IELTS Writing üçün söz ehtiyatı: Task 1 və Task 2 ifadələri

Writing söz ehtiyatı üzrə məsləhətlərin çoxu mövzu sözlərinin siyahısıdır. Mövzu sözləri vacibdir, lakin «pollution» və «unemployment» sözlərini bilən namizəd yenə də diaqramı «go up a lot» ilə təsvir etməklə, ya da essedə «kids» və «get» yazmaqla bal itirə bilər. Bu bələdçi Writing söz ehtiyatını tapşırığa və vəzifəyə görə sıralayır: Task 1-də nə demək, Task 2-də nə demək, hansı sözlər yazılı üsluba aiddir və hansı səhvlər yaxşı əhatə dairəsini puç edir. Mövzu üzrə söz ehtiyatı üçün lüğət səhifələrindən və Task 2 mövzuları cavabından istifadə edin.

IELTS Writing söz ehtiyatı haqqında nə deyir

IELTS.org-un Academic Writing format səhifəsinə və qiymətləndirmə səhifəsinə görə, Lexical Resource (söz ehtiyatı) Writing-in çəkisi bərabər dörd meyarından biridir; bu sayt həmin səhifələri sonuncu dəfə 1 oktyabr 2026-cı il tarixində yoxlayıb. Eyni format səhifəsi hər iki tapşırıqda akademik və ya yarımrəsmi və neytral üslub və qeydlər yox, əlaqəli mətn tələb edir.

Açıq deskriptorlar nə söz siyahısı, nə də sözlərin sayını dərc edir. Bu saytın Writing deskriptorları aləti onları sadə sözlərlə izah edir. Band 6-da əhatə dairəsi tapşırıq üçün kifayət qədər genişdir, bir qədər az adi sözlər sınanır, lakin həmişə tam düzgün olmur. Band 7-də çevik və dəqiq seçim edirsiniz, üslub hissi göstərirsiniz və seçimdə, orfoqrafiyada və söz formasında yalnız ara-sıra səhvə yol verirsiniz. Band 8-də az rast gəlinən sözlər məharətlə işlədilir. Writing oxunduğu üçün orfoqrafiya və söz yaradılması bu meyarın daxilindədir. Burada heç nə hər hansı söz dəstini bilməyiniz üçün bal vəd etmir.

Task 1: təsvir dili

IELTS.org deyir ki, Task 1 sizdən məlumatı öz sözlərinizlə təsvir etməyi, ümumiləşdirməyi və ya izah etməyi, təxminən 20 dəqiqədə ən azı 150 sözlə istəyir. Deməli, söz ehtiyatı məlumatı hesabat etmək söz ehtiyatıdır: dəyişiklik, müqayisə, nisbət, diaqramlar üçün isə proses və yer. Aşağıdakı bütün rəqəmlər uydurulub.

İki xəbərdarlıq. Birincisi, ölçü sözü oxucunun yoxlaya biləcəyi iddiadır: «sharp» və «slight» bir-birini əvəz etmir. İkincisi, yaxınlaşdırma sözü qərardır, tənbəllik üçün yumşaldıcı deyil. «Roughly 30 per cent» 29,6 üçün düzgündür, 41 üçün isə yanlışdır. Task 1 çubuq, xətt və cədvəl bələdçisi nəyi hesabat etməyi necə seçməli olduğunuzu göstərir, collocation-lar bələdçisi isə «rose sharply» kimi cütləri daha ətraflı əhatə edir.

Task 2: vəzifəyə görə söz ehtiyatı

Essedə hər ifadə arqumentdə bir vəzifə yerinə yetirir. Onları vəzifəyə görə öyrənin və hər birini özünüzün yazdığınız cümlə daxilində saxlayın.

• Mövqe bildirmək: «I firmly believe that», «this essay argues that», «in my view», «the evidence points towards».
• Səbəb: «result from», «be attributed to», «stem from», «be a major factor in».
• Nəticə: «lead to», «give rise to», «have a damaging effect on», «contribute to».
• Həll: «tackle the problem», «introduce measures to», «encourage people to», «expand public transport».
• Qarşı fikrə yer vermək: «admittedly», «it is true that», «although this may be so», «this is not to deny that».
• Yumşaldıcı ifadələr (hedging): «tends to», «in many cases», «is likely to», «can sometimes», «there is a case for».
• Əminlik, ehtiyatla işlədilir: «clearly», «undoubtedly», «without question». Bunları yalnız fikir həqiqətən mübahisəsiz olduqda işlədin.

Yumşaldıcı ifadələr xüsusi qeydə layiqdir, çünki akademik səsi danışıq səsindən ən çox ayıran vərdiş budur. «Cities are noisy» hər şəhər haqqında iddiadır. «Large cities tend to be noisier than small towns» isə oxucunun qəbul edə biləcəyi iddiadır. Yumşaldılmış ümumiləşdirmələr daha təhlükəsizdir və daha diqqətli oxunur. Onlar daha zəif deyil: yazıçı iddianın nəyi əhatə etdiyini göstərib.

Bağlayıcı ifadələr bələdçisi bu ifadələr arasındakı birləşdirici sözləri əhatə edir. Bağlayıcılar Coherence and Cohesion (ardıcıllıq və rabitəlilik) meyarına, yuxarıdakı ifadələr isə Lexical Resource-a aiddir, ona görə yaxşı abzasa hər ikisi lazımdır.

Akademik və qeyri-rəsmi cütlər

Format səhifəsi akademik və ya yarımrəsmi və neytral üslub tələb edir. Praktikada bu, nitqin danışıq sözü seçəcəyi yerdə neytral sözü seçmək deməkdir. İxtisarlar və ümumiyyətlə insanlar üçün «you» ən sürətli düzəlişlərdir.

«Get worse» ifadəsindəki «get» «worsen» və ya «become worse» olur, lakin orada «obtain» yanlış olardı, çünki o yalnız məlumat kimi əldə edilə bilən şeylərə yaraşır. Mənaya görə, bir ifadəni bir dəfəyə əvəz edin, dəyişdirmənin necə uğursuz olduğunu isə sinonimlər və başqa sözlərlə ifadə bələdçisində görün.

Uzunluqdan çox dəqiqlik

Daha uzun söz daha yaxşı söz deyil. «Use» lazım olan cümlədə «utilise» bu saytdakı Band 6 ifadəsinin göstərdiyi tələdir, artıq düzgün olan sadə sözün yerinə sinonimlər lüğətindən götürülmüş söz də belədir. Müqayisə edin:

Sözçoxluğu: «A lot of people who live in large cities have the problem of getting to work on time.»

Dəqiq: «Many urban commuters struggle to arrive on time.»

İkincisi daha qısadır və hər söz iş görür. Dəqiqlik sözün dəqiq mənaya uyğun gəlməsi deməkdir: rəqəm illər ərzində düşəndə «decline», yalnız qəfildən və dərindən düşəndə «collapse». Hər məzmun sözü üçün soruşun ki, daha dəqiq söz varmı. Ona əmin deyilsinizsə, sadəsini saxlayın.

Söz ailələri

Çox Writing səhvi söz forması səhvidir və Lexical Resource onları əhatə edir. Ailə dəst kimi, yuvaya uyğun üzvlə öyrənilməlidir.

Klassik səhv «economic» nəzərdə tutulan yerdə «economical» yazmaqdır: «economical growth» yanlışdır, «economic growth» isə düzgündür. Digəri isə isim və fel olan «advice» və «advise» cütüdür. Sözü öyrənərkən onun isim, fel, sifət və zərf formalarını yazın və boşluğa hansının uyğun gəldiyini özünüzdə yoxlayın.

Yaxşı əhatə dairəsini puç edən səhvlər

• Yanlış işlədilmiş nadir sözlər. Bu saytdakı Band 5 ifadəsi yalnız çapda görülən akademik sözü tələ kimi sadalayır, Band 7 ifadəsi isə «make a research» kimi yanlış tərəfdaşlı nadir sözü sadalayır. Sözü yalnız onunla üç düzgün cümlə yaza bilsəniz işlədin.
• Sualın sözlərini təkrarlamaq. Sualın bütöv ifadəsini köçürmək öz dilinizlə yazmaq deyil. Məntiqlə dəyişdirilə biləni dəyişin, mövzunun tələb etdiyi əsas terminləri saxlayın.
• Essedə idiomlar. Bu saytdakı Band 7 ifadəsi akademik essedə idiomatik ifadələri tələ kimi sadalayır, çünki onlar yersiz görünür. Onları söhbət üçün saxlayın.
• Hər abzasda eyni sifət. Band 5 ifadəsi bunu göstərir: təkrarlanan təhlükəsiz söz. Ümumi fikirlərinizin hər biri üçün iki-üç alternativ saxlayın, məsələn, «important», «essential», «vital».
• Orfoqrafiyaya fikir verməmək. Orfoqrafiya bu meyarın hissəsidir. Qrammatika ilə yanaşı onu da yoxlayın.

Writing söz ehtiyatını necə qurmalı

1. Hər həftə bir Task 1 diaqramı və bir Task 2 sualı götürün və işlətdiyiniz hər məzmun sözünün altından xətt çəkin. İkidən çox işlətdiklərinizi qeyd edin.
2. Hər qeyd edilmiş söz üçün öyrənənlər üçün lüğətdə iki alternativ tapın və hər birinin tərəfdaş sözlərini yoxlayın.
3. Dəftəri mövzuya görə yox, vəzifəyə görə aparın: dəyişiklik üçün bir səhifə, səbəb üçün bir səhifə, yumşaldıcı ifadələr üçün bir səhifə.
4. Hər yeni ifadəni düzgün sözönü ilə öz cümlənizə yazın.
5. Bir həftədən sonra köhnə cavabı yeni ifadələrlə yenidən yazın və müqayisə edin. Yalnız daha yaxşı oxunan dəyişiklikləri saxlayın.

IELTS Writing üçün söz siyahısı dərc etmir, ona görə yoxlama vasitəsi öyrənənlər üçün lüğətdir.