Matching information, features, dan sentence endings di IELTS Reading

Matching headings (mencocokkan judul) meminta garis besar sebuah paragraf. Tiga tugas di panduan ini meminta sesuatu yang lebih tepat: detail tertentu, pandangan orang tertentu, atau sebab atau akibat tertentu. Di halaman, ketiganya tampak mirip karena masing-masing berakhir pada sebuah huruf, tetapi cara mencari dan memeriksanya berbeda, dan mencampuradukkan metodenya itulah yang membuat poin hilang.

Tiga tugas yang tampak mirip

IELTS.org mencantumkan matching information, matching features, dan matching sentence endings sebagai tiga dari sebelas jenis soal Academic Reading, bersama matching headings. Pada semuanya, pekerjaannya adalah menghubungkan sesuatu dari soal dengan sesuatu di teks. Yang berbeda adalah apa yang kamu cari, berapa kali sebuah opsi boleh muncul, dan apakah urutan teks membantumu.

Matching information

Yang diminta. Kamu diberi pernyataan seperti “a reason why a scheme was stopped” atau “a comparison between two methods”, dan kamu menulis huruf paragraf yang memuat informasi itu. Paragraf-paragraf di teks diberi label huruf.

Yang berbeda. Jenis ini menguji detail, bukan gagasan utama. Sebuah paragraf bisa memuat informasi itu tanpa berbicara tentangnya. Halaman format IELTS.org tidak menyebutkan urutan teks untuk jenis ini, jadi perlakukan setiap pernyataan sebagai pencarian terpisah dan jangan berasumsi bahwa jawabannya berjalan dari atas teks ke bawah. IELTS.org menyatakan bahwa sebagian paragraf atau bagian bisa dipakai lebih dari sekali, jadi huruf yang berulang bukan kesalahan dengan sendirinya.

Metode.

1. Baca pernyataan dan tentukan jenis informasi yang diinginkannya: alasan, contoh, definisi, perbandingan, tanggal, sebab, atau hasil.
2. Pindai setiap paragraf untuk mencari jenis informasi itu, bukan kata kunci yang disalin. Pernyataannya sudah diparafrasakan.
3. Ketika sebuah paragraf tampak tepat, temukan kalimat persisnya dan periksa bahwa kalimat itu memberi informasi yang disebut pernyataan, bukan sekadar topiknya.
4. Lanjut ke pernyataan berikutnya. Lewati yang sulit dan kembali lagi, karena setiap paragraf yang kamu singkirkan mempersempit pencarian.

Contoh yang dikerjakan (buatan sendiri). Misalkan paragraf B berkata “The scheme ended in 2015, and council records show that it had run for nine years.” Paragraf D berkata “The council gave two reasons: rising costs and too few volunteers.” Pernyataannya adalah “a reason the scheme was stopped”. Kata “ended” menarikmu ke B, tetapi B menyebut kapan program itu berakhir dan berapa lama berjalan. D menyebut mengapa. Jawabannya D.

Jebakan. Kata kunci yang berada di paragraf yang salah; paragraf yang menyebut topiknya tetapi bukan butir spesifiknya; dan paragraf yang memberi informasi yang mirip tetapi berbeda, misalnya akibat padahal pernyataan menanyakan sebab.

Matching features

Yang diminta. Kamu diberi pernyataan dan daftar opsi seperti peneliti, tahun, organisasi, atau teori. Kamu memutuskan opsi mana yang menjadi milik setiap pernyataan.

Yang berbeda. IELTS.org menyatakan bahwa sebagian opsi mungkin tidak terpakai dan sebagian lain mungkin dipakai lebih dari sekali. Itulah aturan yang membedakan tugas ini dari matching headings, tempat tidak ada judul yang bisa dipakai ulang. Itu juga berarti kamu tidak boleh memilih jawaban hanya karena sebuah opsi belum muncul.

Metode.

1. Baca daftar opsi lebih dulu, agar kamu tahu apa yang dicari.
2. Pindai teks dan tandai setiap penyebutan tiap opsi. Nama dan tahun menonjol, sehingga ini lebih cepat daripada kebanyakan tugas.
3. Baca di sekitar setiap penyebutan untuk melihat apa yang dikaitkan dengannya.
4. Cocokkan setiap pernyataan dengan opsi yang pandangan atau tindakannya, menurut teks, mengatakan hal yang sama dengan kata-kata lain.

Contoh yang dikerjakan (buatan sendiri). Teks berkata: “Mendes argued that the decline was caused by pollution. Hall, by contrast, blamed overfishing, while Okoye said both factors mattered.” Opsinya adalah A Mendes, B Hall, dan C Okoye. “The decline was due to fishing” adalah B. “Two causes combined to produce the decline” adalah C. “Pollution was the main cause” adalah A. Kalau pernyataan keempat juga menggambarkan pandangan Hall, B bisa dipakai lagi.

Jebakan. Dua orang dengan pandangan serupa, padahal hanya satu yang memegang pandangan persis seperti di pernyataan; orang yang disebut beberapa kali dengan peran berbeda, sehingga penyebutan pertama bukan yang relevan; dan pandangan yang dilaporkan penulis hanya untuk ditolak, yang memang milik orang itu tetapi bukan pandangan penulis sendiri.

Matching sentence endings

Yang diminta. Kamu diberi paruh pertama beberapa kalimat dan daftar akhiran yang lebih panjang. Kamu menyambungkan setiap awalan dengan akhiran yang melengkapinya menurut teks.

Yang berbeda. Dari ketiganya, inilah yang urutannya dibantu IELTS.org. Halaman formatnya menyatakan bahwa awal kalimat berada dalam urutan yang sama dengan informasi di teks, dan bahwa akhirannya lebih banyak daripada awalannya, jadi tidak semuanya akan kamu pakai. Kamu bisa membaca teks sekali dari atas ke bawah, tidak perlu mencarinya dari awal untuk setiap nomor.

Metode.

1. Baca awalan pertama dan temukan di mana teks membahasnya. Awalan berikutnya akan berada setelah titik itu.
2. Sebelum melihat akhiran-akhirannya, prediksi apa yang dikatakan teks. Ini mencegah akhiran yang masuk akal mengarahkanmu.
3. Pilih akhiran yang cocok dengan teks dalam makna dan juga sesuai dengan awalan dalam tata bahasa.
4. Coret akhiran yang kamu pakai, dan bergeraklah maju.

Contoh yang dikerjakan (buatan sendiri). Teks berkata: “The earliest telescopes used a single lens, which bent different colours of light by different amounts and produced blurred coloured edges. Later designers replaced the main lens with a curved mirror, which avoids this problem.” Awalannya adalah 1 “Early telescopes were limited because …” dan 2 “Later designers improved them by …”. Akhirannya adalah A “the lenses produced blurred colours”, B “using a mirror in place of the main lens”, C “building them in cold climates”, dan D “the nights were too short”. Jawabannya 1 A dan 2 B. Akhiran D sesuai dengan tata bahasa awalan 1 dan mungkin benar di dunia nyata, tetapi teks tidak mengatakan apa pun tentang panjang malam, jadi itu pengecoh.

Jebakan. Dua akhiran yang sama-sama sesuai dengan tata bahasa, padahal hanya satu yang cocok dengan teks; akhiran yang benar secara umum tetapi tidak didukung teks; dan akhiran yang mengulang kata dari teks tetapi membalik hubungannya, misalnya sebab yang ditempatkan sebagai akibat.

Waktu dan urutan pengerjaan

Matching information adalah yang paling lambat dari ketiganya karena menuntutmu mencari di seluruh paragraf. IDP menyarankan tidak lebih dari 20 menit di setiap bagian tes dan menjawab setiap soal, karena jawaban salah tidak mengurangi apa pun. Rencana yang masuk akal, yang merupakan saran panduan ini dan bukan aturan IELTS, adalah mengerjakan dulu tugas yang mengarahkanmu berurutan melewati teks, lalu kembali ke matching information setelah soal-soal lain menunjukkan di mana isi tiap paragraf berada. Soal berikutnya yang kamu jawab sering menjadi lebih mudah berkat apa yang kamu pelajari dari soal sebelumnya. Metode pengaturan tempo yang lengkap ada di cara menyelesaikan IELTS Reading dalam 60 menit.

Periksa jawabanmu

Sebelum lanjut, lakukan tiga pemeriksaan cepat. Untuk matching information, bisakah kamu menggarisbawahi kalimat persisnya? Untuk matching features, bisakah kamu menyebutkan apa yang dikatakan telah dilakukan atau diklaim oleh opsi itu? Untuk matching sentence endings, apakah kalimat lengkapnya terbaca benar dan mengatakan apa yang dikatakan teks? Kalau ada jawaban “tidak”, pencocokan itu hanyalah tebakan.

Di mana posisi jenis soal ini

Ketiga tugas ini termasuk satu keluarga yang terdiri dari sebelas jenis, yang dipaparkan di ikhtisar format dan jenis soal. Untuk tugas mencocokkan tingkat garis besar, baca tips matching headings. Tugas sentence endings menyerupai sentence completion, yang dibahas di soal melengkapi dan batas kata. Kalau kamu mendapati dirimu memutuskan apakah sebuah pernyataan sesuai dengan teks, bukan di mana pernyataan itu muncul, kamu berada di wilayah True/False/Not Given, yang punya metodenya sendiri.