雅思IELTS閱讀的True/False/Not Given題目要怎麼回答

考生在True/False/Not Given失分，多半不是因為單字，而是因為同一個混淆：把「這不是真的」和「文章沒有說」當成同一件事。這篇指南把3個選項分清楚，提供一套不靠直覺的方法，並用自編的短例子示範。

三個選項的意思

IELTS.org的Academic（學術組）Reading（閱讀）形式頁面列出兩種相關的題型。第一種是辨識資訊，選項是True、False和Not Given。第二種是辨識作者的看法或主張，選項是Yes、No和Not Given。General Training（培訓組）的Reading只使用第一種。

針對第一種題型，頁面說明「False」表示陳述與文章中的資訊矛盾，「Not given」表示陳述與這些資訊既不相符，也不矛盾。針對第二種，「No」表示陳述與作者的看法或主張矛盾，「Not given」同樣表示既不相符，也不矛盾。

請把這些定義當成3種結果的檢查清單：

• True或Yes：文章用不同的字句，說了與陳述相同的事。
• False或No：文章說的內容，無法與陳述並存。
• Not Given：文章的內容不足以判斷是哪一邊。

為什麼False和Not Given容易混淆

False感覺像「錯」，而一個陳述會讓人覺得錯，有兩個完全不同的原因。一種是文章說了相反的內容，另一種是文章根本沒提到，只是你不相信它。只有第一種是False。第二種是Not Given，因為測驗問的是文章裡有什麼，而不是陳述合不合理。

有個好用的測試：問自己能不能指出矛盾在哪裡。如果是False，文章裡有一個片語與陳述衝突。如果是Not Given，就沒有東西可以指，只有一處空白。如果你說不出衝突的字句，你手上的就不是False。

兩類題型的差別

True/False/Not Given問的是事實：日期、數字、事件、因果，以及研究發現了什麼。Yes/No/Not Given問的是意見：作者怎麼想、主張什麼、聲稱什麼或建議什麼。第二類的陷阱在於你讀的是誰的看法。文章常在作者回應之前，先報導其他人的想法。如果作者不同意，即使陳述符合被報導的看法，答案仍然可能是No。請留意作者自己的標記，例如「I believe」、「it seems clear」或「this argument overlooks」。

一套可以重複使用的方法

1. 讀陳述，並在關鍵字底下畫線。標出名稱、數字，以及它所主張的動作或關係。
2. 找出文章在哪裡談到它。快速瀏覽，找關鍵字和它們的同義詞。這個題型一定會改寫（paraphrase），所以要預期用字不同。
3. 讀那一句，以及它前後的句子。一個句子可能被下一句否定或加上限制。
4. 把主張和文章比較。文章說的是同一件事、相反的事，還是對陳述所說的那個確切重點保持沉默？
5. 說出證據。在寫下選項之前，要能指出支持它的字句。True和False需要一個句子。Not Given則要能說出缺少了什麼。
6. 繼續下一題。按照方法做，這些題目很快；和自己爭論，就會很慢。標出你最有把握的選項，然後往下做。

IELTS.org的形式頁面說明了「multiple choice」（選擇題）和「sentence completion」（句子填空）的答案順序，但沒有說明這些題型，所以不要假設陳述會依文章的順序出現。依序閱讀文章通常有幫助，但每一題都要核對位置。

實例

以下的文章和陳述是為了練習而自編的，不是來自真實的試卷。

The city’s first tram line opened in 1902 and carried workers from the eastern suburbs to the docks. By 1930 it had been extended twice, although the council later described the second extension as poorly planned.

• 「The first tram line opened before 1910.」True。文章給的是1902年，早於1910年，所以這個陳述用比較寬鬆的方式說了同一件事。
• 「The tram line had been extended three times by 1930.」False。文章說的是兩次。數字互相衝突。
• 「The first tram line was popular with dock workers.」Not Given。文章說這條路線把工人載到碼頭，但沒有說他們喜不喜歡。
• 「The council was pleased with the second extension.」False。文章報導市議會稱第二次延伸規劃不佳，這無法與感到滿意並存。

接下來是作者看法這一類的例子，同樣是自編的。

Some planners argue that cities should ban cars from their centres. I am not convinced: a ban would simply move congestion to the streets around the edge.

• 「The writer agrees with the planners.」No。作者說自己並不信服。
• 「The writer believes a ban would move congestion elsewhere.」Yes。這是作者自己的主張。
• 「The writer thinks cities should invest more in cycling.」Not Given。文章從未提到騎自行車，所以沒有給出任何看法。

常見陷阱

限定詞。「all」、「only」、「always」、「never」、「most」、「some」和「first」這類字會改變主張。如果文章說有些通勤者改變了方式，而陳述說所有人都改變了，文章就與它矛盾。把限定詞圈起來，檢查文章的主張是不是一樣大。

改寫。陳述很少沿用文章的字。「Rose sharply」可能變成「increased considerably」。要比對的是意思，不是單字。相反的錯誤也會發生：陳述照抄文章的字，卻改變了它們之間的關係，這種陳述常常是False。

你自己的知識。如果你知道陳述在現實中是真的，但文章沒有這麼說，答案就是Not Given。如果文章說了你知道是錯的內容，就依文章作答。

陳述只有一半被談到。一個陳述可能把兩個主張接在一起。如果文章支持其中一個，對另一個保持沉默，整個陳述就不能是True。要判斷是False還是Not Given，就看文章是與缺的那一半矛盾，還是只是沒有提到。

委婉語氣（hedging）。「May」、「suggests」和「is thought to」比「is」弱。陳述如果把可能性說成確定的事，就超出了文章所提供的內容。

太早停下來。第一個符合的句子不一定是決定答案的那一句。後面以「however」或「although」開頭的子句，可能會把意思反轉。

修正你自己的模式

每做完一份練習試卷，把所有True/False/Not Given的錯題列出來，寫下你選的答案和應該選的答案。多數考生都有一個固定的習慣，例如把Not Given選成False，或是漏看改寫而選了Not Given。知道是哪一種之後，就用這篇指南中對應的檢查方法。

IELTS Mentor AI會把答錯的題目連到文章中決定答案的那一句，讓你很快分辨自己是忽略了矛盾，還是把矛盾讀進了文章。無論你用什麼來練習，都請自己做同樣的檢討：回到那一句，再讀一遍，說出它證明了什麼。

在備考中的定位

True/False/Not Given是Academic試卷11種題型之一，其他題型可以看Academic Reading的形式與題型總覽。配對題要求的是另一種能力，與它對比最明顯的是段落標題配對的技巧：它測的是段落的主旨，而不是單一主張。要快速找到證據，也跟速度有關，如何在60分鐘內完成IELTS Reading談的就是這個。想知道考試的題數，請看IELTS Reading有幾題。