Cómo responder a las preguntas True/False/Not Given de IELTS Reading

La mayoría de los candidatos que pierden puntos en True/False/Not Given no los pierden por el vocabulario. Los pierden por una sola confusión: tratar “esto no es verdad” como si fuera lo mismo que “el texto no lo dice”. Esta guía separa las tres etiquetas, te da un método que no depende del instinto y lo muestra en ejemplos breves inventados.

Qué significan las tres etiquetas

La página del formato de Academic Reading de IELTS.org enumera dos tipos relacionados. El primero es identificar información (identifying information), con las etiquetas True, False y Not Given. El segundo es identificar las opiniones o afirmaciones del autor (identifying the writer’s views or claims), con Yes, No y Not Given. La versión de General Training de Reading usa solo el primero.

Para el primer tipo, la página dice que “False” significa que la afirmación contradice la información del texto, y que “Not given” significa que la afirmación no coincide con ella ni la contradice. Para el segundo, “No” significa que la afirmación contradice la opinión o la afirmación del autor, y “Not given” vuelve a significar que no coincide con ella ni la contradice.

Lee esas definiciones como una lista de tres resultados posibles:

• True o Yes: el texto dice lo mismo que la afirmación, con otras palabras.
• False o No: el texto dice algo que no se puede conciliar con la afirmación.
• Not Given: el texto no contiene lo suficiente para decidir en ningún sentido.

Por qué se confunden False y Not Given

False suena a “incorrecto”, y una afirmación puede parecer incorrecta por dos razones muy distintas. O el texto dice lo contrario, o el texto nunca la menciona y tú simplemente no la crees. Solo la primera es False. La segunda es Not Given, porque la prueba trata de lo que contiene el texto y no de si la afirmación es sensata.

Una comprobación útil es preguntarte si puedes poner el dedo sobre la contradicción. En False, hay una frase del texto que choca con la afirmación. En Not Given, no hay nada sobre lo que poner el dedo, solo un vacío. Si no puedes nombrar las palabras que chocan, no tienes un False.

La diferencia entre las dos familias

True/False/Not Given trata de hechos: fechas, números, sucesos, causa y efecto, lo que encontró un estudio. Yes/No/Not Given trata de opiniones: lo que el autor piensa, sostiene, afirma o recomienda. La trampa de la segunda familia es de quién es la opinión que estás leyendo. Un texto suele recoger lo que piensan otras personas antes de que el autor responda, y una afirmación que coincide con la opinión recogida puede ser igualmente No si el autor no está de acuerdo. Busca las marcas del propio autor, como “I believe”, “it seems clear” o “this argument overlooks”.

Un método que puedes repetir

1. Lee la afirmación y subraya sus palabras clave. Anota los nombres, los números y la acción o la relación que afirma.
2. Encuentra dónde trata el texto de ella. Recorre el texto buscando las palabras clave y sus sinónimos. En este tipo de pregunta la regla es la paráfrasis, así que espera palabras distintas.
3. Lee esa oración y las que la rodean. Una oración puede ser contradicha o matizada por la siguiente.
4. Compara la afirmación con el texto. ¿El texto dice lo mismo, dice lo contrario o guarda silencio sobre el punto exacto que plantea la afirmación?
5. Nombra la evidencia. Antes de escribir la etiqueta, debes poder señalar las palabras que la respaldan. Para True y False necesitas una oración. Para Not Given necesitas poder decir qué falta.
6. Sigue adelante. Estas preguntas son rápidas cuando se sigue el método y lentas cuando discutes contigo mismo. Anota la etiqueta que mejor te parezca y continúa.

La página del formato de IELTS.org indica el orden de las respuestas para opción múltiple y para completar oraciones, pero no para estos tipos, así que no des por hecho que las afirmaciones siguen el orden del texto. Recorrer el texto en secuencia suele ayudar, pero comprueba cada ubicación.

Ejemplos resueltos

El texto y las afirmaciones de abajo están inventados para practicar. No son de una prueba real.

The city’s first tram line opened in 1902 and carried workers from the eastern suburbs to the docks. By 1930 it had been extended twice, although the council later described the second extension as poorly planned.

• “The first tram line opened before 1910.” True. El texto da 1902, que es anterior a 1910, así que la afirmación dice lo mismo de forma más general.
• “The tram line had been extended three times by 1930.” False. El texto dice dos veces. Los números chocan.
• “The first tram line was popular with dock workers.” Not Given. El texto dice que la línea llevaba trabajadores a los muelles. No dice nada sobre si les gustaba.
• “The council was pleased with the second extension.” False. El texto informa que el consejo la calificó de mal planificada, algo que no se puede conciliar con estar satisfecho.

Ahora la familia de las opiniones del autor, también inventada.

Some planners argue that cities should ban cars from their centres. I am not convinced: a ban would simply move congestion to the streets around the edge.

• “The writer agrees with the planners.” No. El autor dice que no está convencido.
• “The writer believes a ban would move congestion elsewhere.” Yes. Esta es la afirmación propia del autor.
• “The writer thinks cities should invest more in cycling.” Not Given. Nunca se menciona el ciclismo, así que el texto no da ninguna opinión en ningún sentido.

Las trampas más comunes

Los calificativos. Palabras como all, only, always, never, most, some y first cambian la afirmación. Si el texto dice que algunos pasajeros cambiaron y la afirmación dice que todos lo hicieron, el texto la contradice. Encierra el calificativo en un círculo y comprueba que el texto hace una afirmación del mismo alcance.

La paráfrasis. Pocas veces la afirmación reutiliza las palabras del texto. “Rose sharply” puede convertirse en “increased considerably”. Relaciona significados, no vocabulario. También ocurre el error contrario: una afirmación que copia las palabras del texto pero cambia la relación entre ellas suele ser False.

Tu propio conocimiento. Si sabes que la afirmación es cierta en la vida real pero el texto no lo dice, es Not Given. Si el texto dice algo que sabes que es falso, responde según el texto.

La mitad de una afirmación. Una afirmación puede unir dos ideas. Si el texto respalda una y guarda silencio sobre la otra, la afirmación completa no puede ser True. Decide si la mitad que falta la hace False o Not Given preguntándote si el texto la contradice o simplemente la omite.

El lenguaje matizado. “May”, “suggests” e “is thought to” son más débiles que “is”. Una afirmación que convierte una posibilidad en una certeza va más allá de lo que te da el texto.

Detenerte demasiado pronto. La primera oración que coincide no siempre es la que decide. Una cláusula posterior que empiece con “however” o “although” puede invertirla.

Corrige tu propio patrón

Después de cada prueba de práctica, anota cada error de True/False/Not Given con la etiqueta que elegiste y la que debías haber elegido. La mayoría de los candidatos muestra un solo hábito, como elegir False cuando era Not Given, o elegir Not Given cuando no vieron una paráfrasis. Cuando sepas cuál es el tuyo, aplica la comprobación correspondiente de esta guía.

IELTS Mentor AI enlaza cada respuesta incorrecta con la oración del texto que la decide, lo que permite distinguir rápido si pasaste por alto una contradicción o si la leíste donde no estaba. Uses lo que uses para practicar, haz la misma revisión a mano: vuelve a la oración, léela otra vez y di qué demuestra.

Dónde encaja

True/False/Not Given es uno de los 11 tipos de la prueba de Academic, y la guía del formato y los tipos de pregunta muestra los demás. Las tareas de relacionar piden otra habilidad, y relacionar títulos es el contraste más cercano: evalúa la idea principal de un párrafo, no una afirmación aislada. Encontrar la evidencia rápido también es cuestión de ritmo, y cómo terminar IELTS Reading en 60 minutos lo trata. Para saber cuántas preguntas tiene la prueba, mira cuántas preguntas tiene IELTS Reading.