IELTS Writing Task 2 mövzuları: ailə, məşq sualları və fikirlər
Qısa cavab
IELTS Task 2 mövzularının siyahısını dərc etmir. Ailə namizədlərin məşq materiallarından tez-tez bildirdiyi mövzulardandır, adətən uşaq tərbiyəsi və intizam, işləyən valideynlər, yaşlı qohumlara qayğı, dəyişən ailə quruluşları və evdə ekran vaxtı vasitəsilə. Hər yanaşma üçün fikirlər və lüğət hazırlayın, hər esse tipini məşq edin, lakin esse əzbərləməyin: suala aid olmayan məzmun cəzalandırılır.
Tətbiq Task 2 essesini dörd meyarın hamısı üzrə qiymətləndirir və Examiner's Summary verir, beləliklə ailə essenizin sizə verilən suala cavab verdiyini yoxlaya bilərsiniz.
iOS və Android
Ödənişli tətbiq: nə qədərə başa gəlir · ödənişlər və pulun qaytarılması · dəstək
Tətbiqin interfeysi ingilis dilindədir; bu sayt onu Azərbaycan dilində izah edir.
Bu səhifədə
Ailə sualları sizdən insanların uşaqları necə böyütdüyü, qayğını necə bölüşdüyü və birlikdə necə yaşadığı barədə əsaslandırma tələb edir və bu, yazmaq üçün ən asan mövzulardandır, çünki hər kəsin deyəcək sözü var. Risk də budur: şəxsi hekayələr arqumenti sıxışdıra bilər. IELTS Task 2 mövzularının siyahısını dərc etmir, buradakı mövzular isə məşq materiallarından namizədlərin bildirdikləridir, buna görə dəqiq sualı təxmin etməklə yox, mövzu və esse tipi üzrə hazırlaşın.
Bu mövzunun çıxdığı yanaşmalar
Uşaq tərbiyəsi və intizam. Sual uşaqların möhkəm qaydalara, yoxsa daha çox azadlığa ehtiyacı olduğunu və valideynlərin uşaqlarının seçimlərini nə dərəcədə formalaşdırmalı olduğunu soruşa bilər. Sizdən istiqaməti müstəqillikla müqayisə etmək tələb olunur.
İşləyən valideynlər və uşaqların vaxtı. Suallar hər iki valideyn işlədikdə uşaqların əziyyət çəkib-çəkmədiyini və valideynlərin məsuliyyətləri necə bölüşə biləcəyini soruşa bilər. Uşağın valideynlərlə vaxtdan qazandığını ailənin iki işləyən yetkindən qazandığı ilə müqayisə edirsiniz.
Yaşlı qohumlara qayğı. Sual böyümüş uşaqların valideynlərinə evdə baxmalı, yoxsa dövlətin və qayğı evlərinin öndə olmalı olduğunu soruşa bilər. Borcu və yaxınlığı praktikliklə və baxıcının öz həyatı ilə müqayisə edirsiniz.
Dəyişən ailə quruluşları. Məşq materiallarında çox vaxt daha kiçik ailələr, gec evlilik və ya nənə-babanın yanında yaşayan uşaqlar barədə suallar bildirilir. Ev təsərrüfatları dəyişdikcə cəmiyyətin nə qazandığını və itirdiyini müqayisə edirsiniz.
Texnologiya və ailə vaxtı. Sual telefonların və oyunların evdəki münasibətləri zəiflədib-zəiflətmədiyini soruşa bilər. Məsafədən əlaqəni nahar masasında itirilən diqqətlə müqayisə edirsiniz.
Məşq sualları
Bu on sual məşq üçün öz sözlərimizlə uydurulub. Onlar heç bir siyahıdan və ya keçmiş imtahandan götürülməyib. Hər sual öz tipi ilə işarələnib; hər tipin birincisi həmin tipin bələdçisinə bağlanır. Suallar imtahan materialıdır, buna görə ingilis dilində qalır və qalın yazılıb; tərcümə növbəti sətirdə kursivlə verilib.
-
Children who are brought up with strict rules become more responsible adults than children who are given more freedom. To what extent do you agree or disagree?
Ciddi qaydalarla böyüdülən uşaqlar daha çox azadlıq verilən uşaqlardan daha məsuliyyətli yetkinlər olur. Buna nə dərəcədə razısınız və ya razı deyilsiniz? «Agree or disagree» -
Some people think young children should be looked after by their parents at home. Others believe nurseries and schools do this better. Discuss both views and give your own opinion.
Bəziləri kiçik uşaqlara evdə valideynlərinin baxmalı olduğunu düşünür. Digərləri uşaq bağçalarının və məktəblərin bunu daha yaxşı etdiyinə inanır. Hər iki baxışı müzakirə edin və öz fikrinizi bildirin. «Discuss both views» -
More families now have both parents in full-time work. What are the advantages and disadvantages of this trend for children?
Daha çox ailədə indi hər iki valideyn tam ştatlı işləyir. Bu tendensiyanın uşaqlar üçün üstünlükləri və çatışmazlıqları nələrdir? «Advantages and disadvantages» -
Many older people spend their last years without regular contact with their families. What problems does this cause, and what can be done about it?
Bir çox yaşlı insan son illərini ailələri ilə müntəzəm əlaqə olmadan keçirir. Bu hansı problemlər yaradır və bu barədə nə edilə bilər? «Problem and solution» -
In some countries, young people are leaving the family home later than in the past. Why is this happening? Is it a positive or negative development?
Bəzi ölkələrdə gənclər ailə evini keçmişdəkindən daha gec tərk edir. Bu niyə baş verir? Bu müsbət, yoxsa mənfi inkişafdır? «Two-part question» -
It is the duty of adult children to care for their elderly parents at home, not the responsibility of the state. Do you agree or disagree?
Yaşlı valideynlərə evdə baxmaq böyümüş uşaqların borcudur, dövlətin məsuliyyəti deyil. Razısınız, yoxsa razı deyilsiniz? «Agree or disagree» -
Some people believe that families should eat together every day. Others think busy modern life makes this unrealistic. Discuss both views and give your own opinion.
Bəziləri ailələrin hər gün birlikdə yemək yeməli olduğuna inanır. Digərləri məşğul müasir həyatın bunu qeyri-real etdiyini düşünür. Hər iki baxışı müzakirə edin və öz fikrinizi bildirin. «Discuss both views» -
Families today are smaller than they were fifty years ago. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
Bugünkü ailələr əlli il əvvəlkindən daha kiçikdir. Bunun üstünlükləri çatışmazlıqlarından üstündürmü? «Advantages and disadvantages» -
Children spend more time on screens than talking with their families. What problems does this cause, and what are some possible solutions?
Uşaqlar ailələri ilə danışmaqdan çox ekranlarda vaxt keçirir. Bu hansı problemlər yaradır və mümkün həllər hansılardır? «Problem and solution» -
Some parents make most decisions for their teenage children. Why do they do this? Should teenagers have more say in decisions about their own lives?
Bəzi valideynlər yeniyetmə uşaqları üçün qərarların çoxunu özləri verir. Onlar bunu niyə edir? Yeniyetmələrin öz həyatları ilə bağlı qərarlarda daha çox sözü olmalıdırmı? «Two-part question»
Lehinə və əleyhinə fikirlər
Uşaq tərbiyəsi və intizam
- Möhkəm qaydaların lehinə: uşaqlar nə gözləyəcəklərini öyrənir, buna görə özlərini təhlükəsiz hiss edir və məktəbə diqqətlərini cəmləyə bilirlər; yatma vaxtına aydın hədləri olan ev gündəlik mübahisələrdən yayınır.
- Möhkəm qaydaların lehinə: erkən formalaşan vərdişlər, məsələn oyundan əvvəl ev tapşırığını bitirmək, yetkin iş həyatına davam etməyə meyllidir.
- Daha çox azadlığın lehinə: seçən və bəzən uğursuz olan uşaq riski qiymətləndirməyi öyrənir, daim nə edəcəyi deyilən isə heç kim baxmadıqda çətinlik çəkə bilər.
- Daha çox azadlığın lehinə: sərt nəzarət gizlinliyə səbəb ola bilər, buna görə yeniyetmələr problemlərini kömək etməyə ən yaxşı mövqedə olanlardan gizlədir.
İşləyən valideynlər və uşaqların vaxtı
- Hər iki valideynin işləməsinin əleyhinə: yorğun qayıdan valideynlərin ev tapşırığına kömək və söhbət üçün az enerjisi olur, bu da bağı zəiflədə bilər.
- Əleyhinə: baxıcılarla uzun saatlar keçirən kiçik uşaqlar onlarla valideynlərindən daha yaxın bağlar qura bilər.
- Lehinə: iki gəlir mənbəyi ailəyə sabitlik verir, buna görə bir ailə üzvünün işini itirməsi hər şeyi təhdid etmir, bu da evdə stressi azaldır.
- Lehinə: uşaqlar hər iki valideynin işlədiyini və işləri bölüşdüyünü görür və işə və bərabərliyə eyni münasibəti mənimsəyə bilər.
Yaşlı qohumlara qayğı
- Ailə qayğısının lehinə: evdəki yaşlı insan tanış üzlər və rejim arasındadır, bu da onun rifahını qoruya və tənhalığı azalda bilər.
- Ailə qayğısının lehinə: uşaqlar aldıqları qayğını qaytarır, bunu etmək isə nəvələrə yaşlılara hörməti öyrədir.
- Dövlət və ya peşəkar qayğının lehinə: təlim keçmiş işçilər qohumun idarə edə bilmədiyi tibbi ehtiyacları həll edə bilər, evdə qalmaq üçün işi tərk edən baxıcılar isə təcrid olunub yorula bilər.
- Dövlət və ya peşəkar qayğının lehinə: bu, ailələrə bir nəfərin bütün yükü daşımadan yaxın qalmağa imkan verir.
Dəyişən ailə quruluşları
- Daha kiçik ailələr: hər uşaq valideynlərdən daha çox diqqət və vaxt alır, mənzil və resurslar isə daha az insan arasında bölünür.
- Əleyhinə: daha az qardaş-bacı bölüşməyi və razılaşmağı daha az öyrənmək və sonrakı həyatda arxalanacaq daha az qohum deməkdir.
- Gec evlilik: insanlar əvvəl təhsilini bitirir və karyerada oturuşur, buna görə valideyn kimi daha hazır ola bilərlər.
- Əleyhinə: azalan doğum səviyyəsi qocalan cəmiyyəti dəstəkləmək üçün daha az gənc buraxır, bu da ictimai xidmətlərə təzyiq yarada bilər.
Texnologiya və ailə vaxtı
- Lehinə: video zənglər nənə-babanı və mühacirət etmiş qohumları uşağın gündəlik həyatının bir hissəsi edir.
- Lehinə: birgə film və ya oyun ailəyə danışmaq üçün nəsə verə bilər.
- Əleyhinə: nahar zamanı telefonda gəzən valideyn uşaqlara söhbətin ikinci yerdə olduğunu göstərir və birgə yeməklər mənasını itirir.
- Əleyhinə: onlayn tək oynayan uşaqlar ev fəaliyyətlərinə qoşulmağı dayandıra bilər, buna görə ailə üzvləri evi bölüşür, günləri yox.
Bu mövzu üçün lüğət
| Word or phrase | Mənası | In a sentence |
|---|---|---|
| bring up a child | uşağı böyütmək, yetkinliyə qədər ona qayğı göstərmək | Parents who bring up a child in a stable routine often see the benefit in school. |
| extended family | valideynlər, uşaqlar və nənə-baba kimi digər qohumlar bir-birinə yaxın yaşayır | Living within an extended family means there is almost always someone to help. |
| nuclear family | yalnız iki valideyn və uşaqlarından ibarət ev təsərrüfatı | The rise of the nuclear family has left many grandparents living alone. |
| work-life balance | iş və şəxsi həyat arasında vaxtın ədalətli bölünməsi | A job with fixed hours gives parents a better work-life balance. |
| generation gap | yaşlı və gənc insanlar arasında münasibətlərdəki fərqlər | A generation gap can make it hard for teenagers to talk to their grandparents. |
| authoritative parenting | aydın qaydalar qoyub səbəblərini izah etmək | Authoritative parenting tends to produce children who understand limits, not only fear them. |
| peer pressure | eyni yaşda olan insanların davranışınıza təsiri | Teenagers who feel secure at home resist peer pressure more easily. |
| quality time | kiməsə tam diqqət ayrılan vaxt | Twenty minutes of quality time can mean more than an afternoon in the same room. |
| primary carer | kiməsə baxmaq üçün əsas məsuliyyət daşıyan şəxs | When a grandparent becomes ill, one daughter often ends up as the primary carer. |
| family ties | qohumları birləşdirən bağlar | Regular visits keep family ties strong even when relatives live far apart. |
| set an example | başqalarının, xüsusilə uşaqların təqlid edə biləcəyi tərzdə davranmaq | Parents who read in the evenings set an example that children notice. |
| ageing population | yaşlıların payının artdığı cəmiyyət | An ageing population increases the need for support within families. |
İşlənmiş plan
6-cı sualdan planlaşdırılıb: Yaşlı valideynlərə evdə baxmaq böyümüş uşaqların borcudur, dövlətin məsuliyyəti deyil. Razısınız, yoxsa razı deyilsiniz?
- Mövqe: Qismən razıyam. Ailələr qayğının və məhəbbətin ilk mənbəyi olmalıdır, lakin dövlət bunu mümkün edən praktik dəstəyi verməlidir, beləliklə qayğı bölüşülür.
- Giriş: Bəyanatı öz sözlərinizlə yenidən ifadə edin, sonra mövqeyi həddi ilə bir cümlədə bildirin.
- Birinci əsas abzas (razılıq): Səbəb: yaşlı insanlar tanış insanlar və rejim arasında ən yaxşı vəziyyətdə olur. Nəticə: tənhalıq və tənəzzül evdə daha az ehtimaldır. Nümunə: qızı ilə yaşayan və yeməklərdə ailəyə qoşulan baba nəvələri ilə bağlı qalır, həftədə bir dəfə qayğı evinə baş çəkmək isə bunu əvəz edə bilməz.
- İkinci əsas abzas (hədlər): Səbəb: qayğı tələbkardır və bir nəfər bunu təkbaşına idarə edə bilməz. Nəticə: tam ştatla baxmaq üçün işini tərk edən qız yorula və təcrid oluna bilər. Nümunə: evə gələn tibb bacıları və ya gündüz mərkəzləri ona işini və sağlamlığını saxlamağa imkan verir, buna görə qayğı düzəni davam edir.
- Nəticə: Mövqeyi fərqli sözlərlə təkrar edin: ailə qayğısı ən yaxşı təməldir, lakin yalnız ictimai xidmətlər yükü bölüşdükdə işləyir. Yeni arqument yoxdur.
Tətbiq bunu necə qiymətləndirir
IELTS Mentor AI tətbiqi Task 2 essesini dörd meyarın hamısı üzrə qiymətləndirir və Examiner’s Summary (ekzaminatorun xülasəsi) verir, sonra hər meyar üçün nəyin yaxşı alındığını və necə yaxşılaşdırmaq lazım olduğunu göstərir. Ailə essesi üçün əvvəlcə Task Response (tapşırığa cavab) şərhlərini oxuyun: onlar sualın hər hissəsinə cavab verib-vermədiyinizi, yoxsa öz ailənizin hekayəsinə yayındığınızı göstərir.
Bunun yeri
Bu səhifə ümumi Task 2 mövzularının nələr olduğu barədə ümumi cavabın arxasındakı mövzu səhifələrindən biridir. Hər mövzunu hər tipdə məşq edin: agree or disagree, discuss both views, problem and solution, advantages and disadvantages və two-part question. Bir sual üzrə bal səviyyələrinin necə fərqləndiyini görmək üçün Band 6, 7 və 8 səviyyəsində discuss both views essesini oxuyun. Esse yazandan sonra esse yoxlayıcısından istifadə edin.
Tez-tez verilən suallar
IELTS Writing Task 2-nin geniş yayılmış ailə mövzuları hansılardır?
IELTS siyahı dərc etmir, buna görə hansı ailə sualını alacağınızı heç kim deyə bilməz. Məşq materiallarında ən çox uşaq tərbiyəsi və intizam, işləyən valideynlər, yaşlı qohumlara qayğı, ailə quruluşunda dəyişikliklər və ailə həyatında texnologiyanın rolu bildirilir. Bunları proqnoz kimi yox, hazırlaşmalı olduğunuz yanaşmalar kimi qəbul edin.
Sualdakı ailə vəziyyəti ilə bağlı şəxsi təcrübəm olmalıdırmı?
Xeyr. Task 2 şəxsi hekayə yox, inkişaf etdirilmiş arqument tələb edir. Fikrinizi dəstəklədiyi və suala aid qaldığı müddətcə hər iki valideynin işlədiyi ailə kimi ümumi nümunədən istifadə edə bilərsiniz. Nümunələr öz həyatınıza uyğun yox, aidiyyatlı olmalıdır.
Eyni ailə fikirlərini müxtəlif esse tipləri üçün istifadə edə bilərəmmi?
Bəli. Fikirlər tiplər arasında keçir, lakin plan dəyişir. Paylaşılan uşaq baxımı barədə eyni fikir agree or disagree essesini, discuss both views essesinin bir tərəfini və ya həlli dəstəkləyə bilər. Hər dəfə sualı yenidən oxuyun və qarşınızdakı ifadəyə cavab verin.
Öz mədəniyyətimin ailə adətləri haqqında yazmalıyam?
Suala cavab verirsə və ölkənizi tanımayan oxucu üçün izah edirsinizsə, yaza bilərsiniz. Onu adətlərin təsviri kimi yox, arqumentiniz üçün nümunə kimi saxlayın. IELTS.org mövzuya aid olmayan məzmunun cəzalandırıldığını bildirir.
Bunu süni intellektdən dərhal rəy alaraq məşq edin
Cavabınızı tətbiqdə qeydə alın: qrammatikanız, söz ehtiyatınız, səlisliyiniz və tələffüzünüz saniyələr içində təhlil olunur.
Ödənişli tətbiq: nə qədərə başa gəlir · ödənişlər və pulun qaytarılması · dəstək