Câu hỏi IELTS Speaking: Hoạt động thời thơ ấu
Ở Part 1, các câu hỏi về hoạt động thời thơ ấu nhìn lại những năm đầu đời của chính bạn: bạn đã chơi gì, ở đâu, với ai, và hoạt động nào bạn vẫn còn thích. Những câu hỏi này thường ở thì quá khứ, nên một câu trả lời trực tiếp đúng thì cộng với một kỷ niệm cụ thể là đủ.
Part 3 biến cùng chủ đề này thành trừu tượng và mang tính xã hội, hỏi việc vui chơi của trẻ em đang thay đổi thế nào, hoạt động nào giúp trẻ phát triển, và cha mẹ cùng nhà trường có thể định hướng cho trẻ ra sao. Hãy chuẩn bị hai hoặc ba kỷ niệm thật từ thời thơ ấu của chính bạn, cùng một ý kiến rõ ràng về cách trẻ em dùng thời gian ngày nay, thay vì một câu trả lời học thuộc.
Câu hỏi Part 1
Ngắn, mang tính cá nhân, ở thì hiện tại. Hãy trả lời thẳng câu hỏi trước, rồi thêm một chi tiết mà mẹo gợi ý — phần mở rộng chính là điều phân biệt câu trả lời một dòng với câu trả lời Band 7.
-
Do you still enjoy any activities from your childhood?
Bạn có còn thích hoạt động nào từ thời thơ ấu không?
Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu một hoạt động.
-
What activities did you enjoy most as a child?
Hồi nhỏ bạn thích hoạt động nào nhất?
Cách mở rộngNêu một hoạt động, rồi nói điều gì khiến nó vui.
-
Where did you usually play when you were young?
Hồi nhỏ bạn thường chơi ở đâu?
Cách mở rộngNêu nơi chơi, rồi thêm một chi tiết về nơi đó.
-
Did you prefer playing indoors or outdoors?
Bạn thích chơi trong nhà hay ngoài trời hơn?
Cách mở rộngChọn một, rồi nêu lý do từ thời thơ ấu của bạn.
-
Who did you usually play with?
Bạn thường chơi với ai?
Cách mở rộngNêu một người hoặc một nhóm, rồi mô tả một trò chơi điển hình.
-
Did you play any sports as a child?
Hồi nhỏ bạn có chơi môn thể thao nào không?
Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu môn thể thao và nơi chơi.
-
Did you do any creative activities, such as drawing, as a child?
Hồi nhỏ bạn có làm hoạt động sáng tạo nào, chẳng hạn vẽ, không?
Cách mở rộngTrả lời thẳng, rồi mô tả một thứ bạn đã làm ra.
-
Did you have a favourite toy or game?
Bạn có đồ chơi hoặc trò chơi yêu thích không?
Cách mở rộngNêu tên, rồi nói vì sao bạn thích.
-
Do you remember who taught you your favourite childhood activity?
Bạn có nhớ ai đã dạy bạn hoạt động yêu thích thời thơ ấu không?
Cách mở rộngNêu người đó, rồi nói họ đã giúp bạn thế nào.
-
Do you think children today play differently from the way you did?
Bạn có nghĩ trẻ em ngày nay chơi khác với cách bạn từng chơi không?
Cách mở rộngĐối chiếu hồi đó với bây giờ trong một câu nói thêm.
-
What activities do you think are good for children?
Bạn nghĩ những hoạt động nào tốt cho trẻ em?
Cách mở rộngNêu một hoạt động, rồi đưa ra lý do cho nó.
-
Would you like your own children to do the same activities?
Bạn có muốn con của mình làm những hoạt động giống vậy không?
Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi giải thích bạn sẽ thay đổi điều gì.
Câu hỏi Part 3
Cùng chủ đề, nhưng ở mức trừu tượng mà giám khảo chuyển sang sau cue card của bạn. Những câu này cần lập luận — một quan điểm, một nguyên nhân, một ví dụ, một ý nhượng bộ — chứ không phải mô tả cuộc sống của chính bạn.
-
Which activities are most important for children's development?
Những hoạt động nào quan trọng nhất đối với sự phát triển của trẻ em?
Cách triển khai ýNêu một hoạt động, rồi giải thích nó phát triển điều gì.
-
Do children play outdoors less than they used to?
Trẻ em có chơi ngoài trời ít hơn trước không?
Cách triển khai ýNêu quan điểm, rồi một nguyên nhân có thể có.
-
How has technology changed the way children spend their spare time?
Công nghệ đã thay đổi cách trẻ em dùng thời gian rảnh như thế nào?
Cách triển khai ýNêu thay đổi chính, rồi một tác động cụ thể.
-
Should parents limit how much time children spend on screens?
Cha mẹ có nên hạn chế thời gian trẻ em dùng màn hình không?
Cách triển khai ýChọn một lập trường, rồi thừa nhận một băn khoăn thực tế.
-
Are organised activities better for children than unstructured play?
Các hoạt động có tổ chức có tốt cho trẻ em hơn việc vui chơi tự do không?
Cách triển khai ýSo sánh cả hai, rồi nói cái nào quan trọng hơn.
-
Do boys and girls usually enjoy different activities?
Con trai và con gái có thường thích những hoạt động khác nhau không?
Cách triển khai ýNêu quan điểm, rồi gợi ý sự khác biệt đến từ đâu.
-
What can schools do to encourage children to be active?
Trường học có thể làm gì để khuyến khích trẻ em vận động?
Cách triển khai ýGợi ý một biện pháp, rồi giải thích nó sẽ giúp ích thế nào.
-
Do the activities people enjoy as children influence their careers later?
Những hoạt động con người thích hồi nhỏ có ảnh hưởng đến nghề nghiệp sau này không?
Cách triển khai ýNêu quan điểm, rồi củng cố bằng một ví dụ.
-
What are the advantages and disadvantages of children having many after-school activities?
Việc trẻ em tham gia nhiều hoạt động sau giờ học có ưu điểm và nhược điểm gì?
Cách triển khai ýNêu cả hai mặt, rồi nói mặt nào quan trọng hơn.
-
How might children's activities change over the next few decades?
Các hoạt động của trẻ em có thể thay đổi thế nào trong vài thập kỷ tới?
Cách triển khai ýDự đoán một xu hướng, rồi giải thích điều gì thúc đẩy nó.
Nói các câu trả lời thành tiếng, rồi làm cả bài thi
Đọc một câu hỏi và trả lời nó là hai kỹ năng khác nhau. Hãy nói thành tiếng hết danh sách ở trên, rồi đặt chủ đề này vào một bài thi có tính giờ đầy đủ, nơi bạn không thể dừng lại để nghĩ.
- Describe a person who taught you a skill Một cue card Part 2, kèm đồng hồ đếm một phút chuẩn bị
- Describe a skill that took you a long time to learn Một cue card Part 2, kèm đồng hồ đếm một phút chuẩn bị
- Từ vựng: Sở thích và thời gian rảnh 30 cụm từ phân theo band và một bài tự kiểm tra
Part 1, một cue card, rồi Part 3 — có tính giờ, ngay trong trình duyệt, khoảng 13 phút.
Mỗi ngày một cue card trên Telegram
Mỗi sáng có một cue card Part 2 mới, và một chủ đề từ vựng vào Chủ nhật.
Luyện phần này với nhận xét tức thì từ AI
Ghi âm câu trả lời của bạn trong ứng dụng và nhận phân tích ngữ pháp, từ vựng, độ trôi chảy và phát âm chỉ sau vài giây.
Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ
Giao diện ứng dụng bằng tiếng Anh; trang web này giải thích bằng tiếng Việt.
Chủ đề khác
Ca hát
Câu hỏi IELTS Speaking Part 1 và Part 3 về ca hát, từ hát ở nhà và hát theo nhóm đến âm nhạc ở trường học, các chương trình tìm kiếm tài năng, nỗi hồi hộp và văn hoá dân tộc.
Chuyện cười
Câu hỏi IELTS Speaking Part 1 và Part 3 về chuyện cười, từ việc kể và nghe những câu chuyện hài hước đến sự hài hước giữa các nền văn hoá, các thế hệ, nơi làm việc và truyền thông.
Chìa khoá
Câu hỏi IELTS Speaking Part 1 và Part 3 về chìa khoá, từ những chiếc chìa khoá bạn mang theo mỗi ngày đến an ninh, lòng tin và khoá kỹ thuật số, câu nào cũng kèm một mẹo trả lời.