IELTS Writing üçün bağlayıcı ifadələr: Coherence and Cohesion necə qiymətləndirilir
Qısa cavab
Bağlayıcı ifadələr IELTS Writing balınıza yalnız fikirlərinizin məntiqini izlədikdə kömək edir. Coherence and Cohesion (ardıcıllıq və rabitəlilik) dörd meyardan biridir və məntiqli sıranı, aydın irəliləyişi, hər biri bir mövzudan bəhs edən abzasları və yerində işlədilən bağlayıcı vasitələri mükafatlandırır. Həddindən artıq, mexaniki və yanlış istifadə əleyhinizə işləyir, çox az istifadə də. Bağlayıcını gördüyü işə görə seçin, qalanını fikirlərin ardıcıllığına buraxın.
Hər Writing cavabı üçün Coherence and Cohesion balı və onun əsaslandırması göstərilir, beləliklə problemin bağlayıcıda, istinadda, yoxsa abzaslamada olduğunu müəyyən edə bilərsiniz.
iOS və Android
Ödənişli tətbiq: nə qədərə başa gəlir · ödənişlər və pulun qaytarılması · dəstək
Tətbiqin interfeysi ingilis dilindədir; bu sayt onu Azərbaycan dilində izah edir.
Bu səhifədə
Namizədlərin çoxu Coherence and Cohesion meyarı ilə əzbərləməli olduqları sözlər siyahısı kimi tanış olur: «moreover», «furthermore», «in addition». Bağlayıcı ifadələr meyarın ən görünən, lakin ölçdüyü şeyin ən kiçik hissəsidir. Bu bələdçi ikisini ayırır, bağlayıcıları gördükləri işə görə siyahıya alır və bal itirən vərdişləri göstərir. Writing testinin ümumi quruluşu üçün Task 1 və Task 2 üzrə Writing formatı bələdçisinə baxın.
Əsas nəticələr
- Coherence and Cohesion çəkisi bərabər dörd meyardan biridir, buna görə hər tapşırıq balının dörddə birini təşkil edir.
- Meyar yalnız bağlayıcı ifadələri deyil, sıranı, irəliləyişi, abzaslamanı və istinadı da əhatə edir.
- Band 6 ilə Band 7 arasındakı fərq əlaqələrin nə qədər təbii qurulduğundadır, bağlayıcıların neçə dəfə görünməsində deyil.
- Bağlayıcını işinə görə seçin: əlavə, qarşılaşdırma, səbəb, nəticə, nümunə və ya sıra.
- IELTS bağlayıcıların siyahısını da, işlədiləcək sayı da dərc etmir, buna görə öz mətninizi yoxlayın.
Band 6 və 7 səviyyələrində meyar nəyi mükafatlandırır
IELTS.org-un Academic Writing format səhifəsi Coherence and Cohesion meyarını dörd qiymətləndirmə meyarından biri kimi göstərir, qiymətləndirmə səhifəsi isə meyarların çəkisinin bərabər olduğunu bildirir. Açıq bal deskriptorları (band descriptors) hər bal səviyyəsinin necə göründüyünü deyir, bu saytın Writing bal deskriptorları aləti isə onları sadə sözlərlə təqdim edir.
Band 6 səviyyəsində bütün cavab elə təşkil olunub ki, oxucu onun hara getdiyini görə bilir. Əlaqələndirmə bütün cavab səviyyəsində işləyir, cümlələrin içində və arasında isə yöndəmsiz və ya mexaniki ola bilər. «This» və «they» kimi sözlər nəzərdə tutduğunuz şeyə həmişə aydın işarə etmir, abzas ayrılmaları isə həmişə məntiqli yerə düşmür.
Band 7 səviyyəsində fikirlər məntiqli sıra ilə gedir və arqument ilk sətirdən sonuncuya qədər irəliləyir. Bir neçə növ bağlayıcı vasitədən istifadə edirsiniz və onları yerinə qoyursunuz. Bir-ikisi hələ bir qədər çox tez-tez görünə, yaxud lazım olan yerdə çatışmaya bilər. Hər abzas oxucunun adlandıra biləcəyi bir şey haqqındadır.
Beləliklə, meyar üç qüsurdan xəbərdarlıq edir: bağlayıcılardan həddindən artıq istifadə, onlardan mexaniki və ya yanlış istifadə və çox az istifadə. IELTS bunların heç biri üçün rəqəm dərc etmir.
Bağlayıcı ifadələr rabitəliliyin yalnız bir hissəsidir
Rabitəlilik cümlələri bir yerdə saxlayan hər şeydir. Bağlayıcı ifadələr yalnız bir vasitədir. Digərləri eyni dərəcədə vacibdir.
- İstinad. «This», «these», «they» və «such» kimi sözlər artıq deyilmiş şeyə qayıdır. Oxucu onların dəqiq nəyə işarə etdiyini bildikdə işləyirlər.
- Əvəzetmə və təkrar. Bir ifadəni dörd dəfə təkrar etmək əvəzinə «one», «do so» və ya təzə isimdən istifadə yeni bağlayıcı olmadan mətni irəli aparır.
- Mövzu cümlələri. Abzasın yeganə fikrini adlandıran ilk cümlə oxucuya qalanının nə üçün olduğunu deyir.
- Abzas sırası. Fikirləri hər biri növbətini hazırlayacaq şəkildə yerləşdirmək aralarında etiketə ehtiyacı aradan qaldırır.
Aşağıda qısa uydurulmuş nümunə var. O, keçmiş imtahandan götürülməyib və model cavab deyil.
Uydurulmuş, Band 6 üslubunda: «Cycling is good for health. Moreover, it is good for the environment. Furthermore, it reduces traffic. In addition, it saves time.»
Uydurulmuş, Band 7-yə daha yaxın: «Cycling protects health in a way few commuting options can, because the exercise is built into the journey. It also takes cars off crowded roads, and that second effect matters to everyone, not only cyclists: fewer cars mean shorter queues for the buses that remain.»
Birinci variantda üç bağlayıcı və dörd ayrı iddia var, heç biri izah olunmayıb. İkincidə iki bağlayıcı var, əlaqələr isə «that second effect» ifadəsindən və cümlənin verdiyi səbəbdən gəlir. Band 7 təsvirinin abzas daxilində aydın irəliləyiş dedikdə nəzərdə tutduğu məhz budur.
Bağlayıcı ifadələr işinə görə
Üslub barədə qeydlər bu saytın məsləhətidir, çünki IELTS.org Writing üslubunu yalnız akademik və ya yarımrəsmi və neytral kimi təsvir edir. Əvvəlcə mənaya görə seçin.
| İş | Nümunələr | Qeyd |
|---|---|---|
| Əlavə | also, in addition, besides, as well as | «Moreover» və «furthermore» rəsmidir və çəki əlavə edir, buna görə az işlədin. Əvvəlki fikri genişləndirməyən fikir əlavə etməyin. |
| Qarşılaşdırma | however, but, although, whereas, while, on the other hand | «However»-dən sonra adətən vergül qoyulur. Cümlələri «but» ilə yalnız danışıq tonunu qəbul edirsinizsə başlayın. «On the other hand» üçün birinci tərəf lazımdır. |
| Səbəb | because, since, as, due to, owing to | «Because» cümlə hissələrini birləşdirir. «Due to» və «owing to» ifadələrindən sonra isim gəlməlidir. |
| Nəticə | therefore, as a result, consequently, so | «So» sadədir, «consequently» daha rəsmidir. Birinci cümlənin həqiqətən ikincini doğurduğunu yoxlayın. |
| Nümunə | for example, for instance, such as | Ardınca başqa ümumi iddia deyil, konkret və dəqiq bir şey gətirin. |
| Sıra | first, then, next, finally, afterwards, subsequently | Task 1 proses diaqramında və ya General Training (ümumi modul) məktubunda faydalıdır. Esseydə sıra fikirlərin məntiqindən gəlməlidir. |
Yaxşı vərdiş hər sətirdən bir neçə bağlayıcı öyrənmək və hər birinin qrammatikasını bilməkdir; yarım başa düşdüyünüz otuz ifadə toplamaq isə vərdiş deyil. Yanlış qrammatika ilə işlədilmiş bağlayıcı Coherence and Cohesion meyarına kömək etməyə çalışarkən Grammatical Range and Accuracy (qrammatik müxtəliflik və dəqiqlik) meyarına səhv əlavə edir.
Bal itirən tələlər
Hər cümlənin əvvəlində bağlayıcı
Hər cümlə bağlayıcı sözlə açılanda mətn bir-birinə bərkidilmiş kimi oxunur. Alətdəki Band 6 təsviri məhz bunu göstərir. Cümlələrin çoxunu mübtədası ilə başladın, bağlayıcını isə münasibətin başqa cür aydın olmadığı yerdə işlədin.
Məntiqsiz «Firstly, secondly, thirdly»
Alət bunu tələ kimi göstərir: fikirlərin görməli olduğu işi nömrələmə görür. Özünüzdən soruşun: ikinci və üçüncü fikrin yerini dəyişsəm, nəsə dəyişərmi? Dəyişmirsə, hələ arqumentiniz yoxdur, yalnız siyahınız var. Hər fikri elə inkişaf etdirin ki, növbətisi ondan irəli gəlsin.
Yanlış bağlayıcı
Əks məna daşımayan cümlədən əvvəl «however», nəticə olmayan cümlədən əvvəl «therefore» və ümumi qarşılaşdırma kimi işlədilən «on the contrary» tez-tez edilən səhvlərdir. Yanlış bağlayıcı oxucunu çaşdırır, bu isə heç bağlayıcı olmamasından pisdir. Birinə əmin deyilsinizsə, əvəzində «because», «but» və ya «so» ifadəsini düzgün işlədin.
Bir cümləlik abzaslar və iki mövzulu abzaslar
Abzaslama meyarın bir hissəsidir. Bir cümləlik abzasda inkişaf üçün yer yoxdur, iki mövzulu abzas isə öz məntiqini gizlədir. Alət iki mövzulu abzası tələ kimi göstərir. Esse quruluşu yazısı hər əsas abzasın bir işi olduğu dörd abzaslı planı göstərir.
Bütöv abzasa işarə edən «this»
«This» üç əvvəlki şeyə aid ola bilirsə, qiymətləndirən şəxs təxmin etməli olur. İsmi əlavə edin: «this policy», «this increase».
Əzbərlənmiş hazır ifadələr
Əvvəlcədən əzbərlənmiş ifadə bloku nadir hallarda əsl suala uyğun gəlir. IELTS.org deyir ki, plagiat yazı ciddi cəzalandırılır; suala məhəl qoymayan hazır dil isə başqa səbəbdən problemdir: pis uyğun gəlir. Öz cümlələrinizi yazın.
Öz mətninizi yoxlayın
İstənilən esseyə bir neçə dəqiqəyə tətbiq edə biləcəyiniz dörd tez yoxlama:
- Hər bağlayıcını vurğulayın. Cümlələrin çoxunda biri varsa, yarısını çıxarın və yenidən oxuyun.
- Hər bağlayıcını növbə ilə silin. Məna qalırsa, o, bəzək idi. Məna dağılırsa, lazım idi və saxlaya bilərsiniz.
- Yalnız hər abzasın ilk cümləsini oxuyun. Onlar ardıcıllıqla bütün cavabın planını bildirməlidir.
- Hər «this», «they» və «it» ifadəsini dairəyə alın. Hər biri üçün əvvəlki dəqiq bir şeyi göstərə bilirsinizmi?
Bu saytdakı esse yoxlayıcısı brauzerinizdə Task 2 essesinin formasını, o cümlədən abzaslamanı və bağlayıcıları yoxlayır. Bu, bal vermir və mənanı qiymətləndirə bilməz, buna görə mətni özünüz oxumazdan əvvəl ilk keçid kimi istifadə edin.
Qiymətləndirənin əsaslandırmaları necə görünür
Coherence and Cohesion üzrə tək bal hansı hissənin uğursuz olduğunu demir: sıra, istinad, abzaslama, yoxsa bağlayıcılar. IELTS Mentor AI tətbiqi Writing cavabına Coherence and Cohesion balını və onun əsaslandırmasını verir, hər meyar üçün isə nəyin yaxşı alındığını və necə yaxşılaşdırmaq lazım olduğunu göstərir. Bu, süni intellektlə qiymətləndirmədir, ekzaminatorun verdiyi bal deyil, lakin əsaslandırmalar konkret cümləyə və vərdişə işarə edir; nəyisə dəyişmək üçün lazım olan da budur.
Öz oxunuşunuzu bu əsaslandırmalarla müqayisə edin. Bağlayıcılarınızın yaxşı olduğunu düşünmüsünüzsə və əsaslandırmalar iki mövzulu abzası göstərirsə, kor nöqtə tapmısınız. Band 6-dan Band 7-yə bələdçi dörd meyarın birlikdə necə işlədiyini göstərir, Writing-də tez-tez edilən səhvlər bələdçisi isə bu meyardan kənarda qalan qüsurları əhatə edir.
Tez-tez verilən suallar
IELTS esseyində neçə bağlayıcı ifadə işlətməliyəm?
IELTS heç bir say göstərmir və təsdiq edilmiş bağlayıcıların siyahısını dərc etmir. Bu saytın Writing bal deskriptorları alətindəki Band 7 təsviri yerində işlədilən müxtəlif vasitələr tələb edir və bəzilərinin çox tez-tez işlədilməsi barədə xəbərdarlıq edir. Yazdıqdan sonra bağlayıcılarınızı sayın və hər biri üçün özünüzdən soruşun: silinsəydi, oxucu onun yoxluğunu hiss edərdimi?
IELTS Writing-də «firstly, secondly, thirdly» işlətmək pisdirmi?
Özlüyündə yox. O, məntiqin yerinə keçəndə problemə çevrilir; alətdəki Band 6 təsviri bunu daxildən qurulmayıb kənardan bərkidilmiş birləşmələr kimi təsvir edir. Fikirlər istənilən sıra ilə gələ bilirsə, nömrələmə bəzəkdir. Ondan yalnız sıranın həqiqətən əhəmiyyəti olduqda istifadə edin.
IELTS Writing-də «but» və «so» işlədə bilərəmmi?
IELTS.org Academic imtahanının Writing Task 1 və Task 2-sində akademik və ya yarımrəsmi və neytral üslub tələb edir. «But» və «so» gündəlik sözlərdir və cümlənin ortasında normaldır. Cümlələri onlarla başlamaq danışıq ingiliscəsi kimi səslənir, buna görə orada adətən «however» və ya «therefore» daha uyğundur.
Bağlayıcı ifadələr abzaslamadan daha vacibdirmi?
IELTS.org dörd meyarın çəkisini bərabər tutur, Coherence and Cohesion deskriptorları isə bağlayıcılarla yanaşı təşkili, abzaslamanı və istinadı da əhatə edir. Yazı bağlayıcı ifadələrlə dolu ola bilər və yenə də abzaslar mövzuları qarışdırırsa və ya «this» aydın heç nəyə işarə etmirsə, bal itirə bilər.
Bunu süni intellektdən dərhal rəy alaraq məşq edin
Cavabınızı tətbiqdə qeydə alın: qrammatikanız, söz ehtiyatınız, səlisliyiniz və tələffüzünüz saniyələr içində təhlil olunur.
Ödənişli tətbiq: nə qədərə başa gəlir · ödənişlər və pulun qaytarılması · dəstək