IELTS Writing Task 1: xətti qrafik, sütunlu və dairəvi diaqram, cədvəl

Xətti qrafiklər, sütunlu diaqramlar, dairəvi diaqramlar və cədvəllər Task 1 məşq materiallarının çoxunun qurulduğu vizuallardır və hamısı eyni şeyi tələb edir: məlumatı oxuduğunuzu və nəyin vacib olduğunu deyə bildiyinizi göstərən qısa hesabat. Hesabat çox vaxt quruluş səbəbindən bal itirir: overview yoxdur, hər rəqəm sadalanır və ya giriş tapşırığı köçürür. Bu bələdçi sizə hesabat üçün quruluş, nəyi daxil edəcəyinizi seçmək üsulu, tendensiyalar və müqayisələr üçün isə dil verir.

IELTS.org nə tələb edir

IELTS.org-un Academic Writing format səhifəsi deyir ki, Task 1-də sizə bir və ya bir neçə qrafik, diaqram və ya cədvəl, yaxud obyektin, qurğunun, prosesin və ya hadisənin sxemi verilə bilər. Məlumatı öz sözlərinizlə təsvir edir, ümumiləşdirir və ya izah edirsiniz və ən azı 150 söz yazmalısınız. Səhifə ona təxminən 20 dəqiqə ayırmağı tövsiyə edir, çünki Task 2 Writing balına iki dəfə çox təsir edir. O, həmçinin bildirir ki, üslub akademik və ya yarımrəsmi və neytral olmalıdır, cavab isə qeydlər və ya bəndlər deyil, bütöv bağlı mətn olmalıdır.

Səhifədə həmçinin deyilir ki, ən vacib məqamları daxil etməlisiniz, bəzi kiçik məqamlar və ya detallar isə buraxıla bilər. Nəyin deyilmədiyinə diqqət edin. IELTS.org neçə abzas yazmağı, overview-nun harada yerləşdiyini və neçə rəqəm gətirməyi demir. Bunlar seçimlərdir və aşağıdakı məsləhət meyara uyğun gələn bir quruluşdur, imtahanın qaydası deyil. Bütün testin quruluşu IELTS Writing imtahanının formatı bələdçisində izah olunub.

Task Achievement Band 6 və 7 səviyyələrində nə tələb edir

Saytın Writing bal deskriptorları aləti Task 1 üçün Task Achievement (tapşırığın yerinə yetirilməsi) üzrə açıq bal deskriptorunu (band descriptor) başqa sözlərlə ifadə edir. Band 6 səviyyəsində hesabat ümumi mənzərənin xülasəsini verir, hesabat üçün seçdiyiniz məlumat düzgün məlumatdır və əsas xüsusiyyətlər seçilir. Dəstəkləyici detalın bəziləri pis seçilmiş ola bilər və ya rəqəmlərə uyğun gəlməyə bilər. Tez-tez rast gəlinən Band 5 mənzərəsi isə əksinədir: rəqəmlər səhifədəki sıra ilə bir-bir götürülür, bütövlükdə nəyi göstərdiyini deyən cümlə isə yoxdur.

Band 7 səviyyəsində xülasə əsas hərəkətləri və ya fərqləri oxucunun onu axtarmasına ehtiyac qalmayacaq qədər aydın bildirir, əsas xüsusiyyətlər təqdim olunur və önə çıxarılır. Onlar inkişaf etdirildiyindən daha çox adlandırılmış ola bilər. Beləliklə, deskriptorun işarə etdiyi üç vərdiş overview, seçim və dəqiq dəstəkləyici məlumatdır.

Dörd abzaslı quruluş

Deskriptorun təsvir etdiyini əhatə edən quruluş dörd abzasdan ibarətdir.

1. Giriş. Vizualın nəyi göstərdiyini başqa sözlərlə bildirən bir cümlə: nə ölçülür, kimlər üçün, hansı dövrdə və ya hansı yerlərdə.
2. Overview. Ən çox iki cümlə, ətraflı rəqəmlər olmadan. Əsas hərəkəti, ən böyük fərqi və ya ümumi sıralamanı bildirin.
3. Birinci detal abzası. Bir qrup xüsusiyyət, məsələn, artan kateqoriyalar, ən böyük dəyərlər və ya birinci dövr, onları dəstəkləyən rəqəmlərlə.
4. İkinci detal abzası. Digər qrup, rəqəmlərlə və birinci qrupla müqayisə ilə.

Dörd qısa abzas həm də təşkili görünən edir, bu isə Coherence and Cohesion (ardıcıllıq və rabitəlilik) meyarına kömək edir. Xəritələr, diaqramlar və cədvəllər üzrə yazı overview cümləsini daha ətraflı əhatə edir, buna görə bu bələdçi onu təkrarlamır.

Nəyi müqayisə edəcəyinizi seçmək

Yazmazdan əvvəl vizual üzərində bir dəqiqə sərf edin və dörd şeyi tapın: ən yüksək dəyər, ən aşağı dəyər, ən böyük dəyişiklik və maddələr arasında ən aydın fərq. Bunlar adətən overview-nuzu verir, detal abzasları isə onların ətrafında qurulur. Necə seçdiyiniz vizualdan asılıdır.

• Xətti qrafik. İstiqamətə, son nöqtələrə və hər hansı kəsişməyə, zirvəyə və ya enişə baxın. Əsas məsələ tendensiyalardır, buna görə giriş dövrü adlandırır, overview isə hər xətt üçün ümumi istiqaməti göstərir.
• Sütunlu diaqram. Kateqoriyalara, yoxsa illərə görə qruplaşdıracağınıza qərar verin, sonra ona sadiq qalın. Qrupun içində, sonra qruplar arasında müqayisə etmək hər sütunu növbə ilə təsvir etməkdən daha aydındır.
• Dairəvi diaqram. Tək dairədə tendensiya yoxdur, buna görə payları təsvir edin: ən böyüyü, ən kiçiyi və bir-birinə yaxın olan hər hansı ikisi. Fərqli illər üçün iki dairə varsa, müqayisə payların dəyişməsidir.
• Cədvəl. Sətir və ya sütundakı ifrat dəyərləri və bir-iki müqayisəni seçin. İyirmi dəyərli cədvəl üçün hesabatda altı-yeddi dəyər lazımdır; onlar qanunauyğunluğu daşıdıqlarına görə seçilməlidir.

Tendensiyalar və müqayisələr üçün dil

Tendensiya dili dəqiqdir, buna görə gördüyünüz formanı təsvir edən sözlərdən istifadə edin.

• Artım: rose, increased, climbed, grew, went up.
• Azalma: fell, decreased, declined, dropped.
• Sabit: remained stable, stayed at, levelled off.
• Zirvələr və minimumlar: peaked at, reached a low of, hit its lowest point in.
• Sürət: «sharply» və «steeply» sürətli dəyişiklik üçün; «steadily» və «gradually» yavaş və ya müntəzəm dəyişiklik üçün; «slightly» kiçik dəyişiklik üçün.

«Rose steadily» və «rose sharply» fərqli formaları təsvir edir, buna görə seçməzdən əvvəl yamacı yoxlayın. Müqayisələr üçün iki cümlənin işini görən quruluşlardan istifadə edin: higher than, twice as much as, the largest of the four, similar to, in contrast. Paylar üçün «accounted for» və «made up» kateqoriyanın bütövün bir hissəsi olduğunu bildirir.

Zaman məlumatdan asılıdır. 2000-dən 2020-yə qədər olan dövrü əhatə edən qrafik keçmiş formalar, tarixsiz diaqram indiki zaman, gələcək ilə bağlı proqnoz isə gələcək formalar tələb edir. Tapşırıq hansını tələb etdiyini bildirəcək, ardıcıl olmayan zaman isə Grammatical Range and Accuracy (qrammatik müxtəliflik və dəqiqlik) meyarında qarşısı alına bilən səhvdir.

Uydurulmuş nümunə

Aşağıdakı nümunə izah üçün uydurulub və keçmiş imtahandan götürülməyib. Vizual 2000–2020-ci illər arasında A şəhərində, B şəhərində və C şəhərində işə velosipedlə gedən böyüklərin faizini göstərən, üç xətt olan xətti qrafikdir.

Giriş: «The line graph compares the proportion of adults who cycled to work in three cities over a twenty-year period.»

Overview: «Overall, cycling to work became more common in two of the cities, most noticeably in City A, while the figure for City B stayed close to where it started.»

Birinci detal cümlələri: «City A began at about 12 per cent and rose steadily to 30 per cent, overtaking City B around 2012. City C also grew, but more slowly, from 8 to 18 per cent.»

İkinci detal abzası, xülasə şəklində: B şəhərinin göstəricisi, onun kiçik hərəkəti və sonda digər ikisinin arasında yerləşməsi, A şəhəri ilə bir müqayisə.

Overview-nun nə etdiyinə baxın. O, bir istiqaməti müəyyən edir, ən çox dəyişəni adlandırır və dəyişməyən şəhəri qeyd edir. Heç bir rəqəm işlətmir ki, rəqəmlər öz işini detalda görə bilsin. O, həmçinin girişdən çox şey deyir və məqsəd də budur: girişi təkrarlayan overview oxucuya xülasə vermir.

Tələlər

• Hər rəqəmi sadalamaq. Birini buraxmaq riskli görünür, lakin hər dəyəri sadalayan hesabat seçim etməyib, deskriptor isə seçim axtarır.
• Overview-nun olmaması. Ümumi qanunauyğunluğu adlandıran cümlə olmadan hesabat siyahı kimi oxunur. Overview-nu birinci yazmaq onu unutmaqdan qoruyur.
• Fikir və ya səbəb bildirmək. Sizdən məlumatı təsvir etmək tələb olunur, buna görə velosipedçiliyin niyə artdığını izah etməyin və ya şəhərlərin nə etməli olduğunu deməyin.
• 150 sözdən az. IELTS.org deyir ki, qısa cavab daha yüksək ballar üçün lazım olan dilin kifayət qədər sübutunu verməyə bilər.
• Tapşırığı köçürmək. Tapşırıq öz sözlərinizi tələb edir. Feli, ad söz birləşməsini və dövrün ifadə üsulunu dəyişin.
• Rəqəmləri həddindən artıq yuvarlaqlaşdırmaq. 12-yə yaxın dəyər üçün «about 12 per cent» normaldır. 18-i «about 20» adlandırmaq diaqramı səhv təqdim etməyə başlayır.
• Lüğətə görə seçmək. Vacib xüsusiyyətləri yox, lüğətini bildiyiniz xüsusiyyətləri hesabata salmaq seçim səhvidir.

Səhv oxunmuş diaqramı dil səhvindən ayırmaq

Bal itkisinin iki səbəbi eyni hiss olunur və fərqli çarə tələb edir. Yanlış müqayisə, dəyişdirilmiş il və ya uydurulmuş tendensiya məlumat problemidir: vizualı səhv oxumusunuz. Çatışmayan artikl, yanlış zaman və ya təkrarlanan fel dil problemidir. IELTS Mentor AI tətbiqində Task 1 rəyindəki Data Accuracy (məlumatların dəqiqliyi) kartı diaqramın səhv oxunmasını dil səhvindən ayırır, beləliklə hansı növ səhv üzərində əvvəlcə işləmək lazım olduğunu görə bilərsiniz.

Bunun yeri

Proses diaqramları və xəritələr səhifəsi digər Academic vizualları əhatə edir, IELTS Writing imtahanının formatı bələdçisi isə hər iki tapşırığı və dörd meyarı bir yerə toplayır. Writing imtahanının nə qədər davam etdiyi barədə cavab vaxtı göstərir, General Training məktubu bələdçisi isə Task 1-in digər versiyası üçün səhifədir.