IELTS Speaking sualları: Uşaqlıq məşğuliyyətləri
Part 1-də uşaqlıq məşğuliyyətləri haqqında suallar erkən illərinizə nəzər salır: nə oynadığınız, harada, kimlə və hansı məşğuliyyətlərdən hələ də zövq aldığınız. Bu suallar çox vaxt keçmiş zamanda olur, buna görə düzgün zamanda birbaşa cavab və bir konkret xatirə kifayətdir.
Part 3 eyni mövzunu mücərrəd və ictimai müstəviyə çıxarır: uşaqların oyunu necə dəyişir, hansı məşğuliyyətlər onların inkişafına kömək edir və valideynlər ilə məktəblər onları necə yönləndirə bilər. Əzbərlənmiş cavab əvəzinə öz uşaqlığınızdan iki-üç real xatirə və bu gün uşaqların vaxtı necə keçirməsi barədə bir aydın fikir hazırlayın.
Part 1 sualları
Qısa, şəxsi, indiki zamanda. Əvvəlcə suala birbaşa cavab verin, sonra məsləhətin təklif etdiyi bir təfərrüat əlavə edin — genişləndirmə bir sətirlik cavabı Band 7 cavabından ayıran şeydir.
-
Do you still enjoy any activities from your childhood?
Uşaqlıqdan qalma hər hansı məşğuliyyətdən hələ də zövq alırsınızmı?
Necə genişləndirmək olarBəli və ya xeyr deyin, sonra bir məşğuliyyətin adını çəkin.
-
What activities did you enjoy most as a child?
Uşaq olarkən ən çox hansı məşğuliyyətlərdən zövq alırdınız?
Necə genişləndirmək olarBir məşğuliyyətin adını çəkin, sonra onu nəyin əyləncəli etdiyini deyin.
-
Where did you usually play when you were young?
Kiçik olarkən adətən harada oynayırdınız?
Necə genişləndirmək olarYerin adını çəkin, sonra onun haqqında bir təfərrüat əlavə edin.
-
Did you prefer playing indoors or outdoors?
Evdə, yoxsa bayırda oynamağı üstün tuturdunuz?
Necə genişləndirmək olarBirini seçin, sonra uşaqlığınızdan səbəb deyin.
-
Who did you usually play with?
Adətən kimlə oynayırdınız?
Necə genişləndirmək olarBir adamın və ya qrupun adını çəkin, sonra tipik bir oyunu təsvir edin.
-
Did you play any sports as a child?
Uşaq olarkən hər hansı idmanla məşğul olurdunuzmu?
Necə genişləndirmək olarBəli və ya xeyr deyin, sonra idman növünü və yeri deyin.
-
Did you do any creative activities, such as drawing, as a child?
Uşaq olarkən rəsm kimi yaradıcı məşğuliyyətlərlə məşğul olurdunuzmu?
Necə genişləndirmək olarBirbaşa cavab verin, sonra düzəltdiyiniz bir şeyi təsvir edin.
-
Did you have a favourite toy or game?
Sevimli oyuncağınız və ya oyununuz var idimi?
Necə genişləndirmək olarAdını çəkin, sonra onu niyə sevdiyinizi deyin.
-
Do you remember who taught you your favourite childhood activity?
Ən sevdiyiniz uşaqlıq məşğuliyyətini sizə kimin öyrətdiyini xatırlayırsınızmı?
Necə genişləndirmək olarAdamın adını çəkin, sonra onun necə kömək etdiyini deyin.
-
Do you think children today play differently from the way you did?
Sizcə, bugünkü uşaqlar sizin oynadığınızdan fərqli oynayır?
Necə genişləndirmək olarO vaxtı indi ilə bir əlavə cümlədə müqayisə edin.
-
What activities do you think are good for children?
Sizcə, uşaqlar üçün hansı məşğuliyyətlər faydalıdır?
Necə genişləndirmək olarBir məşğuliyyətin adını çəkin, sonra bir səbəb deyin.
-
Would you like your own children to do the same activities?
Öz uşaqlarınızın da eyni məşğuliyyətlərlə məşğul olmasını istərdinizmi?
Necə genişləndirmək olarBəli və ya xeyr deyin, sonra nəyi dəyişəcəyinizi izah edin.
Part 3 sualları
Eyni mövzu, ekzaminatorun cue card-dan sonra keçdiyi mücərrəd səviyyədə. Bunlar əsaslandırma tələb edir — mövqe, səbəb, nümunə, qarşı fikrə yer vermək — öz həyatınızın təsvirini yox.
-
Which activities are most important for children's development?
Uşaqların inkişafı üçün hansı məşğuliyyətlər ən vacibdir?
Necə qurmaq olarBir məşğuliyyətin adını çəkin, sonra nəyi inkişaf etdirdiyini izah edin.
-
Do children play outdoors less than they used to?
Uşaqlar əvvəlkindən az bayırda oynayırmı?
Necə qurmaq olarFikir bildirin, sonra bunun bir ehtimal olunan səbəbini deyin.
-
How has technology changed the way children spend their spare time?
Texnologiya uşaqların boş vaxtlarını keçirmə tərzini necə dəyişib?
Necə qurmaq olarƏsas dəyişikliyin adını çəkin, sonra bir konkret təsiri deyin.
-
Should parents limit how much time children spend on screens?
Valideynlər uşaqların ekran qarşısında keçirdiyi vaxtı məhdudlaşdırmalıdırmı?
Necə qurmaq olarMövqe seçin, sonra bir praktik narahatlığa qısaca yer verin.
-
Are organised activities better for children than unstructured play?
Təşkil olunmuş məşğuliyyətlər uşaqlar üçün sərbəst oyundan daha yaxşıdırmı?
Necə qurmaq olarİkisini müqayisə edin, sonra hansının daha vacib olduğunu deyin.
-
Do boys and girls usually enjoy different activities?
Oğlanlar və qızlar adətən fərqli məşğuliyyətlərdən zövq alırmı?
Necə qurmaq olarFikir bildirin, sonra fərqin haradan qaynaqlandığını təklif edin.
-
What can schools do to encourage children to be active?
Məktəblər uşaqları aktiv olmağa həvəsləndirmək üçün nə edə bilər?
Necə qurmaq olarBir tədbir təklif edin, sonra onun necə kömək edəcəyini izah edin.
-
Do the activities people enjoy as children influence their careers later?
İnsanların uşaqlıqda zövq aldığı məşğuliyyətlər sonradan karyerasına təsir edirmi?
Necə qurmaq olarFikir bildirin, sonra nümunə ilə əsaslandırın.
-
What are the advantages and disadvantages of children having many after-school activities?
Uşaqların dərsdən sonra çoxlu məşğuliyyətinin olmasının üstünlükləri və çatışmazlıqları hansılardır?
Necə qurmaq olarHər iki tərəfi qeyd edin, sonra hansının daha vacib olduğunu deyin.
-
How might children's activities change over the next few decades?
Uşaqların məşğuliyyətləri növbəti onilliklərdə necə dəyişə bilər?
Necə qurmaq olarBir meylin proqnozunu verin, sonra onu nəyin yönləndirdiyini izah edin.
Cavabları ucadan deyin, sonra bütün testi verin
Sualı oxumaq və ona cavab vermək fərqli bacarıqlardır. Yuxarıdakı siyahını ucadan keçin, sonra bu mövzunu dayanıb düşünməyə imkan olmayan vaxtlı tam testdə sınayın.
- Describe a person who taught you a skill Part 2 cue card, bir dəqiqəlik hazırlıq taymeri ilə
- Describe a skill that took you a long time to learn Part 2 cue card, bir dəqiqəlik hazırlıq taymeri ilə
- Hobbilər və boş vaxt lüğəti 30 bal səviyyəsinə görə ifadə və özünüyoxlama
Part 1, cue card, sonra Part 3 — vaxtlı, brauzerinizdə, təxminən 13 dəqiqə.
Telegram-da hər gün bir cue card
Hər səhər yeni Part 2 kartı, bazar günləri isə bir lüğət mövzusu.
Bunu süni intellektdən dərhal rəy alaraq məşq edin
Cavabınızı tətbiqdə qeydə alın: qrammatikanız, söz ehtiyatınız, səlisliyiniz və tələffüzünüz saniyələr içində təhlil olunur.
Ödənişli tətbiq: nə qədərə başa gəlir · ödənişlər və pulun qaytarılması · dəstək
Tətbiqin interfeysi ingilis dilindədir; bu sayt onu Azərbaycan dilində izah edir.
Digər mövzular
Açarlar
Açarlar haqqında IELTS Speaking Part 1 və Part 3 sualları: hər gün daşıdığınız açarlardan təhlükəsizliyə, etimada və rəqəmsal qıfıllara qədər, hər cavab üçün məsləhətlə.
Adlar
Adlar mövzusunda IELTS Speaking Part 1 və Part 3 sualları: öz adınızın arxasındakı hekayədən dünyada ad qoyma adətlərinin necə fərqləndiyinədək, hər cavab üçün məsləhətlə.
Ailə və dostlar
Ailə və dostlar haqqında imtahanda tez-tez düşən IELTS Speaking Part 1 və Part 3 sualları, cavabları genişləndirmək və fikirləri qurmaq üçün qısa məsləhətlərlə.