아이엘츠(IELTS) 라이팅 Task 1 과정 도해 답안: 6점, 7점, 8점 수준

이 페이지는 가상의 과정 도해 하나를 6점, 7점, 8점 수준으로 세 번 설명합니다. 세 보고서는 overview와 단계가 같으므로, 눈에 보이는 차이는 내용이 아니라 점수대에서 나옵니다. 이런 시각 자료에 접근하는 방법은 과정 도해와 지도 설명 가이드에서 설명하며, 과정은 연습 교재에 나오는 시각 자료 유형이고 IELTS는 나올 도해의 목록을 공개하지 않습니다.

세 보고서은 이 사이트를 위해 쓴 것입니다. 실제 시험지에서 가져온 것도, IELTS가 채점한 것도 아니며, 외울 답안이 아니라 비교해 볼 예시입니다. IELTS.org는 외운 내용과 표절한 내용에 감점을 주고 시험에 나오는 시각 자료도 다를 것이므로, 이 페이지는 각 점수대가 어떤 모습인지 보는 데 쓰세요.

문제

이 문제는 연습을 위해 지어낸 것이며 기출문제가 아닙니다.

The diagram below shows how used glass bottles are recycled into new bottles. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.

도해가 보여 주는 순서대로 나열한 단계입니다.

1. Used glass bottles are collected from bottle banks.
2. Lorries take the bottles to a recycling plant.
3. The bottles are sorted by colour on a conveyor belt.
4. Magnets and air jets remove the metal caps and labels.
5. The clean glass is crushed into small pieces called cullet.
6. The cullet is mixed with sand, soda ash and limestone.
7. The mixture is heated in a furnace at 1,500°C until it melts, then poured into moulds and blown into bottles.
8. The new bottles are cooled slowly, checked for faults and sent to drinks producers to be filled again.

세 보고서는 모두 이 계획을 따릅니다.

• 서론: 도해가 보여 주는 것을 새로운 말로 씁니다.
• Overview: 수거에서 납품까지 여덟 단계를 한 줄로 쓰고, 유리가 고체에서 액체로, 다시 고체로 바뀌며 새 재료는 한 지점에서만 더해진다고 밝힙니다.
• 세부 하나: 단계 1~5, 컬릿에서 끝납니다.
• 세부 둘: 단계 6~8, 혼합에서 새 병의 납품까지.

6점, 7점, 8점 수준의 같은 보고서

표시된 표현에 마우스를 올리거나 탭하면 채점자가 무엇을 눈여겨보는지 볼 수 있습니다. 범례에는 색마다 해당하는 평가 항목이 적혀 있고, 주황색은 점수를 깎는 실수를 나타냅니다.

점수를 가른 요소

아래 설명은 이 사이트가 풀어 쓴 공개 채점 기준을 따릅니다. 각 인용문은 그 문장에 적힌 점수대의 보고서에서 가져온 것입니다.

Task Achievement

6점 보고서에는 overview가 있고 모든 단계를 다룹니다. “there are eight stages in the process”는 단계 수와 시작과 끝을 말합니다. 그러나 overview는 단계 수에서 멈추고, 세부 내용은 도해가 결코 주지 않는 이유를 덧붙입니다: “This is done because the colours recycle better when they are separate”.

7점은 요약이 더 많은 일을 하게 합니다. “the glass changes from solid to liquid and back to solid along the way”는 그 과정이 이루어 내는 것을 독자에게 알려 주고, “This is the only stage at which new materials enter the process”는 눈여겨볼 특징을 짚어 냅니다.

8점은 모든 특징을 찾을 수 있는 자리에 둡니다. overview에 유리의 변화와 한 번의 첨가가 모두 담겨 있으므로, 세부 내용에서는 “the only raw materials introduced at any stage”라는 짧은 구만으로 다시 짚으면 됩니다. 이 설명이 풀어 쓴 표현은 Task Achievement(과제 달성도)의 7점 칸에 있습니다.

Coherence and Cohesion

6점 보고서는 짜임새가 있고 문단도 있지만 연결이 기계적입니다. “First”, “and then”, “After that”, “Then”, “Finally”가 단계에서 단계로 넘어가는 유일한 방법이고, “then”에 기대는 문장이 셋째로 이어집니다.

7점은 종류가 다른 장치를 씁니다. “after which”는 분류와 뚜껑 제거를 한 문장 안에서 잇고, “There”는 공장을 되짚으며, “The mixture is then heated”는 새 이름표 없이 순서를 이끕니다.

8점은 문법이 순서를 이끌기 때문에 안내 표현이 덜 필요합니다. “This mixture”는 한 문장 앞에서 말한 혼합물을 가리키고, “Once molten”은 녹이는 일을 붓는 일에 잇습니다. 기계적인 패턴은 Coherence and Cohesion(일관성과 응집성)의 6점 칸이 설명합니다.

Lexical Resource

6점의 어휘는 도해를 설명하기에 충분하지만, 덜 흔한 표현을 시도한 곳이 모두 맞지는 않습니다. “become liquid”는 단어 형태가 틀렸고, 같은 수동태 동사 “are collected”, “are taken”, “are cooled”가 대부분의 문장을 채웁니다.

7점은 유연하고 대체로 정확합니다. “blown into the shape of bottles”는 유리에 쓰는 자연스러운 동사이고, “known as cullet”은 전문 용어를 그 이름과 함께 소개합니다. 실수 하나가 남아 있는 “mixed to sand”에는 다른 전치사가 필요합니다.

8점은 정확하기 때문에 단어를 고릅니다. “sorted by colour as they travel along a conveyor belt”는 분류와 그 상황을 한 구에 담고, “finally despatched to drinks producers for refilling”은 마지막 단계를 한 구로 말합니다. 이런 통제력은 Lexical Resource(어휘력)의 8점 칸이 설명합니다.

Grammatical Range and Accuracy

6점 보고서는 단문과 복문을 섞어 쓰며 오류는 작고 반복됩니다. “The diagram show”, “the bottles is sorted”, “The mixture are heated”는 교정을 거쳐도 남기 쉬운 수 일치 실수이고, “make into bottles”는 수동태를 빠뜨립니다.

7점에는 여러 종류의 복문이 있고 대부분 깔끔합니다. “Once the bottles have cooled slowly, they are checked for faults and sent to drinks producers to be filled again”은 시간절, 수동태 둘, 목적을 나타내는 부정사를 하나의 정확한 문장에 담습니다.

8점은 범위가 더 넓고 거의 모든 문장에 오류가 없습니다. “Once molten, the glass is poured into moulds and blown into bottles, which are cooled slowly, inspected for faults and finally despatched to drinks producers for refilling”은 분사구로 시작한 뒤 수동태 넷을 나란히 유지합니다. Grammatical Range and Accuracy(문법의 다양성과 정확성)의 7점 칸과 비교해 보세요.

이 유형의 함정

이 함정들은 과정 도해와 지도 가이드에서 가져온 것이며, 6점 보고서에서 모두 볼 수 있습니다.

• 이유를 설명함. 도해는 병을 왜 색깔별로 분류하는지 말해 주지 않습니다. 6점의 문장 “This is done because the colours recycle better when they are separate”는 추측이며, 채점자는 이를 도해가 뒷받침하지 않는 정보로 읽습니다.
• “then”을 반복함. 6점 보고서는 중간 단계를 “then”, “after that”, 다시 “then”으로 넘어갑니다. 연결을 바꿔 쓰고, “after which”나 “once” 같은 절로 단계를 이으세요.
• 단계 수를 놓침. overview가 여덟이라고 했으면 세부 내용도 여덟을 보여 주어야 합니다. 쓰기 전에 문제지에서 단계에 번호를 매기고, 끝에서 개수를 overview와 대조하세요.
• 어긋나는 수동태. 과정에는 수동태가 알맞은 선택이지만 매번 완전하게 만들어야 합니다. “make into bottles”와 “is sorted”는 시간에 쫓길 때 수동태를 반쯤만 만들면 어떻게 되는지 보여 줍니다.

이 답안 활용법

먼저 같은 문제에 대해 20분 안에 자신의 보고서를 쓰세요. 그런 다음 세 답안을 자신의 글과 한 문단씩 대조해 읽으며, 네 가지 평가 항목마다 자신의 문단이 어느 점수대와 닮았는지 따져 보세요. 비교하기 전에 자신이 쓴 단계 수를 세어 보세요.

다음으로 같은 코드로 자신의 보고서에 표시해 보세요. overview가 그 과정이 하는 일을 말한 곳, 연결 표현이 두 단계를 이은 곳, 동사가 정확하게 들어맞은 곳, 채점자가 동그라미를 칠 만한 실수를 각각 찾으면 됩니다. 이 페이지의 문장을 외우지 마세요. IELTS.org는 외운 내용에 감점을 주고, 시험의 도해는 이것과 다를 것입니다. 다른 시각 자료로 같은 연습을 하려면 Writing Task 1 연습을 이용하세요.

앱의 채점 방식

IELTS Mentor AI는 Task 1 보고서를 네 가지 평가 항목마다 엄격하게 본 점수부터 관대하게 본 점수까지의 범위로 채점한 뒤, 평가 항목마다 잘된 점과 개선 방법을 알려 줍니다. Data Accuracy(데이터 정확성) 카드는 잘못 읽은 도해와 언어 실수를 구분합니다. 편집기는 20분으로 시간을 재고 최소 150단어 기준에 맞춰 단어 수를 실시간으로 보여 줍니다.

학습 과정에서의 위치

이 페이지는 접근 방법을 설명하는 과정 도해와 지도 가이드와, 시험 전체를 다루는 Writing 시험 형식 가이드에 속합니다. 변화하는 장소에 대한 같은 연습은 지도에, 결합된 자료에 대한 연습은 그래프 두 개에 있습니다. 네 가지 평가 항목이 어떻게 합쳐져 Writing 점수가 되는지는 IELTS Writing 점수 계산 방식을, 더 높은 점수로 올라가는 데 필요한 것은 점수 기준 탐색기를 참고하세요.