아이엘츠(IELTS) 리딩에서 True/False/Not Given 문제를 푸는 방법

True/False/Not Given에서 점수를 잃는 응시자 대부분은 어휘 때문에 잃지 않습니다. 하나의 혼동 때문에 잃습니다. “이것은 사실이 아니다”와 “지문에 그런 말이 없다”를 같은 것으로 취급하는 것입니다. 이 가이드는 세 가지 선택지를 구분하고, 직감에 의존하지 않는 방법을 알려 주며, 짧은 가상의 예로 그 방법을 보여 줍니다.

세 가지 선택지의 의미

IELTS.org의 Academic(아카데믹 모듈) Reading(리딩) 형식 페이지에는 서로 관련된 두 가지 유형이 나와 있습니다. 첫 번째는 정보 확인(identifying information) 유형이며, 선택지는 True, False, Not Given입니다. 두 번째는 글쓴이의 견해나 주장 확인(identifying the writer’s views or claims) 유형이며, 선택지는 Yes, No, Not Given입니다. General Training(제너럴 트레이닝 모듈) 버전의 Reading에는 첫 번째 유형만 나옵니다.

첫 번째 유형에 대해 이 페이지는 “False”가 진술문이 지문의 정보와 모순된다는 뜻이고, “Not given”은 진술문이 지문의 정보와 일치하지도 모순되지도 않는다는 뜻이라고 설명합니다. 두 번째 유형에서는 “No”가 진술문이 글쓴이의 견해나 주장과 모순된다는 뜻이고, “Not given”은 이번에도 일치하지도 모순되지도 않는다는 뜻입니다.

이 정의를 세 가지 결과의 체크리스트로 읽으세요.

• True 또는 Yes: 지문이 진술문과 같은 내용을 다른 표현으로 말합니다.
• False 또는 No: 지문이 진술문과 양립할 수 없는 내용을 말합니다.
• Not Given: 지문에 어느 쪽으로든 판단할 만한 내용이 충분하지 않습니다.

False와 Not Given이 헷갈리는 이유

False는 “틀렸다”는 느낌이 드는데, 진술문이 틀린 것처럼 느껴지는 이유는 크게 두 가지입니다. 지문이 반대되는 내용을 말하는 경우도 있고, 지문은 그 내용을 언급하지 않는데 자신이 그 내용을 믿지 않는 경우도 있습니다. False는 첫 번째 경우뿐입니다. 두 번째는 Not Given입니다. 이 유형은 진술문이 합리적인지가 아니라 지문에 무엇이 들어 있는지를 평가하기 때문입니다.

유용한 점검 방법은 모순되는 부분을 손가락으로 짚을 수 있는지 자문해 보는 것입니다. False라면 지문에 진술문과 충돌하는 표현이 있습니다. Not Given이라면 짚을 곳이 없고 비어 있는 부분만 있습니다. 충돌하는 표현을 말할 수 없다면 False가 아닙니다.

두 유형의 차이

True/False/Not Given은 날짜, 숫자, 사건, 원인과 결과, 연구 결과 같은 사실을 다룹니다. Yes/No/Not Given은 글쓴이가 무엇을 생각하고, 주장하고, 내세우고, 권하는지 같은 의견을 다룹니다. 두 번째 유형의 함정은 누구의 견해를 읽고 있는지입니다. 지문은 글쓴이가 반응하기 전에 다른 사람들의 생각을 먼저 소개하는 경우가 많으며, 소개된 견해와 일치하는 진술문이라도 글쓴이가 동의하지 않는다면 No일 수 있습니다. “I believe”, “it seems clear”, “this argument overlooks”처럼 글쓴이 자신의 생각을 드러내는 표현을 찾으세요.

반복해서 쓸 수 있는 방법

1. 진술문을 읽고 핵심어에 밑줄을 칩니다. 이름, 숫자, 그리고 진술문이 주장하는 행동이나 관계를 표시하세요.
2. 지문에서 그 내용을 다루는 곳을 찾습니다. 핵심어와 그 동의어를 찾으며 훑어 읽으세요. 이 문제 유형에서는 바꿔 말하기(paraphrase)가 기본이므로 다른 표현이 나올 것으로 예상하세요.
3. 그 문장과 앞뒤 문장을 읽습니다. 한 문장이 다음 문장에서 뒤집히거나 단서가 붙기도 합니다.
4. 진술문의 주장과 지문을 비교합니다. 지문이 같은 말을 하는지, 반대되는 말을 하는지, 진술문이 말하는 바로 그 부분에 대해 침묵하는지 판단하세요.
5. 근거를 말할 수 있어야 합니다. 선택지를 쓰기 전에 그것을 뒷받침하는 표현을 짚을 수 있어야 합니다. True와 False에서는 문장 하나가 필요합니다. Not Given에서는 무엇이 빠져 있는지 말할 수 있어야 합니다.
6. 넘어갑니다. 이 방법을 따르면 이 유형은 빨리 풀 수 있고, 스스로와 논쟁하면 느려집니다. 가장 알맞은 선택지를 표시하고 계속 진행하세요.

IELTS.org의 형식 페이지는 객관식과 문장 완성 문제의 답 순서는 밝히지만 이 유형들에 대해서는 밝히지 않으므로, 진술문이 지문 순서대로 나온다고 단정하지 마세요. 지문을 순서대로 읽어 나가는 방식이 도움이 되는 경우는 많지만, 매번 위치를 확인하세요.

구체적인 예

아래의 지문과 진술문은 연습을 위해 만든 가상의 것입니다. 실제 시험지에서 가져온 것이 아닙니다.

The city’s first tram line opened in 1902 and carried workers from the eastern suburbs to the docks. By 1930 it had been extended twice, although the council later described the second extension as poorly planned.

• “The first tram line opened before 1910.” True. 지문에는 1902년이라고 나와 있고 이는 1910년 이전이므로, 진술문은 같은 내용을 더 느슨하게 말한 것입니다.
• “The tram line had been extended three times by 1930.” False. 지문에는 두 번이라고 나와 있습니다. 숫자가 충돌합니다.
• “The first tram line was popular with dock workers.” Not Given. 지문에는 이 노선이 노동자들을 부두까지 실어 날랐다고만 나와 있습니다. 노동자들이 그 노선을 좋아했는지는 말하지 않습니다.
• “The council was pleased with the second extension.” False. 지문에 따르면 시의회는 그 연장 구간을 계획이 부실했다고 평가했는데, 이는 만족했다는 말과 양립할 수 없습니다.

이번에는 글쓴이의 견해를 묻는 유형의 예이며, 이것도 가상입니다.

Some planners argue that cities should ban cars from their centres. I am not convinced: a ban would simply move congestion to the streets around the edge.

• “The writer agrees with the planners.” No. 글쓴이는 납득하지 못했다고 말합니다.
• “The writer believes a ban would move congestion elsewhere.” Yes. 글쓴이 자신의 주장입니다.
• “The writer thinks cities should invest more in cycling.” Not Given. 자전거는 전혀 언급되지 않으므로 지문은 어느 쪽 견해도 보여 주지 않습니다.

흔한 함정

한정어. “all”, “only”, “always”, “never”, “most”, “some”, “first” 같은 단어는 주장의 범위를 바꿉니다. 지문에는 일부 통근자가 바꿨다고 되어 있는데 진술문이 모두가 바꿨다고 말한다면, 지문이 진술문과 모순됩니다. 한정어에 동그라미를 치고, 지문이 같은 크기의 주장을 하는지 확인하세요.

바꿔 쓴 표현. 진술문이 지문의 단어를 그대로 쓰는 경우는 드뭅니다. “Rose sharply”가 “increased considerably”로 바뀔 수 있습니다. 어휘가 아니라 의미를 대응시키세요. 반대의 실수도 있습니다. 지문의 단어를 그대로 가져왔지만 그 단어들의 관계를 바꾼 진술문은 False인 경우가 많습니다.

자신이 알고 있는 지식. 현실에서 그 진술문이 사실이라는 것을 알고 있어도 지문이 그렇게 말하지 않는다면 Not Given입니다. 지문이 사실과 다르다고 알고 있는 내용을 말한다면 지문을 기준으로 답하세요.

진술문의 절반. 진술문이 두 가지 주장을 합쳐 놓은 경우가 있습니다. 지문이 한쪽만 뒷받침하고 다른 쪽에 대해서는 침묵한다면 진술문 전체를 True로 볼 수 없습니다. 빠진 절반 때문에 False인지 Not Given인지는, 지문이 그 부분과 모순되는지 아니면 단지 빠뜨렸는지로 판단하세요.

완곡한 표현. “May”, “suggests”, “is thought to”는 “is”보다 약한 표현입니다. 가능성을 확실한 사실로 바꾼 진술문은 지문이 주는 내용을 넘어선 것입니다.

너무 일찍 멈추기. 처음 일치하는 문장이 항상 판단을 결정하는 문장은 아닙니다. “however”나 “although”로 시작하는 뒷부분이 앞의 내용을 뒤집을 수 있습니다.

자신의 오답 패턴 고치기

연습 시험지를 풀 때마다 True/False/Not Given에서 틀린 문제를 모두 골라, 자신이 고른 선택지와 골랐어야 할 선택지를 적어 보세요. 대부분의 응시자에게는 하나의 습관이 나타납니다. Not Given인데 False를 고르거나, 바꿔 쓴 표현을 놓쳐서 Not Given을 고르는 식입니다. 어느 쪽인지 알게 되면 이 가이드에서 그에 맞는 점검을 적용하세요.

IELTS Mentor AI는 틀린 답을 그 문제를 판가름하는 지문 속 문장과 연결해 주므로, 모순을 놓쳤는지 아니면 없는 모순을 지문에서 읽어 냈는지 빠르게 구분할 수 있습니다. 무엇으로 연습하든 같은 복습을 직접 해 보세요. 그 문장으로 돌아가 다시 읽고, 그 문장이 무엇을 증명하는지 말해 보는 것입니다.

학습 과정에서의 위치

True/False/Not Given은 Academic 시험지의 11가지 유형 중 하나이며, 나머지 유형은 형식과 문제 유형 개요 글에서 볼 수 있습니다. 연결하기 문제는 다른 능력을 요구하며, 가장 대비되는 유형은 “matching headings”(제목 고르기) 문제로, 하나의 주장이 아니라 문단의 중심 내용을 평가합니다. 근거를 빨리 찾는 일은 속도의 문제이기도 하며, 이는 아이엘츠(IELTS) 리딩을 60분 안에 끝내는 방법 글에서 다룹니다. 시험의 문항 수는 아이엘츠(IELTS) 리딩에는 문항이 몇 개 있나요라는 답변을 참고하세요.