Теми IELTS Writing Task 2: сім’я, із запитаннями та ідеями
Коротко
IELTS не публікує переліку тем Task 2. Сім’я — одна з тем, про які кандидати часто повідомляють за тренувальними матеріалами, зазвичай у зв’язку з вихованням і дисципліною, працюючими батьками, доглядом за літніми родичами, зміною форм родини й часом перед екраном удома. Готуйте ідеї та лексику до кожного ракурсу й тренуйте кожен тип есе, але не заучуйте есе: зміст, не пов’язаний із запитанням, знижує бал.
Застосунок оцінює есе Task 2 за всіма чотирма критеріями й дає Examiner's Summary, тож ви можете перевірити, чи ваше есе про сім’ю відповідає на те запитання, яке вам дали.
Застосунок для перевірки IELTS Writing
iOS і Android
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.
На цій сторінці
Запитання про сім’ю просять міркувати про те, як люди виховують дітей, ділять догляд і живуть разом, і це одні з найлегших тем для письма, бо кожному є що сказати. У цьому й ризик: особисті історії можуть витіснити аргумент. IELTS не публікує переліку тем Task 2, а теми тут — це те, про що повідомляють кандидати за тренувальними матеріалами, тож готуйтеся за темами й за типами есе, а не вгадуванням точного запитання.
Ракурси, з якими трапляється ця тема
Виховання й дисципліна. Запитання може питати, чи потрібні дітям тверді правила, чи більше свободи, або наскільки батьки мають формувати вибір своїх дітей. Від вас вимагають зважити настанови проти самостійності.
Працюючі батьки й час для дітей. Запитання можуть питати, чи страждають діти, коли працюють обоє батьків, або як батьки можуть ділити обов’язки. Ви зважуєте, що дитина здобуває від часу з батьками, проти того, що родина здобуває від двох працюючих дорослих.
Догляд за літніми родичами. Запитання може питати, чи мають дорослі діти доглядати батьків удома, чи провідну роль мають узяти держава й будинки догляду. Ви зважуєте обов’язок і близькість проти практичності та власного життя того, хто доглядає.
Зміна форм родини. У тренувальних матеріалах часто повідомляють про запитання щодо менших родин, пізнішого шлюбу чи дітей, які живуть із бабусями й дідусями. Ви зважуєте, що суспільство виграє й втрачає, коли змінюються домогосподарства.
Технології й родинний час. Запитання може питати, чи телефони й ігри послаблюють стосунки вдома. Ви зважуєте зв’язок на відстані проти уваги, втраченої за обіднім столом.
Практичні запитання
Ці десять запитань вигадано для практики, нашими словами. Їх не скопійовано з жодного переліку чи минулого варіанта. Кожне позначено типом; перше з кожного типу посилається на посібник про цей тип.
-
Children who are brought up with strict rules become more responsible adults than children who are given more freedom. To what extent do you agree or disagree? «agree or disagree» Діти, виховані за суворими правилами, стають відповідальнішими дорослими, ніж діти, яким дають більше свободи. Якою мірою ви погоджуєтеся чи не погоджуєтеся?
-
Some people think young children should be looked after by their parents at home. Others believe nurseries and schools do this better. Discuss both views and give your own opinion. «discuss both views» Дехто вважає, що малими дітьми мають опікуватися вдома батьки. Інші вважають, що ясла й школи роблять це краще. Розгляньте обидві думки та висловіть власну.
-
More families now have both parents in full-time work. What are the advantages and disadvantages of this trend for children? «advantages and disadvantages» Дедалі більше родин, де обоє батьків працюють на повну ставку. Які переваги й недоліки має ця тенденція для дітей?
-
Many older people spend their last years without regular contact with their families. What problems does this cause, and what can be done about it? «problem and solution» Багато літніх людей проводять останні роки без регулярного контакту зі своїми родинами. Які проблеми це спричиняє і що можна з цим зробити?
-
In some countries, young people are leaving the family home later than in the past. Why is this happening? Is it a positive or negative development? «two-part question» У деяких країнах молодь залишає батьківський дім пізніше, ніж у минулому. Чому це відбувається? Чи це позитивне, чи негативне явище?
-
It is the duty of adult children to care for their elderly parents at home, not the responsibility of the state. Do you agree or disagree? «agree or disagree» Обов’язок дорослих дітей — доглядати за літніми батьками вдома, а не відповідальність держави. Ви погоджуєтеся чи не погоджуєтеся?
-
Some people believe that families should eat together every day. Others think busy modern life makes this unrealistic. Discuss both views and give your own opinion. «discuss both views» Дехто вважає, що родини мають їсти разом щодня. Інші думають, що напружене сучасне життя робить це нереалістичним. Розгляньте обидві думки та висловіть власну.
-
Families today are smaller than they were fifty years ago. Do the advantages of this outweigh the disadvantages? «advantages and disadvantages» Родини сьогодні менші, ніж п’ятдесят років тому. Чи переважають переваги цього недоліки?
-
Children spend more time on screens than talking with their families. What problems does this cause, and what are some possible solutions? «problem and solution» Діти проводять більше часу перед екранами, ніж у розмовах із родинами. Які проблеми це спричиняє і які можливі розв’язання?
-
Some parents make most decisions for their teenage children. Why do they do this? Should teenagers have more say in decisions about their own lives? «two-part question» Деякі батьки ухвалюють більшість рішень за своїх підлітків. Чому вони так роблять? Чи мають підлітки більше голосу в рішеннях про власне життя?
Ідеї «за» і «проти»
Виховання й дисципліна
- За тверді правила: діти знають, чого очікувати, тож почуваються захищено й можуть зосередитися на школі; домогосподарство з чіткими обмеженнями на час відходу до сну уникає щоденних сварок.
- За тверді правила: звички, сформовані рано, як-от закінчити домашнє завдання перед грою, імовірно, збережуться й у дорослому трудовому житті.
- За більше свободи: дитина, яка обирає й іноді зазнає невдачі, вчиться оцінювати ризик, тоді як та, якій завжди кажуть, що робити, може пасувати, коли ніхто не дивиться.
- За більше свободи: суворий контроль може призвести до таємності, тож підлітки приховують свої проблеми від тих, хто найкраще міг би допомогти.
Працюючі батьки й час для дітей
- Проти роботи обох батьків: батьки, які повертаються втомленими, мають мало сил на допомогу з домашнім завданням чи розмову, а це може послабити зв’язок.
- Проти: малі діти, які проводять довгі години з доглядальниками, можуть прив’язатися до них міцніше, ніж до батьків.
- За: двоє заробітчан дають родині стабільність, тож втрата роботи одним членом домогосподарства не загрожує всьому, що знижує стрес удома.
- За: діти бачать, що працюють обоє батьків і ділять хатню роботу, і можуть перейняти такі самі ставлення до праці та рівності.
Догляд за літніми родичами
- За догляд у родині: літня людина вдома серед знайомих облич і розпорядку, що може захищати її добробут і зменшувати самотність.
- За догляд у родині: діти повертають турботу, яку отримали, і це вчить онуків поважати літніх людей.
- За державний чи професійний догляд: навчений персонал може задовольнити медичні потреби, які родич задовольнити не здатен, а ті, хто кидає роботу, щоб лишитися вдома, можуть опинитися в ізоляції або виснажитися.
- За державний чи професійний догляд: він дозволяє родинам лишатися близькими, не лягаючи всьому тягарю на одну людину.
Зміна форм родини
- Менші родини: кожна дитина отримує більше уваги й часу від батьків, а житло й ресурси ділять між меншою кількістю людей.
- Проти: менше братів і сестер означає менше уроків ділитися й домовлятися, і менше родичів, на яких можна покластися пізніше в житті.
- Пізніший шлюб: люди спочатку закінчують освіту й облаштовуються в кар’єрі, тож можуть бути краще підготовлені до батьківства.
- Проти: падіння народжуваності лишає менше молоді для підтримки суспільства, що старіє, а це може навантажити державні послуги.
Технології й родинний час
- За: відеодзвінки лишають бабусь і дідусів та родичів, що виїхали за кордон, частиною повсякденного життя дитини.
- За: спільний фільм чи гра можуть дати родині тему для розмови.
- Проти: батько чи мати, які гортають телефон за обідом, показують дітям, що розмова на другому місці, а спільні трапези втрачають сенс.
- Проти: діти, які грають наодинці в інтернеті, можуть перестати брати участь у домашніх справах, і члени родини ділять дім, але не свої дні.
Лексика за цією темою
| Word or phrase | Що це означає | In a sentence |
|---|---|---|
| bring up a child | виховувати дитину, піклуючись про неї до дорослості | Parents who bring up a child in a stable routine often see the benefit in school. |
| extended family | батьки, діти й інші родичі, як-от бабусі та дідусі, що живуть поруч | Living within an extended family means there is almost always someone to help. |
| nuclear family | домогосподарство лише з двох батьків і їхніх дітей | The rise of the nuclear family has left many grandparents living alone. |
| work-life balance | справедливий розподіл часу між роботою й особистим життям | A job with fixed hours gives parents a better work-life balance. |
| generation gap | відмінності в поглядах між старшими й молодшими людьми | A generation gap can make it hard for teenagers to talk to their grandparents. |
| authoritative parenting | встановлення чітких правил із поясненням їх причин | Authoritative parenting tends to produce children who understand limits, not only fear them. |
| peer pressure | вплив людей того самого віку на вашу поведінку | Teenagers who feel secure at home resist peer pressure more easily. |
| quality time | час, коли ви приділяєте комусь усю свою увагу | Twenty minutes of quality time can mean more than an afternoon in the same room. |
| primary carer | людина, яка головно відповідає за догляд за кимось | When a grandparent becomes ill, one daughter often ends up as the primary carer. |
| family ties | зв’язки, що поєднують родичів | Regular visits keep family ties strong even when relatives live far apart. |
| set an example | поводитися так, щоб інші, особливо діти, могли це наслідувати | Parents who read in the evenings set an example that children notice. |
| ageing population | суспільство, де зростає частка літніх людей | An ageing population increases the need for support within families. |
Розібраний план
Складено за запитанням 6: It is the duty of adult children to care for their elderly parents at home, not the responsibility of the state. Do you agree or disagree? Переклад: Обов’язок дорослих дітей — доглядати за літніми батьками вдома, а не відповідальність держави. Ви погоджуєтеся чи не погоджуєтеся?
- Позиція: я частково погоджуюся. Родини мають бути першим джерелом турботи й прихильності, але держава має забезпечувати практичну підтримку, яка робить це можливим, тож догляд спільний.
- Вступ: переформулюйте твердження власними словами, потім викладіть позицію одним реченням з її межею.
- Перший основний абзац (згода): причина — літнім людям найкраще серед знайомих людей і розпорядку. Наслідок — самотність і занепад менш імовірні вдома. Приклад — дідусь, який живе з дочкою й приєднується до родини за столом, лишається пов’язаним з онуками, чого відвідини будинку догляду раз на тиждень замінити не можуть.
- Другий основний абзац (межі): причина — догляд вимогливий, і одна людина не впорається сама. Наслідок — дочка, яка кидає роботу, щоб доглядати на повну ставку, може виснажитися й опинитися в ізоляції. Приклад — медсестри, що відвідують дім, або денні центри дозволяють їй зберегти роботу й здоров’я, тож домовленість триває.
- Висновок: повторіть позицію іншими словами: догляд у родині — найкраща основа, але працює лише тоді, коли державні послуги розподіляють навантаження. Жодного нового аргументу.
Як це оцінює застосунок
IELTS Mentor AI оцінює есе Task 2 за всіма чотирма критеріями й дає Examiner’s Summary (підсумок екзаменатора), а далі для кожного критерію описує, що спрацювало і як це покращити. Для есе про сім’ю спершу прочитайте коментарі до критерію Task Response (розкриття теми завдання): вони покажуть, чи ви відповіли на кожну частину запитання, чи зійшли на історію власної родини.
Де це стає в пригоді
Ця сторінка — одна з тем, що стоять за загальною відповіддю які теми IELTS Writing Task 2 поширені. Тренуйте кожну тему в кожному типі: «agree or disagree», «discuss both views», «problem and solution», «advantages and disadvantages» і запитання, що вимагають двох відповідей. Щоб побачити, чим відрізняються бали на одному запитанні, прочитайте есе «discuss both views» на бали 6, 7 і 8. Коли напишете есе, скористайтеся перевіркою есе.
Часті запитання
Які теми про сім’ю поширені в IELTS Writing Task 2?
IELTS не публікує переліку, тож ніхто не може сказати, яке запитання про сім’ю вам трапиться. У тренувальних матеріалах часто повідомляють про виховання й дисципліну, працюючих батьків, догляд за літніми родичами, зміни в структурі родини та роль технологій у родинному житті. Сприймайте це як ракурси для підготовки, а не як прогноз.
Чи потрібен мені особистий досвід ситуації, про яку йдеться в запитанні?
Ні. Task 2 вимагає розвиненого аргументу, а не особистої історії. Можна використати загальний приклад, як-от домогосподарство, де працюють обоє батьків, аби він підкріплював вашу думку й не відходив від запитання. Приклади мають бути доречними, а не відповідати вашому власному життю.
Чи можна використовувати ті самі ідеї про сім’ю для різних типів есе?
Так. Ідеї переходять між типами, але план змінюється. Та сама думка про спільний догляд за дітьми може підкріпити есе «agree or disagree», один бік есе «discuss both views» або розв’язання. Щоразу перечитуйте запитання й відповідайте на формулювання, яке маєте перед собою.
Чи писати про звичаї родини в моїй культурі?
Можна, якщо це відповідає на запитання й ви пояснюєте це читачеві, який не знає вашої країни. Тримайте це як приклад для свого аргументу, а не опис звичаїв. IELTS.org каже, що зміст, не пов’язаний із темою, знижує бал.
Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ
Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка