Вопросы IELTS Speaking: Занятия в детстве
Вопросы о занятиях в детстве в Part 1 оглядываются на ваши ранние годы: во что вы играли, где, с кем и какие занятия нравятся вам до сих пор. Такие вопросы часто задают в прошедшем времени, поэтому достаточно прямого ответа в нужном времени и одного конкретного воспоминания.
В Part 3 та же тема становится абстрактной и общественной: как меняются детские игры, какие занятия помогают развитию и как родители и школы могут направлять детей. Подготовьте два-три настоящих воспоминания из вашего детства и одно ясное мнение о том, как дети проводят время сегодня — вместо заученного ответа.
Вопросы Part 1
Короткие, личные вопросы в настоящем времени. Сначала ответьте на вопрос прямо, затем добавьте одну деталь, которую подсказывает совет, — именно это отличает ответ в одну строку от ответа на балл 7.0.
-
Do you still enjoy any activities from your childhood?
Вам до сих пор нравятся какие-нибудь занятия из детства?
Как расширить ответСкажите да или нет и назовите одно занятие.
-
What activities did you enjoy most as a child?
Какие занятия нравились вам больше всего в детстве?
Как расширить ответНазовите одно занятие и скажите, что делало его весёлым.
-
Where did you usually play when you were young?
Где вы обычно играли в детстве?
Как расширить ответНазовите место и добавьте одну деталь о нём.
-
Did you prefer playing indoors or outdoors?
Вы предпочитали играть дома или на улице?
Как расширить ответВыберите один вариант и приведите причину из детства.
-
Who did you usually play with?
С кем вы обычно играли?
Как расширить ответНазовите человека или компанию и опишите типичную игру.
-
Did you play any sports as a child?
Вы занимались спортом в детстве?
Как расширить ответСкажите да или нет и назовите вид спорта и где вы им занимались.
-
Did you do any creative activities, such as drawing, as a child?
Вы занимались в детстве чем-нибудь творческим, например рисованием?
Как расширить ответОтветьте прямо и опишите одну вещь, которую вы сделали.
-
Did you have a favourite toy or game?
У вас была любимая игрушка или игра?
Как расширить ответНазовите её и скажите, почему она вам нравилась.
-
Do you remember who taught you your favourite childhood activity?
Вы помните, кто научил вас вашему любимому занятию в детстве?
Как расширить ответНазовите человека и скажите, чем он вам помог.
-
Do you think children today play differently from the way you did?
Как вы думаете, современные дети играют иначе, чем вы в детстве?
Как расширить ответОдним дополнительным предложением сравните тогда и сейчас.
-
What activities do you think are good for children?
Какие занятия, по-вашему, полезны для детей?
Как расширить ответНазовите одно занятие и приведите причину.
-
Would you like your own children to do the same activities?
Хотели бы вы, чтобы ваши собственные дети занимались тем же?
Как расширить ответСкажите да или нет и объясните, что бы вы изменили.
Вопросы Part 3
Та же тема, но на абстрактном уровне, на который экзаменатор переходит после вашей карточки. Здесь нужны рассуждения — позиция, причина, пример, уступка — а не описание вашей собственной жизни.
-
Which activities are most important for children's development?
Какие занятия важнее всего для развития детей?
Как выстроить ответНазовите одно занятие и объясните, что оно развивает.
-
Do children play outdoors less than they used to?
Дети играют на улице меньше, чем раньше?
Как выстроить ответВыскажите мнение и назовите одну вероятную причину.
-
How has technology changed the way children spend their spare time?
Как технологии изменили то, как дети проводят свободное время?
Как выстроить ответНазовите главное изменение и один конкретный эффект.
-
Should parents limit how much time children spend on screens?
Должны ли родители ограничивать время, которое дети проводят у экранов?
Как выстроить ответЗаймите позицию и признайте одну практическую проблему.
-
Are organised activities better for children than unstructured play?
Организованные занятия лучше для детей, чем свободная игра?
Как выстроить ответСравните эти два варианта и скажите, что важнее.
-
Do boys and girls usually enjoy different activities?
Мальчикам и девочкам обычно нравятся разные занятия?
Как выстроить ответВыскажите мнение и предположите, откуда берётся различие.
-
What can schools do to encourage children to be active?
Что могут сделать школы, чтобы побуждать детей к активности?
Как выстроить ответПредложите одну меру и объясните, чем она поможет.
-
Do the activities people enjoy as children influence their careers later?
Влияют ли занятия, которые нравились людям в детстве, на их карьеру в дальнейшем?
Как выстроить ответВыскажите мнение и подкрепите его примером.
-
What are the advantages and disadvantages of children having many after-school activities?
Каковы преимущества и недостатки того, что у детей много занятий после школы?
Как выстроить ответЗатроньте обе стороны и скажите, что важнее.
-
How might children's activities change over the next few decades?
Как могут измениться занятия детей в ближайшие десятилетия?
Как выстроить ответСпрогнозируйте тенденцию и объясните, что её вызывает.
Проговорите ответы вслух, затем пройдите весь тест
Прочитать вопрос и ответить на него — разные навыки. Пройдите список выше вслух, а затем поместите тему в полноценный тест с таймером, где нет времени на раздумья.
- Describe a person who taught you a skill Карточка Part 2 с таймером минутной подготовки
- Describe a skill that took you a long time to learn Карточка Part 2 с таймером минутной подготовки
- Лексика по теме: Хобби и свободное время Фраз по баллам: 30 — и тест для самопроверки.
Part 1, карточка, затем Part 3 — с таймером, в браузере, около 13 минут.
Одна карточка в день в Telegram
Каждое утро — новая карточка Part 2, по воскресеньям — тема по лексике.
Тренируйтесь с мгновенной обратной связью от ИИ
Запишите свой ответ в приложении — и через несколько секунд получите анализ грамматики, словарного запаса, беглости и произношения.
Платное приложение: сколько оно стоит · оплата и возврат средств · поддержка
Интерфейс приложения на английском языке; этот сайт объясняет его по-русски.
Другие темы
Автомобили
Вопросы IELTS Speaking Part 1 и Part 3 об автомобилях — от того, как вы ездите и что любите водить, до пробок, владения машиной и будущего дорожного транспорта.
Виды и пейзажи
Вопросы IELTS Speaking Part 1 и Part 3 о видах и пейзажах — от любимых мест до туризма и охраны природной красоты, с советом к каждому ответу.
Выходные
Вопросы IELTS Speaking Part 1 и Part 3 о выходных — от того, как вы проводите свой отдых, до баланса между работой и жизнью, с советом к каждому ответу.