in a different way instead of to waitЕтістік формасының қатесі: «waiting» болуы керек and assuming the worst.
Band 8
I’d like to talk about an email I sent to a music school last January and then heard nothing back about for weeks. I live in Valparaíso, in Chile, and I’d decided to learn the guitar, so I wrote to a small school in Santiago to ask about evening lessons, explaining my age, my level and the days when I could travel there. A friend, Camila, had told me the teachers there were excellent, so I was looking forward to it. After a week there was still no answer, and I began to suspect that they couldn’t be bothered with a beginnerЖанама ойда дұрыс модальді етістігі бар идиомалық тіркес. I waited three weeks, checking my phone every morning, and to be perfectly honest, I’d all but given upТұрақты өрнегі бар табиғи discourse marker. I felt quietly let downДәл үстеу мен phrasal сын есім, though I didn’t fancy starting again with another school, since this one was close to home. In the end I tried the contact form on their website and messaged their social media page as well. Two days later the teacher, Mr Rojas, replied. He apologised and explained that my first email had ended up in his spam folderТабиғи коллокация, which he only discovered by chance. I was enormously relieved, if a little sheepish, because I’d jumped to conclusionsТым тез қорытынды жасауды білдіретін дәл идиома about the school. I now have lessons every Tuesday, I’m even rehearsing a song for my mother’s birthday, and the experience taught me to chase things up through another channel rather than sit and assume the worstОй-пікірді жеткізетін қарама-қарсы құрылым.
Балл неден өзгерді
- 6 балл деңгейіндегі жауаптың қателері («I write about my age», «Mr Rojas, answer me») 7 балл деңгейіндегі жауапта дұрыс өткен шақ формаларына («I wrote», «replied») ауысады және 8 балл деңгейіндегі жауапта таза қалады.
- 6 балл деңгейіндегі жауап «very disappointed» және «very relieved» тіркестеріне сүйенеді; 7 балл деңгейіндегі жауап «let down» және «landed in his spam folder» қолданады; 8 балл деңгейіндегі жауап «quietly let down» және «jumped to conclusions» қосады.
- 6 балл деңгейіндегі жауап «if nobody answers, I must send a message in another way» дегенмен аяқталады; 8 балл деңгейіндегі жауап сабақ туралы ой-пікірмен, «chase things up through another channel rather than sit and assume the worst» деп аяқталады.
Бұл карточкада жиі кездесетін қателер
- Бүкіл уақытты хабарламаның мазмұнына жұмсап, оқиғаның өзегі болып табылатын күтуге бір сөз де бөлмеу.
- Үшінші тармақты, «whether you finally received a reply», ұмытып, әңгімені нәтижесіз аяқтау.
- Соңғы «how you felt about the experience» жолына «bad» сияқты бір сөзбен ғана жауап беру.
- Күтудің әр күнін сипаттағанда осы және өткен шақты араластыру.
Әдетте одан кейін қойылатын Part 3 сұрақтары
Бір минуттан екі минутқа дейінгі монологыңыздан кейін емтихан алушы әдетте Part 3-тегі тақырыптас әңгімеге көшеді — осы тақырып төңірегінде жиі қойылатын қосымша сұрақтар осындай.
- Why do some people take a very long time to reply to messages?Неге кейбір адамдар хабарламаларға өте ұзақ жауап береді?
- Is it rude to ignore a message, or has communication simply become too fast?Хабарламаны елемеу дөрекілік пе, әлде қарым-қатынас жай тым жылдам болып кетті ме?
- Do you prefer writing a message to speaking on the phone, and why?Сіз телефонмен сөйлесуден гөрі хабарлама жазғанды жөн көресіз бе, неге?
- Should companies be expected to answer customers' messages within a fixed time?Компаниялардан клиенттердің хабарламасына белгіленген мерзім ішінде жауап беруін талап ету керек пе?
- How has instant messaging changed the way families and friends stay in touch?Лезде хабар алмасу отбасылар мен достардың байланыста болу тәсілін қалай өзгертті?
Жиі қойылатын сұрақтар
Міндетті түрде электрондық хат болуы керек пе, әлде мәтіндік хабарлама да бола ма?
Екеуі де жарайды. Электрондық хат, мәтіндік хабарлама немесе сайттағы форма болса да жарайды, тек оның кімге арналғанын, не туралы екенін және қанша күткеніңізді айта алсаңыз болғаны.
Жауап ешқашан келмесе ше?
Үшінші тармақ жауап «алған-алмағаныңызды» сұрайды, сондықтан екі аяқталу да рұқсат етіледі. Жауап болмаса, келесі қадамда не істегеніңізді және не сезгеніңізді айтыңыз.
Адамға емес, компанияға жазған хабарламаны таңдауға бола ма?
Иә. Мектепке, дүкенге немесе пәтер иесіне жазған хабарлама жақсы таңдау, өйткені жазу себебі анық. Мүмкін болса, адамның не орынның атын айтыңыз.
Осы топтағы басқа карточкалар
Describe a website or app you use often
Жиі қолданатын веб-сайт немесе қолданба туралы IELTS Speaking жауабын 7 және одан жоғары балл деңгейінде қалай құру керек: сөздер, бір минуттық жоспар және жауап үлгісі.
Describe a technological problem you had
Басыңыздан өткен технологиялық мәселе туралы жиі кездесетін IELTS Speaking Part 2 карточкасы: жоспар, сөздер және 6, 7 және 8 балл деңгейіндегі бір жауап.
Describe a time you received good news
Жақсы жаңалық естіген кез туралы IELTS Speaking Part 2 карточкасына қалай жауап беру керек: пайдалы сөздер, бір минуттық жоспар және толық жауап үлгісі.
Telegram арнасында күніне бір карточка
Әр таң сайын жаңа Part 2 карточкасы, жексенбі сайын бір сөз тақырыбы.
Мұны жасанды интеллекттің лездік кері байланысымен жаттығыңыз
Жауабыңызды қолданбада жазып алыңыз — бірнеше секундта грамматикаңыз, сөздік қорыңыз, сөйлеу еркіндігіңіз және дыбыстауыңыз талданады.
Ақылы қолданба: қанша тұрады · төлем және қаражатты қайтару · қолдау қызметі
Қолданбаның интерфейсі ағылшын тілінде; бұл сайт оны қазақ тілінде түсіндіреді.