IELTS Writing uchun lugʻat: Task 1 va Task 2 iboralari

Writing lugʻati haqidagi maslahatlarning koʻpi mavzu soʻzlari roʻyxatidir. Mavzu soʻzlari muhim, lekin “pollution” va “unemployment” ni biladigan nomzod ham chartni “go up a lot” bilan tasvirlab yoki inshoda “kids” va “get” deb yozib ball yoʻqotishi mumkin. Bu qoʻllanma Writing lugʻatini topshiriq va vazifa boʻyicha saralaydi: Task 1 da nima deyish kerak, Task 2 da nima deyish kerak, qaysi soʻzlar yozma uslubga tegishli va qaysi xatolar yaxshi koʻlamni bekor qiladi. Mavzu boʻyicha lugʻat uchun lugʻat sahifalari va Task 2 mavzulari haqidagi javob dan foydalaning.

IELTS Writing lugʻati haqida nima deydi

IELTS.org’ning Academic Writing format sahifasi va baholash sahifasiga koʻra (bu sayt ularni oxirgi marta 2026-yil 1-oktabrda tekshirgan), Soʻz boyligi (Lexical Resource) Writing’ning teng vaznli toʻrtta mezonidan biri. Xuddi shu format sahifasi ikkala topshiriqda ham akademik yoki yarim rasmiy va neytral uslubni hamda qaydlar emas, bogʻlangan matnni talab qiladi.

Ommaviy tavsiflar soʻzlar roʻyxatini ham, soʻzlar sonini ham eʼlon qilmaydi. Shu saytdagi Writing koʻrsatkichi ularni oddiy tilda beradi. Band 6 da koʻlam topshiriq uchun yetarli, ayrim kam uchraydigan soʻzlar sinab koʻriladi, lekin har doim ham toʻgʻri chiqavermaydi. Band 7 da siz moslashuvchan va aniq tanlaysiz, uslubni ayrim darajada his qilasiz va tanlov, imlo va soʻz shaklida faqat vaqti-vaqti bilan xato qilasiz. Band 8 da kam uchraydigan soʻzlar mohirlik bilan ishlatiladi. Imlo va soʻz yasash shu mezon ichida, chunki Writing oʻqiladi. Bu yerda hech narsa istalgan soʻzlar toʻplamini bilganingiz uchun band vaʼda qilmaydi.

Task 1: tavsif tili

IELTS.org Task 1 sizdan maʼlumotni oʻz soʻzlaringiz bilan tasvirlash, umumlashtirish yoki tushuntirishni, kamida 150 soʻzda, taxminan 20 daqiqada soʻrashini aytadi. Demak, lugʻat maʼlumot haqida hisobot berish lugʻati: oʻzgarish, solishtirish, ulush, diagrammalar uchun esa jarayon va joy. Quyidagi barcha raqamlar oʻylab topilgan.

Ikki ogohlantirish. Birinchi: kattalik soʻzi oʻquvchi tekshirib koʻra oladigan daʼvo: “sharp” va “slight” bir-birining oʻrnini bosmaydi. Ikkinchi: taxminiylik soʻzi dangasalik uchun yumshatish emas, qarordir. “Roughly 30 per cent” 29,6 uchun toʻgʻri, 41 uchun esa notoʻgʻri. Task 1 chartlari, grafiklari va jadvallari qoʻllanmasi nimani bayon qilishni qanday tanlashni koʻrsatadi, collocation’lar qoʻllanmasi esa “rose sharply” kabi juftlarni batafsilroq yoritadi.

Task 2: vazifa boʻyicha lugʻat

Inshoda har bir ibora dalilda bir vazifani bajaradi. Ularni vazifasi boʻyicha oʻrganing va har birini oʻzingiz yozgan jumla ichida saqlang.

• Pozitsiyani bildirish: “I firmly believe that”, “this essay argues that”, “in my view”, “the evidence points towards”.
• Sabab: “result from”, “be attributed to”, “stem from”, “be a major factor in”.
• Oqibat: “lead to”, “give rise to”, “have a damaging effect on”, “contribute to”.
• Yechim: “tackle the problem”, “introduce measures to”, “encourage people to”, “expand public transport”.
• Kelishuv: “admittedly”, “it is true that”, “although this may be so”, “this is not to deny that”.
• Yumshatish: “tends to”, “in many cases”, “is likely to”, “can sometimes”, “there is a case for”.
• Ishonchni bildirish, ehtiyotkorlik bilan: “clearly”, “undoubtedly”, “without question”. Bularni faqat gap haqiqatan bahssiz boʻlgandagina ishlating.

Yumshatish alohida eslatmaga loyiq, chunki akademik ovozni ogʻzaki ovozdan eng koʻp ajratadigan odat shu. “Cities are noisy” — har bir shahar haqidagi daʼvo. “Large cities tend to be noisier than small towns” — oʻquvchi qabul qila oladigan daʼvo. Yumshatilgan umumlashtirishlar xavfsizroq va ehtiyotkorroq oʻqiladi. Ular zaifroq emas: yozuvchi daʼvo nimani qamrab olishini koʻrsatgan.

Bogʻlovchi soʻzlar qoʻllanmasi bu iboralar orasidagi bogʻlovchi soʻzlarni yoritadi. Bogʻlovchilar Izchillik va bogʻlanish (Coherence and Cohesion) ga, yuqoridagi iboralar esa Soʻz boyligi (Lexical Resource) ga tegishli, shuning uchun yaxshi abzats ikkalasini ham talab qiladi.

Akademik va norasmiy juftlar

Format sahifasi akademik yoki yarim rasmiy va neytral uslubni talab qiladi. Amalda bu nutq oddiy soʻzni tanlaydigan joyda neytral soʻzni tanlash demak. Qisqartmalar va umuman odamlarni bildiruvchi “you” — eng tez tuzatiladigan narsalar.

“get worse” dagi “get” “worsen” yoki “become worse” ga aylanadi, lekin “obtain” bu yerda notoʻgʻri boʻlardi, chunki u faqat axborot kabi qoʻlga kiritish mumkin boʻlgan narsalarga mos keladi. Almashtirishni maʼnosiga qarab, har safar bitta iborani oʻzgartirib bajaring; almashtirish qanday buzilishini sinonimlar va qayta ifodalash qoʻllanmasidan koʻring.

Uzunlikdan koʻra aniqlik

Uzunroq soʻz yaxshiroq soʻz emas. “use” kerak boʻlgan jumlada “utilise” — shu saytdagi Band 6 matni allaqachon toʻgʻri boʻlgan oddiy soʻz oʻrniga qoʻyilgan tezaurus soʻzi bilan birga nomlaydigan tuzoq. Solishtiring:

Uzun: “A lot of people who live in large cities have the problem of getting to work on time.”

Aniq: “Many urban commuters struggle to arrive on time.”

Ikkinchisi qisqaroq va har bir soʻz ish bajaradi. Aniqlik soʻz aniq maʼnoga mos kelishini bildiradi: koʻrsatkich yillar davomida pasaysa “decline”, faqat keskin va uzoqqa tushsagina “collapse”. Har bir maʼnoli soʻz uchun aniqroq soʻz bormi, deb soʻrang. Unga ishonchingiz komil boʻlmasa, oddiy soʻzni qoldiring.

Soʻz oilalari

Koʻp Writing xatolari soʻz shakli xatolari va Soʻz boyligi (Lexical Resource) ularni qamrab oladi. Oilani toʻplam sifatida, oʻrniga mos aʼzosini tanlab oʻrganish kerak.

Klassik xato — “economic” kerak joyda “economical”: “economical growth” notoʻgʻri, “economic growth” toʻgʻri. Yana biri — ot va feʼl boʻlgan “advice” va “advise”. Soʻzni oʻrganganda uning ot, feʼl, sifat va ravish shakllarini yozib qoʻying va qaysi biri boʻshliqqa mos kelishini oʻzingizdan soʻrang.

Yaxshi koʻlamni bekor qiladigan xatolar

• Noyob soʻzlarning notoʻgʻri ishlatilishi. Shu saytdagi Band 5 matni faqat bosma matnda uchraydigan akademik soʻzni tuzoq deb, Band 7 matni esa “make a research” kabi notoʻgʻri hamroh soʻzli noyob soʻzni tuzoq deb sanaydi. Soʻzni faqat u bilan uchta toʻgʻri jumla yoza olsangiz ishlating.
• Savoldagi soʻzlarni takrorlash. Savolning butun iborasini koʻchirish sizning oʻz tilingiz emas. Oqilona oʻzgartirish mumkin boʻlganini oʻzgartiring, mavzu talab qiladigan asosiy atamalarni qoldiring.
• Inshoda idiomalar. Shu saytdagi Band 7 matni akademik inshodagi idiomatik iboralarni tuzoq deb sanaydi, chunki ular oʻrinsiz tuyuladi. Ularni suhbat uchun saqlang.
• Har bir abzatsda bir xil sifat. Band 5 matni buni nomlaydi: xavfsiz soʻz, takrorlanib. Har bir tez-tez uchraydigan gʻoyangiz uchun ikki-uchta muqobil saqlang, masalan important, essential, vital.
• Imlo eʼtiborsiz qoldirilgan. Imlo shu mezonning bir qismi. Uni grammatika kabi tekshiring.

Writing lugʻatini qanday yigʻish kerak

1. Har hafta bitta Task 1 chartini va bitta Task 2 savolini oling va ishlatgan har bir maʼnoli soʻzingizning tagiga chizing. Ikki martadan koʻp ishlatilganlarini belgilang.
2. Har bir belgilangan soʻz uchun oʻquvchilar uchun lugʻatdan ikkita muqobil toping va ularning hamroh soʻzlarini tekshiring.
3. Daftarni mavzu boʻyicha emas, vazifa boʻyicha yuriting: oʻzgarish uchun bir sahifa, sabab uchun bir sahifa, yumshatish uchun bir sahifa.
4. Har bir yangi iborani oʻz jumlangizga, toʻgʻri predlog bilan yozing.
5. Bir haftadan keyin eski javobni yangi iboralar bilan qayta yozing va solishtiring. Faqat yaxshiroq oʻqiladigan oʻzgarishlarni qoldiring.

IELTS Writing uchun soʻzlar roʻyxatini eʼlon qilmaydi, shuning uchun tekshiruv — oʻquvchilar uchun lugʻat.