IELTS Academic Reading testi: format, 11 sual növü və qiymətləndirmə

IELTS Academic Reading bir saat, üç mətn və 40 sualdır və suallar fərqli bacarıqlar tələb edən on bir növdə gəlir. Mətni oxumazdan əvvəl hansı növlə qarşılaşdığınızı bilmək üsulun yarısıdır. Bu səhifə xəritədir: format, on bir növün hər biri qısa abzasda, düzgün cavabların bala necə çevrildiyi və hər növə daha yaxından baxmaq üçün hara getməli olduğunuz.

Rəqəmlərlə format

IELTS.org-un Academic Reading format səhifəsi əsasları sadə şəkildə bildirir: 60 dəqiqə, üç bölmə, 40 sual və cəmi 2150–2750 söz olan mətnlər. Səhifədə deyilir ki, mətnlər kitablardan, jurnallardan, qəzetlərdən və onlayn resurslardan götürülür, mütəxəssis olmayan oxucular üçün yazılır və bakalavr və ya magistr səviyyəsində təhsil alan tələbələri maraqlandıra biləcək ümumi mövzulardan bəhs edir. Mətnlər təhkiyəli, təsviri və ya mülahizə xarakterli və mübahisəli ola bilər, diaqramlar, qrafiklər və ya illüstrasiyalar da ola bilər.

Hər düzgün cavab bir bal alır, səhv cavab isə heç nəyə başa gəlmir. IDP-nin vaxtın idarə olunması ilə bağlı tövsiyəsi sualı boş buraxmaq əvəzinə əsaslı təxmin etməyi deyir. Yekun nəticəniz 1-dən 9-a qədər şkala üzrə tam və ya yarım bal kimi bildirilir.

IELTS-in dərc etmədiyi də bir o qədər vacibdir. Hər növdən imtahanda neçə sual olduğu və 40 sualın üç bölmə arasında necə bölündüyü barədə rəqəm yoxdur. «1-ci bölmə həmişə True/False/Not Given-dir» deyən sayt yalnız gördüyü imtahanları təsvir edir. Hər növə hazırlaşın.

IDP hər hissəyə 20 dəqiqədən çox vaxt ayırmamağı tövsiyə edir, çünki hissələr getdikcə çətinləşir və əvvəldə qənaət edilən vaxt sonra kömək edir. Bu, tövsiyədir, imtahanın qaydası deyil. Tam üsul IELTS Reading-i 60 dəqiqədə necə bitirməli yazısındadır, Reading testinin nə qədər çəkdiyi və neçə sualı olduğu barədə cavablar isə qısa versiyanı verir.

On bir sual növü

IELTS.org növləri sabit ardıcıllıqla sadalayır və bu səhifə də belə edir. Hər birinin fərqli işi var, ona görə hər biri fərqli üsul tələb edir.

Çoxseçimli suallar

Variantlar siyahısından ən yaxşı cavabı və ya cavabları seçirsiniz. Səhv variantlar çox vaxt mətndə olan, lakin başqa suala cavab verən təfərrüatlardan istifadə edir, ona görə uyğun gələn söz sübut deyil. IELTS.org qeyd edir ki, çoxseçimli sualların cavabları mətndəki ardıcıllığı izləyir. Çoxseçimli və qısa cavablı suallara baxın.

Məlumatın və müəllifin fikirlərinin müəyyən edilməsi

Məlumatın müəyyən edilməsi (True/False/Not Given) müddəanın mətndəki faktlara uyğun gəlib-gəlmədiyini soruşur. IELTS.org-a görə «False» müddəanın məlumata zidd olması, «Not given» isə müddəanın məlumatla nə üst-üstə düşməsi, nə də ona zidd olması deməkdir.

Müəllifin fikirlərinin və ya iddialarının müəyyən edilməsi (Yes/No/Not Given) eyni qaydada işləyir, lakin fikirləri yoxlayır. «No» müddəanın müəllifin fikrinə və ya iddiasına zidd olması deməkdir. Hər iki növ True/False/Not Given suallarına necə cavab verməli yazısında əhatə olunur.

Uyğunlaşdırma tapşırıqları

Məlumatın uyğunlaşdırılması verilmiş məlumatın hansı abzasda olduğunu soruşur. Müddəanı mətndəki yerlə uyğunlaşdırırsınız, başlıq seçmirsiniz. IELTS.org-a görə, bəzi abzas və ya bölmələrdən bir dəfədən çox istifadə oluna bilər.

Başlıqların uyğunlaşdırılması sizə başlıqlar siyahısı verir və hər abzas və ya bölmə üçün birini seçməyi tələb edir. IELTS.org bildirir ki, həmişə abzaslardan çox başlıq olacaq və heç bir başlıqdan bir dəfədən çox istifadə edilə bilməz. Başlıqların uyğunlaşdırılması məsləhətlərinə baxın.

Xüsusiyyətlərin uyğunlaşdırılması müddəaları insanlar, tarixlər və ya nəzəriyyələr kimi siyahıdakı elementlərə bağlayır. IELTS.org-a görə, bəzi variantlardan istifadə olunmaya, digərlərindən isə bir dəfədən çox istifadə oluna bilər.

Cümlə sonluqlarının uyğunlaşdırılması sizə cümlənin ilk yarısını və mümkün sonluqlar siyahısını verir. IELTS.org-a görə, başlanğıclardan çox sonluq var və başlanğıclar mətndəki məlumatla eyni ardıcıllıqdadır. Məlumatın, xüsusiyyətlərin və cümlə sonluqlarının uyğunlaşdırılması bir səhifəni bölüşür: məlumatın, xüsusiyyətlərin və cümlə sonluqlarının uyğunlaşdırılması.

Tamamlama və qısa cavablı tapşırıqlar

Cümlənin tamamlanması cümləni mətndəki sözlərlə tamamlamağı tələb edir. IELTS.org qeyd edir ki, cavablar mətndəki ardıcıllığı izləyir.

Xülasə, qeyd, cədvəl və ya axın sxeminin tamamlanması mətnin bir hissəsinin yığcam versiyasındakı boşluqları doldurmağı tələb edir. IELTS.org xəbərdarlıq edir ki, bu cavablar mətndəki ilə eyni ardıcıllıqda olmaya bilər, ona görə səhifə boyu sadəcə aşağı hərəkət edə bilməzsiniz.

Diaqram etiketlərinin tamamlanması mətndəki sözlərdən istifadə edərək diaqramı etiketləməyi tələb edir.

Qısa cavablı suallar birbaşa sual verir və siz mətndən götürülmüş bir neçə sözlə cavab verirsiniz.

Bütün yazılı cavablar üçün söz limiti məcburidir. IELTS.org-a görə, söz limitindən çox yazdığınıza görə balı itirirsiniz, defislə yazılmış sözlər tək söz sayılır və qısaldılmış sözlər yoxlanılmır. Tipik təlimat belə oxunur: «NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER» (iki sözdən və/və ya bir rəqəmdən çox olmasın). Dörd yazılı cavab növü tamamlama sualları və söz limiti yazısında əhatə olunur.

40 düzgün cavab bala necə çevrilir

Reading saymaqla qiymətləndirilir. IELTS.org-un qiymətləndirmə səhifəsində deyilir ki, hər düzgün cavab bir bal alır, 40-dan alınan nəticələr doqquz ballıq şkalaya çevrilir və ballar tam və ya yarım bal kimi bildirilir. Testin hər versiyası üçün dörd sətir dərc olunur.

IELTS.org əlavə edir ki, tələb olunan düzgün cavabların dəqiq sayı test versiyasından test versiyasına bir qədər dəyişir. Başqa sətir dərc olunmur, ona görə Band 6.5 və ya Band 7.5 üçün dərc olunmuş say yoxdur və onu verən hər cədvəl təxmindir. Dörd sətirdən istinad nöqtələri kimi istifadə edin və növbəti sətri ehtiyat payı ilə keçməyə çalışın.

Reading balınız tam və ya yarım bal kimi bildirilir və sonra digər üçü ilə birləşir. IELTS.org bildirir ki, ümumi bal dörd bölmə balının orta balıdır və ən yaxın yarım bala yuvarlaqlaşdırılır; .25 ilə bitən orta növbəti yarım bala, .75 ilə bitən isə növbəti tam bala yuxarı yuvarlaqlaşdırılır. IELTS bal kalkulyatoru Reading nəticəsinin ümumi balınıza nə etdiyini sınamağa imkan verir, Reading balının necə hesablandığı barədə cavab isə eyni cədvəldən keçir. Növbəti bala hədəfləyirsinizsə, Reading-də Band 6-dan Band 7 səviyyəsinə ikisini nəyin ayırdığına baxır.

Academic, yoxsa General Training

İki versiya eyni uzunluğa, yəni 60 dəqiqəyə və 40 suala malikdir, demək olar ki, hər şeydə isə fərqlənir. Academic mətnlər yuxarıda təsvir edildiyi kimi tələbələr üçün seçilir. IELTS.org-un General Training format səhifəsi çətinliyi artan üç bölməni təsvir edir: elanlar, reklamlar və cədvəllər kimi gündəlik mətnlər, sonra vəzifə təsvirləri və müqavilələr kimi işlə bağlı mətnlər, sonra ümumi maraq doğuran bir daha uzun mətn. Cəmi 2150–2375 sözdür.

General Training on bir yox, səkkiz sual növü sadalayır və Yes/No/Not Given onların arasında deyil. O, balları da fərqli çevirir, yuxarıdakı cədvəlin göstərdiyi kimi: 30 düzgün cavab Academic-də Band 7, General Training-də isə Band 6-dır. Məşq nəticəsini həmişə öz versiyanızın cədvəli ilə müqayisə edin. Hansı versiyanı verəcəyiniz müraciət etdiyiniz təşkilatın nə tələb etdiyindən asılıdır, buna görə imtahana yazılmazdan əvvəl bunu dəqiqləşdirin.

Kağız və kompüter

IELTS.org-un 5 mart 2026 yeniləməsində deyilir ki, kağız üzərində IELTS 2026-cı ilin ortasından etibarən bazarlar üzrə mərhələli şəkildə dayandırılır. Məşqinizi kompüterdə keçirilən IELTS ətrafında planlaşdırın və test mərkəzinizdən hazırda nə təklif etdiyini soruşun.

Formatı məşq etmək

Növlər bir imtahanın daxilində qarışıq gəldiyi üçün iki cür məşq edin. Üsul avtomatikləşənə qədər bir dəfəyə bir növü məşq edin, sonra növlər real testdəki qarışıqda gəlsin deyə vaxtı ölçərək tam üç mətnli imtahanlar işləyin. Hər imtahandan sonra səhv cavablarınızı mətnə görə yox, növə görə qruplaşdırın: bir növdə itirilən balların təkrarlanması konkret, düzəldilə bilən problemə işarədir. IELTS Reading balınızı necə yüksəltmək olar barədə cavab bu qanunauyğunluqları necə oxumağı izah edir, IELTS Reading məşq tətbiqlərinin müqayisəsi isə real düzülüşlə işləyən alətdə nəyə baxmaq lazım olduğunu sadalayır.