雅思IELTS寫作Task 2主題:媒體,附練習題與想法
簡答
IELTS(雅思)沒有公布Task 2的主題清單,所以媒體是考生從練習資料中回報的主題,而不是IELTS確認的主題。它常見的出題角度包括廣告、人們如何獲得新聞、社群媒體、名人報導,以及線上影片。請為每個角度準備想法和詞彙,而不是背一篇範文,並回答你眼前那道題的確切內容,不論它採用5種題型中的哪一種。
App會依全部4個評分項目為Task 2作文評分,並提供Examiner's Summary(考官總評),讓你看出自己舉的媒體例子,是真的支持了論點,還是只是用來說明。
iOS與Android
App的介面是英文;本網站用中文為你說明。
本頁內容
媒體作為Task 2的主題,談的是資訊、娛樂和說服如何傳到人們面前:透過廣告、報紙、電視、線上影片和社群平台。IELTS沒有公布Task 2的主題清單。這一頁的主題是考生從練習資料中常回報的,所以請依主題和作文題型來準備,並回答你拿到的那道題,而不是你希望拿到的那一道。
這個主題常見的出題角度
- 廣告。題目問的是廣告如何影響人們想要什麼,以及兒童或某些產品是否需要限制。你要衡量資訊和選擇,對照壓力和操弄。
- 新聞與可靠性。題目問的是人們應該從哪裡得到新聞,以及新聞機構對讀者負有什麼責任。你要衡量速度和取得的方便,對照正確性和查證。
- 社群媒體及其影響。題目問的是對年輕人、人際關係和意見的影響。你要衡量連結和表達,對照比較和分心。
- 名人報導。題目問的是報導知名人物的私生活是無害還是有害。你要衡量公眾利益和娛樂,對照侵擾和它所樹立的榜樣。
- 螢幕時間與娛樂。題目問的是花在電視和線上影片上的時數。你要衡量學習和放鬆,對照活動量減少和面對面時間減少。
練習題
這10道題是為了練習,用我們自己的話擬出來的。它們不是從任何清單或歷屆試卷抄來的。每一種題型第一次出現時,會連結到它的指南。
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Advertising aimed at children should be banned. To what extent do you agree or disagree?
針對兒童的廣告應該被禁止。你在多大程度上同意或不同意?(「agree or disagree」型作文) -
News organisations should publish only facts that have been checked, even if this means they report events more slowly. To what extent do you agree or disagree?
新聞機構應該只刊登經過查證的事實,即使這表示它們報導事件的速度比較慢。你在多大程度上同意或不同意?(「agree or disagree」型作文) -
Some people think that social media is the best way to find out about the news. Others believe traditional sources such as newspapers and television are better. Discuss both views and give your opinion.
有些人認為社群媒體是了解新聞最好的方式。另一些人相信報紙和電視等傳統來源比較好。請討論兩種觀點,並提出你的意見。(「discuss both views」型作文) -
Some people think media coverage of celebrities’ private lives is harmless entertainment. Others think it is intrusive and does harm. Discuss both views and give your own opinion.
有些人認為媒體報導名人的私生活是無害的娛樂。另一些人認為這是侵擾,而且有害。請討論兩種觀點,並提出你自己的意見。(「discuss both views」型作文) -
Many people now get most of their news from social media. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?
現在許多人的大部分新聞都來自社群媒體。這種發展的優點是否大於缺點?(「advantages and disadvantages」型作文) -
Many people spend several hours a day watching online videos. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
許多人每天花好幾個小時看線上影片。這樣做的優點是否大於缺點?(「advantages and disadvantages」型作文) -
False information spreads quickly online. What problems does this cause, and what can be done to reduce it?
假資訊在網路上傳播得很快。這會造成哪些問題?可以怎麼做來減少它?(「problem and solution」型作文) -
Many young people feel under pressure because of the images they see on social media. What are the causes of this, and what solutions can you suggest?
許多年輕人因為在社群媒體上看到的圖像而感到壓力。造成這種情況的原因是什麼?你能提出哪些解決辦法?(「problem and solution」型作文) -
Many people trust information because it appears online. Why do you think this happens? Should schools teach students how to judge media sources?
許多人因為資訊出現在網路上就相信它。你認為為什麼會這樣?學校是否應該教學生如何判斷媒體來源?(雙問題作文) -
Fewer people now read printed newspapers. Why is this happening, and is it a problem for society?
現在讀紙本報紙的人變少了。為什麼會發生這種情況?這對社會是個問題嗎?(雙問題作文)
正反兩面的想法
廣告
- 支持廣告:它讓人們知道有哪些產品、各有什麼功能,所以消費者可以比較。它也支持了人們喜歡使用的電視和網站,並在設計和影片製作上創造了工作。
- 反對針對兒童的廣告:幼童不一定分得出說服和資訊,所以可能向父母施壓,要求買東西。持續的接觸也可能塑造不健康的習慣,例如愛吃含糖的零食。
新聞與可靠性
- 支持發布前先查證:一則錯誤的報導可能毀掉名聲、誤導許多人,而更正很少能傳到每一個看過第一則報導的人。仔細查證隨著時間建立起讀者的信任。
- 支持速度:在緊急情況下,人們需要快速的資訊來保障安全,而等待每一個細節可能造成傷害。隨著事實出現而更新報導,可以兼顧兩者。
社群媒體及其影響
- 支持:它連結住得很遠的人,也讓一般人有管道分享自己的看法。學生不用出門,就能為一項罕見的興趣找到一個社群。
- 反對:使用者拿自己的生活去比較精心修飾的圖像,這可能讓他們覺得自己不夠好。動態消息是設計來抓住注意力的,所以幾個小時在不知不覺中過去,留給睡眠或讀書的時間變少。
- 關於新聞:人們可能只看到自己已經抱持的看法,所以意見變得更極端,不同群體各說各話。
名人報導
- 支持:報導名人是許多讀者喜歡的娛樂,而公眾人物選擇了站在鎂光燈下的生活。他們的行為也可能是公眾利益的問題。
- 反對:持續的關注可能傷害當事人及其家人的心理健康,而家人並不是都選擇了成名。關於外貌或感情關係的報導,也可能為讀者,尤其是青少年,樹立不切實際的標準。
螢幕時間與娛樂
- 支持:線上影片可以在觀看者選擇的時間和速度下,教一種語言、一道食譜或一種修理方法。它們也提供忙碌的一天之後的放鬆。
- 反對:坐著度過的好幾個小時減少了運動和陪伴家人的時間。從一段短片換到另一段的觀看者,可能很難專心做較長的事,例如讀一本書。
這個主題的詞彙
| 單字或片語 | 意思 | 例句 |
|---|---|---|
| mass media | 能觸及大量觀眾的傳播形式 | Mass media shape what people think is important. |
| target audience | 一則訊息所針對的群體 | Advertisers adjust their language to suit the target audience. |
| misinformation | 錯誤或誤導的資訊,無論是否故意散播 | Misinformation can spread across a city before it is corrected. |
| fact-check | 查驗一項說法是否屬實 | Responsible journalists fact-check a story before publishing it. |
| media literacy | 理解和判斷媒體訊息的能力 | Media literacy lessons help teenagers question what they see online. |
| influence public opinion | 改變許多人所相信的事 | A single news story can influence public opinion on an election. |
| sensationalism | 以聳動的方式呈現事件來吸引注意 | Sensationalism makes small events seem more serious than they are. |
| echo chamber | 人們只聽到與自己相似的看法的環境 | Social platforms can become an echo chamber for extreme opinions. |
| invasion of privacy | 對某人個人生活的侵擾 | Photographing a celebrity’s family is an invasion of privacy. |
| consumer behaviour | 人們選擇和買商品與服務的方式 | Advertising can change consumer behaviour among teenagers. |
| go viral | 在網路上極快地擴散 | A false claim can go viral before anyone checks it. |
| screen time | 看螢幕的時數 | Too much screen time can reduce sleep and exercise. |
一份實際的規劃
題目5:many people now get most of their news from social media. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?
- 引言。改寫題目的說法。意見:缺點大於優點,因為速度和便利的好處伴隨著薄弱的查證。
- 第一個主體段落(優點)。理由:社群媒體即時提供新聞,而且來自許多聲音。後果:人們在事件發生時就得知,也能聽到在現場的人的說法。例子:在淹水地區發布最新狀況的居民,在任何新聞報導出現之前,就幫助鄰居避開危險的道路。
- 第二個主體段落(缺點,並加上我的意見)。理由:大多數貼文沒有編輯查證,而且動態消息只顯示人們原本就同意的內容。後果:假消息廣泛傳播,意見變得更分歧。例子:一張被分享了數千次的修改過的照片,在被證明是假的很久之後,仍可能影響讀者的想法。
- 結論。社群媒體快速又開放,但未經查證的資訊和狹窄的動態消息抵消了這些好處,所以人們也應該使用會查證報導的來源。
App的評分方式
IELTS Mentor AI會依全部4個評分項目為Task 2作文評分,為每個評分項目提供一個分數區間,並附上Examiner’s Summary(考官總評)。在你回答完其中一道題之後,最先該讀的是Task Response(題目回應)的評語:它們會顯示你對媒體的每個論點,是已經用後果或例子加以解釋,還是只是被點出來。
在備考中的定位
這一頁是常被回報的主題之一。通用的解答IELTS Writing Task 2有哪些常見主題說明了為什麼這些主題是考生回報的,而不是IELTS的清單。題型指南說明如何規劃每一種題目:「agree or disagree」型作文、「discuss both views」型作文、「problem and solution」型作文、「advantages and disadvantages」型作文和雙問題作文。想看一篇分成三個程度的完整作文,請讀「advantages and disadvantages」型作文的Band 6、7、8版本,寫好自己的回答之後,作文檢查工具會針對它給你回饋。
常見問題
媒體是IELTS Writing Task 2常見的主題嗎?
IELTS沒有公布Task 2的主題清單,所以任何主題多久出現一次,IELTS以外的人並不知道。媒體是考生從練習資料中常回報的主題,與科技和教育並列。請把它當作值得了解的主題來準備,而不是對你考試的預測。
IELTS的媒體題目通常問什麼?
練習資料常回報的題目涉及廣告與兒童、新聞應該來自社群媒體還是傳統來源、名人報導,以及用在觀看線上影片上的時間。下面這10道題是用我們自己的話擬出來的,用來呈現這個範圍和5種題型。
媒體的題目是否代表我應該只寫社群媒體?
不是。請讀清楚確切的措辭,寫它所問的內容。根據IELTS.org的Writing考試形式頁面,與主題無關的內容會被扣分,所以問報紙的題目就需要寫關於報紙的回答,即使你對社群平台比較了解。
我可以提到真實的網站或公司嗎?
可以,但不是必要的。一個一般性的例子,例如一段在還沒有人查證之前就被廣泛分享的影片,就能支持一個論點,又不會有事實錯誤的風險。名稱請保持簡短,並確保這個例子在論點中真的發揮作用。