Лексика для IELTS Writing: фрази для Task 1 і Task 2
Коротко
Добра лексика для IELTS Writing точна, академічна за регістром і правильна за формою, а не рідкісна. Вчіть її за завданнями: дієслова й наближення для опису в Task 1 та фрази для позиції, причини, розв’язання, поступки й пом’якшення в Task 2. Замінюйте неформальні слова нейтральними академічними, перевіряйте форми слів, як-от economic і economical, і не копіюйте слова із запитання. IELTS не публікує переліку слів і кількості для кожного бала.
У IELTS Mentor AI є тренажер лексики з понад 1 100 слів IELTS (кількість станом на 1 жовтня 2026), де до кожного слова подано колокації, і вправа Collocation Builder.
Застосунок для перевірки IELTS Writing
iOS і Android
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.
На цій сторінці
Більшість порад про лексику для Writing — це переліки тематичних слів. Тематичні слова важливі, але кандидат, який знає «pollution» і «unemployment», усе одно може втратити бали, описуючи діаграму як «go up a lot» або написавши в есе «kids» і «get». Цей посібник сортує лексику для Writing за завданням і за функцією: що казати в Task 1, що казати в Task 2, які слова належать до писемного регістру і які помилки зводять нанівець добрий словниковий запас. Лексику за предметами шукайте на сторінках лексики і у відповіді про теми Task 2.
Головне
- Вчіть лексику для Writing за завданням і за функцією: опис змін, порівняння, позиція, пояснення причини, пропозиція розв’язання, пом’якшення.
- Пишіть у нейтральному академічному регістрі: без скорочень, без «you» для людей загалом, без розмовних слів-заповнювачів.
- Точне слово краще за довге, а просте правильне краще за рідкісне, вжите неправильно.
- Перевіряйте форми слів: economy, economic і economical — три різні слова.
- IELTS не публікує переліку слів і кількості для кожного бала, тож складайте власний із надійного читання й перевіряйте його.
Що IELTS каже про лексику для Writing
Lexical Resource (словниковий запас) — один із чотирьох критеріїв Writing однакової ваги, за сторінкою IELTS.org про формат Academic Writing і сторінкою про оцінювання, які цей сайт востаннє перевіряв 1 жовтня 2026. Та сама сторінка про формат просить академічний або напівформальний і нейтральний стиль в обох завданнях та зв’язний текст, а не нотатки.
Опубліковані критерії не містять ні переліку слів, ні кількості слів. Довідник критеріїв оцінювання Writing на цьому сайті викладає їх простими словами. На балі 6 різноманітність достатня для завдання, і деякі менш звичні слова вживають спробою, не завжди цілком влучною. На балі 7 ви обираєте гнучко й точно, виявляєте певне відчуття регістру й припускаєте лише поодинокі помилки у виборі слова, правописі та формі слова. На балі 8 нечасті слова вживають майстерно. Правопис і словотвір входять до цього критерію, бо Writing читають. Нічого з цього не обіцяє бала за знання будь-якого набору слів.
Task 1: мова опису
IELTS.org каже, що Task 1 просить описати, узагальнити або пояснити інформацію власними словами, щонайменше у 150 слів приблизно за 20 хвилин. Тож лексика тут — лексика звіту про дані: зміна, порівняння, частка, а для схем ще й процес і місце. Усі наведені числа вигадані.
| Завдання | Корисна мова | Вигаданий приклад |
|---|---|---|
| Зростання | rise, increase, climb, grow, surge | Visitor numbers climbed from 20,000 to 35,000. |
| Спад | fall, decline, decrease, drop, dip | Rainfall dipped in March before recovering. |
| Без змін | remain stable, level off, plateau | Library visits remained stable at around 400 a week. |
| Розмір зміни | slight, steady, sharp, dramatic | There was a sharp rise in cycling in 2019. |
| Найвищий і найнижчий | peak at, reach a high of, bottom out at | Attendance peaked at 90 in July. |
| Наближення | roughly, just over, nearly, about a third | Nearly half of the students walked to class. |
| Частка | the vast majority, a small minority, a quarter | A small minority travelled by train. |
| Порівняння | whereas, higher than, the same as, twice as many | Bus users were twice as many as cyclists. |
| Процес | first, is then, is followed by, finally | The grain is then cleaned and stored. |
| Карти | to the north of, was replaced by, was converted into | The field was converted into a car park. |
Два застереження. По-перше, слово розміру — це твердження, яке читач може перевірити: «sharp» і «slight» не взаємозамінні. По-друге, слово наближення — це рішення, а не прикриття для лінощів. «Roughly 30 per cent» правильно для 29,6 і неправильно для 41. Посібник про діаграми, графіки й таблиці у Task 1 показує, як обрати, про що звітувати, а посібник про колокації докладніше охоплює пари на кшталт «rose sharply».
Task 2: лексика за функціями
В есе кожна фраза виконує роботу в аргументації. Вивчайте їх за функцією й тримайте кожну всередині речення, яке ви склали самі.
- Позиція: «I firmly believe that», «this essay argues that», «in my view», «the evidence points towards».
- Причина: «result from», «be attributed to», «stem from», «be a major factor in».
- Наслідок: «lead to», «give rise to», «have a damaging effect on», «contribute to».
- Розв’язання: «tackle the problem», «introduce measures to», «encourage people to», «expand public transport».
- Поступка: «admittedly», «it is true that», «although this may be so», «this is not to deny that».
- Пом’якшення: «tends to», «in many cases», «is likely to», «can sometimes», «there is a case for».
- Упевненість, з обережністю: «clearly», «undoubtedly», «without question». Вживайте їх лише тоді, коли твердження справді поза суперечкою.
Пом’якшення заслуговує на примітку, бо саме ця звичка найбільше відрізняє академічний голос від розмовного. «Cities are noisy» — твердження про кожне місто. «Large cities tend to be noisier than small towns» — твердження, яке читач може прийняти. Пом’якшені узагальнення безпечніші й сприймаються як ретельніші. Вони не слабші: автор показав, що саме охоплює твердження.
Посібник про слова-зв’язки охоплює сполучні слова між цими фразами. Зв’язки належать до Coherence and Cohesion, а фрази вище — до Lexical Resource, тож добрий абзац потребує обох.
Пари неформальних і академічних слів
Сторінка про формат просить академічний або напівформальний і нейтральний стиль. На практиці це означає обирати нейтральне слово там, де мовлення обрало б невимушене. Найшвидше виправлення — скорочення й «you» для людей загалом.
| Неформальне | Академічне або нейтральне |
|---|---|
| a lot of | a large number of, a great deal of |
| kids | children |
| get | obtain, receive, become (за змістом) |
| show | demonstrate, illustrate, indicate |
| bad | harmful, damaging, undesirable |
| big | considerable, significant, substantial |
| think about | consider, examine |
| find out | discover, establish |
| need | require |
| enough | sufficient |
| but (на початку речення) | however |
| so (на початку речення) | therefore |
| can’t, don’t | cannot, do not |
| you can see that | it can be seen that, the chart shows that |
| lots of people | many people, a majority of people |
«Get» у «get worse» стає «worsen» або «become worse», але «obtain» там було б помилкою, бо воно пасує лише до того, що можна здобути, як-от інформація. Замінюйте за змістом, по одній фразі, а про те, як заміна не вдається, дивіться посібник про синоніми й перефразування.
Точність важливіша за довжину
Довше слово не краще. «Utilise» у реченні, де потрібне «use», — пастка, яку називають формулювання для бала 6 на цьому сайті, разом зі словом з тезауруса, вставленим замість простого, яке вже було правильним. Порівняйте:
Багатослівно: «A lot of people who live in large cities have the problem of getting to work on time.»
Точно: «Many urban commuters struggle to arrive on time.»
Друге речення коротше, і кожне слово в ньому працює. Точність означає, що слово відповідає саме тому значенню: «decline», коли показник падає впродовж років, «collapse» — лише коли він падає раптово й сильно. Питайте про кожне повнозначне слово, чи немає точнішого. Якщо ви не певні в ньому, залиште просте.
Родини слів
Багато помилок у Writing — це помилки форми слова, а Lexical Resource їх охоплює. Родину слід вивчати як набір, обираючи для кожного місця правильного члена.
| Слово | Родина й правильне речення |
|---|---|
| economy | economy (іменник): “The economy grew slowly.” |
| economic | economic (прикметник, про економіку): “Economic growth slowed.” |
| economical | economical (прикметник, що витрачає мало пального чи енергії): “A small car is more economical to run.” |
| depend | depend (дієслово), dependence (іменник), dependent (прикметник): “Many farms are dependent on rainfall.” |
| analyse | analyse (дієслово), analysis (іменник, множина analyses), analyst (особа) |
| decide | decision (іменник), decisive (прикметник): “The decision was made quickly.” |
| success | succeed (дієслово), successful (прикметник), successfully (прислівник) |
Класична помилка — «economical» там, де мається на увазі «economic»: «economical growth» неправильно, а «economic growth» правильно. Інша — «advice» і «advise», іменник і дієслово. Вивчаючи слово, записуйте його форми іменника, дієслова, прикметника й прислівника та перевіряйте себе, яка з них пасує до пропуску.
Помилки, що зводять нанівець добрий словниковий запас
- Рідкісні слова, вжиті неправильно. Формулювання для бала 5 на цьому сайті називає пасткою академічне слово, бачене лише в друкованому тексті, а формулювання для бала 7 — рідкісне слово з неправильним партнером, як-от «make a research». Вживайте слово лише тоді, коли могли б скласти з ним три правильні речення.
- Повторення слів запитання. Копіювання цілої фрази із запитання — це не ваша мова. Змінюйте те, що можна розумно змінити, і лишайте ключові терміни, потрібні темі.
- Ідіоми в есе. Формулювання для бала 7 на цьому сайті називає пасткою ідіоматичні вислови в академічному есе, бо вони виглядають недоречно. Залиште їх для розмови.
- Той самий прикметник в кожному абзаці. Це називає формулювання для бала 5: безпечне слово, що повторюється. Майте дві–три альтернативи для кожної з ваших поширених думок, наприклад important, essential, vital.
- Проігнорований правопис. Правопис є частиною цього критерію. Вичитуйте текст і щодо нього, і щодо граматики.
Як розвивати лексику для Writing
- Беріть щотижня одну діаграму Task 1 і одне запитання Task 2 та підкреслюйте кожне повнозначне слово, яке ви вжили. Позначайте ті, що трапляються понад двічі.
- Для кожного позначеного слова знайдіть у словнику для тих, хто вчить мову, дві альтернативи й перевірте партнерів кожної.
- Ведіть зошит за функціями, а не за темами: сторінка для змін, сторінка для причини, сторінка для пом’якшення.
- Записуйте кожну нову фразу в речення, складене самостійно, з правильним прийменником.
- Через тиждень перепишіть стару відповідь із новими фразами й порівняйте. Залиште лише ті зміни, що читаються краще.
IELTS не публікує переліку слів для Writing, тож словник для тих, хто вчить мову, і є перевіркою.
Часті запитання
Чи публікує IELTS перелік лексики для Writing?
Ні. IELTS не публікує ні переліку лексики для Writing, ні кількості слів для кожного бала. Опубліковані критерії оцінювання описують, наскільки добре ви добираєте слова й контролюєте їх, а не скільки рідкісних слів знаєте. Користуйтеся будь-яким переліком, зокрема з цього сайту, як матеріалом для практики, а не контрольним списком для тесту.
Чи треба вживати складні слова, щоб отримати вищий бал?
Не заради них самих. Критерії Writing на цьому сайті вважають пасткою на балі 6 слово з тезауруса, вставлене замість простого, яке вже було правильним, а на балі 8 — прагнення до найрідкіснішого слова, коли поширене точніше. Вищі бали описують саме точність.
Чи можна вживати скорочення й «you» в есе IELTS?
IELTS.org просить академічний або напівформальний і нейтральний стиль у Writing Task 1 і Task 2 тесту Academic. Скорочення й «you» у значенні «люди загалом» належать мовленню, тож пишіть «does not» і «people» або «a student». Це питання регістру, і читач його помічає.
Чи можна вживати в есе ті самі слова, що й у запитанні?
Деякі слова не мають розумної заміни, і повторювати їх нормально. Інша річ — копіювати цілі фрази: IELTS.org просить описувати інформацію в Task 1 власними словами, а пастка бала 4 у критеріях на цьому сайті називає повторення іменників із завдання, бо інших немає. Перефразовуйте, де є добра альтернатива.
Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ
Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка