IELTS Reading'da True/False/Not Given savollariga qanday javob berish kerak

True/False/Not Given’da ball yoʻqotadigan nomzodlarning koʻpchiligi lugʻat tufayli yoʻqotmaydi. Ular bitta chalkashlik tufayli yoʻqotadi: “bu notoʻgʻri” degani bilan “matnda bunday deyilmagan” degani bir narsa, deb oʻylash. Bu qoʻllanma uch belgini ajratadi, sezgiga tayanmaydigan usulni beradi va usulni qisqa, oʻylab topilgan misollarda koʻrsatadi.

Uchta belgi nimani anglatadi

IELTS.org’ning Academic Reading format sahifasida ikkita oʻxshash tur sanalgan. Birinchisi — identifying information (maʼlumotni aniqlash), belgilari True, False va Not Given. Ikkinchisi — identifying the writer’s views or claims (muallifning fikri yoki daʼvosini aniqlash), belgilari Yes, No va Not Given. Reading’ning General Training variantida faqat birinchisi bor.

Birinchi tur uchun sahifada “False” bayonot matndagi maʼlumotga zid ekanini, “Not given” esa bayonot maʼlumotga mos ham kelmasligini, zid ham kelmasligini bildirishi aytilgan. Ikkinchisi uchun “No” bayonot muallifning fikri yoki daʼvosiga zid ekanini bildiradi, “Not given” esa yana mos ham kelmasligini, zid ham kelmasligini.

Bu taʼriflarni uchta natijadan iborat roʻyxat sifatida oʻqing:

• True yoki Yes: matn bayonot bilan bir xil narsani, lekin boshqa soʻzlar bilan aytadi.
• False yoki No: matn bayonot bilan kelishtirib boʻlmaydigan narsani aytadi.
• Not Given: matnda ikki tomonga ham qaror chiqarishga yetarli maʼlumot yoʻq.

False bilan Not Given nega adashtiriladi

False “xato” kabi tuyuladi, bayonot esa ikki butunlay boshqa sabab bilan xato tuyulishi mumkin. Yo matn teskarisini aytadi, yo matnda u haqida umuman gap yoʻq va siz shunchaki unga ishonmaysiz. Faqat birinchisi False. Ikkinchisi Not Given, chunki test matn nimani oʻz ichiga olishi haqida, bayonot mantiqli ekani haqida emas.

Foydali sinov: ziddiyatga barmoq bosib koʻrsata olasizmi, deb oʻzingizdan soʻrang. False uchun matnda bayonotga zid keladigan ibora bor. Not Given uchun barmoq bosadigan hech narsa yoʻq, faqat boʻshliq. Zid keluvchi soʻzlarni ayta olmasangiz, sizda False yoʻq.

Ikki oilaning farqi

True/False/Not Given faktlar haqida: sanalar, raqamlar, voqealar, sabab va oqibat, tadqiqot nimani aniqlagani. Yes/No/Not Given fikrlar haqida: muallif nima deb oʻylaydi, nimani isbotlaydi, daʼvo qiladi yoki tavsiya qiladi. Ikkinchi oiladagi tuzoq — qaysi fikrni oʻqiyotganingizda. Matn koʻpincha muallif javob berishidan oldin boshqalarning fikrini bayon qiladi, va bayon qilingan fikrga mos bayonot, agar muallif rozi boʻlmasa, baribir No boʻlishi mumkin. Muallifning oʻz belgilarini qidiring, masalan “I believe”, “it seems clear” yoki “this argument overlooks”.

Takrorlasa boʻladigan usul

1. Bayonotni oʻqing va uning kalit soʻzlarining tagiga chizing. Ismlar, raqamlar va u daʼvo qiladigan harakat yoki munosabatni belgilang.
2. Matnda u qayerda koʻrib chiqilishini toping. Kalit soʻzlar va ularning sinonimlarini qidirib koʻzdan kechiring. Bu savol turida paraphrase qoida, shuning uchun boshqa soʻzlarni kuting.
3. Oʻsha gapni va uning yonidagilarni oʻqing. Bitta gapga keyingisi zid kelishi yoki uni cheklashi mumkin.
4. Daʼvoni matn bilan solishtiring. Matn xuddi shuni aytadimi, teskarisini aytadimi yoki bayonot aytgan aniq nuqta haqida jim turadimi?
5. Dalilni ayting. Belgini yozishdan oldin uni qoʻllab-quvvatlovchi soʻzlarni koʻrsata olishingiz kerak. True va False uchun gap kerak. Not Given uchun nima yetishmayotganini ayta olishingiz kerak.
6. Oldinga oʻting. Usulga amal qilinsa bu savollar tez ishlanadi, oʻzingiz bilan bahslashsangiz sekin. Eng mos belgini qoʻying va davom eting.

IELTS.org’ning format sahifasi multiple choice (koʻp variantli tanlov) va sentence completion (gapni toʻldirish) uchun javoblar tartibini aytadi, bu turlar uchun emas, shuning uchun bayonotlar matn tartibida keladi deb oʻylamang. Matnni ketma-ket ishlash koʻpincha yordam beradi, lekin har bir joyni tekshiring.

Ishlangan misollar

Quyidagi matn va bayonotlar mashq uchun oʻylab topilgan. Ular haqiqiy paperdan emas.

The city’s first tram line opened in 1902 and carried workers from the eastern suburbs to the docks. By 1930 it had been extended twice, although the council later described the second extension as poorly planned.

• “The first tram line opened before 1910.” True. Matnda 1902-yil koʻrsatilgan, bu 1910 dan oldin, demak bayonot xuddi shuni kengroq shaklda aytadi.
• “The tram line had been extended three times by 1930.” False. Matnda ikki marta deyilgan. Raqamlar zid.
• “The first tram line was popular with dock workers.” Not Given. Matnda liniya ishchilarni dokkacha olib borgani aytilgan. Ularga yoqqan-yoqmagani haqida hech narsa deyilmagan.
• “The council was pleased with the second extension.” False. Matnda kengash uni yomon rejalashtirilgan deb atagani aytilgan, bu mamnun boʻlish bilan kelishmaydi.

Endi muallifning fikrlari oilasi, yana oʻylab topilgan.

Some planners argue that cities should ban cars from their centres. I am not convinced: a ban would simply move congestion to the streets around the edge.

• “The writer agrees with the planners.” No. Muallif ishonchi komil emasligini aytadi.
• “The writer believes a ban would move congestion elsewhere.” Yes. Bu muallifning oʻz daʼvosi.
• “The writer thinks cities should invest more in cycling.” Not Given. Velosipedda yurish hech qayerda tilga olinmagan, shuning uchun matn ikki tomonga ham fikr bildirmaydi.

Keng tarqalgan tuzoqlar

Cheklovchi soʻzlar. “all”, “only”, “always”, “never”, “most”, “some” va “first” kabi soʻzlar daʼvoni oʻzgartiradi. Agar matnda “some commuters switched”, bayonotda esa “all did” deyilsa, matn unga zid. Cheklovchi soʻzni aylana ichiga oling va matn xuddi shunday hajmdagi daʼvo qilishini tekshiring.

Paraphrase. Bayonot matn soʻzlarini kamdan-kam takrorlaydi. “Rose sharply” “increased considerably” ga aylanishi mumkin. Maʼnoni moslang, lugʻatni emas. Teskari xato ham uchraydi: matn soʻzlarini aynan nusxalab, ularning oʻzaro munosabatini oʻzgartirgan bayonot koʻpincha False boʻladi.

Oʻz bilimingiz. Bayonot hayotda toʻgʻri ekanini bilsangiz-u, matn buni aytmasa, bu Not Given. Matn siz notoʻgʻri deb biladigan narsani aytsa, matnga qarab javob bering.

Yarim bayonot. Bayonot ikki daʼvoni birlashtirishi mumkin. Matn bittasini qoʻllab-quvvatlab, ikkinchisi haqida jim tursa, butun bayonot True boʻla olmaydi. Yetishmayotgan yarmi bayonotni False qiladimi yoki Not Given qoldiradimi, buni matn unga zid keladimi yoki shunchaki tushirib qoldirganmi, deb soʻrab hal qiling.

Ehtiyotkor ifodalar. “May”, “suggests” va “is thought to” “is” dan kuchsizroq. Mumkinlikni aniqlikka aylantiradigan bayonot matn bergan narsadan oshib ketadi.

Juda erta toʻxtash. Birinchi mos keladigan gap har doim hal qiluvchi emas. “however” yoki “although” bilan boshlanadigan keyingi boʻlak uni bekor qilishi mumkin.

Oʻzingizdagi takrorlanuvchi xatoni tuzating

Har bir mashq paperidan keyin har bir True/False/Not Given xatosini, tanlagan va tanlashingiz kerak boʻlgan belgi bilan roʻyxatga oling. Koʻpchilikda bitta odat koʻrinadi, masalan Not Given oʻrniga False tanlash yoki paraphrase’ni oʻtkazib yuborib Not Given tanlash. Qaysi biri ekanini bilganingizdan soʻng, shu qoʻllanmadagi mos tekshiruvni qoʻllang.

IELTS Mentor AI xato javobni matndagi hal qiluvchi gapga bogʻlaydi, shu tufayli ziddiyatni oʻtkazib yuborganingizni yoki matndan oʻzingiz ziddiyat oʻqiganingizni tez bilish mumkin. Nima bilan mashq qilishingizdan qatʼi nazar, xuddi shu koʻrib chiqishni qoʻlda qiling: gapga qaytib, uni yana oʻqing va u nimani isbotlashini ayting.

Bu qayerga mos keladi

True/False/Not Given Academic paperdagi oʻn bitta turdan biri, format va savol turlari sharhi qolganlarini koʻrsatadi. Matching topshiriqlari boshqa koʻnikmani talab qiladi, eng yaqin qarama-qarshi misol — matching headings (sarlavhalarni moslashtirish): u bitta daʼvoni emas, abzatsning asosiy gʻoyasini sinaydi. Dalilni tez topish tezlikka ham bogʻliq, buni IELTS Reading’ni 60 daqiqada qanday tugatish yoritadi. Testdagi savollar soni uchun IELTS Reading’da nechta savol borligi haqidagi javobga qarang.