雅思IELTS寫作Task 2主題：科技，附練習題與想法

科技是Task 2題目常被回報會碰到的主題：它如何改變溝通、學習和工作，對孩子造成什麼影響，以及人們為了使用它在隱私上放棄了什麼。IELTS沒有公布Task 2的主題清單，而IELTS.org的Academic（學術組）Writing（寫作）考試形式頁面，只把這個任務描述為要回應的一個觀點、論點或問題。以下的主題是從練習資料中由考生回報的，所以請依主題和作文題型來準備，不要靠預測某一道題目。

這個主題常見的出題角度

• 溝通與人際關係。陳述可能說，傳訊息和社群平台讓人更親近，也可能說讓人更孤單。你要衡量跨越距離聯絡的方便，對照較淺的對話，以及明明在同一個房間卻各自分開的時間。
• 學習中的科技。題目問的是線上課程和教育類App是否能取代課堂教學。你要衡量彈性和取得的管道，對照學習動機、自律，以及老師在場的價值。
• 自動化與工作。題目可能問機器和機器人是否會減少人們可得的工作。你要衡量更安全、更快的生產，對照消失的職位，以及是否會出現新型態的工作。
• 孩子與螢幕。題目問的是年輕人是否花太多時間在手機和平板上，以及該由誰來限制。你要衡量學習和娛樂，對照睡眠、運動和面對面的遊戲。
• 隱私與資料。陳述可能說人們在網路上分享太多個人資訊。你要衡量便利和個人化服務，對照被濫用的風險，以及誰該負責保護使用者。
• 人工智慧。題目問的是人們在寫作、決定或學習上是否過度依賴智慧工具。你要衡量速度和協助，對照能力變弱和沒有被檢查出來的錯誤。

練習題

這10道題是為了練習，用我們自己的話擬出來的。它們不是從任何清單或歷屆試卷抄來的，而且IELTS不會公布Task 2的題目。每一題都標示了它在練習資料中的題型，這只是方便規劃的標籤，不是IELTS的分類。

1. Modern communication technology has made people less able to hold a real conversation. To what extent do you agree or disagree?
   現代通訊科技讓人更不會進行真正的對話。你在多大程度上同意或不同意？（「agree or disagree」型作文）

2. Some people think online courses will eventually replace classroom teaching. Others believe students will always need to learn in person. Discuss both views and give your own opinion.
   有些人認為線上課程最終會取代課堂教學。另一些人相信學生永遠需要親自去學習。請討論兩種觀點，並提出你自己的意見。（「discuss both views」型作文）

3. More and more factories and offices are using machines to do work once done by people. What are the advantages and disadvantages of this development?
   越來越多工廠和辦公室使用機器來做過去由人做的工作。這種發展有哪些優點和缺點？（「advantages and disadvantages」型作文）

4. Many young children now spend several hours a day on phones and tablets. What problems does this cause, and what can parents and schools do about it?
   許多幼童現在每天花好幾個小時在手機和平板上。這會造成哪些問題？父母和學校可以怎麼做？（「problem and solution」型作文）

5. People share more and more personal information online. Why is this happening, and is it a positive or negative trend?
   人們在網路上分享越來越多的個人資訊。為什麼會發生這種情況？這是正面還是負面的趨勢？（雙問題作文）

6. Artificial intelligence tools make it unnecessary for students to learn to write well. Do you agree or disagree?
   人工智慧工具讓學生不再需要學習把文章寫好。你同意還是不同意？（「agree or disagree」型作文）

7. Some people say the internet has made it easier to find reliable information. Others say it has made it harder. Discuss both views and give your own opinion.
   有些人說，網際網路讓人更容易找到可靠的資訊。另一些人說，它讓這件事變得更困難。請討論兩種觀點，並提出你自己的意見。（「discuss both views」型作文）

8. Many people now work and study from home using video calls. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
   現在許多人透過視訊通話在家工作和學習。這樣做的優點是否大於缺點？（「advantages and disadvantages」型作文）

9. People increasingly depend on their phones for directions, memory and entertainment. What problems might this cause, and how can they be avoided?
   人們越來越依賴手機來找路、記事和娛樂。這可能造成哪些問題？如何避免？（「problem and solution」型作文）

10. Technology is changing the way people spend their leisure time. Why is this, and what effects does it have on society?
    科技正在改變人們度過休閒時間的方式。為什麼會這樣？它對社會有什麼影響？（雙問題作文）

正反兩面的想法

每一邊各有兩三個理由，每個理由都附有後果或例子，你可以在一個段落中加以發展。這些只是起點，不是要引用的事實。

溝通與人際關係

• 支持更親近：在國外的祖父母可以透過視訊通話看到孫子的第一步，所以家人之間的連結能跨越距離而存續。害羞的人可能覺得在文字聊天中比較容易開始建立友誼。
• 反對：朋友坐在一起卻都在看手機，就錯過了建立信任所需的語氣和表情。訊息很容易被誤解，所以小爭執會越演越大。

學習中的科技

• 支持線上學習：上班族可以在晚上不用通勤就修完一門課，偏遠村莊的學習者也能接觸到原本無法找到的老師。錄好的課程可以重複播放，直到弄懂為止。
• 反對：沒有老師在教室裡，許多學生會失去學習動機，沒有完成課程。實作科目和口說能力需要即時的回饋，這是錄影無法給的。

自動化與工作

• 支持自動化：機器接手危險或重複性的工作，所以受傷的工人變少。產出變得更穩定，人們也可以轉往需要判斷力的職位。
• 反對：工作消失的工人可能沒有新職位所需的技能，讓整個城鎮陷入困境。如果工作消失的速度比新工作出現的速度快，不平等可能擴大。

孩子與螢幕

• 支持使用：教育遊戲和影片可以教閱讀和語言，孩子也能為自己的問題找到答案。熟悉裝置本身也是在學校和日後工作中用得上的技能。
• 反對：長時間看螢幕取代了戶外遊戲和睡眠，影響隔天的專注力。很少面對面說話的幼童，語言發展可能比較慢。

隱私與資料

• 支持分享：人們接受這種交換，是為了得到地圖和個人化推薦等有用的服務。分享位置能幫助家人確保青少年的安全。
• 反對：為了某個目的收集的資訊，可能被出售、被竊取，或被用來鎖定某個人。資料一旦公開，就很難移除，所以一則粗心的貼文可能跟著一個人好幾年。

人工智慧

• 支持使用：能立刻解釋困難概念的工具，可以幫助沒有家教的學習者，專業人士也能把節省下來的時間花在要求更高的工作上。翻譯工具幫助人們跨越語言溝通。
• 反對：讓工具代替自己思考的學生永遠建立不起那項能力，而成果日後會顯露出來。工具可能很有自信地說出錯誤，所以不去檢查的使用者會散播錯誤。

這個主題的詞彙

一份實際的規劃

題目4：Many young children now spend several hours a day on phones and tablets. What problems does this cause, and what can parents and schools do about it?

• 立場：主要的問題是睡眠和活動的減少，以及說話和注意力變弱；父母和學校可以各自設下明確的限制。
• 引言：改寫題目的說法；說明兩個問題，以及父母和學校共同承擔解決辦法。
• 第一個主體段落（問題）：理由，螢幕取代了睡眠、遊戲和對話。例子，晚上很晚還在看影片的孩子，到學校時很疲倦，無法專心。後果，課堂上的進步較慢，也比較少機會和其他孩子練習說話。
• 第二個主體段落（解決辦法）：理由，孩子會遵守大人示範和執行的規則。例子，一個把手機放在臥室外、也不帶上餐桌的家庭。後果，睡得更好，對話也更多。學校可以增加不使用裝置的課程，並教孩子如何為了某個目的使用科技。
• 結論：用不同的話重述問題和解決辦法，不要加入新的論點。

請檢查解決辦法中是否同時出現父母和學校，因為題目兩者都有點名。

App的評分方式

IELTS Mentor AI會依全部4個評分項目為Task 2作文評分，每個項目各有一個分數區間，並提供Examiner’s Summary（考官總評），接著說明每個評分項目哪裡做得好、怎麼改進。請針對上面的其中一道題寫一篇作文，然後先讀Task Response的評語：它們會顯示你對科技的論點是已經解釋並舉出例子，還是只是陳述。

在備考中的定位

通用的解答IELTS Writing Task 2有哪些常見主題列出了所有主題，並說明為什麼IELTS沒有公布任何清單。每種題型都有一份指南：「agree or disagree」型作文、「discuss both views」型作文、「problem and solution」型作文、「advantages and disadvantages」型作文和雙問題作文。想看完整的範例，請見「advantages and disadvantages」型作文的Band 6、7、8版本。寫好自己的回答之後，作文檢查工具會針對它給你回饋。