아이엘츠(IELTS) 라이팅 어휘: Task 1과 Task 2에서 쓰는 표현

Writing 어휘에 대한 조언은 대부분 주제별 단어 목록입니다. 주제 단어도 중요하지만, “pollution”과 “unemployment”를 아는 응시자도 차트를 “go up a lot”으로 묘사하거나 에세이에 “kids”와 “get”을 쓰면 점수를 잃을 수 있습니다. 이 가이드는 Writing 어휘를 과제와 역할별로 나눕니다. Task 1에서 무엇을 쓰고, Task 2에서 무엇을 쓰는지, 어떤 단어가 문어체에 속하는지, 어떤 오류가 좋은 어휘 범위를 망치는지를 다룹니다. 주제별 어휘는 어휘 페이지와 Task 2 주제 답변을 이용하세요.

Writing 어휘에 대해 IELTS가 말하는 것

IELTS.org의 Academic Writing 형식 페이지와 채점 페이지에 따르면 Lexical Resource는 비중이 같은 네 가지 Writing 평가 항목 중 하나입니다. 이 사이트는 두 페이지를 2026년 10월 1일에 마지막으로 확인했습니다. 같은 형식 페이지는 두 과제 모두에서 학술적이거나 반격식적이고 중립적인 문체, 그리고 메모가 아니라 이어진 글을 요구합니다.

공개된 채점 기준은 단어 목록도 단어 수도 제시하지 않습니다. 이 사이트의 Writing 채점 기준 도구는 이를 쉬운 말로 풀어 줍니다. 6점에서는 어휘 범위가 과제에 충분하고, 덜 흔한 단어를 시도하지만 늘 정확하지는 않습니다. 7점에서는 유연하고 정확하게 고르고, 문체에 대한 어느 정도의 감각을 보이며, 단어 선택, 철자, 단어 형태에서 가끔만 실수합니다. 8점에서는 덜 흔한 단어를 능숙하게 씁니다. Writing은 읽히는 글이므로 철자와 단어 형성도 이 평가 항목에 포함됩니다. 이 중 어느 것도 어떤 단어 묶음을 알면 몇 점을 받는다고 약속하지 않습니다.

Task 1: 묘사의 언어

IELTS.org에 따르면 Task 1은 정보를 자신의 말로 묘사, 요약, 설명하는 과제이며, 20분 정도 동안 150단어 이상을 씁니다. 그래서 어휘는 데이터를 보고하는 어휘입니다. 변화, 비교, 비율, 그리고 도표의 경우 과정과 장소입니다. 아래의 수치는 모두 만들어 낸 것입니다.

주의할 점이 두 가지 있습니다. 첫째, 크기를 나타내는 말은 읽는 사람이 확인할 수 있는 주장입니다. “sharp”와 “slight”는 바꿔 쓸 수 없습니다. 둘째, 어림 표현은 게으름을 감추는 얼버무림이 아니라 하나의 판단입니다. “Roughly 30 per cent”는 29.6에는 맞고 41에는 틀립니다. 무엇을 보고할지 고르는 방법은 Task 1 차트, 그래프, 표 가이드에 나와 있고, “rose sharply” 같은 짝은 콜로케이션 가이드에서 더 자세히 다룹니다.

Task 2: 역할별 어휘

에세이에서 각 표현은 논증 속에서 하나의 역할을 합니다. 역할별로 익히고, 각 표현을 자신이 쓴 문장 안에 두세요.

• 입장 밝히기: “I firmly believe that”, “this essay argues that”, “in my view”, “the evidence points towards”.
• 원인: “result from”, “be attributed to”, “stem from”, “be a major factor in”.
• 결과: “lead to”, “give rise to”, “have a damaging effect on”, “contribute to”.
• 해결책: “tackle the problem”, “introduce measures to”, “encourage people to”, “expand public transport”.
• 양보: “admittedly”, “it is true that”, “although this may be so”, “this is not to deny that”.
• 완곡하게 말하기: “tends to”, “in many cases”, “is likely to”, “can sometimes”, “there is a case for”.
• 확신, 신중하게 사용: “clearly”, “undoubtedly”, “without question”. 그 요점이 정말로 논란의 여지가 없을 때만 쓰세요.

완곡 표현(hedging)은 짚고 넘어갈 만합니다. 학술적인 목소리와 말하는 목소리를 가장 크게 가르는 습관이기 때문입니다. “Cities are noisy”는 모든 도시에 대한 주장입니다. “Large cities tend to be noisier than small towns”는 읽는 사람이 받아들일 수 있는 주장입니다. 완곡하게 일반화한 문장은 더 안전하고 더 신중하게 읽힙니다. 약한 것이 아닙니다. 글쓴이가 그 주장이 어디까지 해당하는지를 보여 준 것입니다.

이 표현들 사이를 잇는 말은 연결어 가이드에서 다룹니다. 연결어는 Coherence and Cohesion에 속하고 위의 표현은 Lexical Resource에 속하므로, 좋은 문단에는 둘 다 필요합니다.

구어체와 학술 표현의 짝

형식 페이지는 학술적이거나 반격식적이고 중립적인 문체를 요구합니다. 실제로는 말할 때 편한 단어를 고를 자리에서 중립적인 단어를 고른다는 뜻입니다. 축약형과 사람들 일반을 뜻하는 “you”를 고치는 것이 가장 빠릅니다.

“get worse”의 “get”은 “worsen”이나 “become worse”가 되지만, “obtain”은 여기에 틀립니다. “obtain”은 정보처럼 얻을 수 있는 것에만 어울리기 때문입니다. 뜻에 따라 한 표현씩 바꾸고, 바꿔 쓰기가 어떻게 실패하는지는 유의어와 바꿔 쓰기 가이드를 참고하세요.

길이보다 정확성

더 긴 단어가 더 좋은 단어는 아닙니다. “use”로 충분한 문장에 “utilise”를 쓰는 것은 이 사이트의 6점 기준이 함정으로 꼽는 경우이며, 이미 맞았던 평범한 단어를 유의어 사전의 단어로 바꾸는 것도 함께 꼽습니다. 비교해 보세요.

장황한 예:

“A lot of people who live in large cities have the problem of getting to work on time.”

정확한 예:

“Many urban commuters struggle to arrive on time.”

두 번째 문장은 더 짧고, 모든 단어가 제 역할을 합니다. 정확하다는 것은 단어가 정확한 뜻에 맞는다는 것입니다. 수치가 몇 년에 걸쳐 내려가면 “decline”, 갑자기 크게 내려갈 때만 “collapse”입니다. 각 내용어마다 더 정확한 단어가 있는지 물어보세요. 확신이 없다면 평범한 단어를 그대로 쓰세요.

파생어

Writing 오류 중에는 단어 형태 오류가 많고, Lexical Resource는 이를 포함합니다. 파생어(word family)는 한 묶음으로 익혀야 하며, 자리에 맞는 구성원을 골라야 합니다.

대표적인 오류는 “economic”이 맞는 자리에 “economical”을 쓰는 것입니다. “economical growth”는 틀리고 “economic growth”가 맞습니다. 또 하나는 명사와 동사인 “advice”와 “advise”입니다. 단어를 익힐 때는 명사, 동사, 형용사, 부사 형태를 적어 두고, 빈칸에 어느 것이 맞는지 스스로 시험해 보세요.

좋은 어휘 범위를 망치는 오류

• 희귀한 단어를 틀리게 쓰기. 이 사이트의 5점 기준은 인쇄물에서만 본 학술 단어를 함정으로, 7점 기준은 “make a research”처럼 희귀한 단어를 엉뚱한 짝과 쓰는 것을 함정으로 꼽습니다. 그 단어로 올바른 문장 세 개를 쓸 수 있을 때만 쓰세요.
• 문제에 나온 단어 되풀이하기. 문제의 구 전체를 베끼는 것은 자신의 언어가 아닙니다. 바꿀 수 있는 것은 바꾸고, 주제에 필요한 핵심 용어는 그대로 두세요.
• 에세이 속 관용 표현. 이 사이트의 7점 기준은 학술 에세이에 쓴 관용적인 표현을 함정으로 꼽는데, 어색하게 읽히기 때문입니다. 관용 표현은 대화에 남겨 두세요.
• 모든 문단에 같은 형용사 쓰기. 5점 기준이 꼽는 경우입니다. 안전한 단어를 되풀이하는 것입니다. 자주 쓰는 생각마다 대체어를 두세 개 두세요. important, essential, vital 같은 것입니다.
• 철자를 무시하기. 철자는 이 평가 항목에 포함됩니다. 문법만큼 철자도 교정하세요.

Writing 어휘를 쌓는 법

1. 매주 Task 1 차트 하나와 Task 2 문제 하나를 골라, 쓴 내용어마다 밑줄을 긋고, 두 번 넘게 쓴 단어에 표시하세요.
2. 표시한 단어마다 학습자용 사전에서 대체어를 둘 찾고, 각각의 짝이 되는 단어를 확인하세요.
3. 노트는 주제가 아니라 역할별로 만드세요. 변화 한 페이지, 원인 한 페이지, 완곡한 표현 한 페이지입니다.
4. 새 표현은 올바른 전치사와 함께 자신의 문장으로 쓰세요.
5. 일주일 뒤 새 표현으로 이전 답안을 고쳐 쓰고 비교하세요. 더 잘 읽히는 변화만 남기세요.

IELTS는 Writing 단어 목록을 공개하지 않으므로, 확인은 학습자용 사전으로 하세요.