คำถาม IELTS Speaking: กิจกรรมสมัยเด็ก
คำถามเรื่องกิจกรรมสมัยเด็กใน Part 1 ย้อนมองช่วงปีแรกๆ ของคุณเอง ได้แก่ คุณเล่นอะไร ที่ไหน กับใคร และยังทำกิจกรรมไหนอยู่ในปัจจุบัน คำถามเหล่านี้มักถามเรื่องในอดีต จึงควรตอบตรงคำถามด้วย tense ที่ถูกต้องพร้อมความทรงจำเฉพาะ 1 เรื่อง
Part 3 เปลี่ยนธีมเดียวกันให้เป็นนามธรรมและเป็นเรื่องของสังคม โดยถามว่าการเล่นของเด็กเปลี่ยนไปอย่างไร กิจกรรมแบบไหนช่วยพัฒนาเด็ก และพ่อแม่กับโรงเรียนชี้แนะเด็กได้อย่างไร ควรเตรียมความทรงจำจริง 2–3 เรื่องจากสมัยเด็กของคุณเอง พร้อมความเห็นที่ชัดเจน 1 ข้อเรื่องที่เด็กสมัยนี้ใช้เวลา แทนคำตอบที่ท่องมา
คำถาม Part 1
สั้น เป็นเรื่องส่วนตัว และพูดถึงปัจจุบัน ตอบคำถามตรงๆ ก่อน แล้วเพิ่มรายละเอียดเดียวตามที่เคล็ดลับแนะนำ การขยายคำตอบคือสิ่งที่แยกคำตอบบรรทัดเดียวออกจากคำตอบระดับ Band 7
-
Do you still enjoy any activities from your childhood?
ทุกวันนี้คุณยังทำกิจกรรมสมัยเด็กที่ชอบอยู่ไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบว่าใช่หรือไม่ แล้วบอกกิจกรรม 1 อย่าง
-
What activities did you enjoy most as a child?
ตอนเด็กคุณชอบทำกิจกรรมอะไรมากที่สุด?
วิธีขยายคำตอบบอกกิจกรรม 1 อย่าง แล้วบอกว่าอะไรทำให้สนุก
-
Where did you usually play when you were young?
ตอนเด็กโดยปกติคุณเล่นที่ไหน?
วิธีขยายคำตอบบอกสถานที่ แล้วเพิ่มรายละเอียด 1 อย่างเกี่ยวกับที่นั่น
-
Did you prefer playing indoors or outdoors?
ตอนเด็กคุณชอบเล่นในร่มหรือกลางแจ้งมากกว่า?
วิธีขยายคำตอบเลือกหนึ่งอย่าง แล้วให้เหตุผลจากสมัยเด็กของคุณ
-
Who did you usually play with?
โดยปกติคุณเล่นกับใคร?
วิธีขยายคำตอบบอกบุคคลหรือกลุ่ม แล้วอธิบายเกมที่เล่นเป็นประจำ
-
Did you play any sports as a child?
ตอนเด็กคุณเล่นกีฬาอะไรไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบว่าใช่หรือไม่ แล้วบอกชนิดกีฬาและสถานที่
-
Did you do any creative activities, such as drawing, as a child?
ตอนเด็กคุณทำกิจกรรมสร้างสรรค์ เช่น วาดรูป ไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบตรงๆ แล้วอธิบายสิ่งที่คุณทำ 1 อย่าง
-
Did you have a favourite toy or game?
คุณมีของเล่นหรือเกมที่ชอบเป็นพิเศษไหม?
วิธีขยายคำตอบบอกชื่อ แล้วบอกว่าทำไมคุณชอบ
-
Do you remember who taught you your favourite childhood activity?
คุณจำได้ไหมว่าใครสอนกิจกรรมสมัยเด็กที่คุณชอบที่สุด?
วิธีขยายคำตอบบอกชื่อบุคคล แล้วบอกว่าเขาช่วยอย่างไร
-
Do you think children today play differently from the way you did?
คุณคิดว่าเด็กสมัยนี้เล่นต่างจากที่คุณเคยเล่นไหม?
วิธีขยายคำตอบเปรียบเทียบสมัยนั้นกับสมัยนี้อีก 1 ประโยค
-
What activities do you think are good for children?
คุณคิดว่ากิจกรรมอะไรดีสำหรับเด็ก?
วิธีขยายคำตอบบอกกิจกรรม 1 อย่าง แล้วให้เหตุผล
-
Would you like your own children to do the same activities?
คุณอยากให้ลูกของคุณเองทำกิจกรรมแบบเดียวกันไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบว่าใช่หรือไม่ แล้วอธิบายว่าคุณจะเปลี่ยนอะไร
คำถาม Part 3
หัวข้อเดียวกัน แต่ยกระดับเป็นเชิงนามธรรมแบบที่กรรมการสอบเปลี่ยนมาถามหลัง cue card ของคุณ คำถามเหล่านี้ต้องการการให้เหตุผล ได้แก่ จุดยืน สาเหตุ ตัวอย่าง และการยอมรับมุมมองอีกฝ่าย ไม่ใช่การบรรยายชีวิตของคุณเอง
-
Which activities are most important for children's development?
กิจกรรมแบบไหนสำคัญที่สุดต่อพัฒนาการของเด็ก?
วิธีวางโครงคำตอบบอกกิจกรรม 1 อย่าง แล้วอธิบายว่ากิจกรรมนั้นพัฒนาอะไร
-
Do children play outdoors less than they used to?
เด็กเล่นกลางแจ้งน้อยลงกว่าเมื่อก่อนไหม?
วิธีวางโครงคำตอบบอกความเห็น แล้วให้สาเหตุที่น่าจะเป็น 1 ข้อ
-
How has technology changed the way children spend their spare time?
เทคโนโลยีเปลี่ยนวิธีที่เด็กใช้เวลาว่างอย่างไร?
วิธีวางโครงคำตอบบอกการเปลี่ยนแปลงหลัก แล้วบอกผลที่เป็นรูปธรรม 1 อย่าง
-
Should parents limit how much time children spend on screens?
พ่อแม่ควรจำกัดเวลาที่เด็กอยู่หน้าจอหรือไม่?
วิธีวางโครงคำตอบเลือกจุดยืน แล้วยอมรับข้อกังวลเชิงปฏิบัติ 1 ข้อ
-
Are organised activities better for children than unstructured play?
กิจกรรมที่จัดไว้อย่างเป็นระบบดีต่อเด็กมากกว่าการเล่นอย่างอิสระหรือไม่?
วิธีวางโครงคำตอบเปรียบเทียบทั้งสองอย่าง แล้วบอกว่าอย่างไหนสำคัญกว่า
-
Do boys and girls usually enjoy different activities?
เด็กชายและเด็กหญิงมักชอบกิจกรรมต่างกันไหม?
วิธีวางโครงคำตอบบอกความเห็น แล้วเสนอที่มาของความแตกต่าง
-
What can schools do to encourage children to be active?
โรงเรียนทำอะไรได้บ้างเพื่อกระตุ้นให้เด็กขยับร่างกายมากขึ้น?
วิธีวางโครงคำตอบเสนอมาตรการ 1 ข้อ แล้วอธิบายว่าจะช่วยอย่างไร
-
Do the activities people enjoy as children influence their careers later?
กิจกรรมที่คนชอบทำตอนเด็กมีอิทธิพลต่ออาชีพในภายหลังไหม?
วิธีวางโครงคำตอบบอกความเห็น แล้วสนับสนุนด้วยตัวอย่าง
-
What are the advantages and disadvantages of children having many after-school activities?
การที่เด็กมีกิจกรรมหลังเลิกเรียนหลายอย่างมีข้อดีและข้อเสียอย่างไร?
วิธีวางโครงคำตอบพูดถึงทั้งสองด้าน แล้วบอกว่าด้านไหนสำคัญกว่า
-
How might children's activities change over the next few decades?
กิจกรรมของเด็กอาจเปลี่ยนไปอย่างไรในอีกไม่กี่ทศวรรษข้างหน้า?
วิธีวางโครงคำตอบคาดการณ์แนวโน้ม แล้วอธิบายว่าอะไรเป็นตัวขับเคลื่อน
พูดคำตอบออกเสียง แล้วลองทำการสอบทั้งชุด
การอ่านคำถามกับการตอบคำถามเป็นคนละทักษะ ลองไล่ตอบรายการด้านบนออกเสียง แล้วนำหัวข้อนี้ไปอยู่ในการสอบแบบจับเวลาเต็มรูปแบบที่คุณหยุดคิดไม่ได้
- Describe a person who taught you a skill cue card ของ Part 2 พร้อมตัวจับเวลาเตรียมตัว 1 นาที
- Describe a skill that took you a long time to learn cue card ของ Part 2 พร้อมตัวจับเวลาเตรียมตัว 1 นาที
- คำศัพท์หัวข้อ “งานอดิเรกและเวลาว่าง” วลีแบ่งตามระดับคะแนน 30 วลี และการทดสอบตัวเอง
Part 1, cue card แล้วต่อด้วย Part 3 แบบจับเวลาบนเบราว์เซอร์ ใช้เวลาประมาณ 13 นาที
cue card วันละใบทาง Telegram
cue card ของ Part 2 ใบใหม่ทุกเช้า และหัวข้อคำศัพท์ทุกวันอาทิตย์
ฝึกเรื่องนี้พร้อมคำติชมจาก AI ทันที
อัดคำตอบของคุณในแอป แล้วรับการวิเคราะห์ไวยากรณ์ คำศัพท์ ความคล่องแคล่ว และการออกเสียงภายในไม่กี่วินาที
แอปแบบเสียเงิน: ค่าใช้จ่ายเท่าไร · การเรียกเก็บเงินและการคืนเงิน · ฝ่ายช่วยเหลือ
แอปใช้อินเทอร์เฟซภาษาอังกฤษ ส่วนเว็บไซต์นี้อธิบายแอปเป็นภาษาไทย
หัวข้ออื่น
กระจกเงา
คำถาม IELTS Speaking Part 1 และ Part 3 เรื่องกระจกเงา ตั้งแต่กระจกในบ้านของคุณไปจนถึงวิธีที่คนคิดเกี่ยวกับรูปลักษณ์ของตัวเอง พร้อมเคล็ดลับสำหรับทุกคำตอบ
การช้อปปิ้งและเงิน
คำถาม IELTS Speaking Part 1 และ Part 3 เรื่องการช้อปปิ้งและเงิน ตั้งแต่นิสัยการช้อปปิ้งในชีวิตประจำวันไปจนถึงแนวโน้มการจับจ่ายใช้สอยและการออมเงิน พร้อมเคล็ดลับทุกคำตอบ
การทำงาน
คำถาม IELTS Speaking ที่พบบ่อยเกี่ยวกับการทำงานและอาชีพสำหรับ Part 1 และ Part 3 พร้อมเคล็ดลับสั้นๆ สำหรับขยายคำตอบและวางโครงความเห็น