IELTS Speaking soruları: Çocukluk etkinlikleri
Part 1’deki çocukluk etkinlikleri soruları kendi erken yıllarına bakar: ne oynadığın, nerede, kiminle oynadığın ve hangi etkinliklerden hâlâ hoşlandığın. Bu sorular çoğunlukla geçmiş zamanda sorulur; bu yüzden doğru zamanda verilmiş doğrudan bir cevap ve belirli bir anı yeterlidir.
Part 3 aynı konuyu soyut ve toplumsal düzeye taşır: çocukların oyununun nasıl değiştiğini, hangi etkinliklerin gelişimlerine yardımcı olduğunu ve ebeveynlerle okulların onlara nasıl yol gösterebileceğini sorar. Ezberlenmiş bir cevap yerine, kendi çocukluğundan iki üç gerçek anı ve çocukların bugün zamanlarını nasıl geçirdiği hakkında net bir görüş hazırla.
Part 1 soruları
Kısa, kişisel, şimdiki zamanda. Önce soruyu doğrudan cevapla, sonra ipucunun önerdiği tek ayrıntıyı ekle — tek satırlık bir cevabı Band 7 düzeyinde bir cevaptan ayıran şey bu uzatmadır.
-
Do you still enjoy any activities from your childhood?
Çocukluğundan kalma etkinliklerden hâlâ hoşlandığın var mı?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bir etkinlik söyle.
-
What activities did you enjoy most as a child?
Çocukken en çok hangi etkinliklerden hoşlanırdın?
Nasıl genişletilirBir etkinlik söyle, sonra onu neyin eğlenceli yaptığını belirt.
-
Where did you usually play when you were young?
Küçükken genellikle nerede oynardın?
Nasıl genişletilirYerin adını söyle, sonra onunla ilgili bir ayrıntı ekle.
-
Did you prefer playing indoors or outdoors?
Kapalı alanda mı yoksa dışarıda mı oynamayı tercih ederdin?
Nasıl genişletilirBirini seç, sonra çocukluğundan bir neden ver.
-
Who did you usually play with?
Genellikle kiminle oynardın?
Nasıl genişletilirBir kişi ya da grup söyle, sonra tipik bir oyunu anlat.
-
Did you play any sports as a child?
Çocukken herhangi bir spor yaptın mı?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra sporu ve nerede olduğunu söyle.
-
Did you do any creative activities, such as drawing, as a child?
Çocukken resim yapmak gibi yaratıcı etkinlikler yaptın mı?
Nasıl genişletilirDoğrudan cevap ver, sonra yaptığın bir şeyi anlat.
-
Did you have a favourite toy or game?
En sevdiğin bir oyuncak ya da oyun var mıydı?
Nasıl genişletilirAdını söyle, sonra neden beğendiğini anlat.
-
Do you remember who taught you your favourite childhood activity?
En sevdiğin çocukluk etkinliğini sana kimin öğrettiğini hatırlıyor musun?
Nasıl genişletilirKişinin adını söyle, sonra sana nasıl yardım ettiğini belirt.
-
Do you think children today play differently from the way you did?
Sence bugünün çocukları senin oynadığından farklı mı oynuyor?
Nasıl genişletilirGeçmişle bugünü bir ek cümleyle kıyasla.
-
What activities do you think are good for children?
Sence çocuklar için hangi etkinlikler iyidir?
Nasıl genişletilirBir etkinlik söyle, sonra bunun için bir neden ver.
-
Would you like your own children to do the same activities?
Kendi çocuklarının da aynı etkinlikleri yapmasını ister misin?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra neyi değiştireceğini açıkla.
Part 3 soruları
Aynı konu, cue card'ından sonra değerlendiricinin geçtiği soyut düzeyde. Bunlar mantık yürütmeni ister — bir görüş, bir neden, bir örnek, karşı görüşe yer verme — kendi hayatının tarifini değil.
-
Which activities are most important for children's development?
Çocukların gelişimi için en önemli etkinlikler hangileridir?
Nasıl kurgulanırBir etkinlik söyle, sonra neyi geliştirdiğini açıkla.
-
Do children play outdoors less than they used to?
Çocuklar eskisine göre dışarıda daha az mı oynuyor?
Nasıl kurgulanırGörüşünü belirt, sonra bunun olası bir nedenini ver.
-
How has technology changed the way children spend their spare time?
Teknoloji çocukların boş zamanlarını geçirme biçimini nasıl değiştirdi?
Nasıl kurgulanırAna değişikliği söyle, sonra somut bir etkisini ver.
-
Should parents limit how much time children spend on screens?
Ebeveynler çocukların ekran başında geçirdiği süreyi sınırlamalı mı?
Nasıl kurgulanırBir görüş seç, sonra pratik bir kaygıya kısaca yer ver.
-
Are organised activities better for children than unstructured play?
Organize etkinlikler çocuklar için serbest oyundan daha mı iyi?
Nasıl kurgulanırİkisini karşılaştır, sonra hangisinin daha önemli olduğunu söyle.
-
Do boys and girls usually enjoy different activities?
Erkek ve kız çocukları genellikle farklı etkinliklerden mi hoşlanır?
Nasıl kurgulanırBir görüş belirt, sonra farkın nereden geldiğini öner.
-
What can schools do to encourage children to be active?
Okullar çocukları hareketli olmaya teşvik etmek için neler yapabilir?
Nasıl kurgulanırBir önlem öner, sonra nasıl yardımcı olacağını açıkla.
-
Do the activities people enjoy as children influence their careers later?
İnsanların çocukken hoşlandığı etkinlikler sonraki kariyerlerini etkiler mi?
Nasıl kurgulanırGörüşünü belirt, sonra bir örnekle destekle.
-
What are the advantages and disadvantages of children having many after-school activities?
Çocukların okuldan sonra birçok etkinliğe katılmasının avantajları ve dezavantajları nelerdir?
Nasıl kurgulanırİki tarafı da ele al, sonra hangisinin daha önemli olduğunu söyle.
-
How might children's activities change over the next few decades?
Çocukların etkinlikleri önümüzdeki birkaç on yılda nasıl değişebilir?
Nasıl kurgulanırBir eğilim öngör, sonra onu neyin yönlendirdiğini açıkla.
Cevapları sesli söyle, sonra sınavın tamamını çöz
Bir soruyu okumak ile cevaplamak farklı becerilerdir. Yukarıdaki listeyi sesli olarak çalış, sonra konuyu durup düşünemeyeceğin, süreli ve tam bir sınavın içine koy.
- Describe a person who taught you a skill Part 2 cue card, bir dakikalık hazırlık zamanlayıcısıyla
- Describe a skill that took you a long time to learn Part 2 cue card, bir dakikalık hazırlık zamanlayıcısıyla
- Hobiler ve boş zaman kelimeleri 30 banda göre derecelendirilmiş ifade ve bir kendini sınama testi
Part 1, bir cue card, sonra Part 3 — süreli, tarayıcında, yaklaşık 13 dakika.
Telegram'da her gün bir cue card
Her sabah yeni bir Part 2 kartı, pazar günleri bir kelime konusu.
Bunu anında yapay zekâ geri bildirimiyle pratik yap
Cevabını uygulamada kaydet; dil bilgin, kelime bilgin, akıcılığın ve telaffuzun saniyeler içinde analiz edilsin.
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek
Uygulamanın arayüzü İngilizce; bu site onu Türkçe anlatıyor.
Diğer konular
Aile ve arkadaşlar
Aile ve arkadaşlar konusunda sık sorulan IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları, cevapları genişletmek ve görüşleri kurgulamak için kısa ipuçlarıyla.
Alışveriş ve para
Alışveriş ve para üzerine IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları: gündelik alışveriş alışkanlıklarından harcama eğilimlerine ve para biriktirmeye kadar, her cevap için bir ipucuyla.
Anahtarlar
Anahtarlar üzerine IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları: her gün yanında taşıdığın anahtarlardan güvenliğe, güvene ve dijital kilitlere kadar, her cevap için bir ipucuyla.