المبني للمجهول في كتابة الآيلتس: متى يُستخدم ومتى لا يُستخدم

المبني للمجهول (passive voice) من أوائل التراكيب التي يُنصح المتقدمون للاختبار «بإضافتها» إلى كتابتهم، ومن أوائل ما يفرطون فيه. وهو ليس علامة على درجة عالية ولا عيبًا. إنه أداة لها وظيفة، وهذا الدليل عن تلك الوظيفة. ويقع ضمن المعيار الأوسع الذي يتناوله دليل التنوع النحوي والدقة، ويفترض معرفتك بشكل الاختبار من دليل شكل اختبار الكتابة: المهمة الأولى والمهمة الثانية.

ما يطلبه المعيار من القواعد

يذكر موقع IELTS.org التنوع النحوي والدقة (Grammatical Range and Accuracy) معيارًا من معايير الكتابة (Writing) الأربعة، وهي متساوية الوزن، ودرجة المهمة متوسط المعايير الأربعة. ويعرض مستكشف معايير تقييم الكتابة في هذا الموقع معايير التقييم (band descriptors) المعلنة لهذا المعيار بكلمات بسيطة. ففي الدرجة 6، تحضر الجمل البسيطة والمركبة معًا، ونادرًا ما تمنع الأخطاء القارئ من الفهم. وفي الدرجة 7، تُستخدم أنواع عدة من التراكيب المركبة، والجمل الكاملة الخالية من أي خطأ كثيرة.

ولا شيء في معايير التقييم هذه يذكر المبني للمجهول بالاسم. فإدارة IELTS لا تنشر قائمة بالتراكيب التي ينبغي استخدامها، ولا تذكر عدد صيغ المبني للمجهول التي ينبغي أن يحتويها المقال. لذا فالسؤال المفيد ليس «هل استخدمت المبني للمجهول؟» بل «هل تحتاج هذه الجملة إليه، وهل هو صحيح؟»

متى يناسب المبني للمجهول

العملية في المهمة الأولى

يبين مخطط العملية في المهمة الأولى (Task 1) ما يحدث لمادة ما، وعادة لا يُسمّى فيه أحد. فالفاعل (agent) مجهول أو غير مهم، لذا يُبقي المبني للمجهول المادة في موضع الفاعل النحوي:

• The clay is dug from the ground and crushed.
• The mixture is then shaped in moulds.

والجملتان كلتاهما مثالان مختلقان للتوضيح. وهما تجيبان عن سؤال «ماذا يحدث بعد ذلك؟» دون اختلاق عامل لا يظهر في المخطط أبدًا. ويستخدم دليل مخططات العمليات والخرائط المبني للمجهول في مثاله المشروح، إلى جانب كلمات التسلسل التي تربط المراحل.

جملة رسمية في المهمة الثانية لا فاعل فيها يستحق التسمية

بعض الادعاءات تتعلق بحال من الأحوال، لا بشخص: «Public transport is underfunded in many cities»، و«Recycling should be encouraged». وتسمية فاعل لكل منهما تضيف كلمات ولا تضيف معنى. ويطلب موقع IELTS.org أسلوبًا أكاديميًا أو شبه رسمي ومحايدًا في المهمة الثانية (Task 2)، والمبني للمجهول يعطي نبرة محايدة حين لا يهم الفاعل فعلًا.

متى يضر المبني للمجهول

حين يكون الفاعل هو المقصود

إذا كان الفاعل هو موضوع الحجة، فالأفضل التصريح به. فجملة «Governments should fund this» أقوى من «This should be funded»، لأنها تتخذ موقفًا ممن يقوم بالأمر. والمبني للمجهول الذي يخفي جواب سؤال «by whom?» (من الفاعل؟) يترك الادعاء ينجرف، وقد يلاحظ ذلك المصحح الذي يقرأ الاستجابة للمهمة بحثًا عن الموقف.

مبني للمجهول بلا فاعل واضح حيث يلزم الفاعل

جملة «Mistakes were made» تتجنب قول من ارتكب الأخطاء. وفي المقال، تبدو الحيلة نفسها تهربًا. وعند ملاحظة كتابة «it is believed» أو «it has been shown»، من المفيد السؤال: من يعتقد ذلك، ومن أثبته؟

تراكم صيغ المبني للمجهول

تراكم صيغ المبني للمجهول يبطئ الجملة:

مثال مختلق، ثقيل: «It is expected that the system will be expanded so that more passengers can be served.»

مثال مختلق، أوضح: «The city expects to expand the system and serve more passengers.»

في الصيغة الثانية فاعل واحد، وفعلان مبنيان للمعلوم، وكلمات أقل. والقارئ الذي يضطر إلى فك الجملة يبذل جهدًا كان الأولى أن يذهب إلى أفكارك.

وصف الاتجاهات في المهمة الأولى

في الرسم البياني الخطي أو الرسم البياني بالأعمدة، لغة التغيّر مبنية للمعلوم وأفعالها لازمة: «sales rose»، و«the figure peaked»، و«numbers fell sharply». وفرض المبني للمجهول («an increase was seen») لا يضيف شيئًا. ويتناول دليل الرسوم البيانية والجداول الأفعال والأسماء التي تناسب البيانات.

صياغة المبني للمجهول عبر الأزمنة

المبني للمجهول صيغة من «be» يليها اسم المفعول (past participle). والزمن يحمله «be». والأمثلة المختلقة أدناه تستخدم فعلًا واحدًا، «produce»، ليظهر تغيّر الزمن وحده.

مخطط العملية يتطلب في الغالب زمن present simple. والمخطط الماضي، مثل خريطة من عقد سابق، يتطلب زمن past simple. ويبين الدليل التالي في هذه المجموعة، عن أزمنة الأفعال في المهمتين الأولى والثانية، طريقة الاختيار بينهما من الرسم التوضيحي ومن السؤال.

والأفعال المتعدية وحدها لها مبني للمجهول، لأن فاعل جملة المبني للمجهول هو مفعول به في جملة المبني للمعلوم. وأفعال «Happen» و«occur» و«rise» و«fall» لا تأخذ مفعولًا به، لذا فصيغتا «was happened» و«was risen» خطأ. وإذا كان الفعل لا يجيب عن سؤال «what did it do to something?» (ماذا فعل بشيء ما؟)، فلا مبني للمجهول له.

المبني للمجهول غير الشخصي

يقدّم المبني للمجهول غير الشخصي (impersonal passive) رأيًا دون تسمية صاحبه: «It is often argued that»، و«It is widely believed that»، و«It has been suggested that». وهو طريقة مألوفة لافتتاح فقرة في المهمة الثانية تناقش رأيًا، وسيظهر هذا النمط في مقالات كثيرة.

وهو ينجح أكثر حين تفعل الجملة التالية شيئًا بالرأي، إما بتأييده أو بالرد عليه:

مثال مختلق: «It is often argued that children should start school later. This view rests on the idea that younger children cope badly with long days, but the evidence is mixed.»

الجملة الثانية تسمّي «this view» وتمضي. فالمبني للمجهول غير الشخصي مدخل، لا مكان للبقاء فيه. والأفضل إبقاء موقفك أنت في جمل مبنية للمعلوم، مثل «I agree that» أو «In my view».

الأخطاء الشائعة

غياب «be»

أكثر الأخطاء العابرة تكرارًا اسم مفعول بلا فعل مساعد، وهذا يترك الجملة بلا فعل سليم. ومن المهم التحقق من أن كل جملة مبنية للمجهول فيها صيغة من «be» قبل اسم المفعول.

خطأ: «The bricks dried in the sun.»

صواب: «The bricks are dried in the sun.»

ودون «are»، تصبح الجملة الأولى جملة ماضية مبنية للمعلوم، وينتقل مخطط العملية إلى الماضي.

اسم المفعول الخاطئ

الأفعال الشاذة (irregular verbs) توقع كثيرًا من المتقدمين. فصيغ «Was wrote»، و«was teached»، و«has been grew»، و«is begun to» كلها أخطاء في الصيغة. ومن المفيد الاحتفاظ بقائمة قصيرة بأسماء المفعول الشاذة المستخدمة فعلًا في الكتابة («built»، «made»، «taken»، «shown»، «grown»، «begun») ومراجعتها عند التدقيق.

زمن خاطئ لفعل «be»

جملة «The factory has been closed in 2015» تخلط زمن present perfect بتاريخ ماض. ومع التاريخ يُستخدم الماضي: «The factory was closed in 2015.» ودون تاريخ، تكون «has been closed» صحيحة. وهذا خطأ في الزمن صادف أنه وقع في جملة مبنية للمجهول.

المبني للمجهول من فعل لا مبني للمجهول له

جملتا «The number was risen» و«Prices were fallen» هما خطأ الفعل اللازم الموصوف أعلاه. والصواب المبني للمعلوم: «The number rose.»

فحص نصك بنفسك

أربعة فحوص يمكن إجراؤها على أي إجابة في بضع دقائق:

1. وضع خط تحت كل صيغة مبنية للمجهول، والسؤال عن كل منها: هل الفاعل مجهول، أم غير مهم، أم واضح أصلًا؟ فإذا لم يكن أيًا من ذلك، فالأفضل تجربة المبني للمعلوم.
2. التحقق من أن كل واحدة فيها صيغة من «be» واسم مفعول صحيح.
3. البحث عن صيغتين مبنيتين للمجهول في جملة واحدة، وتقسيم الجملة أو إعادة كتابتها.
4. في المهمة الثانية، البحث عن كل مبني للمجهول غير شخصي، والتحقق من أن الجملة التي تليه تفعل شيئًا بالرأي.

ويفحص مدقق المقال في هذا الموقع شكل مقال المهمة الثانية داخل متصفحك. وهو لا يعطي درجة ولا يستطيع الحكم على قواعدك، لذا فالأفضل استخدامه للبنية، واستخدام الفحوص أعلاه للجمل.

موقع المبني للمجهول بين تراكيبك الأخرى

الأفضل التعامل مع المبني للمجهول على أنه واحد من عدة تراكيب يُختار بينها، إلى جانب التراكيب التي تربط الجمل والتراكيب التي تضيف التفاصيل. ويتناول دليل أدوات الربط طريقة اتصال الجمل، ويتناول دليلا الجمل الموصولة والجمل المركبة التراكيب التي تبني جملًا أطول. أما جانب القواعد في المحادثة (Speaking)، ومنه طريقة خطأ الأزمنة عند السرد، ففي مقال الأخطاء النحوية الشائعة في محادثة IELTS.

وعادة أخيرة تفيد أكثر من أي قاعدة. فعند التدقيق، من المفيد تسمية فاعل كل جملة. فإذا كان شيئًا يقع عليه الفعل، فالمبني للمجهول مناسب. وإذا كان شخصًا أو جماعة تقوم بالفعل، فالمبني للمعلوم أفضل على الأرجح.