IELTS Writing'de passive voice: ne zaman kullanılır, ne zaman kullanılmaz

Passive voice, adaylara Writing’lerine “eklemeleri” söylenen ilk yapılardan biri ve en çok abarttıkları yapılardan biri. Yüksek bir bandın işareti de değil, bir hata da. Bir işi olan bir araç ve bu rehber o iş hakkında. Grammatical Range and Accuracy rehberinde anlatılan daha geniş kriterin içinde yer alıyor ve sınavın şeklini Task 1 ve Task 2 için Writing formatı rehberinden bildiğini varsayıyor.

Kriter dil bilgisinden ne istiyor

IELTS.org, Grammatical Range and Accuracy’yi eşit ağırlıklı dört Writing kriterinden biri olarak listeliyor ve bir görevin puanı dördün ortalaması. Bu sitenin Writing bant tanımlayıcıları keşif aracı, kriterin herkese açık tanımlayıcılarını sade kelimelerle koyuyor. Band 6’da basit ve karmaşık cümlelerin ikisi de var ve hatalar okuyucunun anlamasını nadiren durduruyor. Band 7’de birkaç farklı türde karmaşık yapı kullanıyorsun ve hiç hatası olmayan tam cümleler sık.

Bu tanımlayıcıların hiçbiri passive’in adını anmıyor. IELTS kullanılacak yapıların bir listesini yayımlamıyor ve bir kompozisyonda kaç passive olması gerektiğini söylemiyor. Bu yüzden faydalı soru “passive kullandım mı?” değil, “bu cümlenin ona ihtiyacı var mı ve doğru mu?”

Passive ne zaman uyar

Bir Task 1 süreci

Bir süreç diyagramı bir malzemeye ne olduğunu gösterir ve genellikle kimse adıyla anılmaz. Eylemi yapan bilinmiyor ya da önemsiz; bu yüzden passive malzemeyi özne konumunda tutar:

• The clay is dug from the ground and crushed.
• The mixture is then shaped in moulds.

İki cümle de uydurulmuş örnekler. “Sırada ne oluyor?” sorusunu, diyagramın hiç göstermediği bir işçi uydurmadan cevaplıyorlar. Süreç diyagramları ve haritalar rehberi, aşamaları bağlayan sıralama kelimeleriyle birlikte, çalışılmış örneğinde passive’i kullanıyor.

Adı verilecek bir eylemi yapanı olmayan resmî bir Task 2 cümlesi

Bazı iddialar bir kişi hakkında değil, bir durum hakkında: “Public transport is underfunded in many cities”, “Recycling should be encouraged”. Her biri için bir eylemi yapan belirtmek kelime ekler ama anlam eklemez. IELTS.org, Task 2’de akademik ya da yarı resmî ve tarafsız bir üslup istiyor; eylemi yapan gerçekten önemli olmadığında passive tarafsız bir ton verir.

Passive ne zaman zarar verir

Eylemi yapan asıl mesele

Argüman eylemi yapanla ilgiliyse bunu söyle. “Governments should fund this”, “This should be funded” cümlesinden daha güçlü, çünkü kimin yapacağı konusunda bir tutum alıyor. “Kim tarafından?” sorusunun cevabını saklayan bir passive, iddianın kaymasına izin verir ve Task Response (göreve yanıt) kriterinde görüşe bakan bir değerlendirici bunu fark edebilir.

Eylemi yapanın gerektiği yerde belirsiz kaldığı bir passive

“Mistakes were made”, kimin yaptığını söylemekten kaçınan bir cümle. Bir kompozisyonda aynı yöntem kaçamak gibi okunur. Kendini “it is believed” ya da “it has been shown” yazarken yakaladığında, buna kimin inandığını ve kimin gösterdiğini sor.

Üst üste yığılmış passive’ler

Üst üste yığılmış passive’ler cümleyi yavaşlatır:

Uydurulmuş, ağır: “It is expected that the system will be expanded so that more passengers can be served.”

Uydurulmuş, daha net: “The city expects to expand the system and serve more passengers.”

İkinci sürümde tek bir eylemi yapan, iki active (etken) fiil ve daha az kelime var. Bir cümleyi çözmek zorunda kalan okuyucu, çabasını fikirlerine harcaması gereken yerde harcıyor.

Task 1’de eğilim anlatımı

Bir çizgi grafik ya da sütun grafik için değişim dili etken ve intransitive (geçişsiz): “sales rose”, “the figure peaked”, “numbers fell sharply”. Passive’i zorlamak (“an increase was seen”) hiçbir şey katmaz. Veriye uyan fiiller ve isimler grafik, çizelge ve tablo rehberinde anlatılıyor.

Passive’i zamanlar boyunca kurmak

Passive, “be” fiilinin bir biçimi artı bir past participle’dır. Zamanı “be” taşır. Aşağıdaki uydurulmuş örnekler tek bir fiil, “produce”, kullanıyor; böylece yalnızca zamanın değiştiğini görebilirsin.

Bir süreç diyagramı neredeyse her zaman Present Simple ister. Geçmişe ait bir diyagram, örneğin daha eski bir on yıla ait bir harita, Past Simple ister. Bu kümedeki bir sonraki rehber, yani Task 1 ve Task 2’de fiil zamanları, aralarında görselden ve sorudan hareketle nasıl seçim yapacağını gösteriyor.

Yalnızca transitive (geçişli) fiillerin passive’i vardır; çünkü passive bir cümlenin öznesi, etken cümlenin nesnesidir. “Happen”, “occur”, “rise” ve “fall” nesne almaz; bu yüzden “was happened” ve “was risen” hatadır. Bir fiil “bir şeye ne yaptı?” sorusuna cevap veremiyorsa passive’i yoktur.

Impersonal passive

Impersonal passive (kişisiz edilgen), bir görüşü kime ait olduğunu belirtmeden tanıtır: “It is often argued that”, “It is widely believed that”, “It has been suggested that”. Bir görüşü tartışan bir Task 2 paragrafını açmanın standart yollarından biri ve bu kalıbı birçok kompozisyonda göreceksin.

En iyi, sonraki cümle görüşle bir şey yaptığında, yani onu desteklediğinde ya da ona cevap verdiğinde işe yarar:

Uydurulmuş: “It is often argued that children should start school later. This view rests on the idea that younger children cope badly with long days, but the evidence is mixed.”

İkinci cümle “this view” diyerek ilerliyor. Impersonal passive bir giriş yolu, kalınacak bir yer değil. Kendi görüşünü “I agree that” ya da “In my view” gibi etken cümlelerde tut.

Yaygın hatalar

Eksik “be”

En sık görülen dikkatsizlik, yardımcı fiili olmayan bir participle; bu da cümleyi düzgün bir fiilden yoksun bırakır. Her passive cümlenin participle’dan önce bir “be” biçimi olduğunu kontrol et.

Yanlış: “The bricks dried in the sun.”

Doğru: “The bricks are dried in the sun.”

“Are” olmadan ilk cümle etken bir geçmiş zaman cümlesi olur ve süreç diyagramı geçmişe kaymış olur.

Yanlış participle

Düzensiz fiiller birçok adayı tökezletiyor. “Was wrote”, “was teached”, “has been grew” ve “is begun to” biçim olarak hatalı. Writing’de gerçekten kullandığın düzensiz participle’ların (“built”, “made”, “taken”, “shown”, “grown”, “begun”) kısa bir listesini tut ve düzeltme okumanda kontrol et.

Yanlış “be” zamanı

“The factory has been closed in 2015”, bir Present Perfect‘i geçmişteki bir tarihle karıştırıyor. Tarih varsa Past Simple kullan: “The factory was closed in 2015.” Tarih yoksa “has been closed” doğru. Bu, bir passive’in içinde yer alan bir zaman hatası.

Passive’i olmayan bir fiilin passive’i

“The number was risen” ve “Prices were fallen” yukarıda anlatılan intransitive hatası. Etken kullan: “The number rose.”

Kendi metnini sına

Herhangi bir cevapta birkaç dakikada yapabileceğin dört kontrol:

1. Her passive’in altını çiz. Her biri için eylemi yapanın bilinmediğini, önemsiz olduğunu ya da zaten açık olduğunu sor. Bunlardan hiçbiri değilse etkenini dene.
2. Her birinde bir “be” biçimi ve doğru bir participle olduğunu kontrol et.
3. Bir cümlede iki passive ara ve cümleyi böl ya da yeniden yaz.
4. Task 2’de her impersonal passive’i bul ve ondan sonraki cümlenin görüşle bir şey yapıp yapmadığını kontrol et.

Bu sitedeki kompozisyon kontrol aracı, bir Task 2 kompozisyonunun şeklini tarayıcında kontrol ediyor. Bu bir bant puanı değil ve dil bilgini yargılayamaz; bu yüzden onu yapı için kullan, cümleler için yukarıdaki kontrolleri kullan.

Passive diğer yapıların arasında nerede duruyor

Passive’i, cümleleri birleştiren yapıların ve ayrıntı ekleyenlerin yanında, aralarından seçtiğin birkaç yapıdan biri olarak gör. Bağlayıcı ifadeler rehberi cümlelerin nasıl bağlandığını, relative clause ve complex sentence rehberleri ise daha uzun cümleler kuran yapıları ele alıyor. Dil bilgisinin Speaking tarafı, anlatırken zamanların nasıl bozulduğu dâhil, IELTS Speaking’de yaygın dil bilgisi hataları yazısında var.

Son bir alışkanlık, herhangi bir kuraldan daha çok işe yarar. Düzeltme okurken her cümlenin öznesini adlandır. Üzerinde işlem yapılan bir şeyse passive uyar. Eylemi yapan bir kişi ya da gruptaysa etken muhtemelen daha iyi.