Describe a story or book with animals in it
Ceritakan cerita atau buku yang ada hewannya
Describe a story or book with animals in itCeritakan cerita atau buku yang ada hewannya
You should say:
- what it is abouttentang apa cerita itu
- what animals are in ithewan apa saja di dalamnya
- why you read itmengapa kamu membacanya
and explain what you think of itdan jelaskan pendapatmu tentang cerita itu
Latih kartu ini
Satu menit untuk merencanakan, dua menit untuk berbicara, persis seperti ujian. Rekamanmu tidak pernah keluar dari perangkatmu.
01:00
02:00
- what it is about
- what animals are in it
- why you read it
Rekaman ini hanya tersimpan di browser.
Ingin skor band untuk jawaban ini?
Penguji AI di aplikasi menilai jawabanmu berdasarkan Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy, dan Pronunciation, lalu memberimu rentang band.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · penagihan dan pengembalian dana · Dukungan
Belum yakin posisimu di mana? Ikuti penilaian mandiri tiga menit →
Atau ikuti mock test lengkap →
Ingin kartu untuk besok dikirim kepadamu? Gabung ke channel Telegram →
Di halaman ini
Cara menjawab cue card ini
Kartu ini menguji apakah kamu bisa meringkas sebuah cerita dengan singkat lalu memberi pendapat yang beralasan tentangnya, yang memang diminta oleh baris “explain”. Penguji mendengarkan garis besar yang jelas dalam present tense, detail spesifik tentang hewan-hewannya, dan pendapat yang lebih dari sekadar “it was interesting”.
Sudut yang paling mudah adalah buku yang kamu baca karena alasan yang bisa kamu jelaskan: tugas sekolah, rekomendasi, atau cerita yang diberikan kepadamu waktu kecil. Alasan memberi isi nyata untuk poin ketiga, dan buku yang kamu kenal baik memberimu detail yang tidak perlu kamu karang. Fabel pendek pun bisa mendukung jawaban yang sangat baik kalau kamu bisa mengatakan tentang apa fabel itu dan hewan apa yang muncul.
Rencanakan urutannya sebelum bicara. Ceritakan kisahnya dalam dua atau tiga kalimat, sebutkan hewan-hewannya dan apa yang dilakukan masing-masing, katakan mengapa kamu membacanya, dan sisakan bagian terpanjang untuk pendapatmu.
Kosakata yang memperkuat jawaban ini
Frasa-frasa ini menggambarkan sebuah cerita dan reaksimu terhadapnya dengan lebih tepat daripada “good book” atau “nice story”.
| Kata atau frasa | Artinya | Dalam kalimat |
|---|---|---|
| a fable | cerita pendek, sering tentang hewan, yang mengajarkan suatu pelajaran | It reads like a fable, but the lesson is meant for adults. |
| an allegory | cerita yang tokoh dan peristiwanya melambangkan gagasan nyata | The farm is an allegory for how power can be abused. |
| a cautionary tale | cerita yang memperingatkan orang tentang suatu bahaya | I see it as a cautionary tale about trusting leaders too easily. |
| the moral of the story | pelajaran yang diajarkan sebuah cerita | The moral of the story is that power can change people. |
| to read between the lines | menemukan makna yang tidak dinyatakan secara langsung | You have to read between the lines to notice what the author is criticising. |
| thought-provoking | membuatmu berpikir serius tentang sesuatu | I found it thought-provoking, so I kept discussing it for days. |
| a memorable character | tokoh yang tidak kamu lupakan | Boxer is the most memorable character because he never stops working. |
| to resonate with someone | terasa benar atau bermakna bagi seseorang | The ending resonated with me because I had seen something similar at school. |
| hard-hitting | langsung dan kuat dalam cara membahas suatu topik | For such a short book, it is surprisingly hard-hitting. |
| to stay with someone | bertahan lama dalam ingatan | The last page stayed with me long after I closed the book. |
Rencana satu menit
Catatan yang bisa kamu tulis selama satu menit persiapan:
- what: Animal Farm by George Orwell, read at school in Tbilisi
- animals: pigs as leaders, Boxer the horse, sheep, dogs
- why: English teacher asked us to read it for literature class
- opinion: looks simple, serious message about power, sad but worth reading
Jawaban yang sama di Band 6, 7, dan 8
Tiga contoh jawaban di bawah ini menceritakan kisah yang persis sama — hanya bahasanya yang berubah. Arahkan kursor ke frasa yang disorot, atau ketuk frasa itu, untuk melihat apa yang akan diperhatikan penguji. Anggap semuanya sebagai gambaran bunyi tiap band, bukan naskah untuk dihafal.
Band 6
I would like to talk about a book called Animal Farm, which was written by George Orwell. I have readKesalahan tenses: seharusnya “read”, karena waktunya sudah selesai it two years ago in Tbilisi, because my English teacher said usKesalahan pola kata kerja: seharusnya “told us” atau “asked us” to read it for our literature class. The story is about a farm where the animals decidesKesalahan kesesuaian subjek dan kata kerja: seharusnya “decide” to send away the farmer and run the farm by themselves. There are pigs, horses, sheep and dogs in it. The sheep say the same short sentences all the time, and the dogs help the pigs to keep control. I liked this because the animals have different characters, like real people. At the beginning everything is very goodFrasa dasar; membatasi Lexical Resource, but slowly the pigs become the new leaders and they start to act like the farmer. The horse Boxer works very hard for everybody, and the pigs do not treat him fairKesalahan kata sifat atau kata keterangan: seharusnya “fairly” at the end. ErPenanda jeda yang wajar, kata pengisi kecil, I almost cried when I read this part. In my opinion it is a very good book because it looks like a simple story for children, but it is really about people who have power and how they can change. It is also short, so it was more easyKesalahan bentuk perbandingan: seharusnya “easier” than I expected. You knowFrasa pengisi yang dipakai sebagai penanda ragu, I think it is a story that everybody should read, young people and also adults, because the message is still very importantFrasa dasar; membatasi Lexical Resource today. After I finished it, my friends and I had a long discussion in the class, and the teacher was very pleased.
Band 7
I’d like to talk about a book called Animal Farm, which was written by George Orwell. I read it two years ago in Tbilisi, because my English teacher asked us to read it for our literature class. The story is set on a farm where the animals decide to chase out the farmer and run things themselves. There are pigs, horses, sheep and dogs in it. The sheep repeat the same slogans all the time, and the dogs help the pigs to keep control. I liked how each kind of animal has its own personality, just like people we know. At first everything goes well, but gradually the pigs become the new rulers and start behaving like the farmer. Boxer, the horse, works tirelessly for everyone, and the way the pigs treat him at the endFrasa nomina sebagai subjek; struktur yang terkendali is really upsetting; I almost cried when I read that part. In my opinion, it’s an excellent book because it looks like a simple children’s story, but it’s actually an allegory about powerKosakata topik yang tepat and how it can change people. It’s also quite short, so it was more easyKesalahan bentuk perbandingan: seharusnya “easier” to finish than I expected. What I liked mostPenanda yang jelas untuk opini was that the language is plain, yet the message is serious, and I think everybody should read it, young people and adults alike, because it’s still highly relevant todayKolokasi yang alami. After I finished it, my classmates and I had a long discussion in class, and our teacher was clearly pleased that we had noticed so much.
Band 8
I’d like to talk about a book called Animal Farm, by George Orwell. I read it two years ago in Tbilisi, because my English teacher asked us to read it for our literature class. The story is set on a farm where the animals decide to drive out the farmer and run things for themselves. There are pigs, horses, sheep and dogs, and at first everything goes well, but gradually the pigs become the new rulers and start behaving just like the farmer they replaced. The sheep chant the same slogans over and over, while the dogs enforce the pigs’ wishes, and I enjoyed how each kind of animal stands for a different type of person. Boxer, the horse, works tirelessly for everyone, and the way he is treated by the pigs in the endStruktur pasif dalam frasa nomina, dipakai dengan akurat genuinely upset me; I almost cried. In my opinion, it’s an excellent book, because what looks like a simple children’s story is really an allegory about how power can corruptKosakata topik yang tepat dan idiomatis. It’s also short and written in plain language, so it was far easier to finish than I expected, yet the message is serious. If I had to pick one thing that stayed with mePenanda wacana alami yang membuka refleksi pribadi, it would be how quickly the other animals stopped questioning what they were told. I’d urge everybody to read it, young people and adults alike, because it remains strikingly relevantFrasa yang tepat dan alami today. When we finished it, my classmates and I had a lively discussion in class, and our teacher was delighted that we had noticed so much beneath the surface.
Apa yang menaikkan band
- Kesalahan sesaat di Band 6 (“I have read it two years ago”, “said us”, “the animals decides”) menjadi akurat di Band 7 (“I read it two years ago”, “asked us”, “the animals decide”) dan tetap bersih di Band 8.
- Band 6 mengandalkan “very good” dan “very important”; Band 7 memakai “an allegory about power” dan “highly relevant today”; Band 8 mempertajamnya menjadi “an allegory about how power can corrupt” dan “strikingly relevant”.
- Band 6 menyampaikan opini dalam pernyataan sederhana (“it is a very good book”); Band 7 menambahkan “What I liked most”; Band 8 menutup dengan renungan pribadi: “If I had to pick one thing that stayed with me”.
Kesalahan umum di cue card ini
- Menceritakan ulang seluruh alur, bukan menjaga ringkasan tetap pendek dan memakai waktu untuk hewan-hewannya dan pendapatmu.
- Lupa mengatakan mengapa kamu membaca buku itu, atau memberi alasan seperti “it was famous” tanpa detail pribadi.
- Berganti-ganti antara present dan past tense saat menggambarkan cerita, padahal present dipakai untuk alur dan past untuk kegiatan membacamu.
- Hanya mengatakan bahwa buku itu “good” atau “interesting”, tanpa alasan yang menjawab baris explain.
Pertanyaan Part 3 yang sering menyusul
Setelah giliran bicaramu yang berlangsung satu sampai dua menit, penguji biasanya melanjutkan ke diskusi Part 3 yang berkaitan — ini jenis pertanyaan lanjutan yang sering muncul seputar topik ini.
- Why do so many stories for children use animals instead of people?Mengapa begitu banyak cerita anak memakai hewan, bukan manusia?
- Do you think reading fiction is a good way to learn about the real world?Menurutmu, apakah membaca fiksi cara yang baik untuk belajar tentang dunia nyata?
- Should schools decide which books students have to read?Haruskah sekolah menentukan buku apa yang wajib dibaca siswa?
- How have audiobooks and e-books changed the way people read?Bagaimana buku audio dan e-book mengubah cara orang membaca?
- Is a story with a message better than a story written only for enjoyment?Apakah cerita yang punya pesan lebih baik daripada cerita yang ditulis hanya untuk hiburan?
Pertanyaan yang sering diajukan
Haruskah ceritanya berupa cerita anak?
Tidak. Cerita, buku, naskah film, atau fabel apa pun yang ada hewannya bisa dipakai, dan novel serius bisa memberimu lebih banyak bahan daripada buku bergambar.
Bagaimana kalau saya tidak ingat alurnya secara rinci?
Berikan gagasan utamanya dalam dua atau tiga kalimat dan pakai waktumu untuk hewan-hewannya dan pendapatmu. Ringkasan yang singkat dan akurat serta alasan yang jelas untuk pandanganmu lebih unggul daripada penceritaan ulang yang panjang dan tidak yakin.
Bolehkah saya memilih cerita yang saya dengar, bukan saya baca?
Boleh, asalkan kamu mengatakannya. Cerita yang dituturkan kakek atau nenek, atau guru, atau yang kamu dengarkan sebagai buku audio, cocok untuk poin “why you read it”, karena kamu bisa mengatakan dengan jujur bagaimana kamu mengenalnya dan mengapa cerita itu membekas.
Cue card lain dalam kelompok ini
Describe a book you read recently
Pendekatan Band 7+ untuk cue card IELTS Speaking tentang buku yang baru-baru ini kamu baca, dengan kosakata, rencana satu menit, dan contoh jawaban yang sama di Band 6, 7, dan 8.
Describe an animal you find interesting
Pendekatan Band 7+ untuk cue card IELTS Speaking tentang hewan yang menarik, dengan kosakata, rencana satu menit, dan contoh jawaban lengkap.
Describe a book that made you happy
Cue card IELTS Speaking Part 2 yang sering dilaporkan tentang buku yang membuatmu bahagia, dengan rencana satu menit, kosakata, dan jawaban yang sama di Band 6, 7, dan 8.
Satu cue card setiap hari di Telegram
Kartu Part 2 baru setiap pagi, dan satu topik kosakata setiap hari Minggu.
Latih ini dengan umpan balik AI seketika
Rekam jawabanmu di aplikasi dan dapatkan analisis tata bahasa, kosakata, kefasihan, dan pelafalanmu dalam hitungan detik.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · penagihan dan pengembalian dana · Dukungan
Tampilan aplikasi dalam bahasa Inggris; situs ini menjelaskannya dalam bahasa Indonesia.